下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于雨寫景作文6篇(寫雨景的作文初中作文),供大家閱讀。
關(guān)于雨寫景作文1
夏的天氣,如小孩子的臉,說變就變。
調(diào)皮可愛的云兒們抱在一起,手拉著手,說著悄悄話,它們用好奇的眼神望著這個美麗的世界,終于,它們決定去下面逛一逛。
“我們來了!”云兒們變成小雨滴,乘著風哥哥的車興奮的來到人間。
小雨滴們撫摸著樹木,親吻著大地。鳥兒們在屋檐下觀賞美景,唱著贊歌。沉悶的屋,總是那么無趣,拿起手中傘,去外面嬉戲。空氣是多么的清新,雨景顯得格外美麗,走在小巷里,那拍打雨傘的“滴答”聲是你的問候嗎?那落在地面上的水花是你的微笑嗎?那你對世界的洗禮是你的善意嗎?哦,我聽見了,我看見了,我知道了。雨兒,你來了!
天漸漸地明朗起來了,太陽在云后面微笑著,在陽光的照射下,一道美麗的彩虹架在天邊,可觸而不可及。
雨水在小巷中匯成一條小小的溪流,向街巷的那邊流去,流進了我的心,溫暖了我的心。泥土變得更軟了,花兒變得更美了,樹兒變得更精神了,我的心更寬廣了。
雨下著,散打著,步走著,心醉著。
關(guān)于雨寫景作文2
半夜,忽聞一聲驚雷,全寢室人聞聲而起。窗口忽明忽暗,窗外風聲、雨聲、雷聲混雜在一起,合成一曲絕美的風雨雷交響曲。
雨聲淅淅瀝瀝,雷聲轟鳴震耳,再加上閃電光的旋律,真是一場完美的大自然合奏。雨是鼓手,敲出的響聲時快時慢,像石子敲擊地面的旋律,當屋檐上積滿了雨水,終于流了下來,又有了滴答的旋律;雷是鑼手,擊出或震耳欲聾或抑郁沉悶的響聲,世間再沒有比雷更好的鑼手了,它控制聲調(diào)和節(jié)奏的本領不愧一流;再加上閃電——燈光調(diào)控師,時隱時現(xiàn)的光亮,讓鼓聲、鑼聲更有旋律地展現(xiàn)出來,又制造出了一種讓人驚喜的氣氛。雷雨電三位一體,以完美的形式展現(xiàn)出大自然這位指揮官的控制力。不知不覺我在合奏中,沉沉入睡。
凌晨,又是一聲驚雷,我被驚醒。窗外,雨還在下,雷還在鳴,閃電還在時隱時現(xiàn)。嗬,沒見過下這么久、這么大的雨;沒見過打這么久、這么響的雷!現(xiàn)在,窗外應該有許多水塘了吧。又是一個特亮的閃電,在一瞬間照亮了整間屋子,可謂是一瞬間的輝煌??!是這么的美麗,盡管那光芒是那樣的冰冷,寒徹人骨。我下意識地蜷了一下身體。雷還在鳴,雨還在下,雷電還在閃個不停,我又在這合演中睡去。
早晨雷電依舊,不過雨已經(jīng)小了很多。因為下雨的關(guān)系,我們沒有做操直接去食堂吃飯,再回教室,我們的生活和平常一樣,好像絲毫沒有受到昨晚的影響。
回到教室上第一節(jié)課時,音樂家們好像不甘心,又重整旗鼓,開始了第二輪的表演,光和聲的結(jié)合,雷與電的默契,配合得沒有一絲縫隙。窗外天色驟暗,閃電也清晰可見了,雨也順勢落了下來。同樣,我們還在教室里讀書,現(xiàn)在可謂是“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”。我不時轉(zhuǎn)頭望向窗外,窗外忽明忽暗,閃電閃現(xiàn),如黃昏般昏暗。閃電讓院子里忽明忽暗,電光是凜冽的'白色;雷聲入耳,震耳欲聾,忽大忽小,變換莫測;雨聲不斷,如細石敲擊地面;狂風怒號,吹得樹木搖晃。這次演唱會,雷是主唱,吼出或沉悶或高昂的調(diào)子;雨是伴奏,襯托出雷洪亮的男高音;風是手風琴手,控制著調(diào)子,雖然雷雨節(jié)奏很好,但加上風的伴奏更完美;閃電還是干它的老本行——燈光調(diào)控師,讓旋律完美展現(xiàn)。窗外儼然是一個光鮮的舞臺,這次演唱會因風的加盟,更加完美。若說昨天晚上的演唱會是完美的,今天的演唱會便是百年難得一見的絕妙。
下課,許多同學去操場看“戲”。操場上上演了只能在電視中才能看到的景象——一根電柱從云直射操場,讓在場所有人為之驚嘆。
上課了,演唱會沒有結(jié)束,并且更加厲害了。只見院子里煞亮,原來是雷擊到院子里了,教室里引起一陣騷動。不過很快又安靜下來了。我還是不時地望向窗外,窗外雷聲轟鳴,閃電時現(xiàn),雨點不斷,沒有絲毫減弱之勢。
不知從什么時候開始,也許是到了演唱會謝幕的時候。雨小了,雷電消失了,風也失去了原有的氣勢,天邊的烏云也散了,光芒漸漸透了出來,露出了白云應有的光彩,天終于放晴了。
讓暴風雨來得更猛烈些吧!就算再猛烈的暴雨,也會有雨過天晴的時刻。
關(guān)于雨寫景作文3
帶著絲絲涼意,雨悄悄地來了。早晨起床,我對著窗臺深吸一口氣,好清新呀!再看路上,本來帶著泥土的路面也被沖刷干凈了。
走在路上,絲絲小雨直往臉上撲,頓時,臉上也清涼不少。別說城市了,農(nóng)村的莊稼可是樂開了花,雨來了,帶給了它們無限的滋養(yǎng),別提有多舒服了!
雨像一曲無字的歌謠,“沙啦啦,沙啦啦”,雨中,所有的小草和花朵似乎變成了奇妙無比的琴鍵,而雨絲卻是一個個輕盈的手指,彈奏著,彈奏著。
雨中,在陽光下有許多顏色幾乎無法辨認,有墨綠、金黃、粉紅、還有火一般的紅色,都融合在這水淋淋的翠綠之中了。
這綠色,只要見了一眼,便很難忘記,永遠不會從你的腦海中消失。不知不覺中,雨又悄悄地停了,所有事物又還回了以前的樣子。鳥兒仍舊立在樹枝上,放開歌喉,“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰喳喳喳,喳喳喳!”樹木的葉子上,晶瑩的雨珠兒落了下來,落在了小水洼中,發(fā)出清脆的聲音——丁冬——丁冬——丁冬——丁冬……
關(guān)于雨寫景作文4
微靠闌干,依著左右不堪羅幕,看著前頂不巍峨的山澗,又不知何處生的芳草庇佑。未來,曾經(jīng),現(xiàn)在都將成為曾經(jīng),雨音迷迷,霧語漸漸,往過了的,后來來的,都只是泡影云煙,泡影中又未經(jīng)夾雜著數(shù)點回光返溯。窗前的有些人啊,我不知道了,只是有些人都不清晰了,只是有些人都糊涂了。
繞著闌干盤旋一會兒,我看見了唐后主的哀愁怨道,恨著這萬千的江山早已不屬于自己了,恨著長長的江水不能反復,恨著落花無情,秦雨無眠。忍著自己心中的悲憤,在陰雨柔情的獨自斷腸,躊躇著廖波無痕的洞庭,寫下了一篇篇愁苦心扉毀心神的“畫卷”。舉起一只手指點著原本屬于他的江山,早已盡歸他人之腹,曠達的胸襟現(xiàn)在已然拂袖離開了。前人打下的萬里河山,長城已經(jīng)擋不住洪流地前進,最后消失在雨中的帷幕之中。
外面下著雨,闌干的內(nèi)壁打濕了,心也涼了。近在咫尺的天變得灰蒙蒙了,心臟中跳動的靈魂逐漸變成了棕色,然后不知道說些什么的消散了。外面的世界真的很美麗,可是我卻執(zhí)著地站在雨闌之中等著你歸來,等著你出現(xiàn)在洞庭的湖面上,撐著一把傘,笑顏如花,雙頰泛起微紅。我撐起一桿葦舟去接你,然后我們一起走出這里,一起走向彼岸花開之地。
可是,我很明白,這里的雨闌很少人來。唐后主持著一桿毛筆,靜靜地端坐在雨闌之中,緩緩地書寫著屬于自己的愁苦,也不知道他的江水何時從海中歸來,不知道何時他的江山從別人的懷中回來,更不知道一地的落花他又什么時候能撿完,唉聲嘆氣地望著短命的王朝,此時卻是發(fā)生在了自己的身上,更何能知道如此的無助,如此的惆悵。
在這里,還住著一位有名的女子,飄飄若仙,一絲留情,萬琴訴調(diào)。
她的名字就是李清照,這位有名的女詞人也是經(jīng)歷了不少的挫折與磨難,最終讓她悟得人生真諦,最終實現(xiàn)自己的壯志豪情。她念著自己的丈夫給自己的回憶,念著黃花的消瘦,西風吹動著簾子,發(fā)出脆脆響聲,連忙去扶,想必是窗外有人。放眼望去,不過碧波蕩漾,霧氣朦朧,雨還是在下著,心頭還是在滴血??匆娏私鸨腙P(guān)的情境,一把摔碎了邊上的硯臺,黑色的墨汁從里面翻滾出來,猶如舴艋舟已經(jīng)翻在了黑色的愁莫之中,再也找不回來了。相見不如懷念的心情在李清照心頭不斷徘徊著,永久地留戀著,她也永遠沒有走出這雨闌了。
雨闌不是囚禁,而是另一種離愁的寄托。
關(guān)于雨寫景作文5
明月如霜,好風如水,清景無限。燕子樓空佳人何在?空鎖樓中燕。古今如夢,何曾夢覺,但有舊歡新怨。
記憶的風箏高飛在思想的邊緣,沉睡的靈魂等待著被召喚,塵封的往昔是歲月在時間流逝后的沉淀。而漂浮的風箏牽著我的心,時間在沉思中放慢了匆匆的步履,直到?jīng)]有聲響,直到內(nèi)心痙攣。
當身體在時光里穿行,瑟瑟的冷風從背后入侵,抽周了我的脊髓。在光的影子里,一半明媚,一半憂傷。孤單的身影,想一個嗚咽而幽怨的幽靈,雙手反抱著疼痛的脊梁,在春夜的蒼穹上飛翔,愈飛愈高。
記憶的邊緣,個著遺忘,抑或選擇遺忘。假如碧藍與堅守無關(guān),我會在藍天下淡泊;如果我的承諾與永遠相悖,那么,用我的孤寂償還你的眼淚。
翠樽未竭,憑段云留取,西樓殘月。恨春去,不與人期;弄夜色,空余滿地梨花雪。相思離別更添思緒,往事如煙,稍縱即逝。所謂等待,不過把思念鎖在記憶的樓閣。幾樽清酒,飲成滿腸憂傷。獨倚欄柵,望斷云邊天涯。焚香燃燭,等燕歸來,無言酸楚相思淚,點點滴滴點滴至天明。恨舊愁新,只恐花落人亡不相識。
只恐雙溪榨艋舟,載不動,許多愁。霧鎖樓臺,煙籠寒沙。聚散苦匆匆,唯別而已。花落花開,雁去雁來,草長鶯飛,云卷云舒。舊夢才了,新夢又續(xù)。思念讓夢越演越甜,也愈來愈空虛。夢,終歸是夢,醒來后我還是一個人,冷冷清清,就此無眠。
關(guān)于雨寫景作文6
傍晚,放學的時候,下起了小雨。
細細的雨絲連成一片雨霧,在寒風里四處飄游。
小朋友們一出校門,就走向早已等候多時的爸爸、媽媽面前,坐上自行車、摩托車、汽車,離開了學校。
我打開雨傘,穿過馬路,快速向前走。
雨還在下。
公路上,自行車、摩托車、汽車來來往往都飛快地穿過雨霧,在車后揚起一串串小花。
路燈亮起來了--又是萬家燈火的時候了。
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