下面是范文網(wǎng)小編整理的假如我是校長作文400字，供大家賞析。

　　小時候讀書就在想，假如我是校長，我會怎么裝飾我的學(xué)校，我會給老師們布置什么樣的教學(xué)任務(wù)。下面是由小編為大家整理的“假如我是校長作文400字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如我是校長，我的學(xué)校是一座美麗的城堡。

　　學(xué)校的大門是感應(yīng)式的，然后正中間，有一座耶穌的雕像噴泉，旁邊一些雕塑有可愛的小朋友、有動物……奇形怪狀，非常有趣，還有一個小花園，花園中間有一座小橋，小橋下面是流水。學(xué)校的花草樹木非常多，可以讓孩子們呼吸新鮮的空氣。

　　學(xué)校的教室裝修得很美麗。墻刷成淡黃色的，這樣看起來就像溫馨的小屋，墻上貼著各種各樣的畫，都是學(xué)生們自己的畫，讓學(xué)生們覺得很自豪，很有藝術(shù)氣氛。

　　教室里的鐘是玩具鐘。教室按學(xué)科設(shè)置，有語文教室、英語教室、數(shù)學(xué)教室……

　　學(xué)校的課堂生活將會是非常有趣的，語文課堂上，教室的屏幕會隨著課堂內(nèi)容的變化隨意變換，就仿佛進入到了這篇課文里面了

　　上課常常會搞些活動，例如，讓學(xué)生們?nèi)ッ利惖墓珗@里去尋找春天。數(shù)學(xué)課堂上，讓學(xué)生去買餅吃，必須先算出這個餅的制作過程材料花了多少錢，制造餅的師傅工資多少。最后算出這餅賺了多少錢。學(xué)生們覺得這很生動很形象。

　　另外，學(xué)校還會增設(shè)游泳、羽毛球等課程。

　　當(dāng)我和學(xué)生在一起上課，玩耍的時候，學(xué)生都會很開心。

　　假如我是個校長。一定是個人見人愛的好校長！

　　假如我是校長，我要讓整個學(xué)校沒有作業(yè)。孩子們不被困難的作業(yè)牢籠關(guān)閉，不見玩耍的光明。老師也輕松，嬉戲聲如海水一般覆蓋在校園里。

　　假如我是校長，我要多兩個出游。春夏秋冬，讓同學(xué)們領(lǐng)略四季不同的風(fēng)光。同學(xué)們多次拓展，也可以增長課本上沒有的知識，在玩樂中學(xué)會一切。

　　假如我是校長，我要取消考試?？荚囀亲羁植赖囊槐緯?，是走在玻璃棧橋上的那番感覺。取消之后，同學(xué)們無憂無慮。這才是我想要看到的童年。

　　假如我是校長，我要給老師們多發(fā)工資。讓老師們心甘情愿地授課。俗話說，給學(xué)生們每人一杯水，自己要先有一桶水。是?。∫幸煌八睦蠋?，肯定是各路人才，所以多給工資也是應(yīng)該的。

　　假如我是校長，我時刻要維護學(xué)校，讓學(xué)校是個人見而愛、花見花開的靚校。我現(xiàn)在的校園白墻全黑了，就像囚禁犯人的牢房，生活環(huán)境臟、亂、差。我要讓同學(xué)們分區(qū)分時間維護校園的衛(wèi)生和保潔。

　　假如我是校長，我不會調(diào)任何老師去其他學(xué)校。許多同學(xué)和老師有了深厚的感情，如果突然調(diào)走了，學(xué)生總會傷心的。

　　假如我是校長，我會滿足這幾點要求，學(xué)生們無不開心，但照樣學(xué)得到知識，讓家長臉上充滿笑容，讓同學(xué)們度過美好的六年。

　　如果我當(dāng)校長，會建這樣一所學(xué)校：它長在樹林里，它游淌在湖海間；

　　它是一間間特色教室，也是一所所體育場館；

　　它不僅能讓老師教會我書本上的知識，還能帶領(lǐng)同學(xué)們身臨其境的游走在真實或虛擬的世界里體驗和感受。

　　游樂設(shè)施有很多，比如云梯、籃球、羽毛球、游泳池等等體育設(shè)施就建在教室里，每一間教室都有一件游樂設(shè)施。游泳教室就像一個大泳池，游泳池就在同學(xué)的腳下，池子里還游著無數(shù)條小魚在追跑打鬧，同學(xué)們下了課就能脫光衣服撲通一聲跳進水中。還有的教室建在海里，就像海底世界，有關(guān)海洋動物的課程在這間教室完成，必要時還能變身成潛艇，潛入深海去觀察不常見的深海動物。樓層要建很高、長度短，一層就一個班，而且辦公室就在教室旁邊呢！學(xué)校里還有圖書館、午睡房、動物教室、生物觀察區(qū)。

　　學(xué)生們都愛吃美食，所以我的學(xué)校同時還是一座美食餐廳，每天學(xué)校里都會準(zhǔn)備豐富的早飯、中飯、晚飯，星期一吃雞腿、星期二吃漢堡、星期三吃手抓餅、星期四吃面、星期五吃牛肉，而且每餐的飯后都會有冰棒。當(dāng)然，學(xué)校的餐廳不僅讓同學(xué)們享受到了豐富的食物，讓學(xué)生愛上了上學(xué)，同時在這里還提供了生活教育的場所，學(xué)校餐廳的供餐全部由每個班的同學(xué)在生活老師的帶領(lǐng)下自己完成。這樣同學(xué)們不僅學(xué)到了書本上的知識，還積累了豐富的生活知識。

　　棒吧！怎么樣！這就是我的校園，能讓每個人都由衷的贊嘆：全國名校，沒有之一！因為我設(shè)計的教室是獨一無二的。

　　假如我是校長，我要做一個有愛心的，有智慧，有創(chuàng)意的好校長。

　　我們的學(xué)校，在大門口，在教學(xué)樓的通道，在教室的窗口。都簇?fù)碇G色植物。到處都有花團錦簇的鮮花。美麗的環(huán)境可以使人的心情也變得美麗，即使有煩惱也會被趕走，花草樹木帶來清新的空氣，學(xué)習(xí)環(huán)境也就會更優(yōu)質(zhì)了。

　　在學(xué)校的生活中，同學(xué)們做著自己喜歡的運動，運動設(shè)施十分齊全，在大課間有些比較輕柔的音樂，讓學(xué)生能夠放松，在接下來的學(xué)習(xí)中能夠精力充沛，頭腦更加靈活。在學(xué)校的墻壁上，走廊里都有學(xué)生們自己畫的畫，做的手工，每周都更換一次，同學(xué)們能夠在充滿藝術(shù)氣息的環(huán)境下成長，他們就會受到感染，會追求尋找藝術(shù)的美。

　　身為一個有智慧的校長，在我的學(xué)校里孩子們絕對會愛上學(xué)習(xí)。學(xué)歷史時，老師就帶領(lǐng)學(xué)生到博物館，參觀一些名勝古跡，讓他們?nèi)デ猩眢w會，覺得學(xué)習(xí)歷史很快樂，它離我們很近，我們用不同的方式就能去了解學(xué)習(xí)地理，老師也不必再辛苦的熬夜備課。

　　老師還進行一些辯論會，同學(xué)們來收集資料，發(fā)表自己的觀點，這樣做到“取長補短”同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面的漏洞或?qū)δ臣驴吹牟蝗?，及時的彌補。

　　與其說我是學(xué)生們的校長，倒不如說我是他們的朋友。我陪著他們上課，下課時我們一起聊天，他們有煩惱就會向我說。他們尊重我，但更喜歡我，我們會在一起玩樂，真正走進他們最單純的心靈世界。

　　假如我是校長，那么我的學(xué)校就要這樣多姿多彩與眾不同。

　　假如我是校長，我一定會是最有名的校長。我一定會讓全校師生都喜歡我。

　　假如我是校長，我們整個校園設(shè)計得奇特有趣。學(xué)校門口，是中國有名的人物雕塑。閱覽書車遍布在全校的每個角落，讓同學(xué)們可以隨時利用時間看書。

　　我們學(xué)校的廁所，應(yīng)該算是最有趣的吧！廁所的水龍頭是大象的鼻子，是綻放的花朵，是有趣的圖書。這些有趣的水龍頭讓學(xué)生們格外感興趣，因為他們下課既可以洗手，也可以變得很開心。

　　走廊兩旁墻壁張貼著多姿多彩的美術(shù)作品，是各班同學(xué)親手繪畫制作的?？吹阶约旱淖髌繁恍蕾p，同學(xué)們的臉上都會浮起欣慰的笑容。

　　假如我是校長，那么我們學(xué)校的同學(xué)就是最愛寫作業(yè)的同學(xué)。我發(fā)明的作業(yè)方式，它們又簡單用時又短。每天的閱讀作業(yè)如果能在書上找到答案那就可以畫出來。還常?？梢杂猛?，活動的方式完成作業(yè)。同學(xué)們因為喜歡做作業(yè)。所以學(xué)習(xí)進步很快。

　　假如我是校長，那么我們學(xué)校的課堂就一定是最好玩的。上科學(xué)課，我會讓同學(xué)們在大自然里設(shè)身處地的聽講。上英語課，我會讓老師把他們帶到西餐廳，讓他們邊吃邊上課，這樣同學(xué)們對單詞的印象也會更加深刻。

　　假如我是校長，我一定會讓同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，我一定會讓整個校園變成最有趣的，最成功的學(xué)校！

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