下面是范文網(wǎng)小編整理的記憶的六年級作文范文5篇(小學(xué)六年級作文記憶深處)，供大家閱讀。
記憶的六年級作文范文1
每個人在生活中，都會遇到一些困難，這時侯，就需要大家伸出熱情的手，幫助他解決困難。我印象中，有一件事情記憶很深刻。
那是在二年級的時候，我同桌叫桑劉宇，每次考試分數(shù)下來，他的成績總不是很好。而我成績?nèi)ズ芎?。他總是用羨慕的眼光望著我，無奈地說：“要是我也像你一樣該多好呀!”我聽了這話，心里覺得有些不自在。
一次考完試，我正拿著一百分的卷子炫耀著。突然發(fā)現(xiàn)桑劉宇愁眉苦臉地坐在座位上，失望地看著卷子上的分數(shù)。我不禁也為他難過起來，他多想得到好成績呀!
有一天，我突然有了注意，便把他叫來，然后輕輕地說：“你不是想考好成績嗎?”這樣吧，我?guī)湍阊a習!“
于是，我對他補習計劃便開始了。當他遇到不會的問題時，我會耐心地幫他講，他上課想和別人說話時;我及時提醒他;空閑時，我便幫他復(fù)習課本上的知識;有時我還會自作主張地出卷子上的考題給他做。
很快又考試了，這次我一時粗心，沒考滿分。在看看他的分數(shù)，比以前提高了許多!我的補習計劃成功了!看著他拿著卷子那種激動的樣子，我也替他開心。
通過這件事，我知道了幫助別人，也快樂了自己!
記憶的六年級作文范文2
那一根根粉筆，有著不同的色彩，嫩紅、粉紅、淡黃、湛藍……五彩斑斕，這些顏色使我想起曾經(jīng)……
四年級時，看著講臺上的粉筆，我想：世界上還沒有粉筆粉火藥吧!我要做一個用粉筆粉當火藥的火炮!于是我便開始了創(chuàng)新——磨粉筆，漸漸地，隊伍變得龐大起來，班上近一半的人都加入了我的“磨粉隊”。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)际菗炖蠋煂懽謺r掉下的粉筆頭，實在不行，只敢在盒子里抽一根出來，不過每種顏色全有。
材料齊全了，“磨粉隊”的成員們開始工作了。我們先用尺子切一小塊粉筆，然后把它碾碎，接著用尺子一下又一下地搗著，直到粉末里沒了碎塊。接下來把另一種顏色的粉筆也碾成粉，兩種顏色一混合，用尺子不停地攪拌著，不時切兩下。一會兒過后，就變成就了一種顏色。這看似簡單，可并不容易。同學(xué)們一個個都屏氣凝神，小心調(diào)著，一吸氣，粉全吸進氣管里，咳個不停;一吐氣，粉又吹走了。想要調(diào)出鮮艷的顏色了并不好調(diào)，因為有三四種粉合在一起，顏色有時配置不了，就成了灰色。對于黯淡的，丑陋的顏色我們只能把粉一拋，重新做。不過總有成功的，你瞧：李欣瑤正把藍色和紅色配在一起成了紫色，原來皺著眉頭的她，現(xiàn)在正歡呼著：“?!”這時我想：算了，不做火藥了，大家?guī)砜鞓肪秃谩?/p>
我想調(diào)出明艷的橙色，也是歷經(jīng)數(shù)次才成功。第一次，藍色和黃色，失敗了。第二次，黃色和綠色，居然是鵝黃。第三次，我隨便配了個紅色，歪打正著，居然成功了!“啊!?!調(diào)出來啦!”整個教室里回蕩著我高興的叫聲……這種情景很常見，一個沒停，另一個又叫起來……
這些粉筆帶給我無限的快樂，讓我感受到童年是開心的，是高興的，是歡喜的!
記憶的六年級作文范文3
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。這件事雖然過去很久了，但我永遠不會忘記，他在我幼小的心靈深處，扎了根，烙了印……
記得那是在一個風和日麗的早晨，媽媽已經(jīng)穿好衣服準備去上班。在走之前媽媽叮囑我在家里要鎖好門，多寫一些作業(yè)不要打開電腦玩。我點了點頭說;“好的?！眿寢屓ド习嗔?，我鎖好門就回到了屋子里面寫字帖，可是沒過了多久我就有些煩躁了，我心想媽媽不在家那我玩兒一小會兒電腦應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)，可是媽媽要是突然回來那我怎么辦。這時在我的大腦里面出現(xiàn)了一只善良的小精靈和一只兇惡的小魔鬼。兇惡的小魔鬼說話了：“玩兒一小會兒媽媽是不會發(fā)現(xiàn)的，媽媽敲門的時候，你把游戲一關(guān)不會有人知道。電腦多好玩呀!”小精靈說：“你千萬別聽他的，那樣子你不僅會寫不完作業(yè)而且還會讓媽媽傷心?！弊罱K魔鬼獲勝了，我悄悄地打開了電腦玩兒起了造夢西游，沒過多久我就把媽媽的話忘得一干二凈。不知不覺到了該吃午飯的時候，媽媽用鑰匙把門打開了，我趕緊把游戲關(guān)掉，打開了百度搜索。不到十秒鐘媽媽走進了我的房間發(fā)現(xiàn)我開著電腦于是媽媽問我：“你打開電腦干什么?”我小聲的回答到：“我有不會的題上網(wǎng)查一下?！眿寢層执蜷_了我的字帖說：“你怎么就寫了一頁字帖，這個并沒有需要查資料，你是不是又玩電腦了?”我的臉立刻紅了起來，我慚愧的低下了頭。媽媽并沒有火冒三丈而是語重心長的教導(dǎo)我
從這以后我明白了不能欺騙別人，要做一個誠實守信的好孩子。
記憶的六年級作文范文4
在最近一段日子里，我經(jīng)歷了許許多多事，猶如天上的星星;地上的沙子一樣多。其中令我流連忘返的還是那一件事。
有一天，下課鈴響了，同學(xué)們都爭先恐后的跑出教室，我也不例外，我拿著新買的毽子和我的好朋友周洋帆、何佳穎一起飛奔操場踢毽子，在寒風刺骨的天氣下讓我感到十分寒冷，在人山人海的人群中，我找到了一個佳好的踢毽地方——樓梯下，但毽子上的鐵圈十分沉重，踢得我的腳上腫了幾個大包。正在我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時，旁邊走來一個和我素不相識的大姐姐，用疑問的口氣對我說：“我能踢踢你的毽子嗎?”我心想：我和你素不相識，再說了，你想踢也可以自己買一個踢呀!我沒搭理她，又聚精會神的踢起毽子來，那我大姐姐仍然在旁邊看著。由于鐵圈太沉重了，所以沒踢幾下就落地了，我愁眉苦臉的踢著毽子，那位大姐姐似乎看穿了我的心思，堅定的對我說：“也許我可以幫你把鐵圈去掉!”
這句話，讓我大吃一驚，我有了自信，相信大姐姐一定能幫我把鐵圈摘下來!剛剛開始，那位大姐姐和我一樣死機應(yīng)掰，但沒有成功，大姐姐靈機一動，拿出一把剪刀把毽子頭邊緣的塑料剪下來，又請來一位大哥哥幫我把鐵圈摘下來，果然，成功了，我興奮不已，感謝那個大姐姐，大姐姐卻不圖回報的對我說：“不客氣!”轉(zhuǎn)眼就不見了。
我要感謝那位大姐姐，是她讓我明白了一個道理：不能輕視別人，反而可能在你最無助的情況下幫助你。
記憶的六年級作文范文5
在我的記憶里，有一件事給了我深刻的印象，使我久久難忘。那是一次在公交車上的經(jīng)歷。
早晨，我象往常一樣乘公交車去上學(xué)。車內(nèi)人很多，十分擁擠。坐在我旁邊的是一位穿著時尚的年輕女子，只見她打開化妝品盒，旁若無人的不停涂抹。這時，一位抱著孩子的婦女上了車。我起身想讓座，可是我坐在雙人座的里面，好不容易出來后，年輕女子竟把腿伸的老長，堵住了婦女進去的通道。
我彬彬有禮地問年輕女子：“你能讓這位阿姨進去嗎?”誰知，她冷冷地瞅了我一眼，好像在說：“為什么?我就是不讓!”隨后又露出艷若桃花的笑臉，招呼一位帥氣的大哥哥：“這兒有位子。”我憤怒地望向年輕女子，她和大哥哥海闊天空地攀談起來。抱孩子的婦女溫和地對我說：“謝謝你小朋友，過兩站我就下車了，坐不坐無所謂的?！?/p>
她懷里的小妹妹也友好地沖我笑笑。我“嗯”了一聲回答了她。公交車上的文明禮讓是非常普遍的現(xiàn)象，大部分人都能做到。
這位年輕女子貌雖美麗，但她的心靈并不美好。這件事，深深印在了我的腦海中。
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