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九年級上冊數學圓知識點提綱3篇 數學九上圓的知識點思維導圖

時間:2023-02-26 08:33:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的九年級上冊數學圓知識點提綱3篇 數學九上圓的知識點思維導圖,供大家品鑒。

九年級上冊數學圓知識點提綱3篇 數學九上圓的知識點思維導圖

九年級上冊數學圓知識點提綱1

  1.一般解法:去分母法,即方程兩邊同乘以最簡公分母。

  2.特殊解法:換元法。

  3.驗根:由于在去分母過程中,當未知數的取值范圍擴大而有可能產生增根.因此,驗根是解分式方程必不可少的步驟,一般把整式方程的根的值代人最簡公分母,看結果是不是零,使最簡公分母為零的根是原方程的增根,必須舍去。

  說明:解分式方程,一般先考慮換元法,再考慮去分母法。

九年級上冊數學圓知識點提綱2

  一、圓的概念

  集合形式的概念:

  1、圓可以看作是到定點的距離等于定長的點的集合;

  2、圓的外部:可以看作是到定點的距離大于定長的點的集合;

  3、圓的內部:可以看作是到定點的距離小于定長的點的集合

  軌跡形式的概念:

  1、圓:到定點的距離等于定長的點的軌跡就是以定點為圓心,定長為半徑的圓;

  固定的端點O為圓心。連接圓上任意兩點的線段叫做弦,經過圓心的弦叫直徑。圓上任意兩點之間的部分叫做圓弧,簡稱弧。

  2、垂直平分線:到線段兩端距離相等的點的軌跡是這條線段的垂直平分線;

  3、角的平分線:到角兩邊距離相等的點的軌跡是這個角的平分線;

  4、到直線的距離相等的點的軌跡是:平行于這條直線且到這條直線的距離等于定長的兩條直線;

  5、到兩條平行線距離相等的點的軌跡是:平行于這兩條平行線且到兩條直線距離都相等的一條直線。

  二、點、直線、圓和圓的位置關系

  1.點和圓的位置關系

①點在圓內<=>點到圓心的距離小于半徑;

②點在圓上<=>點到圓心的距離等于半徑;

③點在圓外<=>點到圓心的距離大于半徑。

  2.過三點的圓不在同一直線上的三個點確定一個圓。

  3.外接圓和外心經過三角形的三個頂點可以做一個圓,這個圓叫做三角形的外接圓。外接圓的圓心是三角形三條邊垂直平分線的交點,叫做三角形的外心。

  4.直線和圓的位置關系

  相交:直線和圓有兩個公共點叫這條直線和圓相交,這條直線叫做圓的割線。

  相切:直線和圓有一個公共點叫這條直線和圓相切,這條直線叫做圓的切線,這個點叫做切點。

  相離:直線和圓沒有公共點叫這條直線和圓相離。

  5.直線和圓位置關系的性質和判定

  如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,那么:

①直線l和⊙O相交<=>d<>;

②直線l和⊙O相切<=>d=r;

③直線l和⊙O相離<=>d>r。

  三、正多邊形和圓

  1、正多邊形的概念:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形。

  2、正多邊形與圓的關系:

(1)將一個圓n(n≥3)等分(可以借助量角器),依次連結各等分點所得的多邊形是這個圓的內接正多邊形。

(2)這個圓是這個正多邊形的外接圓。

  3、正多邊形的有關概念:

(1)正多邊形的中心——正多邊形的外接圓的圓心。

(2)正多邊形的半徑——正多邊形的外接圓的半徑。

(3)正多邊形的邊心距——正多邊形中心到正多邊形各邊的距離。

(4)正多邊形的中心角——正多邊形每一邊所對的外接圓的圓心角。

  4、正多邊形性質:

(1)任何正多邊形都有一個外接圓。

(2)正多邊形都是軸對稱圖形,當邊數是偶數時,它又是中心對稱圖形,正n邊形的對稱軸有n條。(3)邊數相同的正多邊形相似。

  四、有關圓的公式

(1)給直徑求圓的周長:c=πd。

(2)給半徑求圓的周長:c=2πr。

(3)給直徑求圓的半徑:r=d÷2。

(4)給周長求圓的半徑:r=c÷π÷2。

(5)給半徑求圓的直徑:d=2r。

(6)給周長求圓的直徑:d=c÷π。

(7)給直徑求半圓周長:c=πr+d。

(8)給半徑求半圓周長:c=πr+2r。

九年級上冊數學圓知識點提綱3

⑴全等形:能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形。

⑵全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。

⑶對應頂點:全等三角形中互相重合的頂點叫做對應頂點。

⑷對應邊:全等三角形中互相重合的邊叫做對應邊。

⑸對應角:全等三角形中互相重合的角叫做對應角。

九年級上冊數學圓知識點提綱

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