下面是范文網小編分享的社會實踐活動方案3篇 社會實踐活動活動方案，供大家參考。
社會實踐活動方案1
一、活動主題
凝聚信念，激勵人生
二、活動背景
為響應群眾積極倡導的“北京精神”——愛國，創(chuàng)新，厚德，包容。北京市各大高校紛紛組織“弘揚北京精神”的主題團日活動，并根據(jù)各自學校的情況，對“北京精神”作了深刻的詮釋。以中央民族大學為例，理學院，少數(shù)民族語言文學院，文學與新聞傳播學院組織了以“弘揚北京精神，爭做民族世代先鋒”為主題的團日活動?；顒又胁煌脑合德?lián)誼小組分組討論各自隊伍對北京精神的理解，再進行實地的調查，以及周邊學校的宣傳，最后再集體展示。我們發(fā)現(xiàn)，所有的高校都對北京精神進行了各自的詮釋，但是沒有對其成果進行總結和整理。所以我們要對此次活動的成果進行收集，整理，分析。使北京精神不僅在學校中產生影響，也要讓群眾領悟到“北京精神”的精髓。而我們秉承中央民族大學多年的社會實踐傳統(tǒng)，“受教育，長才干，作貢獻”，在實踐的廣闊舞臺上展示自我，揮灑青春，肩負責任，貢獻力量，向黨的十八大和建團九十周年獻禮。
三、活動目的
大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識，鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質拓展。為弘揚“愛國，創(chuàng)新，包容，厚德”的北京精神和以圣賢經典智慧為核心的東方文化，努力使“愛國，創(chuàng)新，包容，厚德”精髓實質內化為我校學子乃至基層群眾的自覺行動，真正踐行“北京精神”。
三、活動時間
20xx年7月1日到20xx年7月20日
四、活動地點
北京大學，清華大學，北京理工大學，中國農業(yè)大學，中國礦業(yè)大學
五、 活動負責人和主要參與者
組織策劃：李娟
參與者：張園，于洋，劉睿，胡蝶，嚴志成，魯元旭
六、活動內容
去各大高校收集各院系開展關于弘揚“北京精神”團日活動的成果。在收集的`同時在各所高校以及周邊社區(qū)發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單，再通過問卷調查、有獎競猜的形式了解各高校學生對“北京精神”的理解與傳承以及團日活動精髓在廣大民眾中普及的程度之深、范圍之廣。
八、活動流程
(一)、前期準備
7月1日，上午7點至下午2點，李娟，張園，劉睿購買物資如剪刀，透明膠，黑色簽字筆，便利貼，固體膠等物資。胡蝶，嚴志成，于洋，魯元旭制作海報，橫幅。 7月2日，全組成員討論調查問卷涉及的問題。
7月3日，上午7至12點，于洋，魯元旭，嚴志成制作傳單。下午李娟，劉睿，張園，胡蝶打印傳單，并進行分類。
（二）、中期開展
7月4日，早晨8：30出發(fā)，徒步去北京理工大學，找到聯(lián)系人，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責人收集團日活動材料。在校內散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調查問卷以及有獎競猜的方式對在校學生的調查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。 7月5日，早晨8:30出發(fā)，乘坐608前往北京大學，找到
聯(lián)系人宗源，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責人并收集團日活動材料。在校內散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調查問卷以及有獎競猜的方式對在校學生的調查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。
7月6日，乘運通105在中關園轉110路車前往清華大學，找到聯(lián)系人吳自華，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責人并收集團日活動材料。在校內散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調查問卷以及有獎競猜的方式對在校學生的調查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。
7月7日，乘110路前往中國農業(yè)大學，找到聯(lián)系人李珊穎，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責人并收集團日活動材料。在校內散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調查問卷以及有獎競猜的方式對在校學生的調查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。 7月8日，乘26路前往中國礦業(yè)大學，找到聯(lián)系人鄧曉瑞，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責人并收集團日活動材料。在校內散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調查問卷以及有獎競猜的方式對在校學生的調查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。
社會實踐活動方案2
為加強學生素質教育，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力，增強學生適度消費意識、合理利用課余時間，為將來走向工作崗位打下良好的道德基礎，學院決定由院團委學生會組織以“融入社會，共度美好佳節(jié)”為主題的寒假社會實踐活動。為更好的開展此次活動，特制定活動方案如下。
一、 活動時間
XX年1月—XX年3月
二、 活動范圍
除08秋外全體在校學生
三、 活動內容
每個學生利用XX年寒假時間，針對“愛心活動”、“春節(jié)安排”、“社會實況”三個方面展開社會實踐活動。同時，結合三個主題深入思考，每名學生寫1500—XX子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片，社會實踐內容如下：
1、 公益活動
利用寒假實踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛心，同時深入社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份溫暖，還我們一片溫馨！
2、春節(jié)風俗習慣
春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風俗習慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗習慣是如何的呢？談談吧，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗。
3、物價上漲
近日來，“物價上漲“這一話題一直是我們關注的，物價聯(lián)系著我們的生活，請談談自己的觀點，放眼未來，我們應做些什么呢？
四、有條件的同學將所形成的文字材料結合圖片制成powerpoint
具體要求：
時間：8—10分鐘。
每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。
采用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。
幻燈材料可以配置背景音樂
五、 活動進程安排
1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。
2、班級評選階段
XX年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評選，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。
3、院團委舉辦征文比賽和演講比賽階段
XX年4月初，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經過評選要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手，同時選出15個優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3,名，優(yōu)秀獎9名，對這15名選手頒發(fā)榮譽證書及獎品，以資鼓勵。
社會實踐活動方案3
20xx年全國各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動，與此同時，全球金融危機的海嘯波及中國。許多企業(yè)破產，大量農民工返鄉(xiāng)，本已積重難返的大學生就業(yè)問題更加嚴峻。
一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應該感到前途危機重重呢?為了拓展同學們的國際視野，提高同學們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，讓同學們度過一個充實、而有意義的寒假，院團委特在本年度寒假社會實踐活動中增加社會實踐調研活動，由知行學社具體承辦。
一、活動目的
1.通過對社會熱點的調研，讓同學在度過一個有意義而充實的寒假的同時，也提高了同學們對社會上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的認識和理解;
2.通過本次調研活動，讓同學們更加關注社會，增強同學們一分為二看問題的能力，深刻了解某些社會現(xiàn)象的危害性及其積極的一面;提高大家對問題的探索能力，分析與認知能力，使大家能通過自身的體會，調查與實踐，更好的接觸社會，接觸國家，深入理解國家的相關方針政策;
3.通過對特定地區(qū)的社會調查，了解不同地區(qū)人民對各種社會現(xiàn)象的看法，理解程度，滿意程度和相關實際情況;
二、活動主題
開眼看世界
三、活動形式
以個人或小組為單位，以“開眼看社會”為主題，以社會各界人士為調研對象，由參與者在我們規(guī)定的調研課題中自選一個進行調研。參與者利用寒假的時間，針對社會上的特定現(xiàn)象的各個方面進行調研，同時可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和實際情況自行確定調研課題。
各團總支根據(jù)院團委《關于開展20xx-20xx學年度寒假社會實踐活動的通知》的具體部署進行作品收集與初評，知行學社進行復評。
屆時，知行學社將開展一次以“開眼看社會，路途在何方”為主題的調研交流會以及優(yōu)秀調研報告成果展，對本次調研課題所提及的某些社會現(xiàn)象進行深入和全面的研究、探討和解讀。
四、 “開眼看世界”寒假社會實踐調研活動之供選調研課題
1.副職扎堆，百姓養(yǎng)得起嗎?
2.金融危機影響下的春節(jié)消費
3.寒假文娛你我他
4.金融風暴下的中國進出口
5.就業(yè)寒冬，爭度，怎度?
6.靠近多一些，溫暖多一點
7.如何看待“山寨現(xiàn)象”
8.如何看待騰訊與xxx之間的“qq之戰(zhàn)”
9.“金融風暴”離我們究竟有多遠
10.延遲退休時間的影響
11.微軟正版計劃
12.怎樣看待“千名研究生應聘賣豬肉”
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