下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)初中半命題作文7篇(初中半命題作文范文)，供大家品鑒。
有關(guān)初中半命題作文1
我心目中的好老師
從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級，我也有經(jīng)歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個大姐姐；有的比較嚴(yán)厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。
我心目中的好老師到底應(yīng)該是什么樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的人。他不會干巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動，說些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多于批評的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好，有時我們也不想出那么多差錯，只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們，發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點，那么我們將會對自己更有信心，學(xué)習(xí)起來也更帶勁。我心目中的好老師應(yīng)該是個公平的人。她會公平地給學(xué)生機(jī)會，她不會在上課時只叫那么幾個好學(xué)生回答問題。她是個體諒學(xué)生的人，不會布置太多的作業(yè)，會趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒?，而不是總把我們留在課堂里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，功課功課的。最后我還希望多些男老師，有時男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會努力爭取做老師心目中的好學(xué)生的。
有關(guān)初中半命題作文2
昨天，剛寫完作業(yè)，肚子就“咕嚕咕嚕”的唱起了歌，只能去找吃的犒勞犒勞它。
我在客廳一個柜子一個柜子的翻著，終于在最后一個柜子里找到了些吃的，這下我可高興壞了，接著又跑到臥室去找，在臥室一個角落的抽屜里找到了一袋牛奶糖和兩包水果橡皮糖。
“怎么沒有能填包肚子的食物呢？要不去廚房看看？”我邊翻箱倒柜邊嘀咕著，真是功夫不負(fù)有心人，我在廚房找到了芝士面包、麥香塊、還有杏仁巧克力！哈哈……真是大豐收，放在再秘密的地方也逃不過我的火眼金睛。
于是，我開始狼吞虎咽的吃起來，吃著吃著開始渴了，這才發(fā)現(xiàn)家里竟然沒有水！我垂頭喪氣的往沙發(fā)上一坐嘆氣道：“哎，這老媽怎么這么懶？”“咦”那不是有瓶飲料嗎？這才發(fā)現(xiàn)對面柜子的角落里有瓶飲料。我走過去一看，還是我最喜歡的無色飲料呢！不管三七二十一的打開瓶子就喝，“媽呀，這是什么呀，太苦了！”我開始大叫起來。拿起瓶子仔細(xì)一看，真是腸子都悔綠了，原來是“洗潔精”！
我跑到衛(wèi)生間不停的漱口，唉！通過這件事我終于明白：別看著有最誘人的表面就去相信它！
有關(guān)初中半命題作文3
唉，不知不覺就到初二了，初一生活我還沒體驗夠呢。不過，話說回來，我的初一生活是永遠(yuǎn)也體驗不夠的，因為它太多姿多彩了?；叵肫鸪跻粫r的事情，仿佛都還歷歷在目。
陌生
剛到學(xué)校的時候，由于我是剛轉(zhuǎn)過去的，和同學(xué)、老師都不熟，看見別的同學(xué)都在一想有說有笑，而我卻一個人坐在教室里，心里真不是滋味。更令人害怕的是，以前聽人說初中的老師怎么怎么嚴(yán)，連沒按時交作業(yè)都要挨罰之類的，想著想著我就有一種后怕的感覺。唉，要是我還在原來的地方讀書興許還能有幾個同學(xué)，可現(xiàn)在……真是悔不當(dāng)初啊！
溫暖
雖然在學(xué)校里充滿了陌生，不過不久，這樣的感覺就被同學(xué)們的熱情沖淡了。他們一見轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，就主動和我打招呼，并且和我說明這里的情況。我突然間感覺到了同學(xué)們的熱情和班集體的溫暖，而且，老師也沒有之前想的那么恐怖，他們對我們就像朋友一樣，有錯誤會耐心開導(dǎo)，直致我改正為止。學(xué)習(xí)雖然比以前更緊了，作業(yè)也更多了，但是我還是能夠適應(yīng)下來。我在初一的這個大熔爐中不僅學(xué)到了很多知識，還交到了一些新朋友。我在這個新的學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)著，課后，與同學(xué)一起嬉戲、玩耍。
快樂
時光飛逝，大半個學(xué)期過去了。我和班上的同學(xué)都有著或深或淺的了解，也與一些同學(xué)建立了深厚的友誼。他們的家庭背景各不相同，有的生活在城里，有的生活在農(nóng)村，有的家庭條件好，有的家庭條件差，不過他們都和我一樣，有一樣渴望友情的心。也正是這一點，使我和他們成了十分要好的同學(xué)，我們有開心事會說出來讓大家開心，自己傷心時也會向他人傾訴以尋求安慰。我們就像一個大家庭，互幫互助，共同努力，一起成長，打造一片屬于自己的天空。
有關(guān)初中半命題作文4
“綰青絲，挽情思，任風(fēng)雨飄搖，人生不懼。浮生一夢醉眼看，海如波，心如皓月，雪似天賜。你自妖嬈，我自伴。永不相棄?！?/p>
翻開《綰青絲》那本書，就被里面的愛恨糾葛、命運(yùn)浮沉吸引。女主角只是想要一個可以為她綰起青絲的良人，可幸福就是愛和她開玩笑，命定的愛人卻是不能愛的人，只要與自己有所牽連的人最后都逃不過劫難，甚至陰陽相隔。我不想說那本書賺了我多少眼淚，我只想為那本書寫下“斷香零玉，緣見，卻注定虧欠；涅槃還魂，羈絆，卻徒增凄婉；深鎖重樓，驚艷，卻錯愛淪陷；刻意逃離，蛻變，卻困鎖昨天；累覺不愛，婚戀，卻驚覺是緣；相守相牽，媲仙，卻最終湮滅；紅塵糾葛，善變，卻成就夙愿；愛恨悠悠，擱淺，輪回百世依舊辨析你容顏，只愿伴你身邊”的感想。
誰不想要怒馬江湖，快意恩仇，片言能交心的朋友，生死可相隨的紅顏？可這在現(xiàn)實生活中太難實現(xiàn)，所以我才迷戀上那本書，只想在書中求得一個安穩(wěn)。因為那本書，原本紛亂的心境總算得以平定。
只是因為那本書，我知道有些人，是注定的過客，離開了就不會再回來；有些人，是注定拿來回憶的，雖然在生命里停留過，但也只能沉淀在心底；有些人，是今生的宿命，咫尺天涯也斷不了彼此的羈絆。
青春也像那本書，我們每個人都在一筆一畫勾勒著青春的印記。正值豆蔻年華的我們，現(xiàn)在在考場上仔細(xì)地答題，字里行間書寫的都是歲月的痕跡。我知道，中考后，我們逃不過分離。時光荏苒，誰能說得清未來的樣子，仿佛一切都會隨著時間改變而變換模樣，但是我們的記憶是無法抹去的，那些人，那些感動，會一直放在心里。
只是因為那本書，我讀懂了相遇或是別離，讀懂了期待或是無奈，讀懂了不如守拙以清心，淡然而淺笑。如此的青春，就算散場也如永遠(yuǎn)的相知相聚。
有關(guān)初中半命題作文5
陽光透過窗戶在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊，輕輕地翻開書，重溫這本不知看過多少遍的書，靜靜的，在夏日的午后。
曾幾何時，我也是那么的愛書，常常沉浸在書的海洋中無法自拔，以至于忘了時間，也忘了自己。那天，我正津津有味地看著書，在小說的奇幻王國里神游時，只見書“嗖”得一聲不見了，我正納悶著，身后就有人開口了：“該寫作業(yè)了，先別看書!”一回頭，老媽瞪著眼睛站在我身后，面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書，但老媽一走，我又控制不住自己，忍不住看起了書，完全進(jìn)入了另一個世界……“吱_”門又開了，我終于驚醒過來，這才意識到作業(yè)還沒做，驚慌失措地一回頭，老媽站在門口，面色鐵青，眉頭擰成了一個疙瘩，嚴(yán)厲地瞪著我。我的“結(jié)局”可想而知?？纱撕?，我仍“屢教不改”，經(jīng)不住書的誘惑，以至于經(jīng)常受老媽的批評。
在學(xué)校中，我也是手不釋卷，對書有著難舍難分的感情。每天上學(xué)，我的書包總是鼓鼓的，裝滿了書。下課時，我總會放棄出去玩的時間在座位上看書，從書中得到放松，汲取快樂。書中那些栩栩如生的人物仿佛出現(xiàn)在我的面前，跟我對話，陪我嬉戲。
從書中，我學(xué)到了很多道理：“不能因一點困難就半途而廢?！薄耙葘W(xué)會關(guān)心別人，別人才會關(guān)心你?！薄叭瞬荒芴运?，太小氣?！薄@些道理幫我挺過了一道道難關(guān)，在困境之中激勵我，助我成功……
如今，我再一次翻開這些書，和它們擁抱，重溫曾經(jīng)的那些感受，也是一種享受。
我淡淡地笑了，與書擁抱，收獲的是無盡的知識;與書擁抱，悟到的是人生的真諦;與書擁抱，得到的是精神的升華。
我合上書，窗前輕微拂，書香四溢。
有關(guān)初中半命題作文6
一、前言
作為語文水平的一大重要考查對象，寫作能力是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要培養(yǎng)目標(biāo)之一。不管是應(yīng)試還是實用，寫作能力都不容忽視，尤其是初中階段，結(jié)合學(xué)生的自身發(fā)展特點，掌握一定的寫作技巧，熟悉多種表達(dá)方式，對于解決各種作文命題都有非常重要的意義。
半命題作文，是中考作文的一種常見命題形式。即命題人僅僅給寫作者提供一個不完整的作文題目，也就是去掉完整題目的一部分，讓考生來填補(bǔ)所缺的部分。這種作文命題形式給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間，無論是在選材上，還是在立意上，都會有更多的選擇性自由，對學(xué)生思維的限制較少。
二、半命題作文常見的審題誤區(qū)
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在半命題作文中，出現(xiàn)填題雷同的概率非常之高。比如半命題作文“ 的味道”，大部分學(xué)生都會填補(bǔ)成“愛的味道”“父愛的味道”“母愛的味道”這就出現(xiàn)了填題方面的雷同。再比如半命題作文“一路與 同行”，該題目大部分學(xué)生都會補(bǔ)題目為：一路與父愛同行，一路與老師同行，一路與月亮同行。再看20xx年江蘇省的中考作文半命題題目“不錯過 ”，這個題目很多學(xué)生會想到用類似于“機(jī)會”這樣的詞語去補(bǔ)充，也是容易發(fā)生雷同的。而黃石市的作文題是二選一，其中就有一個半命題形式的作文題目，即“又到一年 時”，學(xué)生可以填的題目非常之多，“又到一年花開時，又到一年畢業(yè)時，又到一年中考時，又到一年端午時……”雷同題目也不少。
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半命題作文不像命題作文，給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間，于是很多學(xué)生就開始充分發(fā)揮自己豐富的想象力，天馬行空，泛泛而談，首先表現(xiàn)在補(bǔ)題上是填題過大。以上面所舉的`例子為例，半命題作文“一路與 同行”，如果學(xué)生填題為：一路與大自然同行，一路與愛同行，一路與青春同行……那么題目就顯得非常之大，導(dǎo)致泛泛而談，缺乏真情實感。這種填題方式?jīng)]有新意，范圍大，很容易導(dǎo)致內(nèi)容空洞無物，不能打動人。就以今年黃石市的選題之一的半命題作文來看，如果填題為“又到一年花開時”，則顯得大了一些，當(dāng)然這只是從題目來看，如果學(xué)生的寫作功底深厚，還是可以化大為小的。但是作為中學(xué)生，普遍涉世尚淺，無論是對于生活感悟還是對于情感把握都還不夠深刻獨到，并且作為中考考場作文，既受到時間的限制，還受到字?jǐn)?shù)版面的限制，是很難寫出深刻、透徹的文章的。
三、半命題作文的審題方法探討
針對學(xué)生容易出現(xiàn)的以上兩種審題誤區(qū)而導(dǎo)致的填題雷同或是過大現(xiàn)象，筆者提出以下審題以及填題方法。
（一）填題的虛實探析
有的學(xué)生面對一個較為抽象的題目無從下筆，而有的學(xué)生卻能利用這種抽象寫出妙趣橫生的文章來。因此根據(jù)不同學(xué)生的實際情況，需要學(xué)生掌握這樣的兩種方法，一種是化虛為實，一種是化實為虛。通常情況下，要采取化虛為實的方法來審題、填題。而第二種化實為虛則需要寫作功底較厚的學(xué)生來充分發(fā)揮其作用。所謂化虛為實，就是要求學(xué)生擅長細(xì)節(jié)描寫，尤其是心理描寫，這種寫法可以更好地表達(dá)出真情感，能夠以情取勝。比如20xx年湖北省黃石市的中考題，若填題為“又到一年花開時”，這個題目本身是大而虛的，如果學(xué)生能夠掌握化虛為實的審題方法，就可以將“花開時”進(jìn)行實化，細(xì)節(jié)化，比如花開時節(jié)發(fā)生的某件感人之事，讓人難忘的事等等，這樣就能成功轉(zhuǎn)化到自己的擅長上來。所以擅長散文化語言的學(xué)生不妨使用這種審題法，以發(fā)揮自己的特長。比如半命題作為“不錯過 ”，如果要化實為虛，就可以填成“不錯過那一米陽光”“不錯過那美好春光”等等，學(xué)生就可以肆意揮灑自己的詩化語言，寫出動人的文章。
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點滴之水折射七彩陽光。筆者認(rèn)為以小見大不失為一種行之有效的審題方法。在審題過程中做到內(nèi)容要熟悉、立意要新穎。在審題過程中，可以尋找一個小的切入點，以不斷縮小定作范圍。比如某地中考半命題作文“我與 的親密接觸”，如果填題為“我與真善美的親密接觸”，是個這么寬泛的題目。不過即便是擬了一個這樣的題目，在寫作過程中，也還可以將其縮小為一件可以體現(xiàn)出真善美的事。另外擬題時，一定要避生就熟，無論是哪一個題目，都必須能和自己熟悉的人或事物聯(lián)系起來，否則難以下筆。比如某地的中考半命題作文“ 在其中”，就可以從自己熟悉的題材來定題目，緊緊扣住“愛、真情”之類的關(guān)鍵詞來填題，學(xué)生就可以避生就熟，做到胸有成竹。
四、小結(jié)
總之，在半命題的作文審題中，擬題填題是一個非常重要的環(huán)節(jié)。要想提高學(xué)生半命題作文審題能力，就需要在平時多多訓(xùn)練審題擬題方法，在不斷的訓(xùn)練中，讓學(xué)生能夠駕輕就熟地運(yùn)用在考場中。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳平安.半命題作文的審題和立意[J].青春男女生(少年作家)，20xx，（04）.
[2]周雪桂.半命題作文審題擬題技巧訓(xùn)練之“變形記”[J].語數(shù)外學(xué)習(xí)(語文教育)，20xx，（07）.
有關(guān)初中半命題作文7
小時候，家中住的是兩層老屋。那時，我經(jīng)常瞞著媽媽，跑到二樓，爬到小屋子的窗上，透過淡紫色的小窗戶，我看到了一條崎嶇不平，坑坑洼洼的小路，而家的對面是一家家的小店鋪。那時的我總喜歡拉著媽媽，走到果汁店，看著叔叔榨出各種顏色的果汁，還有紅紅綠綠的糖果，雖然便宜，但對于只有五六歲的我來說，那就是一種幸福，欣喜可以添滿小小的心靈一個下午。
在果汁店旁，住著自己的好朋友，一大堆人一天都混在一起，經(jīng)常有事沒事的跑來跑去，粘在一起玩耍。記憶已有些開始有些模糊，只記得那時似乎有一條小巷，放學(xué)時，我總會從家里搬出一張木制的小桌子，背上自己心愛的西瓜淘太朗書包，急匆匆跑到小巷子里，在小桌子上寫作業(yè)，路過的大人總會親切的叫喚著我們的名字，對我們淡淡一笑，我們也會甜甜的和他們打招呼?？倳鹊教炜旌?，才咬著一根棒棒糖，一遍一遍地說著再見，三步兩回頭地回家。
淡淡的月光照在這座散發(fā)出古老氣息的小城，安靜祥和。
長大了，我們搬家了，老家對面的房屋也拆遷了，平房變成了高樓，朋友，也漸漸失去了聯(lián)系。
現(xiàn)在，一切都變了樣。透過銀色的窗戶，對面就是一個小區(qū)，到處都是高樓，俯視樓下，是來來往往，川流不息的車輛。眼前是一條平坦寬闊的大路，周圍都是大大小小的店鋪，裝修得十分華麗，各種東西無所不有。早晨，會有許多人在路邊擺起地攤，叫喊著：“來看看呀，很便宜的……”一切都變得喧鬧，有時甚至?xí)贿@種聲音吵醒，不耐煩地望望樓下。放學(xué)時，許多學(xué)生騎著自行車，一臉疲倦的走過，也有下班的人們，收攤的，透過小窗，我看得一清二楚，只不過人之間變得陌生了，不再像以前。
透過窗戶，我看到一切都在變，小城已經(jīng)從以前的貧困山區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓膸X海名邦，但是，與此同時變化的還有人與人之間心靈的距離。
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