下面是范文網(wǎng)小編收集的溫暖的瞬間優(yōu)秀作文高三3篇 溫暖的瞬間滿分作文，供大家參考。
溫暖的瞬間優(yōu)秀作文高三1
歲月如梭，編織了我成長的軌跡。抖落時光的塵埃，輕拾起記憶的花絮，時間仿佛定格在那些瞬間。那一幅幅畫面，細數(shù)，溫暖洋溢心扉。
初冬的早晨，走在上學的路上，空氣有些清冷。一陣寒風拂過，涼風直往脖子里鉆，我忍不住打了個寒戰(zhàn)?！敖裉斐栽顼埩藳]?”一個聲音親切地問道。原來是“大草包”里的阿姨。“沒呢?！薄斑€要一個菜包一碗甜豆?jié){嗎?”“不了，我……今天沒帶錢?！彼穆曇粢琅f那樣熱情，就像天空依舊那樣蔚藍。說罷，麻利地為我裝好早飯并塞給我，然后轉(zhuǎn)身扎進那蒸汽朦朧的小店，留下了錯愕的我。吃著包子感覺暖和多了，店里熱氣氤氳著，卻彌散不了一顆質(zhì)樸的心。黎明緋紅，照射著朦朧的水汽，折散出一片祥和，耳畔回響起那首《從前慢》，心底涌起一股暖意。
晌午時分。倚欄桿，就咖啡，品文摘，一掃上午的疲憊。暖陽如縷縷金絲，交織在書的扉頁，心被這樣一個故事所溫暖。印度的甘地，有一次乘火車，他的一只鞋掉到了鐵軌旁，此時火車已經(jīng)開動，鞋子無法撿回，于是甘地急忙將腳上的另一只鞋脫下，扔到了第一只鞋旁。一位乘客不解地問甘地為什么這樣做，甘地笑著說：“這樣一來，看到鐵軌旁鞋子的窮人，就能得到一雙鞋了?！敝谎云Z，卻給我的生活注入了新的活力。
黃昏之時，天空竟下起了雨，綿綿不絕，愈發(fā)清冷。獨自漫步在回家的路上，無言，只有腳下濺起的雨水，證明我的存在。驀地，一對父子騎著自行車，從我身旁經(jīng)過。那個小男孩左手緊緊抱著父親，右手吃力地舉著一把比人大的傘，稚嫩的雙手凍得通紅?！袄鋯帷备赣H關(guān)切地問?！安焕洹薄傲苤鴽]有?”“沒——”小男孩故意拖著長調(diào)，語氣里滿是調(diào)皮，說罷便回頭沖我狡黠地一笑。目光交織中，我仿佛看見了曾經(jīng)的自己。久違的溫暖涌上心頭。雨夜，淅淅瀝瀝，寒風中依舊溫暖。
凝視，那時光塵埃里的生命片刻，細數(shù)，溫暖貫徹生命的公路碑。
細數(shù)那些溫暖的瞬間，記憶中那一道道永恒的風景線。
溫暖的瞬間優(yōu)秀作文高三2
記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，時間是那般抵觸，將我和父親錯開。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^。
一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還應(yīng)該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強大的力量朝我涌來，背上暖暖的，是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰是這力量的操縱者?我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅定強大的父愛。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個身影在閃爍，是父親!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，一定!
溫暖的瞬間優(yōu)秀作文高三3
世間總有那么幾個瞬間，令人銘記，感動于心，它們像一顆顆繁星點亮人生，讓整個世界變得溫暖而又美好。
冬夜·棉衣
那是一個除夕夜，從姥姥家吃過年夜飯，走在回家的路上，雪精靈飛舞在大街小巷，給大地披上一層銀衣。爸爸、媽媽和我深一腳、淺一腳的踏雪前行。突然，因受不住寒冷的冬夜，我打了個噴嚏。爸爸看了看我，一聲不響的將身上的棉衣脫下來裹在我的身上，把我抱在懷里繼續(xù)走著。剎時，爸爸寬厚的懷抱和溫暖的棉衣溫暖了我的全身。我頓時覺得爸爸是世間最偉大、最疼愛我的那個人。那一刻，瞬間讓濃濃的父愛盈滿心間，溫暖了我。
課堂·眼神
今天是語文公開課，來自校外及本校的老師人坐滿了教室。同學們精神飽滿、安靜地聽著王老師的課。突然，“史夢琦，你來回答一下這個問題?！蔽已杆俚卣酒饋恚瑓s由于過于緊張，一下子愣住了，一動不動地站在那里。我感覺到教室里近百雙的眼睛正看著我，緊張地渾身直冒汗，腦子里一片空白。目光與老師的目光相匯在一起，從老師的目光中，我看到了鼓勵與期望，仿佛在對我說：“老師相信你能行!”那鼓勵的目光仿若一縷燦爛的陽光照亮了我的心房，讓緊繃的心一下子放松了許多。我重新理了一個思緒，便流利的回答了問題，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師微笑著示意我坐下。老師溫暖而平靜的目光，讓我找回了自信。
街道·雙手
午后獨自走在校園外的小路上，手中抱著回家批改好的一厚摞沉重的作業(yè)本。突然，一輛急馳的轎車從身后而來擦身而過，我下意識地躲閃一旁不料作業(yè)本灑落一地，左一本、右一本，還有幾張被風吹走的寫著作業(yè)的紙。我急忙低頭撿拾著幾張紙，這時一雙拿著幾個作業(yè)本的手伸到了我的面前?！敖憬?，給你的本子?！蔽姨ь^看到一位糸著紅領(lǐng)巾的小學生站在我的面前。接過作業(yè)本，向他道謝，他卻一聲“不用謝”一溜煙跑進了校園。這一刻，一股曖流涌上心間。人與人之間，有時并不需要問清名和姓，只需舉手之勞，就能溫暖你我，溫暖整個社會。
溫暖，一個溫和而又簡單的詞匯。感受溫暖，其實很簡單，一句叮嚀，一個目光，一個微笑，都讓我們瞬間倍感溫暖。
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