下面是范文網(wǎng)小編整理的有趣的日記12篇(有趣的日記一則)，供大家賞析。
有趣的日記1
今天，我們要做一個科學實驗，我心里充滿了問號，上作文課做什么科學實驗呀?
老師給我發(fā)了一張報紙片，它是藍色的上面有密密麻麻的字，老師還讓我們把紙片撕成碎片，最大的和紅豆差不多大，它是不規(guī)則的，最小的有螞蟻那么大，它是三角形的，紙屑堆像一座紙山，我覺得真有趣。
老師讓我們拿出塑料尺，大越長15厘米，大約寬5厘米，大約有10克重，它是長方形的，四個角有點磨損了。
實驗要開始了，老師讓我們在頭上用力的磨了五下，尺一點變化也沒有，老師又讓我們在頭上用力的磨了60下，我的心中又充滿了問號，老是葫蘆里賣的什么藥?尺變熱了我的尺能吸起10張紙片，可以保持10秒鐘。
我又用尺在毛衣上磨了200下，靠近紙片，只留了一納米，系上了10個小紙片，一連保持了120秒鐘，像個鉤子一直掛在竿子上弄不下來。
現(xiàn)在，我用變冷的尺再去吸小紙片，發(fā)現(xiàn)一張也吸不上來了，好像一個個小娃娃再睡覺。
我現(xiàn)在知道了這個實驗的原理，它是與塑料物品摩擦產(chǎn)生靜電，就可以吸住小紙片了。
我在這個實驗里發(fā)現(xiàn)，只要用心觀察就能有所收獲。
有趣的日記2
今天我在花園里撿了一只趴在墻壁上顯得很干燥的蝸牛，還有一只正在花盆邊散步的蝸牛，我好奇的將它們放在一個玻璃瓶里觀察。先往瓶子里倒了一些水，又放了一片葉子，看它們的反應。
不一會，那只散步的蝸牛從殼里探出頭來，很快的通過葉子爬到了瓶口，沿著邊邊轉(zhuǎn)圈圈?？粗@只可愛的蝸牛我的心里出現(xiàn)了兩個疑問：第一，為什么兩只蝸牛表現(xiàn)不一樣，一只活潑，一只卻趴在墻上一動不動呢？難道是受到了驚嚇？第二，它為什么喜歡縮在殼里只有在有水的時候才伸出頭來呢？
經(jīng)過我仔細觀察、查資料、問媽媽，終于得到了答案。原來縮在殼里是因為它喜歡潮濕的地方，它的殼里就是潮濕的。資料上說：冬季，蝸牛用黏液形成的薄膜將殼的開口處封得嚴嚴實實，躲在里面過冬?？赡軇偛胚@只墻壁上的小蝸牛已經(jīng)冬眠了。而那只活潑的蝸牛是因為今天媽媽沖洗了花園，又澆了花，它一定是住在花盆的泥土里，所以它爬出來散步了。
這時，那只冬眠的小蝸牛終于蘇醒了，懶洋洋的伸出了小腦袋。好像在說我吵醒它了。通過這個有趣的實驗，讓我學到了很多有趣的知識，我會繼續(xù)觀察下去的。
有趣的日記3
你知道是誰在大年夜賣火柴嗎?你知道是誰在大年夜被凍死在街頭嗎?她就是賣火柴的小女孩。今天，我們學習了一片文章，名字叫做《賣火柴的小女孩》。故事的大概內(nèi)容是：一個小女孩的大年夜出來賣火柴，結(jié)果一根也沒有賣出去，怕回家被爸爸打，就蜷縮在街頭墻角里。擦著了五次火柴，出現(xiàn)了五次幻象，最后被凍死在街頭的悲慘故事。體現(xiàn)了作者對資本主義社會的痛恨，以及作者對小女孩的同情、可憐。
讀完這篇文章，我非常同情小女孩。小女孩在大年夜里，光著腳，餓著肚子，蜷縮在墻角里，而且還下著雪。她沒有賣掉一根火柴，回到家一定會遭到父親的毒打。她本應該在家里和爸爸媽媽吃年夜飯，但她確不敢回家。小女孩第一次擦著了火柴，“看”到了燒的旺旺的大火爐，說明她渴望溫暖;第二次擦燃了火柴，小女孩“看”到了烤鵝，說明她渴望食物;第三次，她“看”到了圣誕樹，說明她渴望快樂;第四次擦燃了火柴，小女孩“看”到了奶奶，說明她渴望關愛;第五次小女孩擦燃了一大把火柴，她跟奶奶一起飛向那沒有痛苦，沒有饑餓，沒有寒冷的天堂。這句話說明小女孩死了，她去了天堂那里沒有饑餓，沒有寒冷。
看看這個小女孩，再看看我們，我們的生活比小女孩幸福萬倍。我現(xiàn)在寫錯一個字就撕掉一張紙，可小女孩連鞋都沒有。我們的生活多么幸福啊!我以后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
有趣的日記4
今年生日，朋友送給我一個葫蘆絲。我很感興趣，也很喜歡這個禮物。
這葫蘆絲，看起來很簡單，可真正吹起來，還是挺難的。一開始吹出來的聲音怪怪的，很難聽。我試著學電視上的一些人吹笛子的吹法，可還是吹得摸不著頭腦。后來，我和媽媽在網(wǎng)上搜索關于葫蘆絲的初級教學。先是學會吹音階，才能吹出好曲子。
我們看了第一節(jié)課教學視頻，發(fā)現(xiàn)拿法就拿錯了，應該是左手在上，右手在下，對應的手指還要按住對應的孔。從最低下的孔一個一個往上放開，會發(fā)出不同的音，但如果某個手指按的孔漏風了，那發(fā)出的音就是怪音……我們一邊跟著學，一邊練習吹，慢慢的，吹出的音就好聽一些了。
練習了很多天后，我們又看了第二節(jié)課的視頻……
現(xiàn)在，我們對那些音階越來越熟悉了，已經(jīng)可以吹出一首《賣報歌》了。
爸爸說，葫蘆絲是吹奏樂器中比較容易學的。我們家還有一把橫笛，我試吹了一下，連聲音都很難吹出來。我相信，只要我們一直堅持練下去，一定能把葫蘆絲學好，吹出很好聽的曲子來。
有趣的日記5
7月9日 星期五 晴
“我能把這個雞蛋的蛋殼變消失，你們信嗎？”作文課上了一半，童老師瞪大眼睛，眉飛色舞地拿出了雞蛋、醋和玻璃瓶放在了椅子上，露出像魔法師一樣的眼神。
話音剛落，教室里就像投入了一個炸彈，同學們有的說信，有的說不信，有的半信半疑地想著：“童老師真的能行嗎？”
只見童老師用食指和大拇指把雞蛋小心翼翼地放在了玻璃罐里，生怕把雞蛋打碎了。又把一整瓶醋嘩啦嘩啦地倒入玻璃罐中，頓時一股臭酸味鉆入鼻子，這個味道可真不好聞呀！我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，哇！雞蛋像在和我們玩捉迷藏，被數(shù)不勝數(shù)、成千上百的小氣泡給包裹住了，這些小氣泡又像給雞蛋穿上了一件厚厚的衣服。雞蛋開始的時候還在呼呼大睡，不一會兒卻一個勁地翻來覆去，浮出了醋面，或許是睡醒了吧！
這時候，大家都很疑惑：為什么蛋殼會被小氣泡裹滿呢？小氣泡是怎么來的呢？主要成分到底是什么呢？
童老師見我們百思不得其解，便大聲地揭曉答案，原來蛋殼的主要成分是碳酸鈣，醋的主要成分是醋酸，二者結(jié)合會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生大量的二氧化碳，這就是我們看到的小氣泡。
這個魔術真神奇呀！
有趣的日記6
“哈、哈、哈……”我還沒進教室，就聽到教室了傳來一陣歡笑聲，是怎么回事呢？哦，原來徐老師要帶我們玩一個游戲。
老師先給我們講解了游戲規(guī)則：1、說完“一二三，木頭人，不許說話不許動”后，“木頭人”要擺出不同的姿勢和表情。2、在規(guī)定的時間內(nèi)不許說話，不許動，不許笑，只有眼珠可以動。3、如果在說完“一二三，木頭人，不許說話，不許笑”。誰要是規(guī)定的時間里說話或身體動了，誰就出局來監(jiān)督其他的同學。
隨著老師一聲令下，教室里就炸開了鍋，同學們紛紛行動起來，有的張牙舞爪，有的大喊大叫，還有的上竄下跳。而我還在靜靜的思考該做什么動作才能逗大家笑呢？就在這時，老師大喊一聲：“一二三，木頭人，不許說話不許動”，教室里頓時安靜下來，連一根針掉在地上的聲音都能聽到。
同學們就像被武林高手點了穴道，一動不動。我做了一個優(yōu)美的舞蹈動作，我偷瞄了旁邊的同學，有的同學在擁抱，有的同學端坐在椅子上，有的同學張開大嘴在喊，還有的同學剛伸手拿東西就被定住了，還有還有……
“一二三，木頭人，不許說話不許動”！朗朗的童瑤還在我耳邊回蕩，歡快底笑聲已經(jīng)走我的記憶深處。
有趣的日記7
過年了，家家戶戶熱熱鬧鬧的，大家歡度這蛇年的最后一天。
大年三十的那一天，家家戶戶都忙的不可開交，做飯的做飯，包餃子的包餃子，包春卷的包春卷，忙的不亦樂乎。爸爸和他的兄弟們喝茶、聊天，媽媽們則開始做年夜飯，在這一天，孩子們最開心，他們換上了新衣，穿上了新鞋，高高興興的去親戚家拜年，拿紅包。
傍晚，飯菜都準備好了，貪吃的我拿了兩片牛肉，剛準備吃，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，大媽說：“你讓他吃吧?！庇辛舜髬尩倪@句話，我吃到了這兩片牛肉，味道真不錯?，F(xiàn)在，就等開飯了。
我們開飯了，吃著美味的年夜飯，回憶起20xx的點點滴滴，展望20xx的目標，我希望自己在20xx年里，汲取20xx年的優(yōu)點，改善20xx年的缺點。
在大年三十，人們要守歲，也就是守到12點，在接下來的5個小時里，媽媽和家里的其他親人一起打麻將，爸爸在一旁“觀戰(zhàn)”，老人們則打開電視，收看央視春晚，我可沒興趣，就去玩電腦?！班枥锱纠病薄班枥锱纠病钡谋夼诼曈猪懥似饋恚职终f這鞭炮聲意味著12點到了。我們大家一起下樓放鞭炮，看著這熱鬧的場景，我不經(jīng)想說：這熱熱鬧鬧的節(jié)日要是每天都有的話，那大家都會十分開心。
有趣的日記8
今天晚上，我們家發(fā)生了一件有趣的事情。
我做完作業(yè)后就開始網(wǎng)上沖浪。爸爸在廚房也不知道在做什么菜，特別特別得香。終于到了吃飯時間，我離開電腦桌，然后快速跑到茶幾前。呀！今天的菜可真多?。∮懈蝌?，有蕓豆，有美味的香腸。開始吃蛤蜊嘍！我拿起一個蛤蜊，掰開兩半線條順暢的貝殼，看著那黃嫩嫩的蛤蜊肉，我嘴里的口水都在打轉(zhuǎn)兒。我摘下它，去掉雜質(zhì)，沾上那美味的醬油，放到嘴里，嗯！香滑的滋味讓人覺得無比柔和，再嚼一下，非常有彈性，真的是美味中的極品啊！
爸爸也開始吃了，當他吃到好像是第七八個的時候，突然聽到了嘎嘣的聲音，爸爸用手摳 出沙子。當摳出來的時候，你猜怎么著，竟然是一顆小珍珠！這顆珍珠讓人感覺非常玲瓏，大約有板藍根顆粒的一粒那么小，哇！潔白里透著典雅，雖然是雛形，可是也很漂亮。
珍珠是經(jīng)過磨練出來的。起先，一顆小石子到了貝殼的嘴里，然后石子今后經(jīng)歷了血肉的摩擦，貝殼忍著劇痛，就這樣一天天把它做成了一顆細滑的珍珠，從此不再疼了。
爸爸吃掉了這個蛤蜊，結(jié)果打破了蛤蜊與石子的夢想。
有趣的日記9
7月22日 星期四 晴
有趣的看圖猜成語
星期四，又要上作文課了！我狼吞虎咽地把早餐往嘴里塞，二話不說拎起書包就往外沖，生怕遲到了，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于到沁園春了。
“吱吁”一聲，我看見黃老師和顏悅色，神秘兮兮地走了進來，她的樣子像只小白兔，一蹦一跳的，看起來特別活躍：“看圖猜成語，你敢挑戰(zhàn)嗎？”
“放馬過來吧！”同學們有的一位戰(zhàn)士一樣站得筆直，有的背像小木棒一樣直，還有的像一棵大樹一樣挺拔。
“真敢？”黃老師睜大眼睛，驚訝不已，“請看大屏幕?！?/p>
這時，屏幕上出現(xiàn)了九個牛子和兩只愉快的小老虎，手牽著手，好像踩在九個牛拉的尿尿里面呢！我把嘴巴張得連雞蛋都能放進去了，奇怪地盯著大屏幕，生怕我看錯了一這個詞語。
怎么這么奇怪呀？難道是九牛一毛嘛？肯定是對的，可是怎么感覺不對勁??！平時我什么都會，為什么這個成語這么難？也不知道黃老師葫蘆里究竟賣的什么藥。我想了好久，還是沒有想到答案。
“九牛二虎?！笔Y昊辰挺直背，抬著頭，一本正經(jīng)。
這個蔣昊宸，平時不會，怎么今天會了呢？看來真是深藏不露?。?/p>
有趣的看圖猜成語，要動腦筋才能答對，有里面還有很多陷阱，可千萬別掉進去咯！
有趣的日記10
我本來不喜歡冬天，可是有一件事讓我喜歡了冬天，就是溜冰。
有一天，我和我的弟弟姐姐在姥姥家玩，聽見園子里有“咚…咔咔、咚…咔咔、咚…咔咔”的聲音，我就叫著他們和我一起去院子里看看，到了院子下面，我們分頭找。突然我的弟弟大叫了起來：“哥哥你看，那里有人在水壩上砸冰!”，我說：“他們不是在砸冰，他們是在捉魚?！蔽矣终f：“走，我們?nèi)ニ畨慰纯窗?”
我們一起跑出了家，向水壩跑去，向遠處一看，哇!水壩上全是冰!原先寬闊的水面，現(xiàn)在變成了一個巨大的溜冰場，潔白的冰面像一個巨大而光滑的鏡子。冰上有很多的人!有的人在冰上捉魚，有的人在滑冰，還有的人比賽扔冰塊，等等。我們看了一會，我說：“我們也去玩玩吧!”我和小弟弟一起沖到了冰上，姐姐和我二弟弟三弟弟，都不敢下。我用腳踩了踩冰，發(fā)現(xiàn)沒事，我就拉著他們跳到了冰上面。我們一會溜冰，一會扔冰塊，玩得很開心。
突然，從別人的水桶里跳出了一條魚，我在滑冰的時候，這條魚一不小心把我絆倒了，我一下子趴到了冰上，把衣服弄濕了?？墒?，我把剛剛絆倒我的那一條魚，給壓到了身子底下，我爬起來，捉住了這條魚，我和我的姐姐弟弟一起把魚帶回家，給爸爸，燉了吃了。
有趣的日記11
自從邱思雨座到靠垃圾箱的座位時，她的扔廢紙問題就方便多了，不用出座位直接把紙團扔到座位下面的垃圾箱里就行了。她雖然方便，但她今天方便得過了頭，犯了一個大錯誤，把同學們弄得笑翻了天。想知道什么事情嗎？那就跟我看下面的故事吧！
早晨，我高高興興的去上學。上課了，老師讓我們讀課文，突然邱思雨打斷老師的話說：“老師，我的文具盒丟了?！崩蠋焼査骸澳闶裁磿r候丟的？”邱思雨說：“檢查背課文的時候還在，才過了兩分鐘就找不著了?！崩蠋熥呦轮v臺，把她的書包翻了個底朝天，卻也沒翻出個文具盒來，然后老師又讓同學們互相檢查一下文具和書包，但還是沒找到。老師想，先上課吧，這種事下課再說。結(jié)果，老師剛一轉(zhuǎn)身走，在上講臺的一剎那，看見垃圾箱里有個文具盒，上面還寫著邱思雨的名字呢，老師生氣地說：“你的文具盒被你扔到垃圾箱里了“。這時，教室里頓時笑聲一片，我的眼淚都笑出來了。
這件事有趣吧！我要提醒邱思雨，亂扔東西和粗心大意的毛病可一定要改哦！
有趣的日記12
今天語文課上，何老師神秘地說：“同學們，今天，我們來做個神奇的實驗――拉不開的書。”書還有拉不開的？會有那么神奇嗎？我疑惑不解。
只見老師拿出兩本同樣大小的書，然后將兩本二百多頁的書一頁一頁的打開疊壓。老師先叫了一個女生上講臺來拉這兩本書。只見她咬著牙，皺著眉頭，可是過了一會兒，那兩本書連位置都沒有動，更別說拉開了。我心想，一定是女生勁兒小，所以拉不動。
何老師仿佛看穿了我的心思，又叫了兩個力氣很大的男生來試一試，只見他倆咬著牙，相對而站，左腳弓，右腳繃，身子后傾，一起朝著兩邊拉著書背，三二一，拉！他們使了很大的勁，書依舊拉不開。
講臺下的同學們紛紛說：“加油，加油呀，使勁！”可拉了半天，書還是沒有拉開。
我心想：老師是不是在書里粘了萬能膠？于是，我用自己的兩個本子試了試，可是也不行，怎么都拉不開。我便去問老師：“老師，為什么會這樣呢？”
老師告訴大家：兩張紙壓在一起就有摩擦力，何況二百多張紙呢？摩擦力力會很大。當摩擦力大于人的拉力，書就拉不開了！
這真是一個有趣的實驗。我要多做幾次！
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