下面是范文網(wǎng)小編分享的活動(dòng)計(jì)劃3篇 活動(dòng)計(jì)劃表模板,供大家品鑒。
活動(dòng)計(jì)劃1
春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。我校定于20xx年5月30日參觀北方森林動(dòng)物園?,F(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一,時(shí)間:
20xx年5月30日,上午8:30學(xué)校集中。9:00正式出發(fā)。
下午16:30請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校門口接孩子。班主任會(huì)將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長(zhǎng)來接確保每個(gè)學(xué)生都能安全到家。班主任電話:82993530
安全負(fù)責(zé)人:班主任王愛新、班級(jí)干部,及四年學(xué)年組長(zhǎng)和教導(dǎo)主任
活動(dòng)內(nèi)容:參觀北方森林動(dòng)物園、觀看動(dòng)物表演。
二,參加對(duì)象:
一至五年級(jí)學(xué)生(有身體不適的同學(xué)可以不參加)。
三,安全注意事項(xiàng)
1,全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng)。1人,負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。小學(xué)分工:帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
2,學(xué)生行走過程中不許打鬧,不得私自離隊(duì)。
3,注意安全,講究清潔衛(wèi)生。
4,不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品,
四,安全措施:
1,活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。召開教師會(huì)議,明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),排隊(duì)有序。
2,往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時(shí)排好隊(duì)伍,每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,并有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。
3,嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域,對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域,安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施,抑制事態(tài)擴(kuò)大。
4,審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動(dòng)。
5,嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全。
五,環(huán)保教育:
教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。
應(yīng)急預(yù)案:
一、突發(fā)事件處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、 就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施:
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
2、 所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
3、進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后,由領(lǐng)隊(duì)教師在出入口執(zhí)守,觀察學(xué)生情況。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理:
1、確保學(xué)生小組長(zhǎng)知曉班主任及其他帶隊(duì)教師電話號(hào)碼,以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理:
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。
6、寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
活動(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人
周一帆、唐超、心源社理事會(huì)
二、空巢老人的`社會(huì)現(xiàn)狀
空巢家庭指無子女或雖有子女,但子女長(zhǎng)大成人后離開老人另立門戶,剩下老人獨(dú)自居住的老年家庭。[1]在家庭生命周期理論中,空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個(gè)階段。目前,城市空巢家庭呈迅猛增長(zhǎng)的趨勢(shì)。XX年第五次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示,全國(guó)65歲以上的單身老人戶中11.5%為空巢老人。其中,城市中空巢家庭的老人戶占老人總數(shù)的27%左右,也就是說,四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭(國(guó)務(wù)院人口普查辦公室,XX)。據(jù)遂寧市有關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果顯示,該市城區(qū)的老齡人群中,兒女不在身邊的比例超過30%,總?cè)藬?shù)多達(dá)5000多人。[2]專家認(rèn)為,隨著我國(guó)社會(huì)老齡化的加劇,家庭空巢化成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示,目前我國(guó)空巢老人家庭約占老年人家庭的25%,人數(shù)已達(dá)2340萬。預(yù)計(jì)到20xx年,我國(guó)的空巢老年人家庭的比例可能達(dá)到90%,屆時(shí)我國(guó)老年人家庭將“空巢化”。
空巢家庭老人既要經(jīng)歷個(gè)人生命周期的轉(zhuǎn)型(從中年期到老年期),還要經(jīng)歷家庭周期的轉(zhuǎn)型(從核心或主干家庭到空巢家庭),如果適應(yīng)不好,很容易誘發(fā)各種身心問題,不但影響老人的生活質(zhì)量,還會(huì)給家庭帶來 各種困難,從而導(dǎo)致一系列的社會(huì)問題。因此,空巢家庭問題,不僅僅是個(gè)別家庭問題,而是具有廣泛意義的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問題,它關(guān)系著現(xiàn)代化的進(jìn)程、人們的生活質(zhì)量、社會(huì)和諧和安定,是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的一個(gè)重要因素。關(guān)注空巢老年家庭,研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。為了讓這些老人的生活空間更大,精神世界更精彩,有關(guān)部門倡導(dǎo)市民踴躍參與到“編外兒女”隊(duì)伍中,給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經(jīng)濟(jì)支助、生活照料、精神慰藉。
三、養(yǎng)老社會(huì)公共設(shè)施現(xiàn)狀
公共養(yǎng)老設(shè)施資源短缺,機(jī)構(gòu)設(shè)施和服務(wù)水平偏低、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)特別是商業(yè)性的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)收費(fèi)過于高昂。同時(shí),觀念和情感方面的障礙,也影響他們選擇機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的方式。
四、活動(dòng)實(shí)施可行性分析
社會(huì)服務(wù)的滯后性,在短時(shí)間不可能把空巢老人這個(gè)社會(huì)問題得到很好的解決。我們作為社會(huì)的一份子,有這份社會(huì)義務(wù)盡自己的責(zé)任。心源社作為一個(gè)公益性的學(xué)生社會(huì)組織,大家憑著一顆愛心走到一起,在社會(huì)需要我們的時(shí)候,就應(yīng)該站出來。遂寧市城區(qū),關(guān)愛空巢老人的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠,在這支隊(duì)伍中的還很少。我相對(duì)于這些有工作的社會(huì)人士來說,時(shí)間更加的寬裕,同時(shí)我們更加容易集結(jié)在一起。心源 社在這一年多的發(fā)展中,形成了較好的社會(huì)影響,積淀了豐富的社會(huì)資源,從各方面分析都比較成熟。
五、活動(dòng)具體實(shí)施過程
?。?)通過各居委會(huì)、老年辦、社會(huì)調(diào)查等方式了解一些空巢老人的資料,根據(jù)社團(tuán)的具體情況,適當(dāng)?shù)倪x擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人,實(shí)行一對(duì)一的幫扶方式。活動(dòng)開始時(shí),選擇兩個(gè)左右進(jìn)行試點(diǎn),充實(shí)基礎(chǔ),逐步的擴(kuò)大。
?。?)全院招聘,面向中文系或?qū)懽魉胶玫耐瑢W(xué),采取自愿的原則,根據(jù)實(shí)際情況選拔志愿者。
?。?)社團(tuán)統(tǒng)一安排支援到幫扶的空巢老人的家中,通過交談的方式,了解老人走過的一生并且記錄下來,之后統(tǒng)一整理編輯。
?。?)志愿者首次前往的車費(fèi)由社團(tuán)提供,以后的車費(fèi)由自己負(fù)擔(dān)。
?。?)資料的采編應(yīng)該在一個(gè)月內(nèi)完成,一個(gè)月后匯集修訂。書的主編由周一帆擔(dān)任。
(6)修訂完畢,審核確認(rèn)后,社團(tuán)外聯(lián)部馬上組織人員,尋找贊助,保證后續(xù)的財(cái)務(wù)的開支。
?。?)書的發(fā)行方式、范圍、價(jià)格和資金的后續(xù)處理等,按照以后制定的具體方法執(zhí)行。發(fā)行賺取的資金,投入到社團(tuán)的公益事業(yè)中。
(8)活動(dòng)的正式啟動(dòng)時(shí)間為:20xx年12月。
六、資金預(yù)算
參與人員車費(fèi):200元 采編和出版成本:10000元 其他材料與經(jīng)費(fèi)開 支:500元 總計(jì):10700元 大寫:人民幣壹萬零柒百元整。 (注:其中10000元通過尋求贊助的方式獲得。)
七、后續(xù)發(fā)展
空巢老人這是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,心源社應(yīng)該把它當(dāng)做一個(gè)常規(guī)活動(dòng),一直堅(jiān)持下去。通過逐步的發(fā)展,擴(kuò)大社會(huì)影響力,帶動(dòng)更加多的人參加進(jìn)來。逐步建立一個(gè)有效的管理體系,井然有序的開展下去。同時(shí)逐步的積累資金,加大對(duì)這方面的投入。最終,活動(dòng)的定位是:社團(tuán)引導(dǎo),全員參加,社會(huì)資助,自主發(fā)展,一體多元化管理。 活動(dòng)成功后,發(fā)行的稿費(fèi),可以繼續(xù)投入到我們的公益活動(dòng)中,能夠改變社團(tuán)資金短缺的現(xiàn)狀,在相當(dāng)一段時(shí)間范圍內(nèi)解決了財(cái)務(wù)問題。社團(tuán)的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)得到了補(bǔ)充,活動(dòng)的范圍和深度都能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展,社團(tuán)的影響力也隨著提升。整個(gè)團(tuán)體能夠得到一個(gè)綜合的發(fā)展,跨出重要的一步。
八、總結(jié)
空巢老人成為了社會(huì)關(guān)注的熱門話題,我們作為當(dāng)代大學(xué)生,相應(yīng)社會(huì)的號(hào)召,做出自己的努力。同時(shí),走向社會(huì)實(shí)踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機(jī)會(huì),他們也需要我們。構(gòu)建和諧社會(huì),需要我們有一個(gè)和諧的理念,讓我們心源人走在社會(huì)的前沿, 讓我們的內(nèi)心得到充實(shí),為我們作為心源人而努力和驕傲。
活動(dòng)計(jì)劃3
一、宗旨:
培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng),繁榮堰中的校園文化。
二、口號(hào):
親近母語(yǔ),走近文學(xué)。
三、工作目標(biāo):
1發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的潛力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合建設(shè)良好的校園文化。
2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭(zhēng)有學(xué)生作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。
4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的,反映堰中校園文化的社刊。
二、活動(dòng)時(shí)間:
單周周三下午3:40~4:40。
三、活動(dòng)形式:
1、每二周一次,聘請(qǐng)語(yǔ)文老師舉行講座,講授文學(xué)知識(shí)、文學(xué)創(chuàng)作方法,能夠舉行文學(xué)沙龍,也能夠閱讀文學(xué)名著,觀看有關(guān)電影、電視片段,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報(bào)《雁之聲》???/p>
3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動(dòng),開闊眼界,積累素材,提高潛力。
四、具體分工:
職務(wù)姓名職責(zé)
社長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)的組織、策劃、集稿、主持例會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀社員等工作。
主編
1、對(duì)入選稿件進(jìn)行審核修改。
2、對(duì)社刊的主題資料進(jìn)行策劃。
秘書長(zhǎng)
1、負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。
2、對(duì)社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。
3、對(duì)社員活動(dòng)表現(xiàn)予以打分記錄。
總務(wù)
1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。
文字修改負(fù)責(zé)初一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面修改
1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
2、負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底的設(shè)計(jì)排版和整體修改。
3、負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。
4、審核對(duì)社刊進(jìn)行最后的美化審核
五、欄目設(shè)置:
“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……
?。ň唧w欄目隨資料而增減)
六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排:
二月:
1、重新組建文學(xué)社,第一次啟動(dòng)儀式,邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出席。
2、介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。
3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn):
4、稿件收集、審理。
三月:
1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。
2、第一講講座:《詩(shī)歌鑒賞---意象》主講人:蔡永軍
3、稿件收集、審理。
四月:
1文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。
2第二講講座:《散文鑒賞---形散神聚》主講人:胡國(guó)良
3、稿件收集、審理。
五月:
1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。
2、第三講講座:《小說鑒賞---人物形象》主講人:許朝暉
3、出版社報(bào)《雁之聲》專刊。
六月:
1、學(xué)生總結(jié)交流。
2、社員評(píng)比,評(píng)出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)計(jì)劃3篇 活動(dòng)計(jì)劃表模板相關(guān)文章:
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