下面是范文網(wǎng)小編分享的精選四季寫景作文6篇(四季寫景作文400)，供大家參考。
精選四季寫景作文1
校園里有春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都是一幅美麗迷人的圖畫。
春天，陽(yáng)光普照大地，校園里的花花草草都陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了芽。一陣春
風(fēng)拂過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場(chǎng)邊的那棵桃樹，開滿了一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的桃花，如同點(diǎn)染了的胭脂，紅得耀眼，美的醉人。
夏天，烈日炎炎，綠樹成蔭。操場(chǎng)邊的一棵棵大樹碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽(yáng)光。我們學(xué)校的大樹雖然沒有柳的婀娜多姿，也沒有楓的熱情燦爛，它所有的，僅是供給人們一樹綠蔭，一地清涼。
秋天，落葉紛紛。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子飄飄灑灑落了不少，活像一群在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花，它是我校的?；ǎ谶@深秋時(shí)節(jié)，雖然它已經(jīng)枯萎，但在我心中，它還是那樣的圣潔，那樣的美麗。
冬天，雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經(jīng)到來(lái)。冬天，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，它可以讓大地?fù)Q上新裝，讓松樹穿上雪白的禮服。冬天，老師也會(huì)童心大發(fā)，帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。我們可以盡情的玩，盡情的耍，可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學(xué)們一定很喜歡這個(gè)季節(jié)吧。
校園里的四季非常美。我愛校園里的四季，愛校園里的植物，可是我更愛我的學(xué)校，因?yàn)檫@里是我們學(xué)習(xí)的園地，更是我們成長(zhǎng)的樂園。
精選四季寫景作文2
家鄉(xiāng)的四季是美麗的，春是一片蓬勃，夏是一片碧綠，秋是一片收獲，冬是一片歡樂。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴。小草從土地里悄悄地探出頭來(lái)，柳樹吐出了小嫩芽。清澈明亮的小河在緩緩地流淌，到處充滿了蓬勃的氣息。
夏天熱情似火，大樹上的葉子片片飽滿、碧綠。知了熱得大叫，仿佛在說：“熱死啦!熱死啦!”“森林醫(yī)生”啄木鳥忙忙碌碌。到處一片生機(jī)勃勃的景象。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，田野一片金黃，農(nóng)民伯伯開心地收割著莊稼，品嘗豐收的喜悅。小草呢，也換上了黃色的“大衣”，不知不覺地睡著了。怕冷的鳥兒們都飛向溫暖的南方過冬了。
冬天，剛剛下完一場(chǎng)鵝毛大雪，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子就興高采烈地跑出門外，激動(dòng)得一出門就打雪仗，只有一個(gè)文靜的小女孩，靜靜地站著觀賞這美麗的雪景，仿佛要把它給畫下來(lái)。
啊，家鄉(xiāng)的四季可真美!
精選四季寫景作文3
四季更迭曾幾聲，一場(chǎng)雨，一簾夢(mèng)，千絲情愁萬(wàn)般繾綣。一份心，一席情，傾心輪回間聽四季話語(yǔ)深情，攜著時(shí)光走過花雨季節(jié)，任歲月穿過發(fā)跡，掠過眉間，而我只留此心聽四季。
傾聽四季，聽春的盎然，夏的熱情，秋的繽紛，冬的純靜。
春的話語(yǔ)，是萬(wàn)物生機(jī)的響鈴，幾許暖風(fēng)便吹淡了冬的寒意，那樹枝的葉芽?jī)罕闾筋^探腦的鉆了出來(lái)，沖進(jìn)了春天的懷抱。此時(shí)的陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。那庭中的薔薇也探出了枝條，斜斜地伸展身軀，向著陽(yáng)光，向著春風(fēng)，用那嬌紅的鮮顏唱起了春天的歌謠。鳥兒也從遠(yuǎn)方飛回，高高地站在樹梢，似指揮家一般，指揮萬(wàn)物奏響春的交響曲。樹下的孩子們?cè)缇兔撓铝撕裰氐亩b，從遠(yuǎn)方慢慢聚攏在樹下，每個(gè)孩子的心中都有一枝花，一枝燦爛的花。一首歌，一首唱著春天的歌。
聽春，便得活力。輕閉雙眼吧！側(cè)耳，用心傾聽春的話語(yǔ)，用心感受春的美好把！
夏的話語(yǔ)，是萬(wàn)物熱情的掌聲。一曲蟬鳴便點(diǎn)燃了夏的激情。樹葉兒早已褪去了稚嫩的童音，夏在它的歌唱中也變得熱烈起來(lái)。陽(yáng)光更是活潑地蹦入樹葉兒間的縫隙，在那滿面皺紋的路上印上斑駁的光影。隨著清風(fēng)，光影躍著動(dòng)著唱著屬于夏天的歌。孩子們?cè)缇统嘀_丫，挽起褲腳，在林蔭下的小溪中，涼涼的流水間踩出朵朵水花，敲出夏日的音符。待到夏花爛漫，夕陽(yáng)收音。星辰夏蟲便也唱起歌來(lái)，唧唧啾啾，你唱我和。夏蟲的歌唱伴著月光的清柔，星光的朦朧，微風(fēng)的和煦，從遠(yuǎn)方傳來(lái)，傳入兩耳，傳入心中，傳唱著熱烈的問候。
聽夏，便得熱情。輕閉雙眼吧！側(cè)耳，用情傾聽夏的話語(yǔ)，用心感受夏的熱烈吧！
秋的話語(yǔ)，是萬(wàn)物繽紛的樂聲。一葉可知秋，一葉可牽情，一葉也可話語(yǔ)，話語(yǔ)秋之繽紛。一樹紅楓，勁舞秋的韻致，暢敘秋的熱情與繽紛。一片紅葉，燃燒著秋的激情，奏出了溫暖的樂音。那枝頭的桔兒早已笑紅了臉，笑彎了腰，笑聲清脆，隨著風(fēng)彈出了一撥橙黃色的音符。一樹桂香從遠(yuǎn)處襲來(lái)，和著秋風(fēng)，應(yīng)著滿月奏了一弦金黃色的音樂。遠(yuǎn)方的山岳靜靜地歡笑，用笑聲彈出了一曲繽紛雋永的樂世，借著秋風(fēng)傳向遠(yuǎn)方，傳向遙遠(yuǎn)的天際。此時(shí)落葉滿地，碩實(shí)滿地，繽紛滿世。孩子們從遠(yuǎn)方跑來(lái)，跑到樹下，踏著落葉，踩著音符，爬上樹枝用嫩紅的小手抓著紅彤彤的桔兒，而后發(fā)出童真歡笑地笑語(yǔ)，奏出秋的樂曲，話出秋的言語(yǔ)。
聽秋，便得幸福。輕閉雙眼吧！用心傾聽秋的言語(yǔ)，用心聽秋的笑聲吧！感受秋的幸福。
冬的話語(yǔ)，是萬(wàn)物純粹的呼吸。煙波深處的靜謐，我傾心聽冬的言語(yǔ)。黛色的蒼穹撒下片片晶亮的花瓣，隨著寒風(fēng)飄飄灑灑，萬(wàn)物都在呼吸，積蘊(yùn)內(nèi)心的蓬勃。孩子們?cè)缫阎b厚暖，奔跑著，呼吸著，歡笑著。一聲聲哈氣，應(yīng)合著冬風(fēng)，唱起了歌謠，一首積蘊(yùn)的歌謠。聽那梧桐，枝無(wú)片葉，我聽到了內(nèi)心蓬勃地吶喊。聽那臘梅，星星點(diǎn)點(diǎn)，唱著堅(jiān)強(qiáng)的歌謠，呼吸著冬日的美好。
聽冬，便得積蘊(yùn)。輕閉雙眼吧！呼吸，呼吸冬日的純粹。用心聽冬吧！和冬一起呼吸，感受冬日的積蘊(yùn)吧！
我們常在快節(jié)奏的都市叢林中迷失自己，耳朵被車?guó)Q，雜音所侵?jǐn)_，忘了聆聽四季的言語(yǔ)。輕閉雙眼吧！帶著一份心情，一份美好傾聽自然，感受四季。傾聽春日鳥鳴的清脆，感受花開爛漫的絢麗，傾聽夏季林蔭匝道的美妙，感受接天連葉碧無(wú)窮的壯麗，傾聽秋天碩果滿枝的美好，感受菊染秋色的清麗。傾聽冬日瘦梅吐芳的驕傲，感受松柏凌寒的堅(jiān)韌。
于是我們?cè)谌f(wàn)物世事中傾聽四季，傾聽自然感受生命，熱愛生活，珍惜生命。
精選四季寫景作文4
一年有四季，而每個(gè)季節(jié)都有不同的美，如果說能夠用顏色來(lái)形容的話，我會(huì)這樣說：春天是生機(jī)勃勃的綠色，夏天是熱情似火的紅色，秋天是碩果累累的金黃，冬天是美玉無(wú)瑕的純白?？偟膩?lái)說，四季各美其美，美美與其，美了這個(gè)世界。
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹綠了整個(gè)大地，一掃冬的嚴(yán)寒和肅殺，帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。人們常說，“一年之計(jì)在于春”。的確是這樣，春天伊始，農(nóng)民們忙著播種，綠油油的麥苗好像地毯一樣覆蓋了大地；經(jīng)過春節(jié)的休整，很多人也陸陸續(xù)續(xù)的開始了新的工作。人們總是把美好的希望寄寓于春天，而春天，也總是帶著人們的希望，浩浩蕩蕩的奔來(lái)。
春天過去，接踵而至的`就是夏，夏天就像是一個(gè)多變的娃娃，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，說不定前一秒還是驕陽(yáng)似火、烈日當(dāng)空；下一秒就是電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，澆的大地像落湯雞。夏天總是愛搞惡作劇，讓人們琢磨不定，即使是這樣，卻依然掩蓋不了它的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橄奶炜傆芯G樹成蔭、百花成海，萬(wàn)物生機(jī)盎然，即使是在太陽(yáng)的炙烤之下，樹依然挺拔的綠著；花兒總是驕傲的開著；顯示著他們無(wú)窮的生命力。
人們晗說，“自古逢秋悲寂寥”，我卻覺得“我言秋日勝春潮”，秋天是萬(wàn)物成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，金黃的玉米像一個(gè)胖娃娃一樣，個(gè)個(gè)飽滿；高粱紅成一片，整整齊齊的站在那里，等待著人們的檢閱；稻谷笑的直不起腰來(lái)；成熟的果實(shí)沉甸甸的壓彎了樹枝，迫不及待的想要跳下來(lái)。沒有想到在被大家稱為百花凋零的秋天，也有著這么多的生機(jī)和希望吧，仔細(xì)看看，就連隨風(fēng)飄舞的落葉，不是也別有一番韻味嗎？
提到冬天，我總會(huì)想起凜冽的寒風(fēng)刮得人們瑟瑟發(fā)抖的樣子，總會(huì)想起“白雪皚皚”“寒氣襲人”“冰封大地”這些詞。確實(shí)，冬天在我印象里最深的就是鋪天蓋地的大雪了。俗話說得好：“瑞雪兆豐年”，大雪給大地蓋上了潔白的、厚厚的被子，融化的雪水又很好的滋潤(rùn)了大地。不僅如此，剛下的雪松松軟軟，踩上去咯吱咯吱的，很是舒服，人們?cè)诓莸厣媳M情的打雪仗、堆雪人，雪在滋養(yǎng)萬(wàn)物的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了無(wú)限歡樂；松樹傲立雪中，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，給人們一種永不言敗、勇往直前的精神，難怪有陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”的詩(shī)句來(lái)贊美雪松；冬天的臘梅開的依然美麗，在雪花中粉紅色的梅花顯得格外清純，使盧梅坡有了“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人”的佳句。雪、松、梅把冬天裝扮的分外妖嬈。
四季如春，節(jié)奏跳躍，又不失和諧；四季如畫，色彩繽紛，卻又不紊亂；四季如歌，有舒有緩，春的綠、夏的紅、秋的黃、冬的白譜寫出不同的音符，共同奏出一曲美妙的樂章。
精選四季寫景作文5
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。
春天，站在校園的“士兵”長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過人工的護(hù)理正在茁壯的成長(zhǎng)。抬頭仰望，幾只小鳥從藍(lán)天上飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來(lái)了”，再加上郎朗的讀書聲在校園中回蕩，這樣的場(chǎng)景多么讓人神往！
夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞?？?，小朋友在廣場(chǎng)上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國(guó)歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。
秋天，秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”，“士兵”的“頭發(fā)”開始發(fā)黃，慢慢凋落；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來(lái)做書簽、標(biāo)本。
冬天，校園變得銀裝素裹，操場(chǎng)上，一片白茫茫的景象。同學(xué)們?cè)谘┑乩锉寂埽械脑诖蜓┱?，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰(zhàn)。總之，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)響徹四方，青春在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我愛我的校園，我愛校園美麗的四季。
精選四季寫景作文6
春天，百花盛開，到處洋溢著喜氣和歡笑聲。你聽，小鳥在嘰嘰喳喳地叫，小蜜蜂們嗡嗡嗡地叫和孩子們嘻嘻哈哈地聲音，匯成了一支優(yōu)美的動(dòng)聽的歌。萬(wàn)物都復(fù)蘇了，柳樹梳理著它又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)，為世界增添了一份光彩；梧桐樹也抽出芽，只不過很小，又嫩又綠；楓樹也抽出它嫩綠的枝條人們?cè)诹鴺涞紫抡f話；在梧桐樹下面扇風(fēng)；在楓樹下觀察春天的時(shí)候出去走走，我的心也陶醉了。廣州的春天可真美麗??！
不知不覺，夏天來(lái)了，夏天的感覺可沒有春天的好，又悶又熱。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，撲打在人們的臉上，人們趕緊跑回家。過了一會(huì)，小雨落下來(lái)，接著大雨又嘩、嘩、嘩落下來(lái)。透過窗戶，可以看到一個(gè)個(gè)小精靈從天而降。落在草叢里，小草盡情地吮吸著雨姑娘給它帶來(lái)的雨水。漸漸地，它們便在雨水中成長(zhǎng)小草上、花朵里，樹葉上都綴滿了一顆顆晶瑩剔透的露珠，格外清晰明亮。
秋天到了，收成的季節(jié)也到了。稻谷彎彎金黃的腰；一顆顆葡萄如晶瑩透亮的珍珠；楓樹筆直地立在馬路旁，楓葉火紅火紅的，真不愧為叫停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呀！果園里，果實(shí)累累?？?，芒果就掛滿了枝頭。秋天，真是一個(gè)收成的季節(jié)。
寒冷的冬天到了，廣州雖然不會(huì)下雪，但是有時(shí)也會(huì)很冷。可是只有杉樹和松樹在這寒冷中成長(zhǎng)，為廣州增加了一份光彩。
我愛廣州，更愛廣州的四季！
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