下面是范文網(wǎng)小編收集的初三作文理解與寬容作文五篇 理解與寬容作文議論文，供大家賞析。
別人需要我的理解;當(dāng)然，毫無疑問，我同時也需要別人的理解。在這個大千世界中，原本就是人與人相互理解才能相互溝通的。 下面是小編為大家?guī)淼某跞昙壸魑模豪斫馀c寬容，希望你們可以喜歡哦。
寬容與理解作文1
總會覺得人與人之間的相處有時候很融洽，有時候卻很困難。處于青春期的我們，總會與朋友或者父母有許多小矛盾不可調(diào)和，遇到這些我們應(yīng)該要學(xué)會互相理解。
每次與父母吵架的時候都會覺得自己特別委屈特別在理，而每次過后我自己都會想我是不是太過分了?又惹父母生氣。
暑假工作已經(jīng)是我的日常生活啦，每日都過著同樣但充實的生活，這樣的日子很開心，但是還會有一些不愉快。。。
又是一天下班回家的好心情，從工廠出來走到大門口去等媽媽來載我回家，一路上的好心情和著風(fēng)兒，向著藍天，心情美極了!而接下來的事情讓我瞬間“烏云密布”。我還沒走到大門口就看到我媽開著車過來，本來想著和媽媽說說今天發(fā)生的趣事，結(jié)果我媽一上來就說：“你在門口等了很久又進去了?”我一臉懵地回答：“沒有啊，我剛出來想把手里的一點活做完?！蔽覌尲又亓伺瓪猓骸肮ぷ鐾昃统鰜戆?還做盡做什么?錢賺的又不是多的?！甭牭竭@些話，我美好的心情就開始烏云密布了。
路上，我本來什么話都不想說的，只想靜靜地坐著。結(jié)果我媽東來一句西開一句：“我又不是閑人，工作得累死還要來接你回家，路又不順路，隔這么遠(yuǎn)，你自己騎自行車來的話就方便啊?！蔽掖藭r真的很奔潰了。
回到家后，我和媽媽說：“媽，我去叫哥哥牽車給我學(xué)哈?！眿寢尰貜?fù)：“好啊，這樣我就不用每天載你了。”爸爸聽到我要坐車之后說：“這么晚還學(xué)車啊，小小年紀(jì)就想要開車了現(xiàn)在，有自行車怎么不去騎啊!”聽到這里我真的徹底奔潰了，我黑著臉跑去廁所洗頭洗澡。
我好委屈啊!我都十七歲了，憑什么不能開車?每天工作幾個小時，腰酸脖子酸的，我還不是為了賺錢省一些學(xué)費?要不是你嫌一句錢賺的少，就是你嫌一句要你接送，你們大人心情好了就好，一旦心情不好就往我身上發(fā)泄，我心情不好往哪里發(fā)泄啊?你們大人總會覺得你們工作很辛苦，那我一天天工作就不會辛苦嗎?為什么我一回來還要被你們嫌?xùn)|嫌西?一切的不滿在這一刻我就噴發(fā)出來了，我覺得自己委屈極了。之后晚飯也沒有吃。
一個人跑到房間和同學(xué)聊天發(fā)泄，一邊聊天一邊哭，這時候媽媽剛好進來了，說，“怎么，被你爸說了兩句就不吃了?怎么這么嬌氣?”我終于忍無可忍了：“我才沒有你說的這樣嬌氣啊!”一聲吼，發(fā)出了我的心聲。我真的沒有賭氣不吃飯，我是真的肚子不太舒服不想吃，而你們居然這么想我，我憑什么被你們這么想，我的心情一塌糊涂。我害怕被父母發(fā)現(xiàn)我哭，因為他們只會認(rèn)為都是我的錯，我這么小就不該和父母懟嘴。
第二天早上，我早早地起床了，媽媽看見我，居然語氣非常緩和愉悅和我說話：“你起床啦，我以為我還要去叫你呢。”我洗漱好之后和我媽說：“我待會要和同學(xué)走過去，你不用載我了。”我媽聽了之后說：“什么?天氣這么熱，走過去很曬的，我待會載你們?nèi)?，和你同學(xué)說?！贝藭r，我似乎覺得我昨天晚上太過分了，媽媽對我這么好，我怎么可以那樣想?!
確實，處于青春期的我們總會有與父母鬧不和的時候，有可能因為小小的事情我們就會覺得自己特別委屈，一定要永遠(yuǎn)記得：父母在養(yǎng)育你的時候是多么辛苦。在與父母相處的過程中一定要相處理解，青春期的我們要常常為父母著想，同時，父母也不能永遠(yuǎn)覺得孩子是錯的，如果真的錯了一定要和孩子說清楚，不能一味的罵和打，這樣會使孩子更加叛逆。
記住，相互理解最重要!
寬容與理解作文2
明朝開國皇帝朱元璋曾說過：“大度能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之事?！彼J(rèn)為世上的所謂難容之事，皆應(yīng)以大度寬容，以慈顏釋懷，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公務(wù)車上對司機“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋懷可笑之人。
俗話說：人無完人，金無足赤，沒有人在做一件事時能全面的考慮到所有人的感受，符合所有人的心意，因為人的思想不同，理解不同，這是難以避免的。正如公交車司機，要求陳小姐將BB車疊好是按章辦事，是為了大眾安全考慮，而陳小姐卻因自認(rèn)為的“不合理要求”斥責(zé)，反駁，與公車司機公然“對峙”?？梢婈愋〗愕拇颂幨碌呐で淖晕揖S護觀。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事，而從未想過對他人，對世界寬容一點。
從本質(zhì)上說，陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習(xí)慣又何以至于造成數(shù)十小時對峙，數(shù)十人轉(zhuǎn)車的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養(yǎng)成，混亂的局面又該如何避免呢?
在我看來最好的有容之法莫過于理解明理。社會是文明社會，法制社會，是一個講道理的社會，社會的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個陳女士，如果她能站在司機的角度想想司機的初衷——司機也是在為自己孩子的安全考慮，又怎會還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發(fā)車的的乘客們想想，又怎還忍心“作亂”數(shù)小時?一切的不滿都會被款容取代，理解作為自私自利的化解，和諧有序作為混亂局面的后序。
其實類似陳女士的人還有很多，這樣的是也屢見不鮮，有鄰里之間為一小點的噪音而“大開罵界”的;有同學(xué)之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見為一個小觀點而成為“仇家”的...可見這寬容之流還未真正流入大眾心田，理解之心還為真正光耀，每個人都需要慢慢提高?！傲呖障铩辈⒉皇侵{傳，慌亂局面完全可以避免，寬容，理解便是最好的修煉法案!
寬容與理解作文3
生活需要什么?有人認(rèn)為生活需要快樂，有人認(rèn)為生活需要關(guān)愛，可是，我卻認(rèn)為生活需要理解，因為如果生活能多一份理解，那生活就會變得更溫馨，更美好。
我是一個收藏一些小玩意兒的小女孩。走在一條石子路上，看到漂亮的石頭，我會收藏起來;漫步在一條林蔭小道上，看到五顏六色的樹葉，我也會把它裝入我的“百寶箱”中。于是，我的“百寶箱”里就有了許多藏品，它們是我童年的回憶，每當(dāng)我看到這些小玩意兒，我的煩惱就會消失得無影無蹤，它們成了我的心肝寶貝，少掉一個都會讓我傷心好一陣兒。
臨近期中考試了，我的學(xué)習(xí)比以前緊張了許多，作業(yè)也增了量，不僅如此，爸爸媽媽還為我買了許多練習(xí)卷。從此，我滿腦子都是習(xí)題，再也沒有閑情碰過“百寶箱”。
那是一個星期天，我正百無聊賴地做著習(xí)題，心情差極了。忽然，我看到了放在角落里的“百寶箱”。我拿起它，只見上面布滿灰塵，我輕輕將它擦干凈。打開它，里面的小玩意兒讓我的心情一下子陰轉(zhuǎn)晴，我再也沒心思寫作業(yè)了，開始擺弄它們，看到那顆漂亮的鵝卵石，我便想起了那次在河邊玩耍的情景;看到這片美麗的樹葉，我的眼前又浮現(xiàn)出在林蔭小道上漫步的畫面，心里別提多愜意。
正在這時，媽媽走了過來，看到我不是在做作業(yè)，而是在“玩”，生氣極了，大聲對我說：“你呀，都多大了，還玩這些沒用的東西。馬上要期中考試了，還有心思玩，想帶紅燈籠回來呀，我們家可沒地方掛!”說完，一把奪過我手里的“百寶箱”，往地上一扔，氣呼呼地走了出去。這時，我看到里面的寶貝散了一地，有的被丟棄到了桌子下面，有的流落到了床底下，我心疼極了，心想：媽媽怎么就不理解一下我呢?這些小玩意兒可都是我童年的回憶呀，我玩玩他們也只不過是想消除一下疲勞，我越想越委屈，默默地流下了傷心的淚水。
是啊，如果人們能多一些寬容，多一分理解;少一些嫌怨，少一分猜忌，那生活該多美好啊!
寬容與理解作文4
“真是豈有此理，問這么傻的問題!““真是豈有此理，某某有什么了不起!““真是豈有此理，你怎么亂發(fā)脾氣?““真是。。。。。?！啊耙苍S是世界變化太快了，不僅使得同時代的人，不同年齡的人難以互相了解，即使同齡人之間，也時常不知道對方腦子里想些什么?我們只好看看身邊的人搖頭，放下一句“真是豈有此理“，又匆匆上路，人與人之間少了些溝通，更顯得寂寞無助，于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨，更多了“直音少，弦斷有誰聽“的無奈與悲哀，在渴望理解的呼聲和豈有此理的斥責(zé)聲中，我不禁困惑：理解在哪里?
一天晚上，我與媽媽鬧矛盾，是因為她去玩牌而不回家。我當(dāng)時非常的生氣，什么話都敢說，卻沒考慮她的感受，我知道她也有壓力，她也需要放松。當(dāng)時天正下著小雨，心情復(fù)雜，只得“一言九鼎“，就算發(fā)泄吧。我告之以自己的想法，果然得到回應(yīng)，因為溝通，我們理解了對方。
其實從某種意義上來說，理解可以只是簡簡單單的一句話：假如我是他，己所不欲，方知人所不欲，進而才能不施與人。只要設(shè)身處地地替他人著想，從他人的角度看問題，就能理解許多看似瘋狂的舉動，不再看不慣外表怪異的人，也能撫慰許多受傷的心。這時的你就會成為一個受歡迎的人。也許我不能說學(xué)會了理解別人，但至少嘗試了學(xué)會理解別人，這大概就是成長吧!
寬容與理解作文5
每一個人都渴望得到理解，但要先學(xué)會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風(fēng)帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關(guān)系的“催化劑”。高爾基曾經(jīng)說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學(xué)會默默的相互尊重呢?”
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經(jīng)，你是否因為母親的一句嚴(yán)厲批評而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知著，母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關(guān)愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢?
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。當(dāng)你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你與朋友因為一個誤會而不合時，你會理解她嗎?或許是，或許不是吧……
當(dāng)你理解別人時，別人也會理解你，你只要去理解別人，才會得到別人對你的更多理解。
理解別人是一種幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，我們?nèi)巳擞蓄w理解的心，這個世界將會越來越美好!
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