我的座右銘記敘文3篇(我的座右銘作)

時(shí)間：2023-02-23 01:52:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的我的座右銘記敘文3篇(我的座右銘作)，以供參考。

我的座右銘記敘文3篇(我的座右銘作)

我的座右銘記敘文1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@就是我的座右銘，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起它。

　　在去年放暑假的時(shí)候，有一個(gè)繪畫(huà)大賽，我以為他們只是畫(huà)畫(huà)就可以當(dāng)畫(huà)家了，因?yàn)槲覐男【烷_(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我大膽的想象如果有一天我和他們一起比賽后，我以為我就可以難一等獎(jiǎng)。于是每天我都要練習(xí)，畫(huà)畫(huà)時(shí)還和一些朋友在一張桌子上一起畫(huà)畫(huà)。我也覺(jué)得我自己畫(huà)得很好。開(kāi)學(xué)后我就讓媽媽幫我找有名的老師教我學(xué)好畫(huà)畫(huà)。老師先讓我畫(huà)一幅畫(huà)給她看，看完后，老師就說(shuō)我畫(huà)質(zhì)精美，鼓勵(lì)我學(xué)下去，我總覺(jué)得我畫(huà)得很好就驕傲起來(lái)，可我沒(méi)想到的是畫(huà)畫(huà)竟然怎么難。第一節(jié)課，老師讓我畫(huà)畫(huà)，先練習(xí)，畫(huà)了幾遍后，老師還是要多練，這才叫畫(huà)畫(huà)，我有些不耐煩了。畫(huà)畫(huà)時(shí)老師又讓我拿起本子把畫(huà)畫(huà)的要求寫(xiě)下來(lái)才讓畫(huà)。我覺(jué)得太難了，以后再也不敢學(xué)了。那天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我左思右想怎么也睡不著，我突然想起那句座右銘：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！比绻覉?jiān)持不懈的努力，我就能像鋒利的寶劍和凌寒獨(dú)開(kāi)的梅花一樣。我要好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我一定要堅(jiān)持下去，才能取得更好的成績(jī)。

　　從此以后，我更加努力的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)了一年的努力我居然被老師選去參加了繪畫(huà)大賽，我得了個(gè)三等獎(jiǎng)，雖然不是一等獎(jiǎng)，但是我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！钡暮x。

　　通過(guò)這件事以后，我要更加努力地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)！

我的座右銘記敘文2

　　古自漢帝劉邦始，便已有座右銘之稱。為了惕勵(lì)自己，而訂下的一段話、一個(gè)字，是勉勵(lì)、警惕自己之用，使自己可以終身奉行。

　　記得始齔之年的我，才剛上了小學(xué)，面對(duì)突如其來(lái)的“大班制”上課，生性膽小的我，不敢上臺(tái)自我介紹，只敢默默得坐在原位；不敢跟老師打招呼，只敢心里拜託老師不要看見(jiàn)我。但是，事與愿違，老師反而更注意我！有一次上課，老師點(diǎn)名了我和班上一位膽子很大的男生上臺(tái)算數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)，我連走路都同手同腳，總覺(jué)得腳被千萬(wàn)只手抓著不放，動(dòng)彈不得，好不容易上了臺(tái)，卻因太緊張而忘記算法，像木樁一樣杵在原地，一動(dòng)也不動(dòng)，顫慄的是我的軀殼；但心早已被膽怯帶到九霄云外了。下課后，老師找我談話，叫我不停得嘗試把膽量釋放出來(lái)。相信老師的話，持續(xù)努力的我，把“膽”作為座“心”銘，時(shí)時(shí)刻刻記在心中，惕勵(lì)自己！

　　選“膽”一字，提醒自己務(wù)必提高膽量，不要做什么都畏畏縮縮，所謂“放手一搏”就是叫我要大膽的嘗試，無(wú)論成功也好，失敗也罷，至少我曾經(jīng)嘗試過(guò)。老師常說(shuō)：打破沙鍋問(wèn)到底。做學(xué)問(wèn)總不可能單獨(dú)自學(xué)吧？有問(wèn)題要問(wèn)老師、跟同學(xué)討論，這些都是需要膽量的，不是嗎？

　　“永遠(yuǎn)當(dāng)一只縮頭烏龜，就永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)那繽紛色彩的天空。”這句話是以前看童話故事后的啟示錄上寫(xiě)的；而這句話有如暮鼓晨鐘、醍醐灌頂，瞬間粉碎了那充斥著膽怯的心，又如一把鑰匙，開(kāi)啟那承載膽量，沉封已久的寶匣！“膽”一字，是勉勵(lì)之用，鼓勵(lì)自己嘗試做不敢做的事，是惕勵(lì)之用，警惕自己千萬(wàn)不可畏首畏縮－終身奉行“膽”一字！