下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級(jí)寫人作文2篇 小學(xué)六年級(jí)作文寫人的作文，歡迎參閱。

六年級(jí)寫人作文1

　　我的語文教師是一位男教師。

　　他總會(huì)很驕傲地和我們說，去年他帶了一名考了全市第二的學(xué)生。一說到這個(gè)，他的臉上就浮現(xiàn)出自豪的笑容。

　　我們一致認(rèn)為他的聲音是可以催眠的，慢悠悠的`。對(duì)我來說也是他講課我就想睡覺。盡管我一次都沒有試過，因?yàn)榕卤凰サ?。他的左耳已?jīng)聾了，所以每次他和我們談話的時(shí)候總會(huì)用右耳。

　　他講課的時(shí)候，總會(huì)對(duì)著我們的輔導(dǎo)書念，只會(huì)偶爾給我們講一些課外的知識(shí)。不過他最多講的是他的故事，還有他歷代的學(xué)生。他最多最多教育我們的就是以后出了社會(huì)該怎么辦，以后社會(huì)有多么的殘酷。他說就是他當(dāng)年沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才在教書，他說他以前的夢(mèng)想是當(dāng)一名大學(xué)教授，但是當(dāng)他立志下決心的時(shí)候，就已經(jīng)晚了。所以他一直告誡我們要好好學(xué)習(xí)，不要等到以后才來后悔。

　　只不過我們都充耳不聞，左耳朵進(jìn)右耳朵出。

　　總覺得那些都是很遙遠(yuǎn)的事情。他說對(duì)他來說，最重要的不是一個(gè)人的成績(jī)，而是一個(gè)人的做人。他每天上課前總會(huì)給我們講一些，課外的，社會(huì)的一些知識(shí)。他說他現(xiàn)在說的是我們以后都想要的財(cái)富，不過我們都不信。

　　他對(duì)我們都抱有很高的期望，每一個(gè)人他都不曾放棄過。他把一些可以進(jìn)步的學(xué)生放在前排。不過對(duì)我們這些成績(jī)比較優(yōu)異的來說，他安排的座位就是影響我們的學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)樗麄兩险n一直在講話，我覺得他們簡(jiǎn)直就是辜負(fù)了教師對(duì)他們的期望。所以前排的人總是不停的調(diào)換。

　　--教師，謝謝您給我們的愛，還有期望!

六年級(jí)寫人作文2

　　烈日在萬里無云的天空上“掛”著。灼熱的光線照射在公園的亭子上。知了在綠樹上玩命地叫著。幾個(gè)老爺爺圍在亭子里，干什么呢?“將軍!”原來，有兩個(gè)人之中，有一個(gè)就是我的爺爺。

　　我的爺爺是一個(gè)脾氣有點(diǎn)兒倔的人，在家里經(jīng)常與奶奶發(fā)生“沖突”。他說過，他會(huì)的字都是他自己小時(shí)候自學(xué)的，學(xué)了不少的字，真了不起。因此，他比較喜歡看新聞，并經(jīng)常與我一起評(píng)輪評(píng)論新聞。但是，他最擅長(zhǎng)的是下象棋。他在我們小區(qū)是下得最棒的，誰也下不過他。不過，這也有點(diǎn)兒夸張，偶爾輸一両盤也是免不了的。

　　爺爺特喜歡下象棋。一天之內(nèi)要下三四個(gè)小時(shí)的棋。早上，吃過早飯，放下飯碗就直奔“象棋大戰(zhàn)前線”，中午回家吃頓飯后，下午又去“出戰(zhàn)”。到了下午五點(diǎn)多才“班師回營(yíng)”。真累!

　　放假的時(shí)候，經(jīng)常是爺爺和我在家。我偶爾與他下一兩盤棋，經(jīng)常是我輸——這并不奇怪。當(dāng)我不想玩的時(shí)候，就讓爺爺和電腦下棋，經(jīng)常是爺爺輸——這也不奇怪，因?yàn)槿四X要超過芯片是不容易的。

　　其實(shí)爺爺在公園、在家下棋只不過是“練練兵”“打個(gè)小仗”罷了，真正的“戰(zhàn)役”還是在國(guó)家建材局舉行的老干部中國(guó)象棋比賽中展開的。為了這次“戰(zhàn)役”，他在家里花了不少時(shí)間研究下棋時(shí)的一招一式。到最后，他終于大獲全勝，得了一等獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在，爺爺回老家去了。我想，他現(xiàn)在可能正與老家的棋友們下棋吧。

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