下面是范文網(wǎng)小編整理的燈高中作文12篇(高中作文燈火)，供大家賞析。
燈高中作文1
秋風(fēng)乍起，卻已不似夏日般溫和，有些生冷地拍打在面頰，一陣寒意讓我加快了回家的步伐。走動(dòng)巷口那盞熟悉的路燈，燈柱雖已斑駁，卻依舊溫暖。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)快10歲了，和別的孩子一樣，由爸爸媽媽接送。有一天回家時(shí)，我一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我要自己上學(xué)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了?！痹捯魟偮洌职窒仁且汇?，緊接著就哈哈大笑起來(lái)，只是用他寬厚并布滿老繭的手掌輕輕地拍拍我，并沒(méi)有多說(shuō)。而我不知道的是，爸爸的沉默里其實(shí)滿含無(wú)奈與擔(dān)憂。
第二天早晨，我早早地起了床，自己收拾好書(shū)包，用稚嫩的聲音對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我上學(xué)去了，晚上我自己回家?！币晦D(zhuǎn)眼，天空早已被鍍上一抹綺麗的顏色，似乎沉淀了一天中所有的美好，我?guī)е@份美好，漫步在回家的路上，走到熟悉的巷口時(shí)，天色已漸晚，熟悉的路燈散發(fā)著依舊溫暖的氣息?？稍阶咴浇鼤r(shí)，我似乎看見(jiàn)一個(gè)人影在路燈下不停地踱步，似乎十分焦急。走近一看，原來(lái)是爸爸，他趕緊上前來(lái)接過(guò)我的書(shū)包，我十分清晰地看見(jiàn)他緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了，牽著我走回家，那盞斑駁的路燈目送著我們，地上的影子一長(zhǎng)一短，漸漸消失在遠(yuǎn)方。
回到家，飯桌上早已熱氣騰騰，我褪去一身的疲憊，覺(jué)得十分滿足。從此每天放學(xué)回家時(shí)，走到熟悉的巷口，都有一盞熟悉的路燈，雖然微弱卻十分溫暖。
光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入高中了，每天放學(xué)回家也越來(lái)越晚，不變的依舊是那盞燈，可漸漸我卻開(kāi)始逃避，甚至厭惡，不想再讓爸爸等我回家。于是我每天故意放慢腳步，希望回家的路可以再長(zhǎng)一點(diǎn)，可爸爸并沒(méi)有多說(shuō)什么，我們之間彌漫著一種令人窒息的沉默。有一次我故意拖到很晚才回家，天真的我以為他沒(méi)有等我，可是當(dāng)我看到熟悉的路燈下熟悉的的身影時(shí)，我頓時(shí)感到心跳漏了一拍，爸爸也沒(méi)有問(wèn)我，只是默默地接過(guò)我的書(shū)包，透過(guò)路燈微弱的光，我看見(jiàn)他兩鬢已經(jīng)泛白，臉上早已被生活的風(fēng)霜雨雪滌蕩出一道道印記，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，強(qiáng)忍住眼淚，跟在他身后，朝家的方向走去。
又是夜幕降臨，看著城市里的萬(wàn)家燈火，心中似乎也變得明亮，遠(yuǎn)處巷口的路燈，雖已斑駁，溫暖依舊。
燈高中作文2
我們，是蔚藍(lán)的天空下一群飛翔的雛鷹，不諳事世的我們時(shí)常找不到前進(jìn)的方向。在每個(gè)人的心中都需要一盞明燈來(lái)指引前方的路。
在我人生路上的這盞明燈，就是我的母親。
從我出生的那天起，我似乎就注定著和別人不一樣。我的鼻子有著先天性的問(wèn)題，雖然不大，但十分美觀。直到很久，我都無(wú)法坦然面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。從此，我總是低著頭走路，極力地去掩飾這一切帶來(lái)的麻煩，而母親卻時(shí)常提醒我，抬起頭來(lái)走，正視前方。
上學(xué)后，同學(xué)們問(wèn)我這件事。我總是極力回避。有時(shí)也聽(tīng)過(guò)許多風(fēng)涼話，什么“字不如其人”，我哭著回家對(duì)母親抱怨，說(shuō)我想不上學(xué)了。還記得母親把我摟在懷里，幾近哽咽地說(shuō)：“上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，也一定會(huì)給你開(kāi)一扇門(mén)的。你看，我們家里條件這么好，是許多人夢(mèng)寐以求的，你字寫(xiě)得很漂亮，還會(huì)彈琴，也是別人欣賞的……況且還有那么多親人愛(ài)著你。”我笑了，母親也笑了，她用愛(ài)讓我明白世間總有不如意的事，但要學(xué)會(huì)面對(duì)它，想想自己擁有的。
再升入高年級(jí)，同學(xué)們?cè)絹?lái)越注意自己的打扮、我也不例外、我總是想用多彩的衣服來(lái)遮住自己的缺陷。于是不斷地去尋找機(jī)會(huì)買(mǎi)衣服，從此成績(jī)也一落千丈。母親問(wèn)我原因，我說(shuō)：“要你管！”她生氣地打了我。我哭著說(shuō)：“還不是怪你，我能怎么辦?！蔽医z毫不考慮她的感受，把責(zé)任推在了她的身上。她隱隱看出了端倪，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你現(xiàn)在只能去面對(duì)它，不是靠外在去掩飾，還是要更努力的學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)你的缺陷，化不如意為動(dòng)力。幾年后，就要去韓國(guó)整形，那時(shí)，希望你不要因此而碌碌無(wú)為?！?/p>
我頓悟，我的不幸，同樣是母親的。她似乎比我更加自責(zé)，她比別人母親多一份愛(ài)，一份付出，她犧牲了自己娛樂(lè)，旅游的時(shí)間來(lái)陪伴我，我卻鮮有感受到。我真是萬(wàn)分感謝她把讓我邁過(guò)人生進(jìn)程中這道重要的坎。
今天，我花了百分之百的勇氣，寫(xiě)出了這件我一直以來(lái)都無(wú)法面對(duì)，卻無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)，我要在考場(chǎng)上感謝我的母親，她教會(huì)了我面對(duì)生活中的失意，她用她的光芒，給我照射出了一條正確而又充滿愛(ài)的成功大道。
母親用她全部的愛(ài)化作明燈，那閃爍的燈光，在綿長(zhǎng)的黑夜里，依然如炬，照亮我整個(gè)心海。
燈高中作文3
每每讀到詩(shī)中的“燈火闌珊”時(shí)，心中充滿了溫暖感動(dòng)。記憶中與燈有關(guān)的影像有兩處，年深日久，那發(fā)黃的影像反倒清晰了起來(lái)。
八歲那年的深秋時(shí)節(jié)，總是病著。父親帶我離家看病。那時(shí)天漸寒了，蕭瑟的秋風(fēng)中家是溫暖的巢，誰(shuí)愿意背井離家去奔那個(gè)前途未卜的將來(lái)呢?；椟S如豆的燈光下，媽媽一遍又一遍地地準(zhǔn)備著我要帶的衣物，一遍又一遍地叮囑爸爸留意我的衣食冷暖。天漸漸地暗了下來(lái)，我和爸爸該出發(fā)了。走出家門(mén)，一股寒意迎面撲來(lái)，媽媽用袖子擦著眼睛，嘴里仍在嘮叨著毛巾在哪，手絹在哪，給我煮的雞蛋在哪……媽媽的聲音在濃濃的秋暮里清晰得像落葉，每一片都落在我的心上。爸爸一再說(shuō)：“放心吧，回去吧！”我也乖巧地和媽媽擺手，媽媽的淚像斷線的珠子，落在了那個(gè)寒冷的深秋，也落在了女兒的心上。車(chē)子啟動(dòng)了，媽媽的身影漸漸成了一個(gè)黑點(diǎn)。暮色中，我看見(jiàn)了家里那盞昏黃溫暖的燈，那是媽媽祝福女兒的眼睛呵！有了這盞燈，女兒縱是走千山過(guò)萬(wàn)水，縱是前面千難萬(wàn)險(xiǎn)等著，也會(huì)記住再寒冷的季節(jié)，有人在等著她回家，有一雙眼睛在給她溫暖。
在以后的日子里，不管外面有怎樣的凄風(fēng)苦雨，只要看見(jiàn)了家里那盞燈，心便溫暖感動(dòng)起來(lái)，便再也沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒了。
記憶里的另一盞燈是我為朋友點(diǎn)亮的。我和耐兒是自小的玩伴。親如姐妹。十年間，彼此間的分分離離并沒(méi)讓我們疏遠(yuǎn)，歷久彌醇的友情讓我們都格外珍惜?？墒翘煜履挠胁簧⒌难缦?！耐兒下崗后，匆匆結(jié)了婚，然后要和先生去南方。這一走天各一方，各自奔向自己的命運(yùn)，重聚何時(shí)呢？耐兒走的那晚，我去送她，說(shuō)到小時(shí)候的故事，一笑過(guò)后，兩掬清淚。耐兒說(shuō)：“多注意自己的身體，別苦了自己?！蔽覠o(wú)言，許久才說(shuō)：“凌晨我就不送你啦，但我會(huì)開(kāi)著房里的燈，那是我送你的眼睛呵！你的車(chē)路過(guò)我家時(shí)，按兩下喇叭吧！”耐兒眼里有淚，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一生中能有幾個(gè)這樣的朋友呢？天漸亮了，耐兒走的時(shí)間到了，我房里的燈已經(jīng)疲憊地亮了一晚。喇叭卻一直不曾響起。但我知道，耐兒一定看見(jiàn)了我小屋里的燈光，那不足兩米的燈光會(huì)伴著耐兒走過(guò)以后艱難的日子，那是朋友的最真最純的情誼啊。
每一盞燈下都有一個(gè)溫暖的故事。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：：感謝光明，但別忘了為你執(zhí)燈的人。”是的，有了這一盞盞照亮我們心海的燈，孤寂的人生路便好走了許多。
燈高中作文4
讀罷材料，掩卷深思，巴金和冰心兩位老人用手中的狼毫向世界傳送了正義和光明，他們像那黑夜中的明燈照亮了我們前行的道路。
其實(shí)，古往今來(lái)有太多的仁人志士用他們的行動(dòng)向我們傳遞著光明。他們或偉大，或平凡，但他們都有著相同的志向：讓愛(ài)和正義的燈火照亮這個(gè)古老而神秘的大地。
一聲吶喊驚醒多少英雄豪杰，一位狂人道出怎樣的一個(gè)黑暗世界？一盞殘燈，一沓書(shū)卷，一只狼毫就是他的全部裝備。他以紙為戰(zhàn)場(chǎng)，以筆為刀劍，用文字的槍彈無(wú)情地向這個(gè)黑暗的世界發(fā)出一次次進(jìn)攻。黎明前的夜晚是黑暗的，他如東方的啟明星用文字照亮了黑暗的大地，為那些黑暗中陷入絕望的人們帶來(lái)了光明和希望。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬烁竦膶?xiě)照，他用自己的一生照亮了通往光明的大道，他像一盞明燈永遠(yuǎn)晾在我們心中。
那是一位怎樣的中學(xué)教師？完全可以逃出教室的他，卻用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)學(xué)生，他哪里是一個(gè)老師？就像一位無(wú)所畏懼的英雄，面對(duì)災(zāi)難，他用自己的行動(dòng)詮釋了師德的神圣。他就是5·12地震時(shí)的譚千秋老師，他雖然離開(kāi)我們，但他用行動(dòng)樹(shù)立起來(lái)的師德的豐碑，像茫茫大海上的一座燈塔，為人們指明了前進(jìn)的方向，“有你在，孩子們沒(méi)有恐懼”，一位家長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)，譚老師這盞燈永遠(yuǎn)亮在我們心中。
如果說(shuō)一盞燈可以可以照亮一片天空，那么無(wú)數(shù)小小的燈盞，卻可以連成一片光的海洋，照亮整個(gè)夜空。
“我們是微塵，我們很渺小，但我們很執(zhí)著；我們很平凡，但我們可以用自己的愛(ài)去溫暖世界；我們是星星之火，但我們堅(jiān)信我們可以燎原神州?！边@是上海微塵的心聲。這個(gè)有無(wú)數(shù)平凡的人自發(fā)組織的慈善機(jī)構(gòu)，卻做出了一件不平凡的事跡：自愿支教，給貧困山區(qū)籌資建校，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)用品等等，微塵的足跡踏遍了神州最貧瘠的土地，把愛(ài)的燈火帶給了最需要他的人們，照亮了孩子們幼小的心靈，溫暖了這片他們深?lèi)?ài)的土地。
在寒冷的夜里，只要有愛(ài)，就會(huì)感覺(jué)溫暖如春；在漆黑的夜晚，只要有燈在心中，就會(huì)覺(jué)得人生會(huì)有光明。朋友們，加入這場(chǎng)火炬接力賽吧，讓代表愛(ài)和正義的火炬照亮整個(gè)神州！
燈高中作文5
郭秦，與你我同為90后的童話作家，投身文學(xué)9年，投身慈善也是9年。9年來(lái)，郭秦扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)210多件、次，向貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)、貧困學(xué)生和慈善機(jī)構(gòu)等捐贈(zèng)稿費(fèi)、獎(jiǎng)金、書(shū)款12萬(wàn)余元，書(shū)2300本，衣服200件，資助200多名貧困殘疾學(xué)生。她還組織同學(xué)通過(guò)回收廢舊物品建立愛(ài)心基金，開(kāi)展40多次扶貧助困活動(dòng)，向貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)捐款50萬(wàn)多元、書(shū)2200本、衣240件。
郭秦，一個(gè)普通的名字，我們也有理由相信，她是一個(gè)普通人。而她的名字，之所以能被我們熟知，只因?yàn)樗任覀兌嗔艘槐K照亮心靈深處的善良的明燈。
人之初，性本善。面對(duì)貧窮，面對(duì)饑餓，面對(duì)一切衰敗，每一個(gè)人都會(huì)觸目驚心，每一個(gè)人都會(huì)有竭盡己身之力阻止或減少貧窮、饑餓發(fā)生的沖動(dòng)，可是這不過(guò)是三分鐘熱度，時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)，我們便會(huì)思考起雞毛蒜皮——物價(jià)上漲，工資還停滯不前，銀行賬戶(hù)還剩幾位數(shù)，大腦開(kāi)始高速運(yùn)算……千里之外的清澈的期盼的.眼神，就這樣被我們拋到九霄云外了。
我們每個(gè)人都有大慈善家的心，但不是每個(gè)人都能喚醒這顆心。空氣早已不新鮮，夾雜著太多的世俗。我們已經(jīng)被狂風(fēng)吹起的灰塵蒙蔽住了澄凈的心，這時(shí)候，我們需要一盞燈，一盞可以照見(jiàn)飛揚(yáng)的塵土的明燈，來(lái)幫助我們剔除心中的雜質(zhì)，讓我們喚醒人性中的光輝的一面，讓遠(yuǎn)方那清澈的眼神的主人能再擁有一張微笑的嘴。
可能你會(huì)覺(jué)得一名學(xué)生的主要任務(wù)就是考試得到鮮紅的三位數(shù)，沒(méi)必要也不應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)的責(zé)任。可你是否曾想過(guò)，在層巒疊嶂中，有多少與你一般大小的孩子此刻正為晚餐能吃什么而發(fā)愁，正為何時(shí)能背上書(shū)包而期待？他們也會(huì)做夢(mèng)，也有理想，也是盼望著美好未來(lái)的朝氣蓬勃的少年！可是他們卻沒(méi)有接受教育的機(jī)會(huì)！我們生活在溫室中，長(zhǎng)輩們?nèi)缭虑蚶@著地球般為我們服務(wù)，我們從未懂得什么是痛，從未領(lǐng)略什么是苦，卻還在無(wú)病呻吟，埋怨這個(gè)那個(gè)。我們營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩了。人不是動(dòng)物，人有社會(huì)性，不要讓他們清澈的眼神失望！
郭秦或許不是最有天賦的作家，也絕不是捐款數(shù)額最多的慈善家，但她是我們所有人的榜樣，我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，向她看齊。這不是為了也能像她一樣被人贊揚(yáng)，而是為了千里之外的那些清澈的眼神，也為了對(duì)得起生我們養(yǎng)我們的社會(huì)，讓我們昂首挺胸地面對(duì)天空，永不愧于自己的靈魂。
燈高中作文6
夜幕降臨，拖著疲憊的身體回家，快到樓下時(shí)習(xí)慣性地望向熟悉的窗口，如果窗子透出泛黃的燈光，便頓覺(jué)一股暖流用上心田。
夜深人靜的城市，一間24小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店，書(shū)店的燈火帶給市民家一般的溫暖。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)店是匯聚知識(shí)的地方，充滿著書(shū)香氣息和人文氣息。書(shū)店是展示民族文化、時(shí)代精神的場(chǎng)所，能夠給人們的文化成長(zhǎng)提供精神食糧，給社會(huì)的進(jìn)步提供文化滋養(yǎng)。
喜歡夜讀的市民來(lái)書(shū)店，拋卻城市的繁華與喧囂，靜享閱讀之樂(lè)。深夜來(lái)此自習(xí)的大學(xué)生，體現(xiàn)出勤奮進(jìn)取、渴求知識(shí)的可貴品質(zhì)。外來(lái)務(wù)工人員通過(guò)讀書(shū)提升自我，為改變命運(yùn)而努力。流浪漢、拾荒者來(lái)書(shū)店，可能是因?yàn)闆](méi)有可以歇宿的地方，他們需要社會(huì)的關(guān)心。
24小時(shí)書(shū)店從來(lái)不驅(qū)趕任何人，讓渴望學(xué)習(xí)的人有了一片尋得知識(shí)樂(lè)園。書(shū)店經(jīng)營(yíng)者并不考慮盈利，而是用自己的方式為他人傳遞一份愛(ài)與溫暖。尤其是對(duì)那些特殊群體、對(duì)底層弱勢(shì)群體有關(guān)愛(ài)之心、仁愛(ài)之德，這份情懷令人敬佩。
店員說(shuō)：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但他們只要來(lái)看書(shū)，哪怕只看一頁(yè)、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息，我們也覺(jué)得自己的工作是有意義的”。
“善其身，濟(jì)天下”，店員做好自己的同時(shí)，向別人傳達(dá)善意。光看書(shū)不買(mǎi)書(shū)，沒(méi)有消費(fèi)行為，但店員認(rèn)為這樣的人也是書(shū)店的讀者，店員也覺(jué)得自己的工作有意義。工作人員對(duì)進(jìn)入書(shū)店的人平等看待，溫和待之，這份溫情源自對(duì)人的尊重。盧梭說(shuō)“人人生而平等”，閱讀是平等的。24小時(shí)書(shū)店給予市民的不僅是知識(shí)，還有尊重與平等。
猶記得美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金奮臂高呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”，呼喚民主平等自由。更難忘杭州圖書(shū)館的大門(mén)一直在向乞丐敞開(kāi)，被網(wǎng)友評(píng)為“史上最溫暖的圖書(shū)館”。我們要為這家24小時(shí)書(shū)店的人文關(guān)懷點(diǎn)贊，他們不愧為“暖心書(shū)店”。
知識(shí)面前人人平等，社會(huì)呼喚人文關(guān)懷，人們共享創(chuàng)造和諧。我們的社會(huì)需要更多的24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式，來(lái)傳遞人與人之間的溫情；我們的社會(huì)需要這深夜的燈火來(lái)溫暖每個(gè)人的成長(zhǎng)歲月。
燈高中作文7
閑暇偶然看到一個(gè)公益廣告，短小，卻又感人。事情很簡(jiǎn)單，只是在兩位環(huán)衛(wèi)工人摸黑吃飯時(shí)，樓上的女住戶(hù)為他們留了一盞燈。畫(huà)面最后定格在那對(duì)老夫妻吃著手中略顯寒酸的饅頭咸菜相視一笑，暖橙色的燈光照在他們的身上，顯得格外溫暖。那一瞬，我?guī)缀跻湎聹I來(lái)，仿佛直直觸向心底的那一抹柔軟。
并不是畫(huà)面多么有沖擊力，而是這太過(guò)于貼近我們的生活，讓我不由得去深省。環(huán)衛(wèi)工人，是我寫(xiě)作文用得最多的素材，贊美稱(chēng)頌、感激敬佩之辭比比皆是。但通常是過(guò)幾天就忘了，依然我行我素，毫無(wú)顧忌扔垃圾、罵人時(shí)說(shuō)“長(zhǎng)大后只能當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人”、把環(huán)衛(wèi)工人當(dāng)作下等的工作……現(xiàn)在想起來(lái)，那些被評(píng)為“優(yōu)秀”作文何嘗不是對(duì)我行動(dòng)的最大諷刺?
記得有一次校門(mén)站崗，因?yàn)樘嘏d奮五點(diǎn)就起床了，在窗邊看著空曠靜謐的街道，我洋洋自得。驀然，我瞥見(jiàn)還未滅的路燈的光暈中，一個(gè)有些佝僂的身影正頂著凜冽的寒風(fēng)掃著落葉。小山般的枯葉倏地被吹散，他便再掃一遍，極有耐心?？雌饋?lái)雖然是在一遍又一遍地重復(fù)動(dòng)作，地上的凌亂卻在一點(diǎn)點(diǎn)減少，終于，那一片區(qū)被清理干凈，環(huán)衛(wèi)工人扶著掃帚欣慰地笑了，仿佛那片地是他完成的藝術(shù)品。
隔著玻璃和一條馬路，我仿佛也看到了他滄桑的臉與樹(shù)皮般的手，心下不禁有些酸澀：誰(shuí)說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人是卑微的職業(yè)，沒(méi)有了他們，我們?cè)趺崔k？從那時(shí)我才知道我以前對(duì)他們的認(rèn)知有多么膚淺，行動(dòng)有多么不文明，還說(shuō)要爭(zhēng)當(dāng)“文明小標(biāo)兵”，首先自己都沒(méi)有尊重文明與實(shí)現(xiàn)文明，談何“標(biāo)兵”？
直到現(xiàn)在，我終于明白了，終于把那些曾經(jīng)在作文中侃侃而談的大道理實(shí)現(xiàn)到行動(dòng)上來(lái)了。我亂丟垃圾的毛病收斂了，因?yàn)槲抑蓝鄟G一次垃圾，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)也許就是一小時(shí)的勞累；在別人侮辱環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，我也會(huì)憤憤不平了；不管是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，還是一杯水，或者僅僅是抬一下手，我學(xué)會(huì)關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人了；我更知道了，環(huán)衛(wèi)工人是這世界上最平凡而又最不平凡的工作。因?yàn)樗麄兊哪瑹o(wú)聞、無(wú)私發(fā)現(xiàn)，我們值得，也一定要去關(guān)愛(ài)他們、尊敬他們。
看過(guò)那個(gè)廣告，寫(xiě)過(guò)這篇文章，我想我的靈魂又得到了一次浸泡與洗滌，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人，也可以有更深層的了解與關(guān)心。雖然這微不足道，但至少，我向心中那個(gè)不可褻瀆的“文明”二字又邁進(jìn)一步。
我倚在窗欞上，看著馬路對(duì)面昏黃的路燈下，熟悉的環(huán)衛(wèi)大爺正坐在地上休息，嚼著并不豐盛的晚餐，那橙色的工作外套，顯得格外閃光。我想，雖然我不能為他亮一盞燈，但我可以為“文明”，在心中亮一盞燈。
燈高中作文8
隨著時(shí)間的流逝，勵(lì)志活動(dòng)已經(jīng)陪伴我們一年多了。帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)，也啟示了我們?cè)S多。
勵(lì)志信——每天三讀勵(lì)志信，可以振奮精神。當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю蛴龅讲豁樀氖虑轭j廢了，失去了信心，沒(méi)有希望時(shí)，大聲朗讀勵(lì)志信，可以激發(fā)你的斗志，點(diǎn)燃你心中的燈，照亮你心中的每一寸地方，也為你的人生道路指明了方向。
成長(zhǎng)冊(cè)——每天寫(xiě)下自己的感想、心情與成長(zhǎng)收獲。并且也與老師進(jìn)行了溝通。平時(shí)很少去辦公室和老師們面對(duì)面的交流，不僅促進(jìn)了師生關(guān)系，還學(xué)習(xí)了更多的交流方法，提高了自己的交流能力和學(xué)習(xí)技能。
勵(lì)志活動(dòng)——每次玩游戲都可以從中體會(huì)到很多。比如，團(tuán)結(jié)、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈……在開(kāi)心之余還享受了成長(zhǎng)的樂(lè)趣，更易于我們接受，檢討自己，改正錯(cuò)誤，全面提高個(gè)人素質(zhì)。
每天的酸、甜、苦、辣、咸，我們都細(xì)細(xì)品味著。時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，永不言敗。當(dāng)你失落時(shí)，唱一唱?jiǎng)?lì)志歌曲，不僅愉樂(lè)了心情還激勵(lì)了自己。當(dāng)人生道路迷茫時(shí)，你可以看一看勵(lì)志名言，勵(lì)志故事，他們是目標(biāo)而我們不僅要為之努力奮斗，甚至還要去超越，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓生命綻放萬(wàn)丈光芒。
它讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)。責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)和一種約束，也是一種動(dòng)力和魅力，要敢于擔(dān)當(dāng)。在工作中忠于職守，勤勉盡責(zé)，愛(ài)拼才會(huì)贏！做人要講誠(chéng)信，不能失信于人。誠(chéng)信是人格的保障，信守承諾是品質(zhì)的基石。它讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活，無(wú)所畏懼，要充滿希望地活著，微笑的面對(duì)每一天。我們要用微笑迎接更美好的明天。
不摔跤就不能學(xué)會(huì)走路，在成長(zhǎng)的路上或許會(huì)有煩惱和不如意，或許會(huì)摔跤，但這都是命運(yùn)的考驗(yàn)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)你正視困難，挑戰(zhàn)困難時(shí)，困難被擊敗了，你就長(zhǎng)大了一大截。
生活中只有一種失敗，那就是不敢做自己，不敢走自己的路。當(dāng)你有勇氣做自己，當(dāng)你義無(wú)反顧走自己的路，你至少已經(jīng)成就了自己。成功沒(méi)有想象的那么難，成功就是認(rèn)定一條路走下去。在成功的路上，不要害怕失敗，人生就是嘗試的過(guò)程，你不去嘗試怎么知道不會(huì)成功？成功的信念比成功更重要。當(dāng)你以一種成功的姿態(tài)前行時(shí)，成功就離你們不遠(yuǎn)了。
勵(lì)志還讓我學(xué)會(huì)感恩。感謝對(duì)手，他讓你有了動(dòng)力。感謝父母，他們養(yǎng)育了你。感謝老師，她讓你在成功的路上少走荊棘。謝謝你們！
燈高中作文9
我們每個(gè)人都是獨(dú)立的。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境，就像面對(duì)一條骯臟的河流，沒(méi)有船可以穿越人。只有穿越自己，才能前進(jìn)。
佛陀說(shuō)：一盞燈意味著穿越整個(gè)世界。我們每個(gè)人心里都有這樣一盞燈。它以美為體，以包容為芯。只有憑借才能點(diǎn)亮?？墒怯辛怂^的生命開(kāi)始，誰(shuí)的心里沒(méi)有柔軟的地方？
世界那么廣闊，總會(huì)有各種各樣的人從我們身邊經(jīng)過(guò)，和我們有共同愛(ài)好的人，可能會(huì)成為我們的朋友和戀人；而和我們不一樣的人，只會(huì)擦肩而過(guò)。但是有時(shí)候，我們的身邊并不總是我們認(rèn)同的笑臉?？傆幸恍┤?，和我們的人生觀價(jià)值觀不一樣，永遠(yuǎn)活成了不同的人。如果只是那么平和，也沒(méi)什么大傷害。偏偏他們總是因?yàn)橐恍┬∈掳炎约旱陌脨?、憤怒、失望甩給別人，讓周?chē)娜硕季ＡΡM。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句有意思的話：千萬(wàn)不要和思維異常的人吵架，他們總會(huì)降低你的認(rèn)知，然后用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)打敗你！
仔細(xì)想想，我們每個(gè)人身邊總會(huì)有一兩個(gè)人覺(jué)得別人不一樣，但他們就是自己。他們總是有可笑的行為，經(jīng)常否定別人寫(xiě),的做法，試圖改變別人的認(rèn)知。別人挑戰(zhàn)他的世界觀，他就會(huì)暴跳如雷，和你硬拼。這樣的人就是所謂的垃圾人。
垃圾人總是容易沖動(dòng)，總想破壞別人對(duì)自己的不滿，從而做出沖動(dòng)的行為。之前網(wǎng)上有報(bào)道，一個(gè)男的在和女朋友約會(huì)，因?yàn)椴粷M鄰居的吵鬧而去理論，兩人都被對(duì)方捅了好幾刀，當(dāng)場(chǎng)死亡。當(dāng)然，這并不意味著我們不能維護(hù)自己的權(quán)利，追求正義。也就是說(shuō)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方根本不懂事，想隨意發(fā)泄情緒的時(shí)候，你應(yīng)該停下來(lái)改變行為，遠(yuǎn)離這種垃圾人，避免不可想象的后果。
我們要睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)垃圾人就要避開(kāi)。躲閃不及時(shí)的時(shí)候，一個(gè)包容的微笑自然會(huì)向?qū)Ψ絺鬟_(dá)我是友好的，而不是否定你的信息。我想沒(méi)有人會(huì)打破善意的微笑。
我們要拿著一盞燈，照亮別人前進(jìn)的道路，點(diǎn)燃我們的謙卑和寬容。即使我們心懷怨恨，也要克制自己的沖動(dòng)，微笑著對(duì)待每一個(gè)人。也許，一個(gè)小小的微笑，別人就會(huì)拋開(kāi)煩惱和煩惱，重新?lián)碛袪N爛的陽(yáng)光。
手持一盞燈，照亮前方的路，勇往直前。
微笑，治愈傷口，溫暖世界。
燈高中作文10
夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處——題記
漫步于午夜的馬路，望著奔騰的車(chē)流，細(xì)數(shù)著繽紛的霓虹，心中不免有些許的失落：多年在外漂泊，生活于塵世的浮華間，卻已漸漸淡忘那燈火闌珊處的你。
日子在不經(jīng)間已過(guò)了3年，你我離別已三載，我甚至已經(jīng)忘記了你的蒼顏，但行云流水般的思念仍時(shí)時(shí)激蕩著我內(nèi)心的海岸線，如潮涌般強(qiáng)烈，如烈焰般燒灼，那么強(qiáng)烈又那么勢(shì)不可擋。
記憶中的你，始終穿著你的藍(lán)格布衫，頭上扎著你的淡黃頭巾，一雙陪你走過(guò)千山萬(wàn)水的老布鞋，手持著一根龍頭拐杖，嘴里含著你的煙斗，還不時(shí)吐出一團(tuán)黃煙。
今年，你83歲了！
你的鬢角已是銀絲滿布，臉上早已是暗淡無(wú)光，咖啡色的老年斑也星星點(diǎn)點(diǎn)的依附在你的臉上，皺紋如溝壑般，那么深沉，那么殘酷，渾濁的雙眸深深的嵌在你的眼窩中，好似一雙隕坑，讓我目不忍視。
小時(shí)候，我最喜歡陪著你去田間干活，但那條路過(guò)了那么多年仍然那么難走。這時(shí)你總會(huì)用你那干糙的大手將我的小手包含在你的手心，用你那佝僂的雙手將我擁在懷中，抱著我，摟著我走過(guò)了我的童年，你卻始終隱秘的笑著。
上初中后，你最喜歡陪我去河邊散步，但你總是不放心，擔(dān)心我會(huì)掉河里去，所以你總是將我擋在外圍，不允許我踏入你設(shè)置的禁線，用你的瘦弱的身軀將我與危險(xiǎn)相隔開(kāi)，這樣你又陪我走過(guò)了少年，你卻始終慈祥地笑著。
上高中了，你漸漸的老了，你是真的老了，你已經(jīng)不能健步如飛。筆走龍蛇了，你的背脊更彎了，牙更少了，手更糙了，眼神更黯淡了，但你還是念念不忘。念念不忘著百里之外的我，這樣你在守候中又陪我走過(guò)了一年。
終究還是你陪我走到了現(xiàn)在。
門(mén)口的山坡從你嫁過(guò)來(lái)那時(shí)就有了，那時(shí)只是一塊是極陡的山峰，那時(shí)你只是一位極美的女青年，時(shí)間的飛逝，山峰漸漸變得平緩，而你的背竟也漸漸變得彎曲。
記得，那時(shí)冬天中的你。我蜷縮在你的旁邊，你從外面撿回一些干柴，放在火盆里生火，火苗躥出了火盆，不一會(huì)兒便燃燒起來(lái)，火光照亮了整個(gè)廚房，同時(shí)火光映紅了你的臉頰，你的濁眸中也發(fā)出了璀璨的星光，那么難得，又那么閃耀。
不久你生病的消息傳到了我的耳中，我打電話告訴你說(shuō)我不久就會(huì)回來(lái)看你，你說(shuō)“不必了，安心學(xué)習(xí)，我好得很”，可是母親告訴我：你夜夜都會(huì)點(diǎn)燈睡覺(jué)，不然就會(huì)在房中點(diǎn)一支蠟燭，嘴上說(shuō)不想你，但心里卻還是放心不下你。聽(tīng)著聽(tīng)著，我沉默了：我為你的付出和我的無(wú)奈而感到痛心。
那么多年過(guò)去了，我卻不曾知道，在我?jiàn)^筆疾書(shū)的同時(shí)，你始終與我同行。謝謝你，外婆！謝謝你的默默等候，謝謝你的牽腸掛肚，更謝謝你在燈火闌珊處的守護(hù)！
燈高中作文11
每個(gè)人的心中，都有一盞燈。
——題記
五一那天，全家大掃除，收拾書(shū)柜的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了這輛“失寵”了的小汽車(chē)。我小心翼翼地把它取了下來(lái)。車(chē)身油漆已經(jīng)褪盡，顯露出一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，自從六年級(jí)過(guò)后，我就再也沒(méi)有碰過(guò)它，它被放在柜頂上，蓋上一層灰透灰透的幕布。我把它仔仔細(xì)細(xì)地拭擦了一遍，竟然發(fā)現(xiàn)車(chē)門(mén)是可以打開(kāi)的，里面還坐著一個(gè)小人模型。
啊，原來(lái)小時(shí)候的我是這樣子玩它的啊!
那年期末考試結(jié)束了，我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)都拿了100分，特別開(kāi)心。晚上，姑姑做了許多好吃的，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)。飯后，姑姑拿出一個(gè)未拆過(guò)包裝的玩具車(chē)，還是遙控的。末了，姑姑還忍不住念叨我：“一個(gè)女孩子，怎么老喜歡玩汽車(chē)啥的?”我可不管，我不喜歡洋娃娃，我喜歡玩小汽車(chē)。
拿著小汽車(chē)，我開(kāi)始了我在院子里的狂歡。光著雙腳肆意的在院子里奔跑，一會(huì)兒遙控它上臺(tái)階，一會(huì)遙控它鉆瓦縫。姑姑教訓(xùn)了我好幾次，說(shuō)我太“野”。我卻“呵呵”的傻笑。很快，那輛小汽車(chē)在我的“摧殘”下，上面的油漆蹭掉了幾塊，挺難看的，但是還可以玩。我找來(lái)一支黃色的水彩筆，在掉漆的地方涂滿了黃色，幾乎看不出來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，小汽車(chē)的搖控器不見(jiàn)了，我又看見(jiàn)箱子里的一個(gè)小人模型，剛好可以放進(jìn)車(chē)?yán)?，我就把它放進(jìn)車(chē)子的主駕駛上，讓它來(lái)當(dāng)司機(jī)。我又找到好玩的東西了。
就這樣，只要有空閑，我就拿著小汽車(chē)在院子里玩。汽車(chē)沒(méi)有了遙控器，經(jīng)常會(huì)發(fā)生“車(chē)禍”，汽車(chē)頭也凹進(jìn)去了，但并沒(méi)有影響我對(duì)它的喜愛(ài)。那時(shí)，我的世界很簡(jiǎn)單——只有我和小汽車(chē)。
后來(lái)，爸媽把我接到了惠州。我離開(kāi)了姑姑，離開(kāi)了那個(gè)曾經(jīng)讓我快樂(lè)的地方。這邊的商場(chǎng)很大，里面有著各式各樣的玩具車(chē)。媽媽也給我買(mǎi)過(guò)一些，但還沒(méi)夠一周，我就不想玩了。
再后來(lái)，作業(yè)，還有各種各樣的補(bǔ)習(xí)充斥了我的課余時(shí)間，我的生活已經(jīng)沒(méi)有玩具，小黃車(chē)也早被我遺忘。
眼前的那輛小汽車(chē)，還是原來(lái)那樣，里面的小人模型依舊坐在那里?？墒俏业男闹袇s有一種說(shuō)不出的滋味。
那一盞藏在我心中的，叫做童年的燈，似乎在悄然遠(yuǎn)去。
燈高中作文12
我們每個(gè)人心中都有一份理想和信念，這份理想和信念其實(shí)就是我們心中的“希望之燈”。這雖然是抽象意義上的燈，而它卻能在我們迷茫的時(shí)候，給我們指引方向，帶我們掙脫泥濘的沼澤。
記得我童年的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)诖蹇谕嫠?，不知誰(shuí)提議，說(shuō)要去趙莊看鬧花燈，因?yàn)榇藭r(shí)正值正月十五，大家聽(tīng)了都很興奮，一致贊同。于是，我們幾個(gè)人在黃昏時(shí)分開(kāi)始出發(fā)，一路北行，沿途經(jīng)過(guò)好幾個(gè)自然村，費(fèi)盡周折才打聽(tīng)到趙莊的具體位置，待我們趕到時(shí)，天已擦黑了，元宵燈會(huì)已經(jīng)開(kāi)始上演了。
趙莊的元宵燈會(huì)果然不同凡響，盛況空前，各色的花燈在空中飛舞，好似一條條舞動(dòng)的火龍，看得人眼花繚亂，我們都被眼前的景色驚呆了，不住地拍手叫好。不覺(jué)已近深夜，等到燈會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們才想起該回家了。
不料，天公偏偏不作美，正在我們往回趕的當(dāng)兒，瓢潑大雨緊跟著下起來(lái)了。我們?cè)谟曛衅D難跋涉著，不知怎的突然迷路了，大家都急得直掉眼淚，不知道該怎么辦。時(shí)間仿佛凝固了，突然，阿牛提醒道，咱們村山上不是有個(gè)燈塔嗎？我們朝著燈塔的方向走，一定可以到家的。
我們幾個(gè)恍然大悟，馬上破涕為笑了，好似落水的人抓住了一根救命稻草，雖然這稻草是這么的柔弱易斷，但它卻能給我們帶來(lái)生的希望。
因?yàn)槲覀兡莾荷缴嫌惺蠌S，祖輩們終年靠山為生，山上的燈塔是為夜晚運(yùn)輸石料的卡車(chē)照明用的。就是這一個(gè)小小的燈塔，帶領(lǐng)著我們幾個(gè)小伙伴走出了無(wú)邊的黑夜，時(shí)刻為我們指引著前進(jìn)的方向，我們最終抵達(dá)溫暖的閃著燈光的家中，那晚我們足足走了好幾公里地，如果沒(méi)有燈塔指引，我想象不出后來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
我于多年前也有一次雨天一個(gè)人走夜路的經(jīng)歷，就是前面那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光給了我無(wú)窮的信心和力量，促使我堅(jiān)持不懈地朝著家的方向邁進(jìn)。一次次跌倒，一次次爬起，最終到達(dá)了閃爍著溫馨燈光的家里。如果不是那遙遠(yuǎn)的希望之燈作指引，賜予我勇氣和力量，我怎么可能完成如此”壯舉”呢？要知道，當(dāng)年我才12歲，徒步走了將近30公里的路程。
燈向來(lái)給人以溫暖和希望，一個(gè)人在黑夜里哪怕看見(jiàn)前面一點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光，都會(huì)勇氣倍增，信心滿滿。只有燈光才能賦予人神奇的力量，促使其走出這無(wú)邊的黑暗，抵達(dá)光明的目的地。這就是燈留給我的思考，閃爍著希望的光芒，催人奮進(jìn)。如果沒(méi)有燈光，我們的生活真不知道會(huì)變成什么樣子。
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