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有關(guān)路為題目的800字作文(關(guān)于路的作文題)

時(shí)間:2022-06-05 18:37:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)路為題目的800字作文(關(guān)于路的作文題),供大家參閱。

有關(guān)路為題目的800字作文(關(guān)于路的作文題)

  俗話說(shuō):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路?!甭?,有時(shí)是艱難的,有時(shí)也是很有趣。路的含義有很多,成長(zhǎng)之路,夢(mèng)想之路,運(yùn)動(dòng)之路。每一條路都各有千秋,一路上有陽(yáng)光,也有風(fēng)雨。我也走過(guò)很多路,最令人難忘的是“吃飯之路”。下面是小編給大家?guī)?lái)的以路為話題的作文,歡迎大家閱讀!

  以路為話題的作文篇1

  在我們通往人生巔峰的時(shí)候,需要走過(guò)許多不可避免的道路:比如人生的道路,誠(chéng)實(shí)的道路,學(xué)習(xí)的道路,夢(mèng)想的道路……現(xiàn)在就看看通往人生巔峰的路上會(huì)有哪些需要走過(guò)的路呢?

  喜歡寫(xiě)作的人需要通過(guò)學(xué)習(xí)的道路。蘇格拉底才說(shuō)過(guò)這樣一句話當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開(kāi)一條路,讓那些珍惜時(shí)間的人趕到他們前面去。我們要像那句話中珍惜時(shí)間的人一樣,勇于超越別人,比別人懂得更前更遠(yuǎn),但也不能驕傲過(guò)頭,也要低下頭來(lái)讓別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的道路并不好走,也并不難走,只要我們腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),便會(huì)覺(jué)得并不難走,反而能走得更快更遠(yuǎn)。

  父母從小教導(dǎo)我們要講誠(chéng)信吶!講誠(chéng)信,怎么能不通過(guò)誠(chéng)信之路呢?記得有一句話是這樣說(shuō)的“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易?!敝v到誠(chéng)信,相信很多人并不陌生,誠(chéng)信能讓一個(gè)人在別人心中的印象深刻。要想通過(guò)這條路,只要知道這一點(diǎn),誠(chéng)信其實(shí)就在我們身邊的每一個(gè)角落里,哪怕是一件小事,只要做到將心比心,這條路你自然而然就能走過(guò)去了。

  

  說(shuō)到人生之路,我想到盧森堡說(shuō)過(guò)的一句話:不管怎么樣的事情,都請(qǐng)安靜的愉快吧!這是人生。我們要一樣勇敢大膽地接受人生,而且永遠(yuǎn)地微笑著?!比松褪沁@樣,也許有的人會(huì)說(shuō)人生真是太悲慘了,那是因?yàn)樗麤](méi)有去改變?nèi)松?有的人會(huì)說(shuō)人生真是太無(wú)私了,那是因?yàn)樗x懂了人生;有的人……人生就像一個(gè)時(shí)間的轉(zhuǎn)盤,從開(kāi)始轉(zhuǎn)到結(jié)尾,只要你自己去改變?nèi)松?,用微笑面?duì)一切,那么你會(huì)有輝煌的人生。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就像一只翱翔的小鳥(niǎo),放開(kāi)自己的翅膀,自由的飛翔,而我卻在夢(mèng)想之路上徘徊不前,我的夢(mèng)想是只受傷的小鳥(niǎo)一樣,在夢(mèng)想之屋里張不開(kāi)那雙翅膀,也飛不到那條夢(mèng)想之路上,但是我相信總會(huì)有一天,我的夢(mèng)想只鳥(niǎo)會(huì)像別人一樣飛翔。既然有夢(mèng)想,那為什么不闖一闖呢?不去闖你怎么知道會(huì)不會(huì)成功呢?

  說(shuō)了這么多,你最難通過(guò)的是什么路呢?哎,我看了這么多的路走上人生的巔峰,還真不簡(jiǎn)單。但沒(méi)關(guān)系,只要我們盡心盡力,制定過(guò)每一分鐘,過(guò)有意義的人生,相信你一定會(huì)走上人生巔峰的。

  以路為話題的作文篇2

  放假期間,我又一次到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)有一條十分可愛(ài)的路,我已去過(guò)那條路無(wú)數(shù)次。

  路的兩旁毫無(wú)章法地種著桂花樹(shù)和法國(guó)梧桐,散發(fā)出了樹(shù)木獨(dú)有的一種味道——清新、自然。到了秋天,這種氣味尤其清新。桂花開(kāi)了,金桂濃郁的氣息和樹(shù)皮的古老沉淀下來(lái)的清香混合在了一起,那是多么美妙的體驗(yàn)啊!法國(guó)梧桐的葉子變得枯黃,落在地上的葉子有的已經(jīng)開(kāi)始腐爛了,令人傷感的一種味道。還有樹(shù)上鳥(niǎo)的氣味,地上落花的氣味……這所有的味道混合著,在整條路上漸漸地散開(kāi),彌漫著、彌漫著……似乎整個(gè)世界都被這種氣息溫柔地包了起來(lái)。

  路上的顏色并不豐富多彩,但這幾種普通的顏色,卻又顯示著自己的美麗。一排排的樹(shù)有著各式各樣的樹(shù)皮,它們給這條路抹上了一層復(fù)古的氣氛。最老的樹(shù)皮是深褐色的,濃得像被筆畫(huà)過(guò),焦得似被火烤過(guò)。再年輕一點(diǎn)的樹(shù)皮和它也相差不遠(yuǎn),顏色只比它淡了一點(diǎn)兒,那么微小的差別,匆匆走過(guò)的路人是根本注意不到的。最年輕的樹(shù)皮可就差多了,淡淡的棕色,一看就是從無(wú)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。金桂和銀桂競(jìng)相在樹(shù)上開(kāi)放,金色旁邊有黃色,黃影里面是金影,互相纏繞在一起,就像是兩只無(wú)影的纖手親密地緊緊握在了一起。燦爛的陽(yáng)光熱情地從空中灑下,照耀在這條路上,如此強(qiáng)烈的陽(yáng)光在桂花上更顯得金、黃兩色鮮艷無(wú)比,看久了更是使人覺(jué)得一陣眩暈。如此,古典和現(xiàn)實(shí)交融,暗淡和艷麗結(jié)合,倒是更讓路添了幾分美麗。

  路在偏僻的地方,平時(shí)少有人來(lái),它是我的朋友。如今我又一次來(lái)看,不禁感嘆時(shí)光的無(wú)情與美麗。這條路記載了我的童年,一個(gè)安靜欣賞的童年,這是我對(duì)文學(xué)熱愛(ài)的開(kāi)端。

  以路為話題的作文篇3

  一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地,因?yàn)闆](méi)有路,便試探著走路,雖很艱險(xiǎn),左跨右跳,竟也能找出一段路來(lái),可好景不長(zhǎng),未走多遠(yuǎn),不留意一腳踏進(jìn)爛泥里,沉了下去。

  又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地,看到前面的腳印,便想:這必須是有人走過(guò),沿著別人的腳印走必須不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去,果然實(shí)實(shí)在在,于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

  又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地,看著兩人的腳印,都未想便沿著走了下去,他的命運(yùn)也是可想而知的。

  又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地,看著前面眾人的腳印,心想:這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道,看,已經(jīng)有這么多人走了過(guò)去,沿此走下去我也必須能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去,最后他也沉入了爛泥。

  第一次看到這個(gè)故事,我覺(jué)得很可笑,也很可悲,總是在想:他們?yōu)槭裁床贿x取走另一條路然而。我又覺(jué)得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理,盲目地追隨大眾,總是認(rèn)為大家覺(jué)得好的就是好的,這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩,好象大家都這么認(rèn)為:如果你不敢搞“特殊化”,大家便會(huì)排斥你,因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。

  有的人總是追求潮流,對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿,結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好,并不是你自己做得好,我覺(jué)得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好,自己也跟著去穿,即使這樣根本不適合自己,然而別人穿得好,那是別人的事,并不代表自己也會(huì)穿得好看,或許相反地會(huì)引發(fā)“東施效顰”的笑話。

  聽(tīng)過(guò)一句話嗎你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師,除了你,誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn),當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候,我們總會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許別人是好意的,然而聽(tīng)不聽(tīng)就由你自己決定,因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的,那就不要?jiǎng)訐u,要堅(jiān)決地走下去,即使別人再三勸告你,但這樣做的條件是必需是正確的事。

  走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利,沿著別人的腳印走,不僅僅走不出新意,有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱,不如走一條屬于自己的路。

  以路為話題的作文篇4

  魯迅先生說(shuō):“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!蔽蚁矚g每天走在這條路上,陽(yáng)光灑在地上,把人影拉得或長(zhǎng)或短。路兩邊綠樹(shù)成蔭,步履匆匆的行人,沐浴在一片陽(yáng)光中,各色車輛緩緩地駛過(guò)。

  這是一條普普通通的路,每天都有很多人在這里走過(guò),男女老少,都走著屬于自己的路。蹣跚的步伐,穩(wěn)健的身軀,飄落的枯枝,新生的嫩芽。好多好多的快樂(lè)與不開(kāi)心,早在不知不覺(jué)中,灑在了這條路上。

  每天路過(guò)這里的人是不同的,我也是不同的。我可以坐在媽媽的電瓶車后座上,哼著小曲;我可以背著書(shū)包,獨(dú)來(lái)獨(dú)往;我也可以牽著爸爸媽媽的手,東張西望;我可以笑,可以哭,可以懊惱,可以開(kāi)心。原來(lái),還有這么多不同的我呀。

  書(shū)上說(shuō),充滿生活味道的路有了陽(yáng)光,再有些生命,就有了畫(huà)卷感,很美。雨過(guò)天晴,路兩邊的小店將洗好的衣服被子晾曬在路邊,偶爾也有小販擺上地?cái)?,倒是把?huà)卷拉回了現(xiàn)實(shí),平添了幾分平淡和真實(shí)。

  有了陽(yáng)光,似乎一切都有了生機(jī)。綠樹(shù)、群鳥(niǎo)、孩童都多了幾分自由,少了一點(diǎn)約束。我在這條路上走過(guò)六年的時(shí)光,它伴隨我成長(zhǎng),它見(jiàn)證我快樂(lè)的童年。

  斑駁的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)椏,我已不知不覺(jué)回到家門口?;赝?yáng)光處,學(xué)校就在我的身后。

  以路為話題的作文篇5

  點(diǎn)燃了第16根生日蠟燭,跳動(dòng)的燭光恍惚訴說(shuō)著成長(zhǎng)的古書(shū),曾經(jīng)發(fā)生的一切,陌生而遙遠(yuǎn)。

  驀然回首,走過(guò)了16個(gè)春秋。凝眸回望來(lái)時(shí)的路,曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印,在潮漲潮落中變得模糊不清。

  當(dāng)我試著以幼時(shí)的心情尋找那逝去的光陰時(shí),卻已沒(méi)有當(dāng)初的感覺(jué),也許真的是往事如風(fēng)?

  難道只有亙古不變的日月,沒(méi)有恒久如一的感受嗎?不是古人今人若流水,共看明月皆如此嗎?我苦苦思索著。

  或許是我錯(cuò)了,過(guò)去的時(shí)光早已隨風(fēng)飄逝,而我仍癡迷與尋求,最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的回憶。

  望著鏡中漸失稚氣的臉龐,已經(jīng)隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活改變了我,還是我適應(yīng)了生活?鏡中的面部表情依舊茫然。

  兒時(shí)的我渴望快快長(zhǎng)大,那時(shí),未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片神奇的宇宙,如今長(zhǎng)大了,卻時(shí)常懷念兒時(shí)的生活,無(wú)憂無(wú)慮,單純快樂(lè)。也許,人就是這樣,總是在失去后才懂得珍惜。

  或許成長(zhǎng)就是這樣,在得失之間放逐希望,放飛夢(mèng)想。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有太陽(yáng),我們還有星星;沒(méi)有星星,我們還有夢(mèng)想。”

  夢(mèng)想一旦失去了,我們還擁有什么?

  無(wú)數(shù)次的跌到,無(wú)數(shù)次的站起來(lái),如沙漠中的旅人,跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨礪中,我已經(jīng)懂得:生活中有風(fēng)也有雨,只要我們堅(jiān)定自己的信念,每一次的站立都是生活中的彩虹。

  走過(guò)了一段人生的路,我漸漸明白:超脫,并非逃避,它是超越自我、謹(jǐn)慎處事的一種境界。

  遠(yuǎn)方的路盡管漫長(zhǎng),我卻不再迷茫,背起行囊,也就背起無(wú)數(shù)的希望。

  走出煩亂的心境,積蓄所有的力量,如一只傷愈的雄鷹,懷著對(duì)天空的渴望,重新展翅飛翔。我沒(méi)有理由輕言放棄,既然選擇了前方,向前就是我唯一的方向。

  燃起生命的火焰,我的天空里回蕩著男子漢的宣言:揚(yáng)帆——遠(yuǎn)航!

  

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