下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的高中的作文6篇(高中實(shí)用作文素材)，供大家參考。
實(shí)用的高中的作文1
編輯同志：
我們是澄溪中學(xué)學(xué)生，在不愁衣食的環(huán)境里長(zhǎng)大，如今卻感到有生存之艱難，迫不得已，投書(shū)貴報(bào)。
我校坐落于市鎮(zhèn)一隅，四周原有清澈的河流，抬眼能望見(jiàn)碧藍(lán)的天空，每天晨夕，人們習(xí)慣于在清新的空氣中散步。然而，數(shù)年前近旁辦起了一座工廠――前進(jìn)化工廠，于是厄運(yùn)開(kāi)始：河流不再澄清，天空蒙上毒霧，散步的人們只得關(guān)上門窗在家中靜坐了。其中我校受害更大，教室里不時(shí)飄進(jìn)一些怪味，瑯瑯的書(shū)聲中也就夾進(jìn)了陣陣咳嗽聲。
校方曾多次向廠方提出，要求處理好“三廢”，停止對(duì)環(huán)境的污染。然而，廠方卻搬出了三條“堂皇”的理由：一曰生產(chǎn)任務(wù)重，二曰技術(shù)力量薄弱，三曰經(jīng)費(fèi)開(kāi)支太大。總之，不予處理。
這種種理由全是搪塞之詞?！吧a(chǎn)任務(wù)重”，這倒也是事實(shí)。但生產(chǎn)的目的是什么呢？在我們社會(huì)主義國(guó)家，生產(chǎn)的根本的目的是提高人民的生活水平，其中當(dāng)然也包括保障人民健康。損害了人民的健康，生產(chǎn)的產(chǎn)品再多又有什么意義呢？損害了人民健康，“繁重”的生產(chǎn)任務(wù)靠誰(shuí)來(lái)完成呢？廠方這種只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的做法，貽患無(wú)窮。
所謂“技術(shù)力量薄弱”，也無(wú)非是借口，并不是真不會(huì)干，只是不想干。世上無(wú)難事，更何況有不少地方在治“三廢”、防污染方面已經(jīng)取得了成就，為何不去取經(jīng)呢？“經(jīng)費(fèi)開(kāi)支太大”，才是他們的心里話。他們的經(jīng)費(fèi)只肯用在以污染環(huán)境、損害健康來(lái)?yè)Q取利潤(rùn)的生產(chǎn)上，至于社會(huì)的利益、人民的利益，他們是不予考慮的。
人作用于環(huán)境，環(huán)境亦反作用于人。被污染了的環(huán)境會(huì)給人們以無(wú)情的報(bào)復(fù)，人們的健康水平下降了，自然界的生態(tài)平衡破壞了，由此將引出一系列惡性連鎖反應(yīng)。到那時(shí)，要想采取措施恐怕為時(shí)已晚。
我們懇請(qǐng)貴報(bào)為我們呼吁，敦促前進(jìn)化工廠迅速改變態(tài)度，妥善處理“三廢”，制止環(huán)境污染，讓溪水恢復(fù)澄清，讓空氣恢復(fù)清新。急切期待。
實(shí)用的高中的作文2
從它睜開(kāi)眼的那瞬間，它便被周圍的風(fēng)沙與干旱驚呆了。它，一株瘦弱的仙人掌，竟這樣無(wú)情的被上帝安排到了荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠！劇烈的陽(yáng)光炙烤著大地，彌漫著的黃沙與大風(fēng)形成了一股股強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)，差點(diǎn)將仙人掌連根拔起。
它咳了兩聲，不由得眼淚都快流出來(lái)了，嗓子眼里好像著了火般的灼痛，根部也因?yàn)楦珊刀行┪s了。實(shí)在堅(jiān)持不下去了，它頭暈?zāi)X脹：“就這樣等待死亡的樂(lè)章吧！”它想著，閉上了眼……
“小兄弟，醒醒！”一陣微弱的聲音把它從死亡的邊緣又一次提了起來(lái)，它緩慢而艱難地睜開(kāi)了眼，半天，才找到了另一種生命軌跡——一株小草。它的葉子已經(jīng)耷拉了下來(lái)，土黃色中僅存著的幾絲也變?yōu)樯罹G，顯得毫無(wú)生氣。但小草的根好像如吸盤，緊緊地吸住沙漠，吸取著每一滴水份。仙人掌忽然感覺(jué)到了一股旺盛的生命力?！安灰倚?，上帝把我們從冥冥之中帶到了這里，我們就不能放棄，只要有一絲希望，就要燃起生命之火，頑強(qiáng)的奮斗下去！”小草的話如一股力量充斥到仙人掌的每一個(gè)細(xì)胞，仙人掌抖了抖身上的沙土，挺直了身子……它是無(wú)論如何也不會(huì)放棄的！忽的，心中生命的火光越燒越旺。
從此，仙人掌不再絕望，它將根深深的扎進(jìn)泥土里，吸取著每一滴水份，每一份營(yíng)養(yǎng)。天氣干旱，它便用葉脈緊緊地儲(chǔ)住水份，頭暈?zāi)X脹，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起來(lái)，任憑病痛侵襲身體。就這樣，它在沙漠中，與小草一起生活著。
一天天過(guò)去了，平靜的撒哈拉大沙漠上迎來(lái)了新一輪巨大的風(fēng)暴。還記得那天，天和地纏繞在一起，變?yōu)橐黄擅傻狞S沙。一陣刺眼的陽(yáng)光照的它睜不開(kāi)眼睛。它瞇著眼，只看到一陣翻天蓋地的暴風(fēng)襲來(lái)。忽然啪的一聲，它的身子折成了兩段。“??！”它大吼一聲，那難以忍受的疼痛侵噬著它的軀體。
“兄弟！”一陣虛弱的聲音傳來(lái)。“小草兄！”仙人掌很欣喜，“你還活著，我們可以一直在一起了！”小草呵呵地笑著，心中卻有無(wú)數(shù)的不舍。它下定決心，用盡氣力，讓身體中的水份全部滲透到土壤中，小草的身體在慢慢枯萎，它吶喊了一聲：“仙人掌，活下去！”
仙人掌也感到不對(duì)勁，它拼命呼喊著：“小草！小草！”但卻早已沒(méi)有了一絲回音。一陣酸楚流進(jìn)了心頭。它又回想起小草生命終結(jié)前短短的“活下去”。任憑心中如有針扎，但還是將小草送來(lái)的“生命之泉”吞了個(gè)一干二凈。
從此，仙人掌更努力地去生長(zhǎng)。它知道，它是帶著兩份生命的渴望去奮斗的，它不能松懈！仙人掌越長(zhǎng)越壯實(shí)，帶著無(wú)數(shù)的兒女給撒哈拉沙漠中帶來(lái)了一片希望與奮斗的綠洲。
現(xiàn)在，只要有人經(jīng)過(guò)這片綠洲，便會(huì)去享受旅行中最難忘的“生命之泉”，那綠洲存儲(chǔ)的泉水，讓多少旅行者們從死亡的邊緣得以生還，每個(gè)人都說(shuō)在喝下去的那一剎那，都會(huì)聽(tīng)到一陣激勵(lì)人心的聲音：“活下去！”
實(shí)用的高中的作文3
人生匆匆，短短數(shù)十年光陰，應(yīng)當(dāng)是要好好過(guò)完，好好珍惜的。
人是需要有一個(gè)理想的。
小時(shí)候，家里人常常抱起在田間地頭，蜂環(huán)蝶繞中玩耍嬉笑的我，輕輕地問(wèn)：“你長(zhǎng)大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字：“可不可以當(dāng)一個(gè)天天自由自在的人??？”
上小學(xué)了，班主任有有時(shí)候看著坐在大椅子上給各種學(xué)生忙亂各種各樣的試卷時(shí)，會(huì)微笑著邁著步子走過(guò)來(lái)把手搭在我肩上，親和地問(wèn)：“長(zhǎng)大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的紅筆，冒出沉甸甸又輕飄飄的兩個(gè)字：“老師?！?/p>
六年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們爭(zhēng)先發(fā)著一長(zhǎng)又一長(zhǎng)五彩斑斕的同學(xué)錄，稀奇古怪的問(wèn)題里，又偷偷地鉆出了一行字“長(zhǎng)大后想做什么？”我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的鉛筆，在手上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出來(lái)一行“我想當(dāng)作家?！?/p>
上初中了，每個(gè)學(xué)期四次重要的`考試成績(jī)出來(lái)之后，總是努力地保持微笑，卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云，也就是那么一次，突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問(wèn)的一句話：“你長(zhǎng)大后要干什么??？”對(duì)啊，從小到大什么職業(yè)都被自己說(shuō)得正經(jīng)得真似那么一回事，現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。
想想的話，也就不知不覺(jué)中走在了學(xué)校的青石小路上，一條似小蛇樣蜿蜒的走道，旁邊種著各種各樣可愛(ài)卻又看了名字也不認(rèn)得的樹(shù)，似在對(duì)你打招呼，可是你又不懂植物語(yǔ)，也只能作罷。株株小草在樹(shù)木下靜靜屹立著，似接受檢閱的官兵一樣那般神氣，如果真不僅是有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般堅(jiān)毅。
陡然地，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處一位老師正在為學(xué)生輔導(dǎo)功課，就如那樹(shù)一樣和善，也如草一般堅(jiān)毅。
心中不覺(jué)間下了個(gè)定數(shù)……
……
窗外，細(xì)雨滴嗒，滴在地溫潤(rùn)的樹(shù)葉上，滴在那不屈的小草上，滋潤(rùn)萬(wàn)物。腦海里的記憶仿佛也被浸透，卻終而抽離開(kāi)來(lái)。
半晌，我抬頭看一眼天上的雨，忽而在久久不能寫(xiě)下半字的紙上，寫(xiě)下一行如溪流般化開(kāi)的字：
“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。”當(dāng)一個(gè)似雨一樣的人固然也是不錯(cuò)的吧。
因?yàn)槲抑?，生活需要理想?/p>
實(shí)用的高中的作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已是一位大姐姐了。在這些年里所經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打，也總算過(guò)去了。但是，有一個(gè)人深深的，埋在了我童年的記憶里。他是一位警察，也是我的爺爺。在我很小的時(shí)候，有過(guò)一段美好，而又珍貴的記憶。
夕陽(yáng)西下，爺爺騎著自行車，我坐在后座上。我們一起去看美麗的風(fēng)景，一起去感受世界的美麗。我們還一起去游樂(lè)場(chǎng)，爺爺和我玩得可嗨！爺爺像一個(gè)小孩子一樣，仿佛在這里返璞歸真了！天色已晚，我們又騎著自行車，返回家去。一路上，皆是歡聲笑語(yǔ)。爺爺最疼愛(ài)我，什么事都讓著我！我就像被爺爺在捧在手心里的寶貝似的，我一有時(shí)間就去書(shū)房里，吵吵鬧鬧的要和爺爺去玩。爺爺拿我沒(méi)辦法，就帶我去玩啦！這是我藏在心里最深處的記憶，也是最珍貴的記憶！
但，好景不長(zhǎng)。爺爺在警察中，是一位非常優(yōu)秀，非常有經(jīng)驗(yàn)的老警察。白天，他就忙于工作當(dāng)中。晚上，他就回家?guī)彝鎯喝?。但有一天，爺爺在工作中突發(fā)低血糖，馬上昏倒，他被送去了醫(yī)院。我們接到消息后，醫(yī)生說(shuō):“都是因?yàn)椴∪碎L(zhǎng)期不吃早餐，引發(fā)低血糖?！痹瓉?lái)，爺爺每天趕著上班，不吃早餐，所以才會(huì)引發(fā)低血糖！
我跑到病房里，我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了！見(jiàn)到他那張滿是皺紋的臉，我忍不住哭出聲來(lái)。我把爺爺吵醒了，爺爺望著我笑了笑。我跑到他面前，他卻十分害怕，變得像孩子一樣。我喊來(lái)爸爸媽媽，爸爸見(jiàn)到，連忙喊了醫(yī)生。醫(yī)生進(jìn)一步檢查，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)昧税V呆癥。爸爸問(wèn):“可以醫(yī)治嗎？”醫(yī)生搖搖頭！我偷聽(tīng)到了。我走到爺爺面前，他卻不認(rèn)識(shí)我了。我再也聽(tīng)不到往常爺爺在我耳旁呼我彤彤（小名）了！也不可能再和爺爺一起去玩了！我恨上天無(wú)情地奪走了我的快樂(lè)！
從此以后，我每天都和爺爺去外面曬太陽(yáng)。我每天都盼望著爺爺能快點(diǎn)好起來(lái)。但上天依舊無(wú)情，又從我身邊奪走了爺爺。這天，我上學(xué)回來(lái)。媽媽讓我回房間待著去，我關(guān)上門，在床上玩。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽和大姑在談話。我就好奇地聽(tīng)了一下。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)爺爺去世了！她還說(shuō)這件事先別告訴我！
這個(gè)消息像一道閃電一樣刺入我心，我頓時(shí)傻眼了。手上拿的玩具掉落在地上。我終于忍不住了，我一個(gè)勁的往外沖，我跑到了陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)聲大哭！為什么，為什么，爺爺不等我去見(jiàn)他一眼呢！此刻，我的內(nèi)心是崩潰。是爺爺帶給了我快樂(lè)，是爺爺帶給了我幸福。不過(guò)，我知道爸爸比我還要難受，我更應(yīng)該節(jié)哀順變。我相信爺爺在天之靈也不希望我哭，我得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！我心想:不要哭，不要哭，你要堅(jiān)強(qiáng)！
時(shí)至今日，我明白了:原來(lái)，這所有的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰膊?！疾病奪走了許多人的生命，也同時(shí)將我們帶入萬(wàn)丈懸崖！每到夜晚，我總會(huì)想起爺爺！他那慈祥的臉，仿佛就在我面前一樣。那段記憶，也深深地埋入我心里。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是最珍貴的記憶！
實(shí)用的高中的作文5
爸爸回來(lái)之后，基本我就處于期末復(fù)習(xí)階段了，因?yàn)椴惶?jīng)常能看見(jiàn)我，爸爸對(duì)我就格外的寵，我是個(gè)經(jīng)不住寵的孩子，天天回家得意非凡，得瑟的不輕?；丶乙膊粡?fù)習(xí)功課了，媽媽跟我提個(gè)醒，我滿有把握的說(shuō)：媽媽，你不用管了，上次你沒(méi)管我，我還不是照樣進(jìn)步了。
媽媽想我長(zhǎng)大了，應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)些結(jié)果了，又有爸爸幫我說(shuō)話，就不再過(guò)問(wèn)，由著我玩的不亦樂(lè)乎?？纪暝?，媽媽問(wèn)：感覺(jué)怎么樣？我說(shuō)還行。等成績(jī)單下來(lái)了，回來(lái)就我鉆到自己的小屋里不出來(lái)了，半天，我才說(shuō)：‘?huà)寢?，考得不好，下?lái)卷子的時(shí)候我也驚呆了，媽媽，你別上火?！@個(gè)結(jié)果媽媽早已經(jīng)預(yù)料，但沒(méi)想到一下子下來(lái)這么多分。我情緒也很低落。
一個(gè)晚上，我沒(méi)睡著，想著想著就流淚，就是覺(jué)得很傷心，說(shuō)不出是什么因素。剛上初一的時(shí)候考得也不好，那時(shí)我沒(méi)想太多，只是很努力，我也慢慢在進(jìn)步。媽媽也不是讓我出人頭地，以此作為自豪的資本，我本身有理想并且有能力去實(shí)現(xiàn)，也深知只有自己喜歡才得其中的樂(lè)趣。我喜歡學(xué)習(xí)，從心里想學(xué)習(xí)好。只是現(xiàn)在自控能力差了些。很多孩子都以為學(xué)習(xí)好是為了討父母歡心，也有為了父母許下的游戲或物質(zhì)，甚至還有孩子恨自己的父母逼著學(xué)習(xí)，那次聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)割過(guò)腕，因?yàn)楦改该刻毂浦龑W(xué)習(xí)。我聽(tīng)了非常震驚。還親耳聽(tīng)到一個(gè)九歲的學(xué)生說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是混蛋！每天都逼著學(xué)這學(xué)那。孩子們從來(lái)不曾想學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己的將來(lái)。
我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面，一座小學(xué)內(nèi)傳出朗朗讀書(shū)聲，一個(gè)撿柴禾的小男孩扒著窗臺(tái)往里看，先生教學(xué)生，屋內(nèi)的孩子答不上來(lái)，屋外的孩子脫口而出，那種求知的欲望本來(lái)是人的天性，為什么現(xiàn)在學(xué)習(xí)反而是一種痛苦，或許是生活太安逸了，可以玩的東西太多，也是我們做家長(zhǎng)的不能夠正確帶領(lǐng)孩子。人總是對(duì)于唾手可得的東西不珍惜，等到失去才追悔莫及。想想還有多少的孩子因?yàn)樯喜涣藢W(xué)而苦惱啊。
媽媽說(shuō)我不需要為了媽媽而學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我走的每一步是自己的人生，媽媽說(shuō)想要一個(gè)什么樣的人生，或者現(xiàn)在就下來(lái)干活她也很支持，只是要想明白，這是不是我真正想要的生活？因?yàn)槲业臎Q定將會(huì)是一輩子無(wú)法體驗(yàn)中學(xué)到大學(xué)的過(guò)程，無(wú)論學(xué)校的生活是不是理想的，我沒(méi)有經(jīng)歷這或許將來(lái)是一個(gè)遺憾。
媽媽跟我算過(guò)一筆賬：暫且先不談感情，現(xiàn)在培養(yǎng)我，所付出的金錢和精力是非常巨大的。我小時(shí)候?qū)W鋼琴，媽媽每天晚上陪著我去練琴，風(fēng)雨不誤，只是因?yàn)槲乙痪湎矚g，媽媽天天跟我一個(gè)音符一個(gè)音符的學(xué)，聽(tīng)我彈辨認(rèn)每一個(gè)音符的對(duì)錯(cuò)，幾乎我學(xué)會(huì)了，媽媽也學(xué)會(huì)了看譜子，現(xiàn)在看著譜子竟然也能彈出個(gè)小曲來(lái)，有時(shí)候很驚訝人的潛力是無(wú)限的。
但是父母依然過(guò)著辛勞的日子，每次問(wèn)父母需要什么，父母都說(shuō)不需要，你們?cè)谕膺叾己苄量嗟?，好好過(guò)著就行啊。其實(shí)父母只是希望孩子過(guò)得幸福就好。
實(shí)用的高中的作文6
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，或大或小，或許是最初的那份童真，亦或許曾經(jīng)變化過(guò)千次萬(wàn)次數(shù)次。無(wú)論如何，夢(mèng)想始終是我們前進(jìn)的動(dòng)力，前方的路我們并不知是如何，只是，我們還是會(huì)一直向前走，到遠(yuǎn)方去，靠著單單這一個(gè)夢(mèng)。全中國(guó)這么多的人，每個(gè)人一個(gè)夢(mèng)想就這樣匯聚在一起組成了那中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)都是這個(gè)夢(mèng)的一部分，也就是這樣夢(mèng)想不斷地促使著我們前進(jìn)，我們也都是追夢(mèng)的孩子。
我是一個(gè)追夢(mèng)的孩子，我有一個(gè)夢(mèng)。
如今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，無(wú)論是職場(chǎng)還是學(xué)習(xí)，無(wú)論是公司還是學(xué)校，處處都悄悄彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的硝煙，每個(gè)人都在忙碌地度過(guò)每一天，從起床到睡覺(jué)，從早餐到晚餐，無(wú)時(shí)無(wú)刻都處于這樣無(wú)形的壓力之下，我們都怕追趕不上這個(gè)社會(huì)的步伐，我們都怕會(huì)跌倒，于是我們只能夠不停地努力努力再努力，只為讓自己能夠更加向前。就這樣子日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們或許都開(kāi)始漸漸地開(kāi)始習(xí)慣，習(xí)慣這種忙碌，也習(xí)慣了這種奔波。然后隱隱間我們卻忽略的些許東西，那些或許是比所有東西還要重要的——道德，情，信念。
關(guān)于道德，“中國(guó)式過(guò)馬路”就是一個(gè)多么好的例子。只要“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)?！泵恐苋瘴蚁抡n步行回家，每每都要穿過(guò)馬路的時(shí)候，都會(huì)看到那么一個(gè)現(xiàn)象——紅燈在那里刺眼的亮著，而馬路兩旁的人熟視無(wú)睹地一起走過(guò)。但是我也相信有很多人都在關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，也在想辦法地改善這個(gè)問(wèn)題，只是這不是只需要一部分人的努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想，它取決于我們每個(gè)人的內(nèi)心，我們?cè)诓煌５淖分鹬鴫?mèng)的同時(shí)也要回頭看看，看看周圍看看自己。
情，或許這個(gè)字我們并不陌生，友情、親情等待生活中處處都存在著。只是，處于這個(gè)社會(huì)之中，我們開(kāi)始在不知不覺(jué)中丟失了這些真正的情。友情，真正純正的友誼也快要局限于學(xué)生時(shí)代了，如今我們?yōu)榱诉_(dá)到一些目的，不得不偽裝著去跟一些人們做朋友，即使心里有多么大的成見(jiàn)表面上也看上去關(guān)系很好的樣子，漸漸學(xué)會(huì)了虛偽。親情，有多少人忽略掉了那個(gè)曾經(jīng)是你最溫馨的避風(fēng)港的家，有多少人以為工作而常年沒(méi)有回家過(guò)一次像樣的年，有多少人沒(méi)有好好陪過(guò)父母一段時(shí)間了，他們漸漸地都遺忘了，其實(shí)父母?jìng)儾恍枰裁矗瑑H僅是需要你的陪伴，甚至有時(shí)候看到你，就覺(jué)得足夠了。愿這樣帶著利益性的友誼越來(lái)越少，那些還在外的游子們呵，多多回家陪陪那這世界上最愛(ài)你的人吧，你是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最重要的夢(mèng)。
因?yàn)槲覀円煤玫亍吧妗毕氯ィ恢裁磿r(shí)候我們開(kāi)始不再堅(jiān)信自己的信念，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了衡量利弊，即使心中有多么大的不滿，嘴上也從不說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲覀兒饬窟^(guò)這會(huì)給我們帶來(lái)多大的后果。只是這讓我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有自己的信念，只會(huì)聽(tīng)取別人的想法和建議卻最終丟失了自己的想法，也越來(lái)越?jīng)]有自主意識(shí)。我希望有哪一天，我們不會(huì)再壓抑著自己的看法，也不會(huì)單單因?yàn)椤白冯S潮流”而拋棄了自己信念，畢竟信念支撐著我們的夢(mèng)，有了信念我們才能更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)，跟著夢(mèng)走得更遠(yuǎn)。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的社會(huì)中，我們卻背負(fù)不起簡(jiǎn)單的重荷，在這千雜萬(wàn)錯(cuò)的層層關(guān)系中，每個(gè)人都不得不戴上面具，其實(shí)每個(gè)人都只想做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，不世故，不虛偽，不自欺，不在復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中作繭自縛，可是有誰(shuí)在這樣一個(gè)社會(huì)中還能這樣，無(wú)非只有孩子了。我們何苦把自己變得復(fù)雜深沉，又把城府藏的那么深，又何必把社會(huì)變得紛繁不堪。
我們?cè)诓粩嗟南胍玫揭恍┑臅r(shí)候，卻丟失了最初的那些夢(mèng)。我是一個(gè)追夢(mèng)的孩子，我只希望每個(gè)人能夠好好停下來(lái)一刻，想想自己心中到底想要的是什么，也好好回頭看看自己丟了什么，我們的夢(mèng)什么時(shí)候變得如此微不足道，我們?cè)?jīng)追的夢(mèng)為什么會(huì)遺失了。
我們都是追夢(mèng)的孩子，我們追的夢(mèng)組成著一個(gè)大的中國(guó)夢(mèng)。終有一天我們的夢(mèng)不會(huì)再是夢(mèng)，而成為現(xiàn)實(shí)，那一刻，我們才是真正追上了夢(mèng)。
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