下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于五年級的作文6篇 心酸的經(jīng)歷五年級作文，以供參考。
關(guān)于五年級的作文1
父母的愛是天涯最偉大的愛，父母表達(dá)愛的方式有許多許多，但唯獨(dú)“溺愛”是不可取得的。
有一對父子，兒子叫聰聰，他聰明伶俐，活潑可愛。他每次到玩具店時(shí)，都把自己喜歡的玩具塞到兜子里面，邊拿邊說：“無論貴賤，只要是自己喜歡的就得買！”父親一看，兜兒里只剩下二百元錢根本不夠，便說下次再買。聰聰可不干了，坐在地上號啕大哭，這讓父親也沒辦法，便跟店主說:“我先把這些玩具拿回家，然后再來付錢?！钡曛骺戳丝醋诘厣咸栠罂薜暮⒆?，考慮了一會兒，答應(yīng)了父親的請求。
就在中午吃飯時(shí)，突然停電了，聰聰不停的哭，硬要一邊吃飯一邊看電視，說：“如果不讓我看電視，我不吃飯了！”父親連忙跳到椅子上說：“寶貝，別別別，如果你吃飯，爸爸就給你表演一個(gè)非常非常精彩的節(jié)目，好不好？”聰聰聽到了這句話，才停止了哭聲。話音剛落，父親便在椅子上扭起他的身子，嘴里還唱著歌，逗得聰聰哈哈大笑，連說：“好，好，好，真精彩！”這時(shí)，母親連忙把一勺飯喂進(jìn)聰聰?shù)淖炖铩?/p>
通過這件事情，讓我明白了：“溺愛”對孩子的危害非常大，而且，也不利于我們自立的形成，同時(shí)孩子會感覺父母為自己做什么都是應(yīng)該的，而沒有一顆感恩的心。
關(guān)于五年級的作文2
寒假，我來到了龍宮，那里景色優(yōu)美，河水清澈見底，里面還有數(shù)都數(shù)不清的蝌蚪。
坐在船上，摸著清澈的山泉水，觀賞者溶洞美景，又吃著美味的零食，那種悠閑的樣子，真是讓人舒服。
我們乘坐的船一會兒就出了溶洞，一會又進(jìn)了溶洞。洞里的景色不僅美麗，還會讓人驚嘆，那自然形成的景色，仿佛是人工精心雕琢而成的。
洞口，站立著兩個(gè)齊天大圣歡迎你進(jìn)去，而越往里走，就有更多的怪石了，這個(gè)像花菜，那個(gè)像只鴨子，另一個(gè)又像雙龍戲珠……每一塊石頭，都會給你豐富的想象。
在船的后面，有時(shí)會有成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪跟著，它們是在溶洞中迷了路，想跟著船游出溶洞，可它們總是會被船排出的水波給漾開。
過第三個(gè)洞時(shí)，越往深處走，洞頂越低，我的頭都被鐘乳石給撞到了，但我覺得還是挺值的，因?yàn)槲铱吹搅死锩娴溺娙槭嫘喂譅?、各式各樣。里面有一條像龍的鐘乳石，加上黃色燈光的映襯，就顯得更加逼真，而那水聲，就好像是龍?jiān)谂叵?/p>
龍宮，給我?guī)硪粋€(gè)美麗的夢幻，把我?guī)У搅她埖拿篮脡艟忱铮?/p>
關(guān)于五年級的作文3
有人鐘愛生命力頑強(qiáng)的仙人掌；有人熱愛高貴典雅的牡丹；有人喜歡熱情奔放的玫瑰花，而我卻對那一根根平凡的、毫不起眼的粉筆情有獨(dú)鐘。
粉筆，它大約8厘米左右，穿著各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上來來回回地不停地走，但是它并沒有半句怨言，每天總是勤勤懇懇地工作，把它畢生的能量貢獻(xiàn)給需要它的人們。
它教會我們1、2、3……
它讓我們認(rèn)識了A、B、C……
它教會我們畫畫，寫字……
一支支不同顏色的粉筆，齊心協(xié)力畫出了一幅幅美麗的圖畫。這個(gè)功勞是誰的？是粉筆的。但它們誰也不爭搶功勞。它們都謙虛地說：“這里還有老師、同學(xué)的功勞呢！是老師在黑板上畫起了可愛的小人，美麗的鮮花……還有一個(gè)個(gè)漂亮的粉筆字！我們該感謝辛勤的園丁是他才讓我們的生命更精彩！感謝他給我們帶來了生活的意義。
粉筆雖然其身渺小，但是其精神又是何其高尚！多么可敬的粉筆??！默默無聞卻從不居功自傲。是它教會我們生字新詞，是它教會我們那許多陌生的英語單詞，是它帶著我們在知識的海洋里遨游，是它帶領(lǐng)我們在陡峭的求學(xué)路上奮發(fā)向前……而它自己卻變成了粉塵消失在這個(gè)世界上。
我贊粉筆，因?yàn)樗兄燎趫@丁的精神，默默奉獻(xiàn)。
關(guān)于五年級的作文4
五一長假，媽媽帶我去了南京著名景點(diǎn)，七橋甕濕地公園。七橋甕位于南京東南，東起勝利村南下，西至苜蓿園大街西下，北起石楊路，南至緯七路，總面積約1000畝，由秦淮河與運(yùn)糧河圍合而成。
在進(jìn)入公園時(shí)，我看到了一座拱橋，這座橋長約100米，寬約15米，最大跨徑約10米。由七孔半圓拱構(gòu)成，拱形如甕，橋底有各種動(dòng)物的石雕，橋水清澈見底，在陽光的照耀下，波光粼粼，幾條魚在水中玩耍，景色十分優(yōu)美。
走進(jìn)公園，放眼望去，一片新綠。桂樹抽出了嫩芽，顯得生機(jī)勃勃。銀杏樹高大挺拔，仿佛在時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著這里的美麗景色。你瞧!湖邊有一片竹林，風(fēng)一吹，便發(fā)出“沙沙”的聲音，令人神清氣爽!
我們走在木橋上，四周蘆葦擺動(dòng)，湖中有幾只野鴨在覓食，它們動(dòng)作敏捷，似乎在比賽“撲通一聲”，一個(gè)悶子扎下去，捕到了一只鮮魚，便滿載而歸。
我們邊走邊看，一些爺爺奶奶們沿著小路進(jìn)行晨跑，他們有說有笑，其樂融融。我們走累了，便坐在用稻草鋪成亭頂?shù)男⊥ぷ永?，亭子里有螺旋形樓梯，爬上期，看得很遠(yuǎn)，老人們個(gè)個(gè)精神充沛，在草地上“舞刀揮劍”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一幅欣欣向榮的景象!
關(guān)于五年級的作文5
一天，我下去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻，由于出于好奇心，便拿出一塊隨身帶的小餅干放在地上。
螞蟻看見了，圍著小餅干轉(zhuǎn)了幾圈便走了，咦！難道螞蟻不吃餅干嗎？看了一會兒，我實(shí)在等不及了。便去小區(qū)玩了，回家時(shí)順便看了一眼，那幾只螞蟻又回來了，而且身后還跟著好多大螞蟻，原來是小螞蟻去搬“救兵”了。那些小螞蟻用觸角指向小餅干，仿佛在說：“就是那個(gè)東西?！蹦切┐笪浵伇阕呦蛐★灨?，在每個(gè)角各站幾只大螞蟻，忽然，我感覺餅干被抬高了。乖乖，它們的力量怎么有這么大呢！這些螞蟻邁著整齊的步伐，猶如軍人一般。只見螞蟻們齊心合力地把食物搬回了巢穴，終于享受了這一豐盛的午餐。
順便告訴你們，螞蟻還能預(yù)測天氣呢！要下雨的時(shí)候，它就會擺動(dòng)觸角，就像電視機(jī)上的兩根天線，大概是在接受天氣的信息吧！它們還會把家從低處搬到高處，有的搬食物，像一支龐大的部隊(duì)在浩浩蕩蕩行軍，場面非常壯觀。
不要小看螞蟻，實(shí)際它們懂得好多事情，它們簡直就是團(tuán)結(jié)的象征。
其實(shí)只要你用心觀察生活中的事物，你就會發(fā)現(xiàn)有許許多多小秘密。
關(guān)于五年級的作文6
我的心愿就是當(dāng)一名作家，因?yàn)槲液芟矚g看小說。
在我的印象里，作家是很自由的職業(yè)，想寫什么，想表達(dá)什么都可以“描繪”出來。有時(shí)候看小說看到搞笑的文筆時(shí)，我會情不自禁的笑出來，甚至捧腹大笑；有時(shí)候看到悲傷的“語言”時(shí)，我都會掉下傷心的淚水；小說在我心里占了三分之一的位置。
有一次家里的電腦開小差了，我只要一想到小說，心跳就會加速，很激動(dòng)。再想到上不了網(wǎng)了，看不了小說了，心就會一緊。心里怪不是滋味的。
我的心愿很簡單，就是當(dāng)一名作家，這是看了小說以后的'愿望。我看了別人的小說就也很想自己寫小說給別人看，寫出獨(dú)特的作品，與大家分享。這樣就很有成就感，既然別人能寫，那我為什么不可以呢？只要是自己想干的事，就要努力去實(shí)現(xiàn)，把夢想變成現(xiàn)實(shí)。只要有個(gè)愿望，就有個(gè)目標(biāo)，就會為自己的目標(biāo)奮斗。這樣的人生才有趣。
我的心愿很普通，就是當(dāng)一名作家。寫自己想寫的，想表達(dá)的東西。
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