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五年級單元作文6篇 五年級作文范文

時間:2023-02-27 05:54:00 綜合范文

  下面是范文網小編收集的五年級單元作文6篇 五年級作文范文,以供參考。

五年級單元作文6篇 五年級作文范文

五年級單元作文1

  今天上作文課時,老師讓我們當了一次推銷員。

  我要推銷的是一個小鬧鐘。首先我要介紹的是這個小鬧鐘的外形,它很可愛,是“多啦A夢”的造型。它有一個圓圓的頭,加上一個可愛的紅鼻子,真是一副調皮的樣子。它的旁邊還靠著一只非??蓯鄣狞S色的小狗,非常生動有趣。

  小鬧鐘的用途也有很多,比如你可以在早上起床時用,這樣上學就不會急急忙忙的,更不會遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買一個,這樣他們上班也不會遲到。而且你要是有什么非常重要的事情,用它來定時提醒,一定不會忘記。

  它的使用方法更是簡單。你看它的后面有兩個可以轉動的鍵。左邊這個鍵前后轉動就可以讓分針前后擺動,而右邊這個鍵可以轉動時針,而且只要按下旁邊的按鈕,就可以開始計時鬧鐘了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“。它以后會讓你擁有更多的時間更從容的做事情。它的價格只有二十元,二十元可以買到時間的從容,你一定要買一個呀!這樣你才不會后悔。

  推銷員可真不好當呀!不過在推銷中,我同樣收獲了樂趣。

五年級單元作文2

  “噔!噔!噔!”一聽這熟悉的腳步聲,那么快,那么有力,不用猜,準是媽媽回來了。

  我急忙打開門,只見媽媽已到了門口,拎著大包小包,里面裝滿了菜,見到我就說:“快,快,接一下!餓了吧,媽媽馬上做飯!”一進門,放下東西,順手就從架子上取下圍裙,伸出胳膊,圍裙就乖乖地上了工作崗位。接著擇菜,洗菜,切菜,打火,炒菜、做飯,忙得不亦樂乎。一邊的我光看媽媽風風火火、忙來忙去就夠眼花繚亂了,更何況每次經過我身邊似乎還帶著一股風呢!再看媽媽,額頭上的汗珠順著臉頰往下流,頭發(fā)也好像濕了,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽頭發(fā)里竟夾著幾絲白發(fā)!這不都是為我們一家人操心的見證嗎?你可知道,媽媽每天去木料場干活,一下工,就得趕緊回來繼續(xù)做家務,你說不快行嗎?

  急性子的媽媽看見別人動作慢就生氣!只要我們動作慢,她一準會直著嗓子叫起來。這不,我寫作業(yè)慢了些,媽媽便來了,你聽,她提高嗓門:“津誼,快點!”可我還是磨磨蹭蹭的,媽媽更火了。跑過來就擰我的耳朵,可媽媽還不解氣,又朝我背上打幾巴掌,邊打邊喝道:“我叫你慢!我叫你慢!”我再也不敢磨蹭,趕緊寫起來。媽媽都是為我好,雖然做法過分,但脾氣上來了,就控制不住了。暗地里我也聽到媽媽和爸爸的談話,說動手打我很后悔,以后要改正。

  媽媽做事又快又好,我很羨慕,也很敬佩她。要是媽媽對自己的孩子也能和氣些、耐心些,那就更好了!

五年級單元作文3

  人的一生中經歷過的事就像大海中來來去去的船,而最耀眼的,就是那經歷過許多失敗的一條。

  記得那是我四年級時,快開運動會了,我毫無懸念地成為了運動員,因為我上一屆運動會可是得了亞軍的呢!

  有了上次那驕傲的成績,再加上同學們的稱贊,我開始飄飄然起來:上體育課不認真跑步,訓練時也是“身在曹營心在漢”,看見別人練習也不屑一顧……我絲毫沒有感到壓力,還是自顧自的玩。

  終于到了比賽這天,我跑400米,被安排在了最后一組。

  很快就到我了,我瞥了其她幾位選手,只見她們有的不停地喘氣,有的不斷地擦汗,還有的閉上眼求佛祖保佑……可我卻覺得完全沒有這個必要。

  “砰!”開始了。我快速地移動著腳步,跑了起來,但其他人也緊隨其后,還時不時地超我那么一點,我有些慌張了,便使出吃奶的勁兒,向終點奔去??商煊胁粶y風云,人有旦夕禍福,就在這千鈞一發(fā)之際,我的腳踩在地下不聽使喚的向一旁歪去,然后華麗地摔了個”狗啃泥“。其他選手抓住這個機會,接二連三地超越了我??晌也桓市?,爬起來,使出九牛二虎之力向前跑,但還是無濟于事——我得了第四名。

  望著這張成績單,我沉默了。

  唉,無論有多么厲害,只有驕傲,就必定會失??!

五年級單元作文4

  在我記憶的深處,有一件令我感動的、難忘的事。感動的同時,也收獲了很多!

  有一次,我上學時,在馬路上,我看見一位中年男子推到了一位老奶奶以后,不但沒有說聲道歉,也沒將老奶奶扶起來,就揚長而去,我看著這場面有點氣憤,不禁為那老奶奶感到義憤填膺,更可氣的是,許多小學生看到了老奶奶摔跤的時候,個個與她擦肩而過,眼睛異常冷漠,有的`干脆裝作沒看見,就像看路邊的垃圾桶一樣,冷漠無情。老奶奶試圖掙扎著想起來,可她已年老體衰,沒有力氣再起來。我媽媽叫我下車將老奶奶扶起來,我也有點不情愿,可“母命難為”。

  可就在這時候有一位男同學搶先了一步,他跑過去將老奶奶扶了起來,又幫她彈掉褲子上的塵土,對她說:“你沒事吧,老奶奶?”“我沒事!”老奶奶說?!爸x謝!”“不用謝!”說完他就走了。老奶奶說;“真是一個好孩子。”說完,就住著拐杖走了。

  這個場面太讓我感動了,我想:世界上還是有溫暖的,他就是一個模范,但世間還是有丑惡現(xiàn)象的,像那個中年男人,那一些小學生。身為一個人,一個中國人,應該發(fā)揚中國人樂于助人的精神,如果連做人的善的本性都沒有,那你就不算是一個人。

  這件事在我的心中刻下了深深的印記。它促使我以后要積極的幫助人,助人為樂,助人助己!

五年級單元作文5

  童年,那是一段多么美妙的金色時光;童年,那是一曲多么歡快的樂章;童年,那是一個多么斑斕的夢境……

  童年,那是青石板上的陣陣歡笑。

  放學后,青石板上便聚集了四五個孩子,我也在其中。回想起來,當時那些玩不膩的游戲,現(xiàn)在看來竟是那么的幼稚。經過小小的商議,我成了醫(yī)院藥房發(fā)藥的“護士”,另外幾個伙伴也當上了“醫(yī)生”、“病人”。趁著“病人”看病時,我連忙去找“藥”。我摘下幾朵小野花,做成“中草藥”,我把沙土包在樹葉里,就是“感冒清熱顆?!?;我把細樹枝截成小塊,樹枝就變成了“止痛片”。這時,“病人”來了?!拔乙脦灼雇雌??!薄安∪恕闭f?!昂?,六片止痛片,一日三次,一次一片,太疼的時候可以吃兩片?!蔽乙贿呉槐菊浀貒诟乐贿叞阉庍f給她……就這樣,我們在青石板上歡笑著,扮演著人生中不同的角色。也許,現(xiàn)在那青石板上,還回蕩著我那句叮囑呢!

  童年,那是串串沙灘上的腳印。

  “這應該是塊玉吧?”我赤著腳,站在沙灘上,拿著一塊潔白如玉的石子問爸爸?!安皇?,這是小石頭?!蔽疫€不死心,彎著腰,手撐著膝蓋,一邊四下張望,一邊時不時地向前走幾步。突然,我像撿著了珍寶一樣,俯身撿起了一塊紅色的石子,把它舉到了爸爸的眼前?!斑@總是塊紅寶石了吧!”爸爸看著我,笑了笑:“自己猜。”我心想,這肯定是塊紅寶石,爸爸老騙我……沙灘上留下了我的腳印,也留下了我的天真爛漫。

  而今,那些被我當作草藥的野花,看成寶玉的石子,都隨著時間地流逝而消逝了,可童年的快樂不會被我遺忘,它將永存于我的心間。

五年級單元作文6

  星期五,下午第二節(jié)課,韓老師給我們寫了個題目,正方讀書有益,反方讀書未必有益。我們組是反方和正方辯論。開始了,我們用三分鐘講讀書未必有益,他們有說。正方先題出有很多書對人有益,我們也有防備,我們說著說著就聊到書城了。正方沒有證據了,本來還沒完就下課了。

  這次的辯論會真精彩,讓我學到了什么書該讀,什么書不該讀。

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