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暑假周記5篇(暑假周記四年級400)

時間:2023-02-26 10:37:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的暑假周記5篇(暑假周記四年級400),供大家參考。

暑假周記5篇(暑假周記四年級400)

暑假周記1

  在暑假里,我經(jīng)歷過許多事情,可印象最深的只有一件事,就是去海邊游玩。

  海邊呢, 在弶港那里。登上海邊大堤,發(fā)現(xiàn)象海邊有許多“湖”,“湖”邊停著許多木船、鐵船。爸爸告訴我這是海水退潮進留下的,要想看到一望無際的大海。還要經(jīng)過十多里的泥沙地。想到海邊還真難啊,我們找了大半天,才找到入口,爸爸指著遠處一面紅旗說:“那兒就是海。”我嚇了一跳,心想:那么遠,走到那里都該漲潮了吧。我心里雖然害怕,但還是走上了泥沙地。

  走在泥沙路上,我跌跌撞撞,東倒西歪,畢竟泥路不好走。我們走到了一個獨木橋,我累得氣喘吁吁,就坐下來歇歇腳。忽然發(fā)現(xiàn)獨木橋下有一種動物,像蝌蚪一樣的魚,正在蹦蹦跳跳,可愛極了。我爬起來又走,這一次,我腳趾抓地,手抓著一旁的草。又走了一會兒,仍然沒有看到海。爸爸看了看表說:“時間不早了,該漲潮了。”招呼我回去。

  回到大堤,我們已經(jīng)臟得不成樣子,便到堤內的小河里去洗洗腳。

  這次雖然沒有看到大海,但是我知道了趕海的樂趣,我十分高興,希望下次還能來。

暑假周記2

  從記事開始,書,就悄悄地步入了我的生活之中,并給了我一把進入書海的鑰匙。從此,我的生活充實了起來。

  在幼兒園的時候,我就慢慢接觸了一本本繪畫書,雖然并不能完全讀明白,卻也看得津津有味。上了小學一、二年紀后,便看上了拼音版的童話書。見班里的同學差不多都有一本自己喜歡的童話書,十分的羨慕。回家后,便讓媽媽也買一本給我看,媽媽爽快的答應了。到了第二天,我就收到了一份快遞,打開一看,是一套《迪士尼童話》!我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了一件件“外衣”。每一次打開它們的時候都小心翼翼地,生怕把它們弄壞了。從中我認識了獅子王:辛巴;自信勇敢的小美人魚:愛麗兒;穿梭于崇山峻嶺,伸張正義的人猿:泰山等等。

  到了三、四年紀之后,我交的朋友越來越多,如:述說著歷史故事的《上下五千年》;懲惡揚善,斬妖除魔的《西游記》;充滿樂趣的《森林報》等等,這些書都帶給我了不一樣的故事。讓我了解了中國歷史和懂得了更多做人的道理。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,我們要多讀書,讀好書。讓書充實我們的生活,成為我們生活中的一個不可或缺的好友吧!

暑假周記3

  今天是暑假的最后一天。我和辰辰一起去做泰迪熊。

  我們先選要做什么樣的熊。我選了一個有關節(jié)的褐色熊,然后找位子坐下。服務員拿來沒塞棉花的小熊。我把棉花塞進小熊沒縫好的口子里去。塞好后,把口子用針和線縫好。我以前從來沒縫過東西,所以我請服務員給我做示范。我很快學會了,一針一針縫起來??p口子可慢了,后來我把手都扎破了,只好讓媽媽給我縫了。小熊做好了,我給它穿上衣服,小熊就更漂亮了。小熊還得到了一本護照呢!

  做完了泰迪熊,我們還吃到了冰淇淋、蛋糕和果汁呢!

暑假周記4

  這個周末跟上個周末差不多,也是淅瀝瀝的下雨,然后就是睡懶覺,再然后就是抱著電腦寫文章。窩在沙發(fā)里,感受著肌肉的酸痛,它還在提醒著我,哎,站著真不容易啊!

  實習兩個星期,每天早晨七點出門,下午六點回來,中間這漫長的11個小時,一直在站著,隨時移動著,那真是累啊!剛開始那天,下午三點我就站不住了,好想找個地,一坐不起;經(jīng)過兩周的訓練,雖然一天下來腿還直,好歹不是累到撐不住,這也算是進步,對吧。

  兩個星期,最大的進步就是基本上認識了常用藥,小品種藥也記住了很多,不認識的,也不能說不認識,基本上分不清楚的,就是草葉葉了,我真是十分的頭痛啊!老師說,就算不學藥,在藥房打上兩個月的藥,也就都認識了。跟每個藥哪天見面不是幾十次,想不認識都困難。再就是對藥的多少有了一個量的概念,每天拿著戥子稱啊量啊,不管藥質輕質重,放一堆在那,對它的重量總能估算個八九不離十,我覺得這也是非常有成就感的,因為我的量感很差的。目前,我感覺我也到了一個瓶頸,需要再好好的加深理論認識了。

  除了學習,我還是學到了很多別的東西。雖然我打過好幾次工,但是沒有跟這么多人共事過,也沒有直接跟形形色色的人打交道。藥房里總共十五六個人,在正式職工中,有三個主管藥師,其余的都是藥士,還有幾個實習學生。藥士只有配藥、發(fā)藥的資格,而主管藥師才具有審藥的資格;也就是說,在藥士打完藥之后,是要主管藥師檢查核對完方和藥,蓋章簽名才能把藥給患者的。即使一個沒有任何醫(yī)學基礎的人,在認識了藥之后,就完全可以做一個藥士的工作,時間一長,那也就是一個純體力工作。如今,我打藥的速度也能趕上他們的二分之一了。

  有很多患者會在看著你給他抓藥的時候,問一些問題,比如:這個藥是什么啊,這個藥是干什么的啊…… 有很多藥士在這個時候就答不出所以然來,就會叫主管藥師來。雖然,藥房里有很多關于藥的書,但是基本上沒有人看。所以,人與人的差距就慢慢顯現(xiàn)出來,如果你每天打完藥就下班,上班不過是應付了事,不思考,不學習,那么你永遠只能是一個藥士。

  所以,永遠不要安于現(xiàn)狀,不管今天多累,都不要忘記學習,不要忘記自己的初衷,不要讓繁重的生活消磨了原有的銳氣。、

暑假周記5

  暑假一詞拆開來不就是夏天假期嘛!

  可,暑假是學生們心中真正暑假嗎?在我看來現(xiàn)代學生書假都是“變質”。

  假期設立就是為了讓學生們放下一學期學習負擔,讓身心好好地放松。現(xiàn)在暑假在學生心中不再是一個休息假期而是比在學校更艱苦補課生活。

  現(xiàn)在家長都有一個統(tǒng)一思想——望女成鳳,望子成龍。其實這也不能怪他們,誰不想自己兒女是出色呢?可萬事都要勞逸結合?,F(xiàn)在學生好比是一條皮筋,若繃得太緊便會失去原有彈性,若放太松也不能使它發(fā)揮原有潛力。所謂是文武之道一張一弛。我愛暑假,想不上課。

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