下面是范文網(wǎng)小編整理的生活中的智慧高一作文范文3篇 生活中的智慧高一作文范文怎么寫(xiě)，供大家參考。
生活中的智慧高一作文范文1
假如紫藤蘿和牽牛花選擇了獨(dú)自生長(zhǎng)，那么它們只會(huì)終生匍匐于大地，無(wú)法汲取高處的陽(yáng)光，開(kāi)出最盛美的花朵;假如籬笆和枯樹(shù)選擇了獨(dú)自站立，那么它只能默默無(wú)聞地漸漸朽去，無(wú)法在世上留下最深刻的印記;但若是它們選擇了合作，一個(gè)獻(xiàn)出生機(jī)，另一個(gè)獻(xiàn)出身軀，那么將會(huì)成就一道靚麗的美景，取得雙贏。
合作是取你之長(zhǎng)補(bǔ)我所短，以你我之力足你我之需，是將雙方的優(yōu)勢(shì)融合、擴(kuò)大，將劣勢(shì)彌合、縮小，以求取得力量最大化。雙贏是指雙方最終都得到了所追求的利益，這樣才能使利益最大化。通過(guò)合作取得雙贏，集中最大力量取得最大利益，這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎?
秦時(shí)末有一群人選擇了用這種方法來(lái)打天下，他們中有“運(yùn)籌幃幄，決勝千里之外”的子房，有“鎮(zhèn)國(guó)家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道”的蕭何，有“攻必克，守必勝”的韓信還有富有領(lǐng)導(dǎo)才能的劉邦，這些單個(gè)無(wú)法與霸王項(xiàng)羽抗衡的人通過(guò)合作凝聚成了一支最終勝利的力量。稱(chēng)帝、封侯，那些人也獲得各自的利益，可稱(chēng)為是“多贏”。
當(dāng)今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱(chēng)經(jīng)典。最初，舞臺(tái)上、閃光燈下的那個(gè)人似乎總是周杰倫，但隨著他歌曲的風(fēng)靡，作詞者方文山也漸漸出現(xiàn)在公眾視線中，不斷走紅。如今人們將方文山視作周杰倫的“御用詞人”，將周杰倫視作方文山的“金牌打手”，十分形象的體現(xiàn)出了他們之間密切的合作關(guān)系。正是他們的合作使其在華語(yǔ)樂(lè)壇上創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)高峰，共同收獲了聲名與利益。
中國(guó)改革開(kāi)放后，許多企業(yè)為了擴(kuò)大資金鏈，擴(kuò)大生產(chǎn)而選擇了對(duì)外融資，而與此同時(shí)不少?lài)?guó)外資本為了投資也愿意大掏腰包，這種一拍即合的合作使大量企業(yè)騰飛，使國(guó)外財(cái)團(tuán)也享受到了投資收益。試想一下若是少了這份合作，如今的國(guó)內(nèi)甚至全世界的金融環(huán)境會(huì)有如此繁華與活力嗎?又何談“雙贏”呢?
為了“雙贏”才有合作，有了合作才有雙贏。合作與雙贏，相依相存，互為表里?！耙院献髑箅p贏”不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題!
對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為企業(yè)家之所以能夠成為成功的企業(yè)家，是因?yàn)樗麄兙哂泻献鞯哪芰?。?duì)于球迷們來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為一個(gè)球隊(duì)之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄円彩巧朴诤献鳌?duì)于作為學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞也是在于合作!
學(xué)會(huì)于他人合作可以讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!合作不僅給別人帶來(lái)發(fā)展，還會(huì)給自己帶來(lái)成功!合作意味著雙贏!
生活中的智慧高一作文范文2
天空有無(wú)盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白 云點(diǎn)綴了藍(lán)天;海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚(yú)留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育 了游魚(yú)，游魚(yú)豐富了海洋。
誰(shuí)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐?我想，彰顯自 己并且承托別人才是立足社會(huì)的雙贏大智慧。
這不禁讓我想起了一位睿智的老果農(nóng)。他數(shù)十年如一日的研究果樹(shù)新品種，他 終于研究成功了。令人不解的是，他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居。 在他的引導(dǎo)下，全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問(wèn)他，他回答 說(shuō)：“我是為了自己的果樹(shù)，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹(shù)也會(huì)被傳播 的花粉污染?！彼脑捵屓嘶腥淮笪颍倪@種做法，既保全了自己的果樹(shù)品質(zhì)的 純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人共享進(jìn)步，才能使自己更加完善。這難道不 是一種雙贏智慧嗎?
在武將廉頗的眼里，一個(gè)只會(huì)說(shuō)幾句好話的文相藺相如何以職位比他高?于是 處處與之作對(duì)，出言不遜。而相如并沒(méi)有跟他計(jì)較，而是道出了 “先國(guó)家后利己” 的君子之言。這話著實(shí)令廉頗汗顏，于是就有了 “負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話，“將相和” 的美談。文相武將輔佐君主，繁榮國(guó)家。藺相如的堅(jiān)忍、包容讓人欽佩。與他人和 平共處，才能使自己的地位更加穩(wěn)固。正是他的忍讓?zhuān)沟盟c廉頗都受到人們的 尊敬，同時(shí)為國(guó)家穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。這不能不說(shuō)也是一種雙贏的智慧。
世間萬(wàn)物皆如此，在自然界中也存在許多著互利共生的雙贏故事。
現(xiàn)實(shí)生活中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不在，但它不應(yīng)該是一味的言論相攻，兩敗俱傷?；蛟S, 只要我們多一份關(guān)愛(ài)、包容、謙讓、無(wú)私，不僅承托了別人，更成就了自己。在付 出中收獲雙贏。
閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。帶一份平和，一份智慧，去接納云， 挽留魚(yú)。彰顯我們的長(zhǎng)處，承托別人的短處，在茫茫競(jìng)爭(zhēng)人海中，盡顯自己雙贏的 人生大智慧。
生活中的智慧高一作文范文3
牽?；c(diǎn)綴了枯樹(shù)，借助枯樹(shù)，她將花開(kāi)向天空;青松妝扮了突兀頑石，山之 頑石卻使青松更加堅(jiān)挺。
陽(yáng)光照亮了云霧，自己變綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧，何況人呢? 人類(lèi)歷史河流曲折悠長(zhǎng)，雙贏的智慧在其中體現(xiàn)得淋漓盡致。
遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開(kāi)花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的 白云，像大海中的魚(yú)鱗，因?yàn)橛芯眨穷w渴望自由的心被官場(chǎng)的牢籠束縛太久了， 難道沒(méi)有什么寄托?選菊吧!清新淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)，不正像他不羈的性格嗎?是陶 詩(shī)將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無(wú) 爭(zhēng)的高姿態(tài)帽子流傳至今。陶與菊實(shí)現(xiàn)了雙贏。
一個(gè)和藹的面龐，一個(gè)可親的微笑，一次揮手，便畫(huà)出了一座繁華的城市，一 句話便吐出了騰飛中國(guó)的宏偉藍(lán)圖。
當(dāng)今社會(huì)迅速奔跑，然而在奔跑中有些人誤解了雙贏。
樹(shù)木青翠，百花盛開(kāi)，優(yōu)美的環(huán)境清新怡人。這是“養(yǎng)眼工程”的功勞。有人說(shuō)“養(yǎng)眼工程”是雙贏。而所謂的“雙贏”是既美化了環(huán)境又從中 撈了點(diǎn)什么。對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)，贏得了清新怡人，而對(duì)于施工者，他們?cè)谑┕さ倪^(guò)程 中，從買(mǎi)原料到工人工資中撈了不少好處。這非雙贏而是雙輸。施工者輸?shù)袅似返?而環(huán)境也因此盡失亮麗的色彩。
雙贏的智慧無(wú)處不在，無(wú)論是自然還是人類(lèi)社會(huì)都需要有雙贏的智慧。而人人 也要用雙贏的智慧，但我們要用的適宜，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧完美的自然和社會(huì)。
生活中的智慧高一作文范文3篇 生活中的智慧高一作文范文怎么寫(xiě)相關(guān)文章：
★ 高一寫(xiě)假期生活的作文范文3篇 高一寫(xiě)假期生活的作文范文怎么寫(xiě)
★ 高一我的校園生活話題作文7篇 以我的校園生活為話題的作文高中
★ 高一以我的軍訓(xùn)生活為題的作文3篇 以我的軍訓(xùn)生活為題寫(xiě)作文
★ 高一校園生活的作文3篇(關(guān)于高中校園生活的作文)