下面是范文網(wǎng)小編整理的初二敘事作文12篇(初二敘事作文范文),供大家參考。
初二敘事作文1
溫暖,如同火爐,融化了世界的冷酷;如同陽光,照亮了心底的黑暗。盡管只是點滴小事,卻足以溫暖我整個身心。
當(dāng)我得知一會要抄《朱子家訓(xùn)》時,就有種大事不妙的感覺。因為向來不亂丟東西的我,此時卻對那張紙的去處一無所知。唯一只知道它現(xiàn)在正在某個角落里睡著大覺。
懷著一顆忐忑的心,我十分不安的回到了教室,回到了座位。
鉆入桌洞,我飛快的翻找著,紙屑飛舞,紙球滾動,而我卻依然沒有見到我所需要的那張紙的蹤影。
桌洞,被我翻了一遍又一遍,每一次都是“底朝天”。可是那張薄紙,你在哪里?
腕上表的指針,一下下轉(zhuǎn)動“噠、噠”,時間,一分分的飛逝,悄無聲息地從我身旁滑過,從我手中溜走。再看看其他人,早已寫了一半多了。
我急得如同熱鍋上的螞蟻,心,煩悶,焦急。突然,目光射向前方,我如同抓住了救命稻草:
“借你們一張好嗎?……”語氣中帶著絲絲的祈求。
“……”她們猶豫著……
這時,只見他一把抓起那張屬于自己的紙,放在了我的桌子上,再迅速轉(zhuǎn)身,繼續(xù)寫著,好像剛才的一切從未發(fā)生過。
那張紙,猶如一束陽光,照射在我的心上,為我驅(qū)散了黑暗,照亮了我的心。那一瞬,溫暖從心底騰起,一點點蔓延,擴(kuò)散,以至溢滿我整個身心。
初二:萌小染
初二敘事作文2
父親總是隔三差五地出差,每次出差都會帶來沉甸甸的行李。
記得小的時候,每次父親回來,我都會跑到小區(qū)門口接父親和父親手中的行李。每次都想接過父親手中重重的行李,顯示顯示自己的厲害,不管怎么說,父親總是把最輕的那個給我,我也只好接過來,跟在拿著沉甸甸的,滿手行李的父親背后回家。
行李的一半多都是給我的。
父親每次都會給我?guī)Щ貋砗芏嗪芏嗟臇|西,各種各樣形狀的巧克力,毛絨玩具,當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)滿滿地裝著一包又一包,沉甸甸的
這一次,父親聽母親說我喜歡吃松子和一些其他堅果,就又帶回了一大袋子的東西,大袋子里有一個裝著一斤松子的小塑料袋,和一包其他的堅果。
放學(xué)一回家,見到父親,父親就跟我說:你愛吃的松子、榛子還有開心果什么的都在茶幾下邊,嘗嘗吧,新鮮著呢,比這邊買的會好吃多了的。聽父親這么一說,我就拿出了那包大大的裝滿堅果的袋子,打開塑料袋,從里頭拿出了一小把大大的松子出來,最在沙發(fā)上吃了一會兒,父親正好從廚房里走了出來。
真的好香啊!你也嘗嘗吧。
是吧,我就不用了,拿幾個給你媽嘗嘗吧。
我便拿了兩個自己剝好了的松子給在廚房炒菜的母親嘗嘗,母親吃了以后說:你爸吃了么?還沒把?母親這么一說,我才想起來,父親好像都沒有聞過這些新堅果的味道,就直接放到了茶幾底下了吧?想到這里,不覺有點
父親的行李永遠(yuǎn)都是沉甸甸的,里面裝滿了東西,裝滿了給我的東西,裝滿了一切,仿佛世界都在里頭似的
父親的行李,沉甸甸的行李。
初二敘事作文3
朋友,會在學(xué)習(xí)上幫助你,會在生活中幫助你,她會安撫你,以你共同面對困難。她會激勵你,與你共同成長。
她是我的朋友,也像我的姐姐
那日,晚上下著大雨,我們放學(xué)回家。路上車很多,人們心痕跡,好像都不愿意變成“落湯雞”。
我家里學(xué)校只有兩個路口,可意外的的驗證了馬路上是最危險。
雨如一個頑皮的孩子,受到教訓(xùn)后哇哇的大哭。
我們用最快的速度騎著自行車過馬路,車子像離鉉的箭,飛快地沖過馬路。
正過著馬路,我的自行車突然慢了下來,漸漸不動了。我突然明白是車鏈子掉了,心想:“真是半路掉鏈子啊!”
我正這樣想,紅燈亮了,刺激著我的眼球。
她似乎感到不對,回過頭看到了我,對我大喊:“快過來,紅燈亮了!”
我急忙跳下自行車,推著向她大步的瘋跑過去。
終于,我跑了過去,但眼淚也要止不住了。
她好像看到我眼中的水霧,忙安撫道:“沒事吧?怎么啦?你都多大了,別哭啊。”
她低頭看了看我的車子,知道了原因:“原來是車鏈子掉了啊,沒關(guān)系的,我不會讓你走回家的,很快就會裝上的?!闭f著,她把我們兩個人的自行車依次推到路邊,又把我拉過去。低頭,按起我的車鏈子。
這是,風(fēng)更急了,雨更大了。我愣住了,沒說話,只是默默地看著她。
時間一分一秒的過去了,我突然跑到她的身邊,和她一起忙起來……
終于,在月光的照耀下,共同努力的我們裝上了車鏈子。
“謝謝你!”
“謝什么啊,沒事,別哭了啊。”
我眼中的水霧早已變成欣喜與感動的淚花,悄然落下。
生活離不開朋友,人生離不開友情。
有朋友真好!
初二敘事作文4
我家到學(xué)校是8。7公里,我每天在這條線路來去匆忙。除去寒暑假,我已經(jīng)在這條線路上來往至少2年了,有700多天,1400多次。在這1400多次里,我經(jīng)歷了許多。
在路上,能看見的'比較特殊的情況就是交通事故了,它們可以反應(yīng)社會風(fēng)氣以及人性的善惡。
前不久,我在公交車站等車的時候,就看見一次小事故。那天清晨還下過小雨,地上十分濕滑,走路不小心一點還會滑到。就在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我所要乘坐的公交線路被紅燈阻擋住時,悲劇發(fā)生了。一名交警和他的電瓶車翻到在地,旁邊站著一名不知所措的路人,很顯然交警是想轉(zhuǎn)彎躲避行人時滑到了。這時,這名交警站了起來,惡狠狠地瞪著那位路人說“還不快幫我扶起來!”那位路人顯然是嚇壞了。他言聽計從的把交警扶起來??墒墙痪瘏s立馬甩開他的手,吼道“別用你的臟手碰我!”說完,自己一瘸一拐地站起來,用惡毒的目光盯著那位路人,似乎在說“哼!你自己看著辦吧!”那路人早嚇破了膽,臉色發(fā)青,什么話都說不出口,連最基本的道歉都沒有了。那位交警顯然沒有耐性了,推了路人一把,一邊破口大罵“***,連聲道歉都沒有,想死啊!”說完一拳就揮了上去。我心想:哎呀!都大打起來了,三十六計,走為上策,反正警察也快到了,我還是先走吧。便轉(zhuǎn)身上了那個剛剛到的公交車。車子緩緩啟動了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有警察開過來,警察下車把兩人拉了開來,周圍一直在圍觀的群眾也被警察趕走了。這件事情似乎就這樣結(jié)束了。
多謝了這件事情,讓我看懂了人性的罪惡,那名動手打人的交警應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)懲。而像我這樣圍觀群眾應(yīng)該思考,就這樣袖手旁觀真的好嗎?我們應(yīng)不應(yīng)該上去勸阻呢?
我現(xiàn)在每天依然在社會的舞臺——馬路上來回的奔波。
初二敘事作文5
我看過這么一個故事。
在新華書店的柜臺前,有這么兩個學(xué)生,一個看起來彬彬有禮,另一個似乎帶著點土氣,戴著眼鏡。
一到柜臺,那位看似彬彬有禮的學(xué)生露了怯:“喂!快給我拿本《射雕英雄轉(zhuǎn)》?!绷硪晃粚W(xué)生推推眼鏡,笑著對那位阿姨說:“阿姨,請給我拿本《愛的教育》?!?/p>
那位阿姨先是皺皺眉,然后把一本《愛的教育》遞給那位戴眼鏡的學(xué)生,然后笑著對他說了聲:“歡迎下次光臨?!?/p>
看完這個故事,你有什么收獲呢?
大家應(yīng)該也猜到了,
“禮貌”就是我今天要討論的問題。
何為禮貌呢?
禮貌,是人類為維系社會正常生活而制定的人們共同遵守最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。而不同的地方有不同的禮貌習(xí)俗,我們要尊重當(dāng)?shù)氐亩Y貌習(xí)俗。禮貌同時是我們尊重他人的具體表現(xiàn)。往小了說,我們彬彬有禮的對待他人,他人就會在我們的禮貌之中仿佛沐浴春風(fēng),同時,我們自己也會獲得別人的尊重。
往大了說,禮貌也關(guān)系到整個國家乃至全民族的尊嚴(yán)和風(fēng)范,在國際交往中,我們不卑不亢,以禮相待:同時又將本民族的禮貌以優(yōu)雅的姿態(tài)展示出來,我們就會獲得其他國家的尊重和肯定。
相反,如果我們在國外不守禮節(jié),隨地吐痰,亂說臟話,又在公共場所大聲喧嘩,就會將中國的禮儀破壞的支離破碎,讓國外人民以為我們是一個不文明的民族。同樣是交往
,禮貌與否會形成鮮明的對比。作為當(dāng)代具有愛國主義情操的初中生,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)博大精深的中華文化,在繼承中發(fā)展。讓“講文明,懂禮貌”的清風(fēng)吹遍神州大地!
初二敘事作文6
我們的人生要經(jīng)歷過很多大大小小的考試,小學(xué)考試,中學(xué)考試,大學(xué)考試。這些都是我們必須經(jīng)歷的,在前幾天我就經(jīng)歷了一次第考試,我到現(xiàn)在回想起來還是驚弓之鳥——惶惶不可終日。
在前幾天老師就公布了考試的的消息,同學(xué)們聽了只是看了看老師一眼,好像根本沒當(dāng)那回事,考試這張“大網(wǎng)”向我這條“小魚”撲來,我無可選擇,只好選擇了面對。時間像流水似的匆匆流過,轉(zhuǎn)眼即逝??荚嚨哪且惶斓搅?/p>
當(dāng)同學(xué)們來到學(xué)校,便埋頭苦讀起來,這又有什么用呢?再怎么樣都是臨時抱佛腳,當(dāng)上課鈴聲響起,老師按時捧著一疊試卷,頓時我的心像被一塊大石頭壓的喘不過氣來,當(dāng)老師將試卷發(fā)下來時我心想:試卷是怎樣的呢?難不難呀?一大堆問題繚繞在我的心頭。試卷發(fā)在我的手中了,我一看題目還行,便奮筆疾書起來,正當(dāng)我寫到閱讀題目時一只“攔路虎”擋在了我的面前,仍憑我怎樣苦思冥想就是想不到答案,于是我決定三十六計——走為上計。先去寫作文去了,我在寫作文時突然靈機(jī)一動,想到了答案,這真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”呀。終于我把這張試卷做完了,這是我看看同學(xué)們,他們有的在左顧右盼的看看四周,有的在聚精會神的做試卷,有的在抓耳撓腮,好像熱鍋上的螞蟻——走投無路。于是我也專心致志的檢查起試卷來,時間在一分一分的流逝,考試時間到了,我依依不舍的將試卷交上去。
這次的考場風(fēng)波真是讓我刻骨銘心呀!
初二敘事作文7
雪花紛紛揚揚地從天上飄了來,像美麗的蝴蝶翩翩起舞,度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽,新年的腳步聲近了。翹首東望,時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子,讓我們輕輕向他招收:新年,你好!
在逝去的三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子里,我們奮斗過.進(jìn)取過.成功過.也失敗過。我們的歡笑和失落.迷茫和困惑,都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說:“而那過去的,都會染上莫名的相思?!辈皇菃?
新年是時光的起點,元旦是時光的第一個里程碑。這一天,我們更多的是暢想未來,那些就要完成的事業(yè),即將到來的機(jī)遇和美好的前景,正在前方隱約向我們招手,以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是,我們心里又燃起了信心和希望,顧不得疲憊和傷痛,又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。
新年總是在一年里最冷的時候到來,然而,“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”
是的,那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺?,去描繪:灑滿陽光的湖畔早晨,落滿花瓣的小徑黃昏,還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙,北國和熙春風(fēng)里一碧萬頃的麥田……
是的,盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯,但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言,為了那不滅的希冀和美麗的曈憬,我們還是向前,向前……
站在新年這一雪白的起跑線上,向著明天,向著東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花般的心情,真誠地道一聲;
新年,你好!
初二敘事作文8
春天來了,小草探出了腦袋,柳枝抽出了嫩芽。3月23日,學(xué)校組織了我們?nèi)ゴ河危覀兿仍趯W(xué)校集合,然后坐車出發(fā)。
我們首先來到了福田雷沃國際重工股份有限公司,這里有許多大小不一的機(jī)器,有些工作人員在為我們講解,我們一一參觀了它的高科技。
隨后我們又乘車來到了寒亭氣象站。
它坐落在寒亭區(qū)的寒清路,它是我國基本氣象站。四周沒有高大的建筑,200米外只有幾座紅色的歐式建筑。連辦公樓也只有兩層,樓的西邊有一個籃球場、一個小菜園還有一個觀察園。
我們的隊伍帶到了辦公樓前,校長先發(fā)話了,說了一段開場白,有兩個專家給我們講了一些氣象知識,像怎樣制作天氣預(yù)報,天氣預(yù)報有時候為什么不準(zhǔn)等,我們接著來到觀測站,里面有三個百葉箱,和一些我不知名的儀器。
因為我是一號車的人員,所以有幸是第一組參觀,專家為我們講解了儀器,我最感興趣的就是中間那個百葉箱了,里面有四根溫度計,橫著兩根,豎著兩根。橫著的那兩根是用來測溫度,一個是只上升,不下降,也就是最高溫度;一根是只下降,不上升,也就是最低值;那兩根豎著的是測濕度的。
參觀完氣象站,我們又出發(fā)到了北辰公園,在這兒進(jìn)行了才藝展示,享有了午餐,欣賞了河邊的美景。
這次春游,不僅放松了心情,還學(xué)到了不少知識。
初二敘事作文9
很久很久以前,那時的晚上還沒有光亮,有的只是一片漆黑,卻也為黑夜增添了許多神秘感。海邊一個村子里住著一對美麗善良的姐妹。姐姐叫月亮,妹妹則叫星星,她們沒有親人沒有朋友,但有村民的救濟(jì)援助和彼此的相互關(guān)心,相互照顧。正是如此,她們?yōu)樗酥?,為彼此著想?/p>
一天夜晚,姐妹兩人一起到了海邊,點起了篝火,跳起了舞蹈,唱起了民謠,在黑夜的映襯下顯得格外美麗。躺在沙灘上望向那沒有一點光亮的天空,讓人心里空落落的,于是姐妹二人決定想盡一切辦法請求上天尊貴的王母娘娘給黑暗的天空加點溫暖的東西。于是,姐妹二人歷經(jīng)千辛萬苦,終于見到了王母娘娘,可萬人之上的王母娘娘見到姐妹倆的容貌時便起了嫉妒之心,于是想盡法子將姐妹兩人置于死地----“你們二人若真如此想,也不是不可以,可代價是你們的犧牲,你們還愿意嗎?”姐妹不假思索立馬答應(yīng)下來。
后來,夜晚的天空并沒有變溫暖,姐妹二人也被王母打到了地獄受盡折磨??纱耸虏痪帽惚簧裢◤V大的佛祖知曉了,法力無邊的佛祖不僅救出了二人,還要贈予二人每人一個愿望。姐姐月亮說:“我想照亮黑色的夜空,讓大家可以時時刻刻感受到我的溫暖?!泵妹眯切钦f:“我想分布在世界各地的天空上,讓大家可以感受到我的真誠和獲得幸福!”佛祖一一答應(yīng)了姐妹二人的請求。
后來的后來,夜晚黑暗的天空上出現(xiàn)了月亮和星星,照亮了人們面前的道路,溫暖了人們的心房,成為了世界上最美好的彼此,只是因為她們擁有彼此,擁有彼此那顆美麗純潔的心。
初二敘事作文10
童年可以說是一個人一生最美好的回憶吧!因為這個階段無任何束縛,無憂無慮,天真快樂。
我的童年如一幅美麗的畫卷,掛在我腦海中最奪目的地方。由于我家在農(nóng)村,童年也更加的有趣。一年四季都有無窮的樂趣。
春日,帶著開學(xué)的喜悅,告別放假的歡樂,漫步在遍布花朵,綠草中,和煦的陽光照耀著這場景。由于是第一天,只報個名即可放學(xué),和伙伴們在草坪上摔跤,一起玩游戲,嬉戲在草坪上,累了,隨地躺下,肆掠的享受著陽光的溫和。真好!不知誰說道。
夏日,告別學(xué)校,開始放假。夏日十分熱,太陽烤這大地,春天盛開的那姹紫嫣紅的花兒也受不了這考驗,紛紛謝了,只有那荷花在盛開,可能水里涼快些吧?拿上釣蝦桿,隨手摘下一片荷葉來當(dāng)陽光,開始釣龍蝦,一下午后,提著滿滿的一桶回家,洗了之后,抽了筋便炒著吃。真好吃。又不知誰說道。
秋日,新的一學(xué)期又開始了,走在楓葉道中,踩著落葉漫步去學(xué)校,秋天的天氣不冷不熱,十分宜人。晚上看著夜空中的圓月,享受著夜晚風(fēng)的吹佛,不知道有多少思鄉(xiāng)的人在看這個月亮?也許正思念我的家鄉(xiāng)吧?這不禁令我想起了舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。又有一陣風(fēng)吹來,吹走了夏日的炎熱。真涼快。
冬日,迎接我們的是寒假。冬天在許多人心中是冰冷,毫無生機(jī)的季節(jié),在我心中卻十分暖味。你想想,站在溫暖的屋子中看窗外,手拿一杯熱茶,欣賞窗外漫天大雪,是多么的溫馨。真暖和
童年,多么好!那說話的人便是我在回憶時心中的感慨。
初二敘事作文11
杰是一個17歲的男孩,但是他喜歡曠課,上網(wǎng)吧,打架,由于每個月零花錢有限,他就不得不去偷家里的錢,漸漸的,父母發(fā)現(xiàn)了,由于舍不得還就也就沒有大罵他只是溫柔的對他說“孩子,現(xiàn)在不成有礎(chǔ)好好學(xué)習(xí),將來后悔的可是你呀?!笨墒墙芨静宦?,還是一如既往的玩耍。
“快還錢”隨著一聲叫罵聲杰的父母趕到現(xiàn)場,原來是杰偷了人家的錢,110來了說只要認(rèn)錯就放了他,可是杰眼睛眨也不眨,警察見他頑固不化就把他帶到了警察局,杰的母親跪了下來說“孩子,你就認(rèn)錯把,我給你跪下啦”可是姐依然無動于衷就這樣警察帶走了他。
“吱”大門開了,杰出來了,他四處望望看見倆個人向他走來,他翻了一個白眼就頭也不回的跑了,任由父母在后面怎樣哭喊也不理睬。
本以為孩子會由于這次教訓(xùn)會明白一點但是夫妻二人在家等到的卻是巨額賠款,原來杰在外面打人不小心把人打死了,人家父母找上門來要求賠款現(xiàn)金80萬元,可是杰的父母手上也只有30萬元還包括賣房子的錢可是還差很多就問朋友借數(shù)了數(shù)還差40萬,杰的父親走了出去,來到了醫(yī)院原來他的同事家里有錢可是人得了糖尿病要換一個腎。
他拿出瘦黑的手在上面簽了字等孩子母親到醫(yī)院時他已經(jīng)進(jìn)去了,她嚎啕大哭,因為家里的希望就是老公,他倒了怎么辦,一會他出來了,在醫(yī)院過了幾天等錢一到手就急急忙忙送給了人家。
杰回來了,可是母親因為疲勞過度檢查出肺癌晚期,爺爺因為出去借錢被車禍奪走了生命,奶奶日夜哭訴,眼睛可瞎了,父親日漸面黃了很多,看到家里的情況,杰好像明白了,但是一切已經(jīng)晚了。
唉,現(xiàn)在孩子到底是怎么了,為什么不能體諒體諒父母的辛苦呢,望天下兒女感嘆父母辛苦!
初二敘事作文12
4月19日下午最后一節(jié)課,老師讓我們帶好筆袋,筆記本到操場集合。然后讓我們五、六年級一去多功能廳聽作文講座。
到了多功能廳我們自覺有序的依次落坐在位子上,只見一個戴著眼鏡50多歲面帶微笑的外來男老師。我一下子緊張起來,那位和藹可親的老師姓沈,是《小鬼當(dāng)家》的主編,他是來教我們寫作方法的。
沈老師很會調(diào)整氣氛,很快大家互動起來,同學(xué)們積極回答問題,沈老師還時不時講一些笑話,我也很快放松下來了。認(rèn)真的記起筆記,媽媽曾說過,寫作是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),“文如其人”,一篇文章能透視出作者的世界觀、人生觀、價值觀及其道德修養(yǎng)、精神蘊含、知識儲備。因此作文在語文中占據(jù)了半壁江山,所以有人稱“得作文者得天下”。有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會我當(dāng)然不能放過,可惜講座很快在快樂中結(jié)束了。
通過這次沈老師的講座,我懂得了“刪繁就簡三秋木,標(biāo)新立異二月花?!睂W(xué)到了寫好作文的三個要點:一、直擊主題,圍繞主題展開。把一切無關(guān)的東西刪掉。----防啰嗦絮叨。二、有條有理,行文有邏輯線索。防邏輯混亂,顛三倒四。好詞好句可以加進(jìn)去。三、活躍思想,注入理性,化平凡為神奇,防無趣無味。我相信聽了沈老師的講座我們每個人都深有所悟。
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