下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)青春的高中作文3篇(青春的力量高中作文)，歡迎參閱。
有關(guān)青春的高中作文1
走在明媚的陽光下，我細(xì)數(shù)青春走過時留下的紋路，獨自嘆息。
聽著熟悉的校園廣播，歌聲襲入心底，激起無數(shù)過往的漣漪?！}記
我想，青春或許就是一首韻味悠長的歌曲，譜曲人是我們，作詞人也是我們。那些在指間跳動的音符，或是彩色、或是灰色、或是一片空白，過渡段中間留下的是我們清澈而又明亮的眼神。
穿過記憶里悠長的雨巷，踩在日漸光滑的青石板上。伸出手，把一切的一切都回收，收進(jìn)我們那本青春紀(jì)念冊。讓泛黃的文字代替我去看望那一不小心就遺失了的舊時光。
有時候，很想寫一封很長很長的信寄給誰，提筆時，卻又不知道到底該寄給誰。就像許茹蕓的寄信人里唱的一樣：“寄信人是我，收信人也是我”，我最終將那些凌亂不堪的回憶寄給了自己。而后再在星光迷離的夜晚將它拆封，細(xì)細(xì)咀嚼。
十六歲，是花季，還是雨季？誰也不知道。我只知道，十六歲這個坎兒不好過。所有的苦痛都會擋在路中央，只有一道一道地跨過去，才會看到一點微薄的光亮。我，在十六歲的光陰里徘徊不定。像水中的浮木，掌握不了自己的方向。最后，只好在現(xiàn)實前掙扎、掙扎?？释幸惶?，能夠停泊，能有人為我筑建一個心靈的港灣?？善淳昧瞬虐l(fā)現(xiàn)，原來是自己的毅力不夠、原來舵就在自己手中、原來再漂泊一天就到達(dá)目的地，而我卻忘了去爭取。所以，只好在一望無際的水域沉浮、沉浮。
忽然覺得，人真是一種貪心的家伙，有了糖果還想要蜂蜜。遙想某年某月的我們，站在火辣辣的太陽下，俯身一直尋找傳說中代表幸運的四葉草。找了許久，終于找到一片，欣喜若狂。在手中不停把玩，膩了之后，又覺得自己的那片不夠漂亮。于是干脆丟掉一切，重新尋找。最終，什么都沒有得到。就正像青春里的我們，不停追求，不停放棄。而后都成為一場白日夢，只好等夢醒后，慢慢懺悔，慢慢傷心。
窗外的月亮，圓了又缺，缺了又圓。青春就如同月的陰晴圓缺，總會有多多少少的不完美，總會有那么一絲苦澀的回憶，總會感受到一些疼痛，總會令人回味無窮。
也許青春與我們來說就是一次破繭成蝶的過程，我們在苦痛中掙扎，在掙扎中成長，在成長中慢慢學(xué)會飛翔。然后，開始回望那些亦酸亦甜的青澀記憶，開始懷念一路走來時的艱辛。有人說，過了十六就等于淌過了青春的`河流。我想，也許我會在孤寂中漸漸學(xué)會一個人穿過叢林，穿過荊棘，穿過我無人問津的青春年華。
有關(guān)青春的高中作文2
俗話說得好，青春是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，一個正在成長。
青春是隱藏在記憶角落里那個讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。
那個上午，是我第一次體會“它”的到來，讓我猝不及防。新的一年，我惶然新的學(xué)習(xí)任務(wù)，便拿起書本預(yù)習(xí)，第一個知識點我就沒看明白，于是，我便去問姐姐，姐姐給我講解后我仍沒有明白。弟弟見狀也來幫我解釋，弟弟明白了，但我還是不明白。此時，我感覺一團火從心里迸發(fā)，燃向身體的各個部位，這種要爆炸的感覺促使我要發(fā)泄出來。
我看向身邊的一切，桌子上放著一盒粉筆，我想也沒想，直接拿在手里，一根一根的把它掰斷，就像把那個知識點掰碎，碾成粉沫我才會痛快。但顯然這么做并沒有什么用。弟弟這時開口說話了，我討厭說話！更討厭喧鬧！我心中的小魔球炸裂了，我把手里的碎粉筆一股腦兒扔在他身上，讓他閉嘴。哎，弟弟總是會往我槍口上撞，這次也不例外。
“咋滴啦，又惹你了！消消氣?！苯憬阄⑿χ覕[手，但此刻，這抹笑，就像一根刺，刺得我四肢百骸都疼起來。她的話就像助燃劑，我更瘋狂了。姐姐看出我的不對勁，于是，她停止學(xué)習(xí)，陪著我發(fā)瘋，弟弟也躲了起來。但也偶爾露出頭來做個動作逗我開心。爸爸的煙也被我發(fā)瘋撕了，扔到了各處。但他并沒有怪我，只是說了一句，“要不是你是我閨女，我早就揍你了?！蔽倚睦镱濐澋?，不知為什么，心里那團火消失了。
青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制?；镜奈覀?，純潔、快樂、天真，在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的甘甜，體會著人間的真善美。
弟弟的“做作”，姐姐的陪伴，爸爸的寬容，讓我感嘆這世間的美好。正是因為有他們，我才可以無所顧忌的發(fā)瘋，才可以享受最“繁華”的青春，才可以一起去欣賞世間所有美好的事物。謝謝你們，我的親人。
有關(guān)青春的高中作文3
陽光、鮮花、笑臉、白襯衣、16歲，這些似乎是青春的標(biāo)志。青春，兩個沉重的音節(jié)，似乎每天都掛在無數(shù)人的嘴邊，它囊括了年輕、生機，以及一切有活力的種種?？墒?，究竟什么是青春？它真的隨時間一絲一絲地從指尖溜走，僅僅在某一個時間段逗留嗎？它真的有足夠大的力量，撐起一片天嗎？青春，如此耐人尋味，卻又該如何尋味？
穆勒認(rèn)為青春在于蓬勃的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心；馬克說勇氣是青春最美的裝飾；雷鋒的青春，是謙虛地勞動，默默地付出；牛頓的青春，是努力奮斗，創(chuàng)造新的力量。
的確，不一樣的人有不一樣的青春，但都少不了熱情與希望，少不了初心，少不了夢。
夢想承載著青春，而熱情與希望點燃夢想。有人說青春是一場說走就走的旅行，不可否認(rèn)，青春需要沖動的熱情?！把嗳赴仓欩]之志哉”，陳勝自小便有不同旁人的夢想，所以他挑竿而起，扛著大旗，扛出一段鮮艷的激情歲月。曼德拉從小目睹因不同的膚色而受到的待遇差別，在那個時候，他的心中便種下了一顆夢想的種子，隨著年齡的增長慢慢發(fā)芽，直到有一天強大到可以沖破黑白的界限……而到現(xiàn)在，也有年過半百參加高考的人，只為心中的一個夢。像這樣有夢想，有熱情的人，他的眼中，每一朵花，即使黯淡了，也是一朵星光。因為夢想，會給他一條璀璨的銀河。
青春像一個迷宮，我們總會走在迷茫的拐角。但我們又在跌跌撞撞中累積著經(jīng)驗——青春，是用來成長的，如同毛毛蟲的蛻變，成為蝴蝶的那一刻，是最好的告別。即使要承受難以言說的痛苦，當(dāng)一切結(jié)束時我們依舊會帶著最美的微笑，揚手一揮，青春無悔。柳永的青春便是在煙花巷柳中“奉旨填詞”，如此度過，他的人生，沒少有沖動，“忍把浮名，換了淺斟低唱”，一句似抱怨，似悲慨的千古名句，也是他一生曲折的源頭，可是他的才氣與心態(tài)也在那個時代造就了一個別樣的青春，想來三變在天也覺青春無悔吧。比起才氣，北宋文豪蘇東坡，縱觀歷史又有幾人能敵。仗著才高八斗，蘇軾年輕時瀟瀟灑灑，到了晚年他依舊瀟瀟灑灑，只是心態(tài)已絕然不同。正是他高調(diào)的才氣使他成為眾矢之的，屢屢受挫，這些苦難的歲月亦可稱之為青春，因為這使人成長，成就了一個“也無風(fēng)雨也無晴”的東坡，若重頭來過，文豪也無悔吧。
青春是什么？它是一塊迸發(fā)著激情的火石；是一艘逆風(fēng)卻不畏懼的航船；是一罐包含所有味道的糖果；它是一段你帶著夢想勇敢前行，跋山涉水，即使最終沒有看到彩虹也不后悔的歲月。
“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心?！备叨奈覀?，正處在所謂的青春時期，我們應(yīng)該踏著力氣，踩著夢，去創(chuàng)造無限的可能。
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