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一年級法在我心中手抄報模板法在我心中手抄報1
青少年是祖國的花朵是新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的法律素質(zhì)尤其是對在校學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得十分重要。
青少年要健康成長，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才就必須樹立遠(yuǎn)大理想。遵守社會公德;學(xué)法、懂法、守法自覺地用道德紀(jì)律、法律，規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)文化知識是同時千萬不能忽略學(xué)習(xí)法律知識。
在我們身邊， 由于缺乏法律知識的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個星期天，三位同學(xué)在馬路上，邊聽著耳機音樂，邊玩滑板，不一會兒身邊路過一輛汽車，“碰”的一聲，一位同學(xué)被撰倒在地。立即被送到醫(yī)院里，不幸中的大興，只是被檢查出嚴(yán)重扭傷。通過這個案例說明我們小學(xué)生在玩耍時要在合適的地點，注意安全第一。如果不懂法的小學(xué)生也不知道已經(jīng)違反了交通法哦。
還有一些事例在學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生，如;一名學(xué)生經(jīng)常偷別人的學(xué)生用品，然后被其他同學(xué)居然發(fā)現(xiàn)了，偷的哪個同學(xué)死還不承認(rèn)。唉，這位同學(xué)不知道，這種小偷小摸的行為會影響他的一生，當(dāng)他長大了，到了社會就會去主動的偷竊別人的東西。因為他已經(jīng)習(xí)慣了，不知道已經(jīng)觸犯了法律。他是違反了盜竊罪哦。
通過以上真實的案例，讓我們了解到了學(xué)習(xí)法律的重要性了吧?？偠灾?，國有國法，家有家規(guī)，法律是國家的根，國無法則不足于世界，更不用說在世界建立自己的威信，無論是個單位還是一個人都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年提出加強法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人法制教育要從娃娃抓起小學(xué)中學(xué)生行法制教育。因此我們每位小學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法懂法的好學(xué)生。
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1) 法律的真理知識，來自于立法者的教養(yǎng)。
2) 法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。 ——強森
3) 法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要渠道。
4) 系統(tǒng)的法典化可以是法律生活的有意識的普遍的重定方向的產(chǎn)物，譬如作為外交部政治革新的成果，或者作為希望達(dá)到政治實體內(nèi)在社會統(tǒng)一的各階級、集團(tuán)之間妥協(xié)的結(jié)果。
5) 法律之內(nèi)，應(yīng)有天理人情在。——安提戈捏
6) 刑罰的嚴(yán)厲程度應(yīng)該只為實現(xiàn)其目標(biāo)而絕對必需。所有超過于此的刑罰不僅是過分的惡，而且會制造大量的阻礙公正目標(biāo)實現(xiàn)的坎坷。
7) 官不私親，法不遺愛，上下無事，唯法所在。
8) 在忽視正義的地方，在作為正義核心的平等在成文法條款中不斷遭否定的地方，那里的法律就不僅僅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。
9) 法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎(chǔ)，應(yīng)該是對于人的價值的尊重。——陳弘毅
10) 法律研究的目的是一種預(yù)測，即對公共權(quán)力通過法院的工具性的活動產(chǎn)生影響的預(yù)測。——(美)霍姆斯《普通法》
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