下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的小學(xué)寫人作文6篇 小學(xué)生寫作文寫人，供大家賞析。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文1
在一個(gè)偏僻的山溝里，有一個(gè)叫人參村的小村莊。
在任申村，有一個(gè)母親生病的家庭。他要去山上采藥。上山時(shí)，他遇到了一位白發(fā)老人。老人說：“年輕人，你打算怎么辦？”他說：“我媽媽病了。我要去山上給我媽找點(diǎn)藥?！?。老人說：“我告訴你，那里有一種草藥，說它像人，說它是胡蘿卜而不是胡蘿卜。去挑吧。那藥能治好你媽媽?！薄?/p>
當(dāng)他看到它時(shí)，他跑得很快。就在他摘的時(shí)候，藥突然往左邊跑了。它的葉子合上了，它開了，他想再摘一次。然而這藥不管用，跑到右邊去了。天漸漸黑了。他以為天黑了就好了。
天黑了，他張開雙臂撲了過去，這是最快的一次。他最終還是撲在了草藥上，但是因?yàn)樗纳眢w太重了，他和草藥一起滾了下來。當(dāng)他的母親看到兒子還沒有來時(shí)，她打電話給鄰居找她的孩子。當(dāng)她的鄰居上山時(shí)，她也遇到了老人。老人說，你上山干什么？鄰居說，來我鄰居家的兒子。你見過年輕人嗎？老人說：對，那個(gè)年輕人在那邊！鄰居去那里看了看，又發(fā)現(xiàn)了墜落的痕跡，就下去看了看。
他看了看，發(fā)現(xiàn)地上除了一根人的根什么也沒有。鄰居正要上去，突然根說：“別走，鄰居，送我回家。鄰居見沒人，正要走。但是，根說：“我說了，那根，來吧，給我找個(gè)深坑種它?！叭绻纬闪诵渲?，就把它們?nèi)∠聛砺犨@句話。鄰居把根帶回家，種在一個(gè)深坑里。很快，小樹枝就形成了，鄰居摘了一些給媽媽喝。他的母親很快就康復(fù)了，很多人來這里找他們。
這個(gè)年輕人真是舍己為人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神！
實(shí)用的小學(xué)寫人作文2
我最佩服的人，她就是董貝寧了，只要她一拿起書本，就很難把她從書本里拉出來了。
董貝寧身材不高，扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，別人一看就覺得像一個(gè)小書迷。她早上一來到教室里就開始捧起一本書津津有味的看了起來。中午，里拿的還是書。下課時(shí)，她仍然把課桌里的書拿了出來，像別人給了他糖似的。晚上，她在睡覺前又看了一會(huì)兒的書，在睡覺的時(shí)候他仍然愛不釋手的抱著書。
董貝寧這回讓我佩服得五體投地。還記得有一次，我們?nèi)喽汲鋈フn外活動(dòng)了，只有董貝寧一個(gè)人還在教室里面，她還在看書，。突然，譚一諾走進(jìn)了教室，來到董貝寧面前，說；“董貝，我們出去玩踢毽子吧？”董貝寧沒有回答，譚一諾想她又到了書中了，便伸出雙手抓住她的雙臂，搖了幾下，董貝寧才回過神來，說：“干什么啊?！弊T一諾說真拿你沒辦法，我說‘我們出去玩踢毽子，好不好？”董貝寧說：“不,我要在教室看書。高爾基說過書是人類的階梯。要多看有益的書?！弊T一諾只好走出教室了。
董貝寧看書的速度很快。還記得這個(gè)星期一，我用了好幾天才看完的一本書，拿到學(xué)校里借給別人看，終于輪到了董貝寧，我想：不知道董貝寧幾天才看完呢？董貝寧一拿到書就開始看了，第三天早上到了，董貝寧來到我面前說:“我看完了，還給你。”我不敢相信，這么快。
這就是我們班的閱讀之星——董貝寧。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文3
媽媽的嗜好有很多，多的讓我數(shù)不過來！
先說說看電視吧，她最愛看的就是天氣預(yù)報(bào)。你說天氣預(yù)報(bào)有啥看的，手機(jī)上都有，可她就是愛看。一天，我對媽媽說不想穿毛衣了。她說：不行，天氣預(yù)報(bào)上說是4到18度，溫差大，容易感冒。中午放學(xué)時(shí)我出了一身汗，就把媽媽的話忘到九霄云外去了，把毛衣脫下來，塞到書包里。誰知下午天就翻了臉，狂風(fēng)四起，把我凍的瑟瑟發(fā)抖。下課后我把毛衣找出來穿上，可還是晚了，害的我一連發(fā)燒了好幾天，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)也沒法參加了。媽媽說：看看，不聽老人言，吃虧在眼前吧！
媽媽的另一個(gè)嗜好就是愛嘮叨。同一件事，她能重復(fù)好幾遍。我總覺得有些多余，但嘴上只能應(yīng)付說：知道了！但有一次媽媽沒有嘮叨，我卻吃了個(gè)大虧。一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我要趕著上一個(gè)英語培訓(xùn)班，卻忘記把英語書裝進(jìn)書包。等我到學(xué)校才想起來，再回去已經(jīng)來不及了。我想給媽媽打電話，可偏偏又沒帶手機(jī)。后果可想而知，整個(gè)一堂課像聽天書。媽媽說：都嫌我嘮叨，一次不嘮叨，你就犯了錯(cuò)。
媽媽還有一個(gè)癖好就是愛美。我們家的陽臺(tái)上，冰箱上，空調(diào)上擺滿了花花草草。地板是早上托，晚上擦。用她的話說，養(yǎng)花心情好，托地鍛煉身體。你到我家看看，被子疊的像豆腐塊，地板可以當(dāng)鏡子照，整個(gè)屋子像花園！
媽媽有一個(gè)缺點(diǎn)就是不經(jīng)夸，這也可以說是她的另一個(gè)嗜好。她總是變著法的為我做好吃的，說我學(xué)習(xí)壓力大，營養(yǎng)要跟得上。而我呢，總是夸她做的菜好吃。我一表揚(yáng)她，她就高興得不得了，她說她的勞動(dòng)得到我們的肯定，有成就感。
媽媽的嗜好很多，今天略舉一二。她的這些嗜好都是為了我，為了我們這個(gè)家。都說母愛的力量是偉大的，用這句話來表揚(yáng)我的媽媽是再合適不過了。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文4
在我們班上，各有各自的特點(diǎn)，例如：大胃王張、作業(yè)狂肖……飛毛腿張也是其中之一。
飛毛腿張平時(shí)與我們打打鬧鬧時(shí)，就充分地表現(xiàn)出他健步如飛。有一次我們在玩抓人游戲，只剩飛毛腿張沒有被抓住，大家決定分頭找，我在后花園一帶尋找，這時(shí)飛毛腿張像子彈一樣從惠德堂里竄了出來，我大聲叫道：“發(fā)現(xiàn)飛毛腿張了！就在后花園！”這句話給飛毛腿張聽到了，他像一只受驚的野兔，一溜煙的逃走了，大伙才剛到這里，哎，我嘆了一口氣，看來想抓到飛毛腿張比登天還難，我們垂頭喪氣地在校園里走著，慢慢尋找著，希望他自投羅網(wǎng)。
“發(fā)現(xiàn)飛毛腿張了！”張磊興奮地叫道
“快抓住他！”我說。我奮力向前跑去，沖在第一個(gè)的我想到，這次一定要抓住飛毛腿張，不然同學(xué)們就沒興趣了，我和飛毛腿張距離越來越近，眼看就要抓住飛毛腿張了，但是飛毛腿張見情勢不妙，爆發(fā)出原來兩倍的速度，像火箭一樣，沖出去十幾米，我頓時(shí)傻了眼，不知道該怎么辦。
飛毛腿張不光在平時(shí)與我們打打鬧鬧表現(xiàn)出他健步如飛，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他輕而易舉就能獲得第一名，為我班立下了汗馬功勞。
我們班上的同學(xué)都有各自的特點(diǎn)，而飛毛腿這稱號只屬于他！我非常羨慕。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文5
跟奇奇一起玩很開心。平常都是他媽欺負(fù)我，不過兒子在手，天下我有；只要我發(fā)號施令，他會(huì)幫我欺負(fù)徐二元。不過我也就這時(shí)候樂呵一下，接下來的就是暗無天日的家庭暴力了。
跟奇奇一起玩很無語。由于基因遺傳的問題，他脾氣性格方面極像他媽。遇到不順心的事或者得不到的東西，他便會(huì)熱鬧起來了。他先往地上一坐，再慢慢的躺在地上，然后瞅瞅爸瞅瞅媽；觀察下我們的反應(yīng)，不讓他稱心如意的話，他就賴在地上了。直到我和二元假裝走開了，他才會(huì)匆忙的爬起來，追上我們繼續(xù)賴皮。
在奇奇出生前 ，我以為我做好了準(zhǔn)備，就是會(huì)有個(gè)小孩跟我一起玩嘛。直到他出生的那一刻，我看著這個(gè)可愛的小生命，心中有一種難以言喻的成就感！那一刻，我喉嚨發(fā)干，瞳孔放大，心跳加速。是的.，我無法拒絕他突然的到來，無法拒絕他的一切，無法拒絕他走過來，對我說:“爸爸，抱抱。”
在奇奇出生后，我從未想過他的將來，規(guī)劃他的生活。我只是希望他能健健康康的成長，一生衣食無憂，便足夠了。我總說，寧生浪蕩子，莫生愚鈍兒；不吃虧就行。天下豪杰莽莽多，成大事者又幾何；我不與人爭名利，兒時(shí)無憂老不愁。
問下自己，你要孩子為什么？傳宗接代？養(yǎng)兒防老？看到書里一個(gè)很感動(dòng)的答案說:“為了參與一個(gè)生命的成長，不用替我爭門面，不用為我傳宗接代，更不用幫我養(yǎng)老。我只要這個(gè)生命存在，在這個(gè)美麗的世界走一遭，讓我有機(jī)會(huì)和他同行一段......”就像他走過來，對我說:“爸爸，抱抱。”
實(shí)用的小學(xué)寫人作文6
那一次，我在玩，小唐正在看書，他在我后面。我并沒有發(fā)現(xiàn)他，我一不小心，用力往后一扔，球飛了出去，扔到了小唐的書上，“砰”的一聲，書被撞飛了出去，掉進(jìn)了下面的水坑里，書被弄濕的不成樣子了，他彎下腰撿起那本書。我跑了過去，看見那本濕了的書，我看著他手里的書，結(jié)結(jié)巴巴的說了一句：“對……對……不起?！彼麉s好像毫無關(guān)系地說：“不關(guān)你事，誰叫這書自己跳進(jìn)水里。”聽了他的話，我感到感謝和羞恥。
他也很愛看書。我去小唐家玩，我進(jìn)門就看見他在看書。到了他的房間，一看，好多書都有《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》……有一次，我和爸爸替鄰居去接小唐回家，因?yàn)猷従佑惺虏荒苋?，而小唐的學(xué)校離這很遠(yuǎn)，所以我和爸爸坐上小車，去他的學(xué)校接小唐。30分鐘后，我們就到了。爸爸在校門外等我，而我去小唐的宿舍找小唐，我按照爸爸告訴我的號碼，找到了小唐的房間，我敲了一會(huì)門，都不見開門，我一拉門把手，門開了，我簡直都不感相信我的眼睛——一個(gè)個(gè)堆成小山的書，信件，衣服，到處擺放。衣柜也塞的滿滿的，書桌上幾乎找不到位置……我真佩服他蟑螂般的生存能力。
這就是我的小伙伴小唐。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文6篇 小學(xué)生寫作文寫人相關(guān)文章：
★ 春天的小學(xué)作文5篇(播放小學(xué)春天的作文)
★ 描寫自然的小學(xué)作文3篇 小學(xué)生關(guān)于自然的作文左右
★ 小學(xué)生中秋節(jié)的作文3篇 搜一下小學(xué)生中秋節(jié)作文
★ 小學(xué)自我介紹作文6篇 小學(xué)自我介紹怎么說模板
★ 關(guān)于小學(xué)五年級作文3篇(五年級上8個(gè)單元作文精選范文)
★ 小學(xué)生寫人作文5篇 小學(xué)生寫人作文范文
★ 初冬小學(xué)作文12篇 小學(xué)生作文初冬的景色
★ 優(yōu)秀小學(xué)教師單位工作總結(jié)范文3篇(小學(xué)教師工作總結(jié)范文)