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實用寫物的作文6篇(寫實物的作文要用上說明方法)

時間:2023-02-24 02:13:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實用寫物的作文6篇(寫實物的作文要用上說明方法),以供借鑒。

實用寫物的作文6篇(寫實物的作文要用上說明方法)

實用寫物的作文1

  你們知道向日葵有多美麗嗎?如果不知道我來告訴你吧! 在一次偶然的機會里,爸爸帶我去郊游,我高興極了,我們首先來到一片田野,這里無邊無際好大好大,我四處遙望看見五顏六色的花開滿了田野,最引人注目的要算向日葵了。

  向日葵的葉片是綠色的,再看看它那像眼睛似得瓜子,真像一顆顆黑色的珍珠,向日葵的圓盤總是向著東面去的,向日葵就像太陽的弟弟天天和太陽轉(zhuǎn),還有圓盤邊上的花瓣黃黃的招來了許多小蜜蜂,在黃黃的嫩葉上撒下許多花粉。蜜蜂在天空中自由的飛來飛去,好像在和向日葵打招呼,它們多么熱情呀!有的瓜子全長出來了,圓盤低下了頭,好像不好意思一樣,一排排向日葵像一個個小巨人一樣在太陽下護著小草,這些向日葵都共同迎著每一天的日出!

實用寫物的作文2

  我設(shè)計了一種神奇無比的文具盒。

  這種文具盒小巧玲瓏。這個文具盒的上層相當于一個筆記本電腦,可以存入任何東西。平常,我們上學(xué)需要背好多書和好多好多本子?,F(xiàn)在有了這個神奇的文具盒,我們就可以輕輕松松去上學(xué)了。只要我們把書在屏幕前一晃,書中的內(nèi)容就全部存入進去了。要看書時,就用鼠標點擊一下要看的書就可以看了。

  這個文具盒的下一層就是裝文具的了,這一層可以裝很多很多的文具。我們把文具裝進去時,文具就會縮成很小,這樣,文具盒就可以裝許多文具了。把文具拿出來時也很方便,只要在第一層的電腦中輸入要拿出來的文具的名字,然后按確定,文具就可以自動跳出來。文具盒上還有隱形的按摩器,只要寫字寫累了的時候,只要把手放在文具盒的蓋子上,按摩器就會自動開始按摩了。

  哈哈!這個神奇的文具盒的功能還挺多的吧!只要你們愿意,就讓我們一起吧這個文具盒設(shè)計的更好吧!

實用寫物的作文3

  一朵,兩朵,三朵------越來越多的蒲公英的種子在清風(fēng)的吹拂下帶著小傘沐著陽光向著遠方飛去,越飛越遠,漸漸消逝了。蒲公英就是這樣的一種植物一種花,給人們帶來浪漫帶來向往帶來希望。其實在地上的蒲公英很不起眼,長在荒地里水渠邊,葉片和曲曲菜很像,匍匐在地上,一副任憑別人踐踏蹂躪的逆來順受的神情,只有到了炎夏,開出黃色的菊花樣的花,才讓人對它另眼相看,輪狀的花不大,花瓣整整齊齊的排列著,一片挨著一片,一片壓著一片,密而厚實。在太陽的沐浴中發(fā)出嫩黃的光澤,也像是一輪小太陽。如果是草灘上,一大片的蒲公英花開了,蔥綠的草灘上嫩黃的小花如星星,的確是讓人心曠神怡流連忘返的。

  當然,蒲公英最讓人哀憐的就是他的頭狀花序結(jié)成的種子成熟之后形成的那個圓圓的絨球,潔白的,圓滿的,是那樣的圓滿柔弱,令誰也仍不住想吹一吹,尤其是孩子。一口將那個圓圓的絨球吹散,蒲公英的種子便隨著一簇絨毛飛向了遠方,這也是讓人產(chǎn)生無限遐想的地方。誰都有遠方,這種不可捉摸中就產(chǎn)生了想象,產(chǎn)生了浪漫,尤其是那么柔弱的纖小的蒲公英的種子,它的遠方會在哪兒,他的命運將會怎樣,極容易催生出人們心中的遐思。

  于是,蒲公英就不可救藥的和文藝作品掛上了鉤,以此為題的詩歌小說散文歌曲可以說是數(shù)不勝數(shù),我心中就記得老早的一個電影叫《巴山夜雨》,很詩意的一個名字,情節(jié)記得不太清楚了,好像是一個“右派”被押送的過程,故事發(fā)生在船上,時時通過主人公的回憶,寫一個小姑娘對父親(也就是主人公)的思念,那首帶有兒歌意味的插曲令人影響深刻;我是一顆蒲公英的種子,誰也不知道我的快樂和悲傷,爸爸媽媽給我一把小傘,讓我在寬闊的田野里飄蕩,飄蕩-------不僅如此,還有以“蒲公英”命名的社區(qū)論壇、網(wǎng)站等等,可見在人們心中蒲公英的身上所蘊含的柔弱、追求、立志、剛強等等道德意義是值得挖掘的。奇詭的是,這么被現(xiàn)代人喜愛與熱捧的蒲公英古人并不待見,數(shù)量豐富的古詩完全見不到它的名字。有人不服氣,從《紅樓夢》中找到了史湘云的一首詞《如夢令》“豈是繡絨殘吐?卷起半簾香霧。纖手自拈空,使鵑啼燕妒。且住,且住,莫使春光別去?!逼鋵嵾@是詠柳花的。第七十回里寫到黛玉重建桃花詩社后,并未作詩,一日史湘云感到無聊,因見柳花飛舞,便填了這首《如夢令》,拿去與寶釵、黛玉等人看。后文還有薛寶釵嫌詩社中諸人寫的“過于喪敗”,于是反其意而成那首著名的“柳絮詞”,詞中那句“好風(fēng)憑借力,送我上青云”被當作寶釵立志鉆營的`證據(jù),讓人們津津樂道。

  古人的不寫蒲公英,只能從一個側(cè)面反映出蒲公英的卑微,但是廣大的勞動人民并沒忽略這種卑微的植物,因為它不凡的藥用價值,中藥故事中記載著幾個與蒲公英有關(guān)的民間故事。有演繹其藥用價值的,例如它可以治乳癰,也有通過它來歌頌浪漫愛情的,都是著眼于它蒲公英的名字而來。其實蒲公英在民間名字很多;公英,鳧公英,卜公英,仆公英,仆公罌,蒲公草,耩耨草,金簪草,地丁,孛孛丁,孛孛丁菜,黃花苗,黃花郎,鵓鴣英,婆婆丁,白鼓丁,黃花地丁,蒲公丁,耳瘢草,狗乳草,奶汁草,殘飛墜,黃狗頭,卜地螟蚣,鬼燈籠,羊奶奶草,雙英卜地,黃花草,茅蘿卜,黃花蘭七,蒲蒲丁,古古丁,姑姑丁,把兒英等等等等,幾乎一地一名,但是都從蒲公英這個名字而來,或音轉(zhuǎn)(孛孛丁之類),或比喻(金簪草、鬼燈籠之類)或表現(xiàn)其特征(狗乳草,奶汁草之類)。這中間最讓人動心的是“殘飛墜”,即寫出了他的特征,有時那么有詩意,還帶出了人心中的那么一點哀憐與同情。

  隨著人們生活水平的逐步提高,蒲公英在現(xiàn)代人的心目中的地位也由精神逐步轉(zhuǎn)向物質(zhì),將蒲公英從一種藥用植物也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗幨硟捎昧?,用蒲公英泡茶,做菜。說到蒲公英的藥用,令我動心的不是蒲公英可以治什么病,而是在讀《本草新編》時的一段文字《本草新編》:“蒲公英,至賤而有大功,惜世人不知用之。陽明之火,每至燎原,用白虎湯以瀉火,未免太傷胃氣。蓋胃中之火盛,由于胃中士衰也,瀉火而土愈衰矣。故用自虎湯以瀉胃火,乃一時之極宜,而不可恃之為經(jīng)久也。蒲公英亦瀉胃火之藥,但其氣甚平,既能瀉火,又不損土,可以長服久服而無礙。凡系陽明之火起者,俱可大劑服之,火退而胃氣自生。但其瀉火之力甚微,必須多用,一兩,少亦五、六錢,始可散邪輔正耳?;騿枺压a火,止瀉陽明之火,不識各經(jīng)之火,亦可盡消之乎?曰,火之最烈者,無過陽明之焰,陽明之火降,而各經(jīng)余火無不盡消。蒲公英雖非各經(jīng)之藥,而各經(jīng)之火,見蒲公英而盡伏,即謂蒲公英能消各經(jīng)之火,亦無不可也?;騿枺压⑴c金銀花,同是消癰化瘍之物,二物畢竟孰勝?夫蒲公英止入陽明、太陰二經(jīng),而金銀花則無經(jīng)不入,蒲公英不可與金銀花同于功用也。然金銀花得蒲公英而其功更大。”語言極有氣勢,且對比設(shè)問,步步深入,引人入勝,深得文章之法。令人贊嘆不已。

  說到蒲公英,不由人不說日本那個和黑澤明齊名的,于1997年跳樓自殺的伊丹十三,他導(dǎo)演了一部古怪的電影,就叫《蒲公英》,上世紀80年代聞名全日本,但是讓中國人看起來卻感到相當?shù)纳⒙?。一條主線上不斷地散佚出副線,寫了一系列的人物:主人公蒲公英、穿白衣的男人、一群大亨的小跟班、接受西餐禮儀訓(xùn)練的一群姑娘、一群懂得美食之道的流浪漢、一個牙痛病患者、一個為美食而冒險的老頭、一個虐待食物的老太婆、一個裝作教授混吃混喝的騙子、一個至死也以做飯為己任的妻子以及片尾的那個給嬰兒哺乳的母親或者說那個躺在母親懷里吃奶的嬰兒,怎么樣?有點亂吧?讓我們看慣了結(jié)構(gòu)緊湊、線索分明、中心明確的文藝作品的人幾乎無法忍受,但這就是日本文學(xué)作品的一個重要特征,從《源氏物語》就開始的傳統(tǒng)。就是這樣一部作品,讓我們認識到日本人的認真、堅韌,乃至“事了拂衣去,千里不留名”的俠客精神或者“武士道”精神。也讓我們看到伊丹十三給我們詮釋的日本人的食欲和人性的關(guān)系。讓我們明白“飲食這一行為中隱藏著人性”。

  蒲公英就是一種植物,能夠藥用也能夠食用的植物,但是人們在他的身上寄托了無數(shù)美好的感情,賦予了他更高的精神價值讓我們的人生變得更加美好,讓我們的精神世界變得更加豐富。

實用寫物的作文4

  奶奶家有一只大白鵝,叫小高。小高身披著一件雪白的衣裳,像一位美麗的新娘披著一條白色的婚紗。它的頭上頂著一頭紅色的紅寶石。又扁又長的黃嘴扁扁的,一對黑葡萄似的眼睛鑲嵌在頭上。下面是一條又細又長的脖子,翅膀一張開像兩把又白又大的扇子。它的尾巴又小又短,高傲地向上翹著。它的腳像一對橙色的船槳,游動起來,可愛極了。

  奶奶當初把這雪白的大鳥放在院子內(nèi)。只見它伸長了頭頸,左顧右盼,奶奶一看這姿態(tài),說道:“好一個高傲的動物!”小動物的頭是最主要部分。這部分最能表明動物的性格。鵝的頭在比例上比駱駝更高,與麒麟相似,正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中,更表示出一種傲慢之氣。

  有人告訴奶奶,養(yǎng)鵝就像養(yǎng)狗,鵝也能看守門戶。后來我看到果真如那個人所說:凡是有人經(jīng)過籬笆外,它必然厲聲叫囂;甚至有人在門口路過,它也要引亢大叫。其叫聲十分嚴厲,決不亞于狗的狂吠。狗見了主人,會搖頭擺尾,嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人,都是厲聲呵斥;鵝的步態(tài),更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速。有局促不 安之相。鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像平劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的 性格的表現(xiàn)。

  奶奶養(yǎng)過許多小動物,其中鵝給我的印象最深。因為它有那么龐大的身體,那么雪白的顏色,那冬雄壯的叫聲,那么軒昂的態(tài)度,那么高傲的脾氣,和那么可笑的行為。在這荒涼舉寂的環(huán)境中,這鵝竟成了一個焦點。凄風(fēng)苦雨之日,手酸意倦之時,推窗一望,死氣沉沉分惟有這偉大的雪白的東西,高擎著琥珀色的喙,在雨中昂然獨步,好像一個武裝的守衛(wèi),使得這小屋有了保障,這院子有了主宰,這環(huán)境有了生氣。奶奶一個人在家無依無靠,作為兒孫的我們卻不能回去陪她,奶奶寂寞時就會看看外面的大白鵝,看著它那高傲的姿態(tài),奶奶竟不由自主的笑了。

  這只高傲的大白鵝帶給我們的快樂那可真是回味無窮??!現(xiàn)在想想鵝之所以那么高傲,是因為鵝的生活環(huán)境悠閑。唉!我們的生活雖十分優(yōu)越,但我們卻沒有鵝那么從容。

實用寫物的作文5

  高中作文頻道為大家整理的優(yōu)秀寫物作文:古城墻上的小棗樹 ,供大家參考。更多閱讀請查看本站 頻道。

  近日, 中華文化藝術(shù)協(xié)會與中國老舍研究會舉辦了一個名為"老舍文學(xué)創(chuàng)作生涯展覽".以往只是從教科書上略略認識了老舍, 并沒有真正了解到他在文學(xué)上的精湛造詣, 慕名前去參觀后, 才知道老舍的一生是那麼地豐富,他的文學(xué)作品又是那麼地扣人心弦!

  舒乙先生曾經(jīng)這樣概括老舍的特點:"渾身上下帶著他固有的特點, 就像他多次描寫過的’長在北京城墻磚縫中的小棗樹’一樣, 土壤,營養(yǎng)都貧乏到了極點, 可是它依俯在母親—雄偉古城的胸口上, 頑強地硬鉆了出來, 驕傲地長成了樹, 從而獨樹一幟……"老舍先生生活在一個最動蕩的年代, 槍聲,炮響都曾在他幼小的心靈上刻下了不少烙印.破落的胡同裏, 留有老舍童年瘦弱的身影, 拿著一塊塊小棉花在角落裏玩耍, 每天吃著剩菜稀飯的情景;在艱苦的環(huán)境中, 老舍磨成堅毅耐勞的個性.

  在偶然的機會下, 老舍進了學(xué)堂, 成為了一名學(xué)子,他在學(xué)校所有學(xué)科中, 對國文,寫作有著特別的鐘愛, 這是老舍踏進文壇,成為一顆巨星的先機. 在學(xué)堂裏他學(xué)到了知識, 這些知識不僅使他增長了智慧, 更為他日后出國深造打下深厚的基礎(chǔ),這裏是老舍醞釀光芒的地方, 為他將來大放異彩, 寫下他精彩豐富的人生第一頁;這時侯的老舍儼然是一顆正等待著滋潤,培養(yǎng)的種子.

  后來, "五四運動"爆發(fā)了, 這個運動不但帶給老舍在思想上無限的沖擊, 也開始了老舍的文學(xué)創(chuàng)作生涯.新的思維,新的語言成為了老舍寫作的原料, 白話文的生動靈活, 使老舍可以更自由地創(chuàng)作,種子終於萌芽長成了樹,一棵會結(jié)出累累果實的大樹.

  不過到那時侯為止, 老舍的眼光都只局限在中國, 并沒有機會感受到世界文學(xué),之后受聘於英國倫敦大學(xué), 遠洋的輪船帶老舍走出了他所熟悉的中國, 向著新鮮,遙遠的國度駛?cè)?在英國, 他涉獵了很多外國文學(xué), 他為了更能準確地明白外國作家在書中表達的情感, 便讀了歐洲史,希臘藝術(shù),希臘史等等.老舍完全沉浸在這另一類文學(xué)中, 為他以后的小說加添了許多元素.

  生長在古城墻上的小棗樹終於開花結(jié)果了, 他成了令中國人驕傲的"人民藝術(shù)家".老舍是中國母親孕育出來出色的兒子, 他依附著古城墻,感受著中華大地的氣息, 再憑藉自己的頑強的精神, 鉆出了頭, 更昂然地挺立著.雖然后來他為歷史作出了犧牲, 捐獻了身軀, 姑且不論他選擇自殺的方式來結(jié)束生命是對是錯, 但老舍的確為中國新文學(xué)奠下了根基, 而他的作品更是永恒不朽的.

  老舍含淚幽默,寫實無華的寫作風(fēng)格在中華文化中是獨一無二的.他留給后人的是甘甜的果實, 只有細細品賞才能領(lǐng)會當中的滋味.而這棵城墻上的小棗樹, 仍然會屹立著, 等待著后人細細品賞.

實用寫物的作文6

  “呵呵……”隨著笑聲的響起,一本精美的同學(xué)錄就永遠記載著我在小學(xué)生活的回憶。我的同學(xué)錄,記載著每個同學(xué)細膩的筆跡,也許以后,當我看起,就想起人生的第一個十字路口的努力 、同學(xué)們的笑聲……

  同學(xué)錄的正面是《一起來看流星雨》的劇照,很好看。我把我自己的那一張放在第一,然后是我最最好的FRIEND龍彥廷,然后是謝詩敏、莫松玲 …… 那些都是我很好的朋友,她們留下了她們的心里話,很真切,很溫暖。在我心里,最美的字是同學(xué)們的名字。

  最不能忘的是同學(xué)們的留言。龍彥廷只寫了:“生活中我們是朋友,學(xué)習(xí)中是對手?!崩杷荚坪蒙担跋M夷芸忌洗髮W(xué)”也寫給我。芷君對我說“淳,我永遠都當你是我最好最信任的朋友,我相信我們是有緣分的,到了初中還會同班。我期盼著這一天的到來?!?/p>

  很糟糕,欣琳寫給我的給男生們看到了,欣琳臉都像玫瑰了!其實,她寫的是;“祝??微微一笑,好彩自然來。”她這樣寫,把男生們都笑死了,說她抄襲《搜神傳》的對白。銘儀為我想了一首詩:晴天是燦爛的,雨天是瘋狂的,早晨是美好的,夜晚是寧靜的。無論晴天雨天,無論早晨夜晚,淳,愿你快樂每一天。

  徐梅芳暖暖地在屬于她那張寫道:“時間像火箭那樣流逝,我們就升上了畢業(yè)班,即將與很多好朋友分離。我希望認識我的朋友,每天都開開心心 、快快樂樂?。?!”寫得最好的還是岑栲伶:“朋友不一定合情合理,但一定知心知意;不一定形影不離,但一定心心相惜;不一定錦上添花,但一定雪中送炭;不一定經(jīng)常聯(lián)絡(luò),但一定常放心上?!?/p>

  男孩們最搞怪,例如李浩箕的:"WO SHI ZHU"會讀嗎?我看你不會,大聲讀出來,不過拼音而已。祝早日成為動感超人!”吳柱均寫1+1=2。雖然他這樣寫,但我覺得滿有數(shù)學(xué)味道嘛!韋柳輿更隨便,居然寫:“大家都考上清華啦!”

  小小的同學(xué)錄,給了我無限的歡樂和回憶。

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