下面是范文網(wǎng)小編收集的我的好朋友高中作文6篇 我的好朋友高中作文英語(yǔ)，以供參考。
我的好朋友高中作文1
我的好朋友有很多。給我印象最深的，是陳逸晗。
她住在我家樓上，是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，而且有時(shí)也會(huì)耍點(diǎn)兒小脾氣。
上個(gè)星期天，她和她的爸爸媽媽約我去騎自行車。我一開門，她的服裝可真令我吃驚：頭上戴著自行車專用的頭盔，穿著一套自行車選手的衣服，衣服后面還印著三個(gè)字——“騎兵團(tuán)”！我想：沒想到就我們四個(gè)人也能組成一個(gè)“騎兵團(tuán)”。我回過神往下一看，還有“泰盛紙業(yè)”四個(gè)字，我差點(diǎn)兒就笑了出來。她的手臂上還套著防曬用的手套。真的是全副武裝??！
我們終于出發(fā)了。大約騎了四十分鐘，我們已經(jīng)離開了富陽(yáng)市，到她媽媽工作的地方——春建。那個(gè)地方的空氣是那么清鮮，連噴嚏也不打了。天空是多么藍(lán)啊！金燦燦的太陽(yáng)躲在白云的后面，太陽(yáng)光變得不那么刺眼了，時(shí)間一分一秒地過去了，太陽(yáng)一會(huì)兒躲在這片片后面，一會(huì)兒藏在那一朵云身后，有時(shí)候又從白云后邊兒跳出來，好像是在捉弄我們。陳逸晗可能是太熱了，連忙騎著自行車跑了，只拋下一句話：“各位，我先去媽媽的辦公室了，你們就慢慢地欣賞風(fēng)景吧！”我聽了，也追了過去。
我們?nèi)バ菹⒘艘粫?huì)兒后，繼續(xù)趕路。由于我的自行車不好，只能“走走騎騎”。到了一個(gè)上坡，我怕自己會(huì)趕不上大家，就猛踩踏，只聽見“啪”一聲，我忙踩剎車，往下一看，發(fā)現(xiàn)自行車的踏板掉了一個(gè)，只好叫道：“叔叔，我的自行車的踏板掉了！”他們聽了，馬上回來，就把我的車?yán)揭粋€(gè)小店里去修，不一會(huì)兒，自行車就修好了。本來，我們應(yīng)該向臨安前進(jìn)，去吃臭豆腐的，但是她的爸爸媽媽都往原路返回，陳逸晗都被弄糊涂了。后來一問，她就放慢了車速，到后來，她索性停下車來，望著對(duì)面的果園，一臉的生氣，在她那水汪汪的眼睛里，還有一些憂傷，不用說，我也知道是因?yàn)槲业淖孕熊嚥缓?，不能到臨安去。這時(shí)，我聽見陳逸晗說：“反正這次我一定要吃到臭豆腐，我們都辛辛苦苦地騎到半路了，我最討厭半途而廢的人了！”
她媽媽沒辦法，只好回單位里借了一輛車帶我們?nèi)コ猿舳垢?，她直到把最后一點(diǎn)兒臭豆腐吃完，才轉(zhuǎn)悲為喜。
我的好朋友高中作文2
在我的腦海深處，一直有一個(gè)活潑可愛的小女孩，她是我的同學(xué)叫雯君。
記得那學(xué)期剛開學(xué)，我興沖沖地跑進(jìn)教室，聽同學(xué)說，這學(xué)期要轉(zhuǎn)來一個(gè)女孩。我心想：太好了，又可以交一個(gè)新朋友了!
想著想著“叮咚叮咚!
”清脆的上課鈴聲音響起，我趕緊坐得筆直，一心期盼著新同學(xué)的到來。
謝老師帶著微笑走進(jìn)來，身后還跟著一個(gè)可愛的女孩，看樣子這個(gè)女孩子就是新同學(xué)了，“不知道性格怎么樣，容不容易相處?！蔽倚南胫＿@時(shí)她開口了，好聽的聲音響起：“大家好，我叫雯君，很高興認(rèn)識(shí)大家。”說罷便甜甜一笑。這時(shí)老師開口了:“那么雯君是我們的同學(xué)了，希望大家能和她朝夕相處，”接著，老師看了一眼我身旁的空位?！蚌┚瑢W(xué)就坐在高玉的旁邊吧!
”雯君提起書包來到我旁邊坐下。我仔細(xì)打量了一下她：黑黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個(gè)小巧的蒜頭似的鼻子，一張櫻桃小嘴，嬌小的身體，真可愛呀!
好像一個(gè)洋娃娃!
這時(shí)，我鼓起勇氣，伸出手對(duì)她說道：“能和你做朋友嗎?”她急忙伸出手握住了我的手：“當(dāng)然，我怎么能錯(cuò)過你這位好朋友呢!
”就這樣，我們成了好朋友。
一天，我像往常一樣走進(jìn)教室，坐在座位上，拿出語(yǔ)文書漫不經(jīng)心地讀了起來。雯君急急忙忙地沖進(jìn)教室，而且一臉神秘。我的好奇心上來了，剛想問個(gè)清楚，上課鈴響了，沒辦法我只好下課問。
“叮咚叮咚!
”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阆蚪淌议T口涌去。我攔住正準(zhǔn)備出去的雯君，問道：“你又帶什么好東西來了?”雯君從口袋里掏出個(gè)東西，平攤在手上。我仔細(xì)一瞧，喲!
原來是手帕呀!
雯君的手帕真漂亮!
潔白的絲質(zhì)手絹上，印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。
“我要看，我要看”我高聲說到?！薄安恍校飞喜拍芸?
”雯君對(duì)我做了個(gè)鬼臉，飛快的跑了起來。為了那漂亮的手帕，我也盡自己最大的努力跑著。
“啊!
”我沒注意到前面滾來的石塊，“撲通!
”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來，真疼!
雯君停下腳步，轉(zhuǎn)過身，走到我身邊，關(guān)切的問“沒事吧?”我似乎都要哭了，只見雯君從口袋里掏出手絹，蹲下來，把手絹纏在我胳膊上，幫我包扎。“雯君……”我聲音有些哽咽?！皼]事，大不了不流血時(shí)再還我!
”雯君微笑著說。很快，我感覺到胳膊不疼也不流血了，多虧雯君。我心中充滿了感激。
這事過去很久了，我依然記得鮮明，那是因?yàn)轹┚敲篮玫男撵`。
我的好朋友高中作文3
我曾感嘆這個(gè)茫茫世界，當(dāng)我在迷霧之中一步步摸索著的時(shí)候，是你輕輕地牽起了我纖細(xì)的手，帶著我穿越古今，領(lǐng)略人世間的千姿百味，尋找那一片嶄新的天地。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘金英雄，都說不是英雄，不讀三國(guó)，而品三國(guó)不得不感慨孟德“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁氣魄；諸葛亮赤壁之戰(zhàn)火攻曹操，兵敗之時(shí)空城退敵的雄才大略；品關(guān)云長(zhǎng)過五關(guān)，斬六將的英雄氣概；品趙子龍單騎救阿斗的忠心為主……讀三國(guó)，品人物，數(shù)那數(shù)不盡的英雄事，思來，讓我新潮滾動(dòng)。品三國(guó)，我懂得，人生需德豪邁。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，唐是詩(shī)的故鄉(xiāng)，而李白是詩(shī)的巔峰。在那“煙花三月”的年代，唐玄宗親手把大唐從亂世拉向盛世，再?gòu)氖⑹劳葡騺y世。經(jīng)歷了“開元之治”的繁榮的李白，又怎能忍受這腐朽的朝政。于是，桀驁不羈的他成了一抹刺眼而不協(xié)調(diào)的光芒，他飄逸的才華，如同一束絢爛的光輝，刺痛了小人的眼。在唐玄宗漸漸冷卻的目光中，他長(zhǎng)笑著，吟唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”遠(yuǎn)離了這座繁華的都市。這不清明的官場(chǎng)，早已不是詩(shī)仙的歸宿，何妨自作一個(gè)對(duì)月獨(dú)酌，且歌且行的游者。又何妨每日與月同飲，與影共舞，吟誦那一句“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”讀唐詩(shī)，品李白，悟“人不可有傲氣，然不可無傲骨”。
花謝花飛花滿天，紅袖香斷有誰(shuí)憐，她是曹雪芹筆下最經(jīng)典的的人物，她是《紅樓夢(mèng)》中最讓人愛憐的女主角。她花容月貌，滿腹才華，卻不得不寄人籬下。她潔身自傲，鋒芒畢露，于是便遭人白眼指責(zé)。愈加孤獨(dú)的她，也只能葬花獨(dú)吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”她就是林黛玉，她用她悲慘的人生，折射出一個(gè)龐大家族的興衰。讀《紅樓》，品黛玉，看大清王朝的衰敗。我們懂得，世事更迭，榮華富貴如浮云。
書，我的好朋友，是你撥開重重迷霧，讓我看到了一個(gè)美妙的天地，我愿意一生一世與你相伴。轟轟烈烈的走完這部不短暫的一生。
我的好朋友高中作文4
世界上沒有比更美好，更令人愉快的東西了。沒有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)……可見，友誼在我們的心目中是多么的重要，我心中的好朋友是怎么樣的呢？
首先，我認(rèn)為朋友要交好為中心，不要以某種利益為中心。許多人的友誼是用金錢買來的，這樣的友誼可靠嗎？這可以說是“虛假的友誼”，總有一天會(huì)破碎。比如說，在我貧困的時(shí)候，沒有任何人搭理我，所謂的好朋友都和我絕交。只有他來找我，與我談心，“王天衛(wèi)，你生活上有什么困難，讓我來資助你吧！”“王天衛(wèi)，你現(xiàn)在心情不太好，我陪你談?wù)勑陌桑 薄@樣一句句溫暖的話語(yǔ)使我重獲信心，能重獲一番事業(yè)。“謝謝你??！某某某，等我有成就一定會(huì)報(bào)答你！”“王天衛(wèi)，我和你做朋友是為了友誼，不是為了金錢！堅(jiān)強(qiáng)下去啊！”這樣可謂就是雪中送炭。當(dāng)我富貴的時(shí)候，以前的朋友都來找我要錢，圖富貴。他始終都沒有來找我要錢，而是給我的事業(yè)給了我許多的建議，許多的幫助，在我要給他財(cái)寶時(shí)，他卻笑著說：“王天衛(wèi)，不必這樣！我不需要什么財(cái)寶！我唯一需要的，只是你對(duì)我的友誼而已！友誼勝過一切東西！”一切報(bào)酬都不要，只為了友誼，這樣的話我會(huì)感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。這樣的朋友才可能是真正的朋友呀！
然后，我認(rèn)為還要有一顆寬容的心，當(dāng)今社會(huì)大度的人不太多，我們社會(huì)，我們友誼正需要這樣的人。比如說，在我對(duì)他有什么不小心過失，冒犯時(shí)。我向他認(rèn)錯(cuò)，他會(huì)對(duì)我說：“王天衛(wèi)，不要用感情用事，這一次我就原諒你了，希望下一次不要這樣子了。”即使是什么過失，他都會(huì)理解我，原諒我，相信我。這才叫好朋友呢。如果非常小氣，那這樣的友誼很容易破碎。
友誼能增進(jìn)快樂、減輕痛苦，因?yàn)樗鼙对鑫覀兊南矏?，分?dān)我們的煩惱。我心中的朋友，希望他在現(xiàn)實(shí)生活中能夠存在。那是多么美好的事情啊。
我的好朋友高中作文5
說實(shí)在的，我并不是一個(gè)感傷的人，我已經(jīng)初中畢業(yè)七天了，回憶起來，最后那幾天我好像還在和我最好的朋友鬧矛盾。
在初一的時(shí)候，其實(shí)我們兩個(gè)走得并不近，后來經(jīng)過互相了解，我們的感情突飛猛進(jìn)，到了初三我們形影不離，一起吃飯，一起上學(xué)，一起回宿舍，一起做作業(yè)?？墒瞧鋵?shí)我們之間還是有沖突點(diǎn)的。
我不敢說我沒有缺點(diǎn)，但我覺得我并不能和她很好很好的相處。我本是比較活潑的，當(dāng)我和她說一些她不喜歡的話或者事情時(shí)，她就會(huì)拿起筆說信不信我戳你，這讓我感覺像是被土匪綁票似的，讓我覺得我非常不重要。后來我和一個(gè)男生玩的比較好，這個(gè)男生就是她的前桌，漸漸地，我們?nèi)齻€(gè)玩在一起，班里人看我們的眼神都不一樣了，結(jié)果那男生和我表白，當(dāng)然我不知道是不是玩笑，我對(duì)他也有些許好感，畢竟他長(zhǎng)得討人喜歡，性格也好，陽(yáng)光開朗，我把這件事告訴了好朋友，她讓我自己決定，最終我還是沒有答應(yīng)。我不想辜負(fù)父母的期望，我想以學(xué)業(yè)為重，我慢慢的疏遠(yuǎn)他，可是好朋友卻和他更好了，我親自問過她，可她卻說我們一定要不喜歡同樣的東西或人嗎。我那時(shí)候真是感到十分難過。
但是我的好朋友對(duì)我還是很好的，在生活中還是很照顧我的。有一次晚修下課，我餓了很餓很餓，可是我提出想買點(diǎn)東西吃時(shí)已經(jīng)到宿舍了，外面又冷，我也挺不想出去的，我對(duì)她撒嬌，他無可奈何看了我一眼摔了一件外套給我說穿上再走，我那時(shí)候真是感動(dòng)的眼淚直流。
我的好朋友就是這樣的但我相信盡管分開了我們的感情會(huì)更好的不是都說距離產(chǎn)生美嗎。而且現(xiàn)在我很珍惜她，不是都說為了不失去對(duì)方可以縱容可以遷就嗎，為了我們，我愿意付出。希望我與她的友誼之花能夠越來越嬌艷欲滴。
我的好朋友高中作文6
許義飛，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我的同桌許義飛。他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書包里了，我就趁機(jī)把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時(shí)候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了許義飛作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風(fēng)格，就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格?，F(xiàn)在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。
許義飛在語(yǔ)文方面幫了我，在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當(dāng)然是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，因此沒少請(qǐng)教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時(shí)一陣輕松快樂，像一股小溪緩緩流淌。后來單元測(cè)試，90%考的都是這樣的題型，我因?yàn)榕靼琢?，所以大部分都做?duì)了，居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí)，內(nèi)心當(dāng)然對(duì)許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。
在英語(yǔ)方面，我有一些單詞的音發(fā)不準(zhǔn)，都向他請(qǐng)教，他就像一個(gè)小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學(xué)英語(yǔ)的困難……
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