119消防日活動方案4篇(119消防日主題活動方案)

時間：2023-02-26 11:17:54 綜合范文

　　下面是范文網小編整理的119消防日活動方案4篇(119消防日主題活動方案)，以供借鑒。

119消防日活動方案1

　　為認真貫徹落實“119消防日”精神，進一步增強廣大師生的防災減災意識，提高我校師生的防災減災能力，保持我?；馂男蝿莘€(wěn)定特開展本次活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

　　一、活動時間：XX年11月8日16:00。

　　二、活動地點：瓊中思源實驗學校學生公寓。

　　三、參加人員：瓊中思源實驗學校全體師生、消防大隊官兵。

　　四、活動程序：

　　1、設定火情：學生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險。

　　男生情況：304寢室有一名學生昏迷于寢室內；306寢室有一名學生于陽臺處呼救；402寢室有一名學生于陽臺處呼救。

　　女生情況：305寢室有一名學生昏迷于寢室內；205寢室有一名學生于陽臺處呼救。

　　2、組織學生疏散方式：①學校領導廣播指揮；②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織；③宿舍管理員和德育部全體成員在學生公寓各個樓層組織。

　　3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。

　　4、疏散指令下達后，全體學生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學生逃離寢室后方能尾隨學生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領導報告缺失人數(shù)。

　　5、被困學生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。

　　6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。

119消防日活動方案2

　　119消防日活動方案

　　馮卯鎮(zhèn)中心小學

　　119消防日活動方案

　　為普及全民消防安全知識，提高廣大師生的消防安全意識和素質，提升消防安全主體責任意識，在馮卯鎮(zhèn)各學校范圍內掀起構筑社會消防安全“防火墻”的熱潮，根據(jù)上級的指示精神，經馮卯鎮(zhèn)教育委員會研究，決定于即日起，在全鎮(zhèn)范圍內開展消防主題活動。

　　一、工作目標

　　通過全校范圍內集中開展全方位、立體式的消防主題宣傳日活動，建立消防宣傳長效機制，充分發(fā)揮宣傳培訓、警示教育和輿論引導作用，全力提高廣大師生的消防安全意識和火災自防自救能力，使全鎮(zhèn)消防安全環(huán)境明顯改善。

　　二、組織領導

　　成立消防主題活動領導小組，由校長任組長，安全副校長主任任副組長，安管辦主任張冬梅及各班主任為領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在學校安管辦，辦公室主任由張冬梅擔任，負責組織實施全校教育系統(tǒng)消防主題的宣傳工作。

　　三、活動形式

(一)開展消防公益宣傳

　　各學校懸掛、張貼消防宣傳標語口號，同時鼓勵設立固定式永久性的消防宣傳標語;向師生發(fā)放消防宣傳資料。

(二)開展消防應急疏散演練各校要組織全體師生開展消防應急疏散演練，演示滅火器使用方法和火災撲救方法。

(三)開展消防安全主題視頻放映活動

　　各班開展消防安全主題電影放映活動，影片可借助網絡視頻進行下載。

(四)其他形式的消防宣傳活動

　　開展消防知識競賽、消防文藝演出和消防主題演講等各類活動。

　　四、工作要求

(一)加強領導，精心組織

　　學校成立消防主題宣傳活動領導小組，并且根據(jù)全鎮(zhèn)消防主題活動方案的整體安排，結合本校實際制定可行的方案并指定部門和專人負責;廣泛動員部署，提早安排。

(二)積極協(xié)調，整體推動

　　各部門、各班要積極配合，加強協(xié)調，明確職責，形成整體合力，結合方案中的宣傳主題，組織開展內容豐富、實效性強和有針對性、有聲勢、有特色的宣傳活動;按照鎮(zhèn)教委的要求，全體師生積極參與、積極配合做好活動的宣傳組織工作;各學校根據(jù)全鎮(zhèn)方案制定進一步細化方案，豐富活動內容，并邀請相關部門領導屆時參加活動。

(三)多策并舉，創(chuàng)新形式學校要借鑒往年經驗，探求消防宣傳思路和方法，創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣教內容，精心策劃，充分利用各類社會資源，力求活動收到更好的效果。

(四)主動匯報，加強反饋

　　消防主題宣傳活動是消防安全工作的一項重要內容，各學校要按照今年的實際情況，積極部署和組織主題宣傳日活動。學校要把活動總結(包括活動情況匯總表和照片、影視資料)和消防主題宣傳活動方案上報鎮(zhèn)教委安全管理辦公室。

　　消防主題宣傳活動開展期間，鎮(zhèn)教委將根據(jù)各單位上報的活動方案對各學?；顒咏M織開展情況進行督察，對于活動亮點多、宣傳范圍廣、反響效果好的單位將定期發(fā)布簡報予以推廣表揚，對活動中工作不利的單位給予通報批評。

　　馮卯鎮(zhèn)中心小學安管辦

119消防日活動方案3

　　為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)滕州市教育局文件精神及鎮(zhèn)教委2012年安全教育工作的安排，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環(huán)境，建設平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確?！?1·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

　　一、組織機構：

（一）、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

（二）、工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

（三）、學校法制輔導員：

（四）、校外輔導員：

　　二、活動主題：

　　三、活動內容：

　　開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次大彥小學平安校園警句征集活動、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。具體安排是：

　　1、11月7日，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

　　2、11月8日，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

　　3、11月9日上午，營造好宣傳氛圍。學校通過設置消防宣傳標語，利用紅領巾廣播站進行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

　　4、11月9日下午，學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。

　　5、德育處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

【范文網】

　　四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。

　　1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用滕州市姜屯鎮(zhèn)大彥小學網校、宣傳窗、紅領巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

　　2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

　　3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

　　4、學校在活動期間積極組織開展消防安全“七個一”宣傳教育活動：

（1）、懸掛一條消防宣傳橫幅；

（2）、開設一次消防主題班會；

（3）、舉行一次安全知識專題講座；

（4）、組織學生寫一篇消防安全作業(yè)。主題是“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”；

（5）、開展一次逃生疏散演練；

（6）、設計一期消防主題手抄報；

（7）、發(fā)放一份“安全知識測試卷”，學生帶回家與家長共同完成，周一班主任批改。

　　5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。

　　五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

　　1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

　　2、按照教委和上級有關部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。

　　3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校實驗室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效；徹底排查學生實驗室、微機室、開水房、警衛(wèi)室、鍋爐房的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

　　4、注重對排查出來類隱患全面整改；做到整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。

119消防日活動方案4

　　金鐘小學2012年消防安全教育

　　活動方案

　　一、指導思想

　　為增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，在“119消防日”到來之際，我校將組織消防安全教育系列活動，使師生掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、活動主題

　　生命至上，平安校園

　　三、活動內容及時間安排

　　1、設置消防安全周。學校把第十周（11月5日～11月9日）定為消防安全教育周，開展消防安全系列教育活動。

　　2、利用國旗下講話（11月5日），增強師生安全防范意識和法律意識。

　　3、（11月7日）通過廣播消防安全相關知識，對全體師生進行了消防安全教育，告誡師生處在人員密集的校園里，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能，并希望大家能做到“三懂”和“三會”（懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

　　4、（11月9日）通過舉行消防安全緊急疏散活動，讓學生在突發(fā)火災事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，并提升教師對校園活動安全調控的組織管理能力。

　　5、本周學校各個班級還將開展以《生命至上，平安校園》為主題的班會活動和出一版消防安全的主題手抄報（4～6年級學生參加，紙張要求用A3紙，每班推薦3篇上報）。

　　6、懸掛消防安全標語3條。

　　金鐘小學少先隊大隊部

　　2012年11月2日

　　金鐘小學2012消防安全演練預案

　　一、演練目的（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

　　二、組織領導

　　1、為保證演練安全、有序進行，學校成立演練及突發(fā)事件應急領導小組，組成人員如下：

　　組長：宋繼坤，負責總指揮，負總責

　　副組長：孟守國，負責意外事故處理

　　沈麗娟，負責活動的計劃、組織安排、總結

　　組員：全體班主任

　　職責：指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓和演練，在發(fā)生火災時指導各部門開展工作，將火災撲滅在初始階段，配合到達現(xiàn)場的消防人員開展滅火行動。協(xié)助消防部門做好事故調查和善后處理。

　　2、職責分工

（1）指揮組：宋繼坤、王文正，孟守國

　　宋繼坤負責發(fā)號、報警

　　王文正負責東院指揮

　　孟守國負責西院指揮

（2）宣傳組：沈麗娟、李加林、吳和柏

　　沈麗娟負責宣傳標語訂做、活動總結、報道

　　李加林負責照相

　　吳和柏負責標語張貼、懸掛。

（3）警戒組：具體安排如下：

①東院下排樓梯：何玉蘭（樓梯上口）、劉桂芳(樓道中)、李金萍（樓道下口）

②西院樓梯：范永仙（三樓道口）、蔣會仙（三樓道中）、郭鳳仙（二樓道口）、③櫥窗通道口：

④運動場秩序：

　　負責樓道及室外學生安全監(jiān)護，組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

（4）疏散組：星期五上午第一節(jié)課有課的教師：陳興萍、代忠蘭、李桃芝、張粉珍、李貴能、李加粉、張樹存、黃玉香、錢明貴、徐朝英、周忠建、蔣開英、吳朝會、蘇紅華、鄧正蓮、胡開芬、李瓊珍、劉轉英、吳和柏、余靜燕、趙樹英、沈麗娟。

　　組織本班學生排隊，有序、安全撤離及學生帶隊、清點、匯報，確保學生疏散中安全。

（5）緊急救護組：宋繼坤、王文正、孟守國、李加林、沈麗娟、李貴能

（6）后勤保障組：宋繼坤、孟守國、王文正、周忠建、吳和柏負責通訊聯(lián)絡、車輛調配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護等工作。

（7）統(tǒng)計組：周忠建、李貴能

（8）機動組：沒有安排著演練任務的教師。

　　一、二年級教師負責本班；其余人員機動負責學生疏散安全。

　　三、演練安排

　　1、演練時間：2012年11月9日上午9：30

　　2、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。

　　四、演練步驟

　　1、預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。

　　2、各班教師事先安排好學生撤離順序，前后門都要安排。并讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

　　3、11月9日上午9：25，各班做好演練準備，（要上廁所的學生有序上廁所，負責教師要精心組織，不得一擁而去上廁所，否則承擔相應責任），班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

　　4、10:30火災信號（模擬警報聲響起）時，宋繼坤模擬報火警(119)：“消防隊嗎？金鐘小學發(fā)生火災，請速來救援?！?，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離到教室外。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

　　5、出教室后，各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，負責教師最后撤離。

　　如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級、距離遠的讓距離近的原則，需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。再后一個同學也大聲提醒并用手攔住，其余同學向后撤退或站住，待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

　　6、撤到運動場后體育委員整理隊形，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)，由班主任向孟守國報告本班人數(shù)情況，“班應到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員?！苯y(tǒng)計小組快速匯總。

　　7、孟守國向總指揮宋繼坤匯報：“報告總指揮，我校學生人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”

　　8、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結：

　　9、演練結束

　　最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果

　　五、紀律要求注意：

　　1、在演練過程中，全體教師都要參加，所有教師均有責任，有事有病必須請假。

　　2、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

　　3、班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

　　3、演習前樓道負責人員一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

　　4、聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

　　5、整個演練過程要嚴肅、緊張、有序。