下面是范文網(wǎng)小編分享的實用高中作文6篇 高中實用作文素材，以供借鑒。
實用高中作文1
前言：
你是否還記得，是什么時候，什么地方，你在公交車、私家車上往窗外亂丟垃圾么？
你是否還記得，就是那么一瞬間，一眨眼的時光，一位老人躺著車道中間死去的那一幕么？
也許那時的你，是一個路人，旁觀者。你有沒有深思過，這個事故中，你也許就是那個間接性的主犯呢？
一 、香蕉皮
上車的乘客請注意，不要在車內(nèi)扔帶有皮盒的食物。媽媽，司機叔叔說啦，不讓丟垃圾，香蕉皮怎么辦？母親隨手打開車窗，隨風丟了出去。兒子與母親無言的對視了幾秒，繼續(xù)吃著手里的瓜子......
二 、幾滴血
夏末的午后，車流洶涌的高速路上，一位年邁的老人，中等身材、背有點駝，滿頭白發(fā)，拖著一輛破舊的手推車，車上放著一個破爛的掃帚。她把車子停到一邊后，便拿著掃帚掃著，掃帚緊緊的挨著地面，像一個小學生一筆挨一筆地認真寫字。猛烈的陽光毫不留情地照在她身上。她的衣服早已被汗水濕透了。雖然她戴了遮陽帽，但還可以清晰的看到她額頭上的汗珠在不停的墜落。
老人突然停住了腳步，似乎是看到了什么，無人知曉。老人看著來往的車輛，試圖想接近物體。就在這一瞬間，所有的一切靜止了，所有人的目光注視著老人弱小的身軀。一聲慘叫后，老人靜靜的躺在地上一動不動。
好心人撥打了110,警察來了，司機逃跑了。現(xiàn)場只留下了一輛空車和老人冰涼的尸體。過路的人們議論紛紛：這司機居然逃跑了，唉，躲避只能自欺欺人，可憐的老人！不一會記者也來了，他們用各種語言斥責著逃跑的司機。
之后警察走了，記者走了，老人的尸體也被蓋上白布后抬走了。只有地上的血跡依舊那么的清晰。
三、追悼會
不久后的一天，逃逸的司機被抓了。
老人可以安心的離開了，可是老人的尸體卻一直無人認領。
居警察說：老人一直無兒無女，只有一個年邁的.老伴，病怏怏的躺著簡陋而破舊的小房子里。有很多好心人走進了老人簡陋的小家，可當他們推開房門后卻被眼前的一幕震驚了，一位老人靜靜的躺在破舊的小床上，嘴里念叨著死者的名字，淚水不盡的從眼角涌出，落在這個已經(jīng)支離破碎的家庭。他用盡全身的力氣試圖想起身，可試了很多次，都未曾成功。他無奈的對這些好心人敘述著他們在這輩子的美好。他的目光漸漸的望著窗外的天空，天空已沒有往日那么藍，灰朦的天空中，有幾只燕子飛來飛去，似乎是預示著要下雨了，秋風吹打在狹窄的玻璃上，陣陣作響，一滴一滴的雨點從空中掃過，落在老人破裂的心口。
老人沒有去見老伴的最后一面，他靜靜的躺在床上，懷里抱著死者的相片，嘴里不時的念叨著：馨，別走遠，我來了.......從老人面帶微笑的臉旁中，可以清晰的感覺到此刻他們已經(jīng)相見，并一起走向幸福的天堂。
追悼會上有很多老人陌生的面孔，但此刻他們都為這對老夫妻感到無比的欣慰。
四、靜心思
老人安靜的離開了，她是幸福的。
但是，我們回過神來仔細思考下，老人的死因真的就那么簡單么？撞車的前因又是什么，她到底看到的是什么？
是的，你猜對了。一位清潔工的眼里只有垃圾，如果你能在不經(jīng)意的瞬間，沒有順手將垃圾丟出車外，哪里會有這樣的事情；如果我們大家都能做到這一點，是否就能讓這些不顧風雨烈日的清潔工減少不必要的死亡呢？他們就能像我們一樣幸福的生活了呢？
原來，我們都在不同的地方，不同的時間里，殺過做著同樣工作的人。
實用高中作文2
“超越夢想一起飛，你我需要真心面對。讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回”。
生命中一個人能夠有多少次的超越？或?qū)δ繕?？或?qū)粝耄慷诔街杏钟卸嗌倭钊穗y忘的？然而簡單亦或是艱難的超越，都會令人難忘。
那一次的超越至少他是難忘的。
洛川，一名普通的高中生，老天對他總是不薄。他從小就天賦過人，天資聰慧，現(xiàn)在到了高中仍然如此。學習在班里名列前茅，體育方面身體素質(zhì)又極強，擔任體育隊長。他曾是他人羨慕嫉妒的對象。但他并不在乎這些。
“兒子，回來了？今天又考了第一名？媽媽給你做了好多好多好吃的。”他的媽媽在廚房做飯聽到他回來的聲音后樂呵呵的說道。他平平淡淡說了一句：“恩”。他一向如此，不像別的孩子一樣見到得到的獎勵會興奮的跳起來，這一切在他看來確實非常平淡無奇。媽媽把最好的都給他，只要他好好學習，他幾乎把所有時間都放在了學習上，偶爾累了也只是出門活動活動諸如跑跑步之類。臨近高考，媽媽在三叮囑他：“好好考，不要有壓力，就像平?？荚囈粯樱瑡寢屩С帜??！彼倳浴爸懒宋視摹被貞?。然而高考落榜卻曾對他打擊甚大，且離目標差幾分，他也曾埋怨過老天對他為什么不公平，但是人生就是如此。
不安于現(xiàn)狀的他毅然選擇辭別母親去外地打工，立誓要闖出一番事業(yè)。母親則非常支持，母親一向如此，無論他做什么。在外的他漸漸感到社會不是在家在校園，無人問津，無人關顧，他也曾想過放棄。在外他無依無靠，以至于待了半年也未找到工作。錢也花得差不多了。一次，他在路旁得知某公司要招聘撰稿人，工資不菲。年輕的他就去這家公司面試，公司以他經(jīng)驗欠缺為由將他拒之門外。他再次陷入了低谷，但從小好勝的他又再次向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)，他抹去高考落榜的陰影，將拒之門外的尷尬拋到腦后，重拾信心，找到在學校學習的勁頭。天天認真研讀公司經(jīng)營管理。產(chǎn)業(yè)結構等有關公司所有必備的知識。當他再次來到這家公司時，老板從他的談吐對他刮目相看，說他如此年輕有為，得知正是上次面試碰壁的那個年輕小伙時，老板更是眼睛一亮。他被直接錄用了，而且由于他在各方變現(xiàn)突出很快就被提拔為更高職位，薪水可想而知。母親得知后也很欣慰，為兒子感到驕傲自豪。
現(xiàn)如今，在他回憶他他奮斗往事時，他曾這樣意味深長的說道：“在作為學生的時候，在學校里，老天總是庇護我，無論是學習還是體育方面我個個都很優(yōu)秀，而且每次都很大的超越，令人羨慕，但那一次的超越卻是我最難忘的。
實用高中作文3
一只烏鴉和一只貓結下了深厚的友情。一天，它們在樹下談心，忽然一只老虎走了過來，烏鴉趕緊飛走了，貓無處可逃，心想：在這個關鍵的時候，朋友卻扔下我不管。烏鴉快速在空中飛行，看到不遠處有一個牧羊人，身邊還有幾條肥壯的牧羊犬。烏鴉落在牧羊犬的面前，不停地用翅膀撲打地面，吸引牧羊犬向它攻擊，最后把牧羊犬引到了朋友遇險的地方，牧羊犬發(fā)現(xiàn)了老虎，一起撲過去把老虎下跑了。
烏鴉和貓的深厚友情顯然不像貓急下的定論那樣，烏鴉在迅速離開貓時也是在尋找辦法對貓進行施救。畢竟憑烏鴉的能力肯定是斗不過老虎的，但烏鴉有飛走的能力，所以烏鴉的舉動是沒有錯了，它這樣做是一個明智的選擇。
在現(xiàn)實生活中，智者大多數(shù)會像烏鴉那樣，對待一個問題，或者說是做一件事。如果自己沒有絕對的能力去解決一個問題，或者是完成一件事情，那么就要借助身邊的有利資源。詢問他人，請求他人的幫助都是很好的選擇。再者，當我們處在山窮水復疑無路的處境中時，像烏鴉那樣另辟一條新徑，去探索解決方法。換一個角度去看待，就會有不同的看法，看法多了，角度多了，視野也就廣了，心也就通了，又何妨到不了那柳暗花明又一村呢？
自然界中也有植物像烏鴉那樣善于利用資源。豆瘤與豆科植物就是共同生活，和諧相處的親密伙伴。豆瘤寄生在豆科植物的根莖中，吸取豆科植物光合作用的能量，同時豆瘤也向豆科植物提供了養(yǎng)分。顯然這樣二者都已經(jīng)是互相借助，互惠互利的關系。再比如牽?；ㄅc枯枝之間，牽牛花花借助樹枝才能不斷往上攀爬，綻開滿樹的花。如若不然，這小巧可愛的花兒只能在草叢中默默的
綻放，無人去觀賞。所以說，學會借助外界的資源是非常重要的。
學習上強調(diào)做一道題要會舉一反三，要有正確的解題思路。解題也要像烏鴉那樣，借助有利的條件，把握關鍵的一點就能達到想要的目的。比如說，一道數(shù)學題，一題僅一解。那么這么一個精妙的題就有一個寶貴的的條件了。既然會有一個答案，那么條件肯定是要好好利用了，用好條件那題自然也解出來了。善用條件，無疑就是解題的法寶。
非能水也，則假舟楫；非利足也，則假輿馬。既然上天創(chuàng)造了萬物，那么這萬物之間一定會有所聯(lián)系，這其中的契機只有靠自己去尋找。學會利用有限的資源和條件去達到一個理想的目的。充分利用外界的條件去完善自己無法達到的，以彌補自己的短處，方為君子也。
實用高中作文4
原本一直認為那個媽媽口中常聽到的公園名為清風。直到我真正邁進這公園的大門，才知道，它取名于一種植物，它叫，青楓公園。
今天，是青楓公園的風箏節(jié)。
公園內(nèi)，人朝涌動，紛亂的腳步聲夾雜著熱鬧的歡聲笑語，清新的自然氣息中彌散著美食的味道；道路邊，是一簇簇一株株生機勃勃的植物，引得路上的游人頻頻抬起相機連按快門，有的宛如閑庭信步，一點也沒有工作時的焦急，陪著家人好友漫步賞園，而孩童們則仿佛一只只放出去的野鴨，笑鬧著在人群中自由穿梭。
我在人群中尋覓，那美麗的風景在何處？
地面上有點點粉紅飄落，我抬頭，迎上一大片粉…櫻。
碧綠的河水，象兩岸間的一道阻隔，又似一條渾然天成，連接兩岸的紐帶。棉柔如常云朵，起伏如山巒，靈動如眸光。一支櫻就從橋與河的交接處斜伸出來了。
櫻花，宛若一位在河邊梳妝的羞澀女子，在河中映下自己”猶抱琵琶半遮面”的倩影。隨著河水的波動翩翩起舞。岸上的櫻花對著水中的櫻花，仿佛一對親密的姐妹，卻不多言，只是靜靜的相互凝視。
櫻花在枝頭挺立，千姿百態(tài)。有的尚未蘇醒，那梅紅色深得就像它沉沉的昏睡，但它又纖弱如新生的燈芯草，初燃的火苗；有的似一個小筒，仿佛嬰兒把自己卷在被單的包裹中，茫然地趴下，眼皮貼合著，不時瞇一條小縫兒；有的如一位天真單純的小姑娘，身著一套瑩白透粉的水母花褶泡泡裙，立在枝梢邊抬頭遮著陽光邊睜大了眼環(huán)顧四周；有的已完全蓬開，邊緣微微翹起，外展，展放于枝梢，宛如花季婆婆少女綻開的笑靨，嬌嫩如羊脂玉一般。些時的它，已然成熟，悄悄褪去了青澀與稚嫩，仿佛一位雙十年華的女子，一步三搖，婀娜多姿；又似一雙眼眸，清爽沁涼而又攝人心魄的梅紅色眸子，抹著同色的眼影，晶瑩通透，那瞳仁美得就如眼中下了一陣花雨，迷了眼；還像一件高雅的長擺晚裙，絲綢質(zhì)地，層層疊疊，深淺不一，如同繁亂的影，輕盈而又厚重。
陶醉在櫻花樹下，我閉目靜聽，似乎聽到了花兒的輕吟淺唱，如珠落玉盤，雜佩聲珊珊……
風乍起。
櫻花樹上，花瓣紛紛揚揚地灑落，卻不見哪朵花缺了一瓣，少了一片，難道真的是花精撒下的么？那落花是那么纖弱嬌柔，是這花樹思念的淚滴么，染上了眼眸的色彩？還是仙女飛下的吻，清涼、青澀，表達著無聲的愛戀？抑或是天空凝視大地的眸光，淡淡地一笑，便染上了人間的色彩，印上了大地的臉頰。
花的一生不能說有多長久，多則幾周，少則幾天，而如曇花，只有“一現(xiàn)”的機會，花的一生不能說有多可貴，花開，供人欣賞；花敗，拔除，葉落無根歸。
可是，花的一生也并不短暫，它幾乎法定濃縮了我們?nèi)说囊簧?，從新生到幼年，再由少年變?yōu)榍嗄?，過了中年就是老年，之后，歸于塵土；花的一生也并不低廉，花盛放之際，帶給人們的不是美麗與快樂么？就算曇花只有“一現(xiàn)”，可它帶來的美麗與快樂不也是極致的么？最后枯敗之時也有著“殘缺”之美。
花開花落，總會從繁榮走到衰敗，卻總要以最美的姿態(tài)來迎接每一份變化；也許，你的花季很快便臨近盡頭，那，便更要怒放了最絢爛的笑容！
實用高中作文5
學校南邊是當時的大隊部，上下兩層，每層都在五、六米的高度。
第一層西頭是大隊加工廠，從正屋廂房進去，依次排列著壓面機、打米機、面粉機、鋼磨靠北邊的是一根鑄鐵橫杠，上面隔一定距離安有一個磨得呈亮的圓盤，鑄鐵橫杠再靠北一點是柴油機機房。每當柴油機一啟動，廠內(nèi)幾個工人就忙開了，一個工人先是套上橫杠圓盤上的皮帶，另一個工人，用釘錘的一端緊緊勾住皮帶，使勁往柴油機飛輪上套，立馬呈現(xiàn)在你眼前的是，柴油機飛輪帶動橫杠上的輪子飛快的旋轉。若是打米，就用皮帶套住打米機的露在外面的輪子，再用皮帶的另一頭使勁套住橫杠上的輪子。這樣一環(huán)套一環(huán)，使打米機運轉起來，黃燦燦的谷子從漏斗中流入打米機內(nèi)，瞬間就搖身一變，成了白花花的大米。打米、磨面粉時的粉塵四處飛揚，再看那些加工廠的工人們一個個都成了圣誕老人一般，粉白面孔，連頭發(fā)、眉毛、胡須都成白色的啦！
往東緊靠加工廠依次是大隊農(nóng)業(yè)信用部、青婦聯(lián)辦公室、會計辦公室，再從會計室旁邊的廂房大門進去，傍正墻赫然一架木質(zhì)板梯，踏上板梯臺階上得十多步，轉角向左，繼續(xù)往上爬八九步臺階就上得二樓，穿過一道耳門，眼前便是偌大寬敞的演藝室。我的青年時代大多是在那里渡過的。
每當夜闌人靜，我們一大批農(nóng)村文藝骨干聚集在這里，在公社團委書記、文化站站長的指導下訓練舞臺上最基本的步伐，抬步、碎步、搖步，有時，公社領導還專門從縣文工團請來舞蹈專業(yè)精心的手把手指導，在老師的指導下一遍又一遍認真地練，直到大家大汗淋漓。
一場訓練下來，一個個都腰酸腿痛，盡管如此，大家都無怨無悔。正如曲藝界藝人中所說的那樣：
“一天不練自己知道，二天不練內(nèi)行知道，三天不練觀眾知道?！贝蠹叶笺懹浽谛?。
唯有勤學苦練，打好舞臺基本功，才不至于登臺表演時的手忙腳亂。
他們從唱、念、做、打各方面來掌握嫻熟的演戲技巧和功夫，對后來大家在舞臺上塑造好各種各樣的藝術形象，提高演出質(zhì)量奠定下了堅實的基礎。
經(jīng)過一段時間的高強度的練習，這批農(nóng)村文藝骨干一個個都身手不凡。多次出席縣、市文藝匯演，所表演的文藝節(jié)目都奪得了頭彩。
每進行一次文藝演出，都讓當?shù)乩习傩沾箫栄鄹！Ｍ@些青春年少、朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的男女青年。著實父老鄉(xiāng)親們羨慕有加。
那些情竇未開、青春勃發(fā)的鄒體強、涂常菊、向鳳鳴、王世翠、向左忠、向春芳、陸正桂、喻萍在舞臺上扮演的《智取威虎山》中的楊子榮，《沙家浜》中的指導員郭建光，《紅燈記》中的李玉和的英雄人物形象永久的留存在了我的腦海中，怎么也揮之不去。
更難忘的是文化站站長鄧開平的大提琴曲表演，那情景雋刻在了我們大家的記憶深處：
表演馬上開始了。主持人上臺先致了辭，緊接著鄧站長手抱近一人多高的大提琴走上舞臺中央，表演就正式開始，他向臺下觀眾微微的鞠了一躬，然后便坐在椅子上開始了演奏，只見他手中的琴弓快速的拉動著，手指也在飛快的動著，時而見他雙眼緊閉，時而見他揚眉吐氣，時而又見他滿面紅光，略帶微笑。他簡直置身于美輪美奐的場景之中，陶醉于悠揚的音樂旋律之中。
一連串的音符便飛了出來，那右手時而迅速，時而緩慢，節(jié)奏也不斷變化著，時而歡快，時而悲傷，時而急迫，時而舒緩，我們的情緒也隨著這節(jié)奏的變化而變化，當節(jié)奏緩慢而抒情時，我們的情緒也變得充滿著一種淡淡的憂傷，但是當節(jié)奏又變得快速而歡快時，我們的情緒又立刻變得十分興奮了。
我是第一次領略到了音樂旋律的魅力，它震撼了我的心靈，在我年少時的心房內(nèi)激蕩！音樂能影響他人的情緒，我想也許這就是音樂的真正魅力吧！
也就是從那時起，不愛音樂的我也醉心于音樂之中了。
現(xiàn)如今，在學校校園內(nèi)，經(jīng)?？梢月牭轿曳怕暩吒瑁瑑?yōu)美的歌曲從我寢室內(nèi)，透過門窗，飛越到上空，回旋、回旋，經(jīng)久不衰。
實用高中作文6
繁冗的生活使我頗有些鎖意。每每沉醉于日夕風月之中，這鎖意也便漸漸淡忘了。
清晨的天空是那么的柔美。一彎皎皎的月牙藏匿在淡藍的云紗里頭，朦朧中，殊不知是月襯著云，還是云襯著月。興許這便是莊周夢蝶的真意罷。
晨露在花蕊上凝成一粒粒明珠，有的則聚成一股清流滑下花的肌骨。林樾間乍吹來鳥雀清閑的曲韻，此起彼伏，余音裊裊，我頓覺萬籟俱寂，似乎僅剩下這絕妙的一支獨奏。
初升的太陽，宛似少女的臉，紅彤彤的，嬌羞著，可人極了。紅得連飄飛在天際的幾朵殘云都浸染作濃淡深淺迥然相異的圖案，又猶如數(shù)落雄奇壯美的宮闕矗立在天邊。
日光熹微，穹蒼又是另一番樣子。淡藍的天隱隱的襯作底子，凈白的云輕輕的點厾開去，稀疏的大雁細細的描成了一道墨黑色的弧線。微風拂過，即吹散作一幅邈無底止的青綠山水畫。于平淡之中，仿佛覺得心中彌漫開一股愜意之情，恍然倚靠在書房的一隅，沐浴在溫暖的陽光里。
走入枝葉陰翳而幽曲的蹊徑，環(huán)顧周遭旖旎的風景，便覺自由了似的，時間也為我周方盤桓于此。依依的楊柳間露著些粼粼的碧翠般的湖水。青絲在湖面上舒展，招搖著，依依的宛若少女的發(fā)，散發(fā)出淡淡的香味。而岸邊長著的要數(shù)銀杏為盛，樹身滿是綠葉。近看，似披著無數(shù)的青萍；遠看，又如點綴著綠的倩影。我以為這一切都成了我的，卻又都倒映在了湖里，宛如翩躚在天上。林泉澹澹，草木漪漪，襲來陣陣綠濤，久久地在我的心間翻卷。
日漸西斜，碧天里的一隅點染出一片紅云。又如緋紅的胭脂，又如喝醉了的美人的臉。困頓失意的人若看見如此光景，也便無以抱怨，心胸亦是海闊天空，淡泊寧靜了罷。
夜闌人靜，又別是一般愜意。此間的安謐，暫使我忘卻了那些可憐人的做作，亦不必笑嗔那些儼然綠鴨子似的夯拙而毫無毅魄的行陣。
天氣愈加祁寒，我不禁打了個寒顫，油然而生出一絲哀愁。夜，像是一位頗有造詣的水墨大師，所有的景物都被他渲染得恰似一幅古典園林的水墨畫；然而一些不知道名字的樹，奇形怪狀，陰森森的，倒有些怕人。夜空中渙散開青靄，隱約間看見一塊淡藍色的象牙狀寶石般的月亮鑲嵌在云邊。霧氣聚而復散，朦朧的月兒又宛如酣睡著的美人側枕在云上，半露著她的柔情。你且莫以為嘆，更不必溫情脈脈，思慕吟哦，因為那都是虛的；假以天年，渠依舊還會攀插樹杪，蟾光朗照，淡沲在盈盈的水里。
湉湉的湖泊里倒映著月的豐姿，幾粒璀璨的星星映襯著也別有風致。忽然，水面上泛出零星而溫和的光來，擁入我的眼，這又似一群星辰墜灑在湖里。那是流螢夏末的尾聲啊。凄切的蟲鳴也無力地哼著，靜靜的竹影斜在荷花上。周遭遍是：唧唧蟲語，皎皎玉盤；清清如水星輝，暗暗似紗竹影。于是，我想起了一句詩，“荷花送香氣，竹露滴清響?！贝饲榇司?，可謂妙絕。忽起微風，湖面漸現(xiàn)漣漪，便覺黃庚那一句更到妙處，“萬頃波光搖月碎，一天風露藕花香?！贝藭r耳畔獨鳴著些許若即若離的機械與動物的交流，似乎這才近乎塵世的情調(diào)。
物之美丑，或各執(zhí)所見。竊以為：物之動心，則謂之美也；而物之敗意，則謂之丑也。夫物美而動心，物丑而敗意，是謂誠也。
我已然沉醉其中了；但陂塘的四面竟是些冷冷的霓虹，無意間，迷了我眼。
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