下面是范文網(wǎng)小編整理的初中生《邊城》讀書(shū)筆記3篇 邊城閱讀筆記，供大家參考。
初中生《邊城》讀書(shū)筆記1
沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛(ài)情也只是剛剛萌發(fā)，而沒(méi)有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫(huà)面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一只黃狗。太陽(yáng)升起，溪邊小船開(kāi)渡，夕陽(yáng)西沉，小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn)，如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。
它們沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯。
美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的，山城鳳凰，山水環(huán)抱，靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以記數(shù)，常年深翠綠色的細(xì)竹，逼人眼目。
盡管鳳凰有著桃花源的美好，——芳草鮮明，落英繽紛，阡陌交通，怡然自樂(lè)。單作者卻有一種陌生感。回想一下，山還是那么的高峻，水還是那么的清澈，人還是那么的勤勞，天還是天，你還是你，我還是我，而變的是人的心。人的心在頑童時(shí)是純潔無(wú)暇的，天真的，那時(shí)侯未看到現(xiàn)實(shí)生活的丑陋，無(wú)奈?？吹讲粌H僅是眼前看到的了。
生活是活動(dòng)的，圖畫(huà)是靜止的。生活供以人生命，圖畫(huà)供以人欣賞。
農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫(huà)。千年萬(wàn)年不變。生活里面的人叫畫(huà)中人。他們?cè)谏鐣?huì)上地位可以忽略不計(jì)。然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠(yuǎn)充滿向往。
作為圖景，有永不退色的鑒賞價(jià)值，濃厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實(shí)，卻有它無(wú)法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼，無(wú)奈。
因?yàn)閻?ài)，祖父操勞一生，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，心中充滿了掛念;因?yàn)閻?ài)，少女重新對(duì)生活有了詮釋，有了希望;因?yàn)閻?ài)，哥哥選擇了離開(kāi)，以成全弟弟那分真摯的感情;因?yàn)閻?ài)，弟弟去尋求那個(gè)在他生命中最重要的人;因?yàn)閻?ài)，她便從此守著渡船，守著心中那個(gè)日日夜夜盼望歸來(lái)的男人……
生活不是圖畫(huà)。生活需要流動(dòng)。
初中生《邊城》讀書(shū)筆記2
在喧鬧的城市，被鋼筋和水泥包圍的世界，被霓虹燈照耀，夜如白晝的世界，很難想象那副農(nóng)村特有的畫(huà)面，很難想象還有湘西這個(gè)美麗樸素的小鎮(zhèn)，不被世俗浸染，過(guò)著艱苦樸素卻快樂(lè)的生活。湘西一直以來(lái)在外界是神秘的，沈從文筆下的湘西更是讓湘西染上的神秘魅力的色彩。我們忘不了那個(gè)單純善良的翠翠，忘不了翠翠和爺爺相依為命的生活場(chǎng)景，忘不了沈從文筆下湘西那美麗的風(fēng)景，忘不了天保和儺送的那無(wú)堅(jiān)不摧兄弟情，忘不了翠翠和儺送那凄美純潔的愛(ài)情。
邊城寫的是一個(gè)戀愛(ài)的故事，情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送，當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛(ài)的實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng)，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛(ài)著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái)，也許明天回來(lái)的人。
如詩(shī)的邊城，詩(shī)意地演繹著人生，詩(shī)意地演繹著生活。書(shū)中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著不完美。她的愛(ài)情悲劇可以說(shuō)是那個(gè)年代造成的，她和儺送本來(lái)完全可以結(jié)合在一起，培育出美麗的愛(ài)情之花，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長(zhǎng)的遺憾。
而現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)放棄自己的愛(ài)情呢?在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)誰(shuí)主動(dòng)放棄自己想要的東西，完美的愛(ài)情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛(ài)情，親情固然重要，但為了親情而放棄了愛(ài)情，也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛(ài)而憂郁出走落水身亡，不知道儺送是因?yàn)椴荒艿玫剿膼?ài)而離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行，也不知道爺爺突然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。后來(lái)在陪伴她的楊馬兵向她說(shuō)明后，她才如夢(mèng)初醒，這實(shí)在讓人不免為她感到惋惜和可悲。
故事就這樣結(jié)束了，結(jié)局怎樣?給人留下了懸念，儺送最后回來(lái)了嗎?她們倆最后在一起了嗎?我不禁陷入了幻想之中，希望他們有情人能終成眷屬?？催^(guò)《邊城》，讓我對(duì)世間完美的愛(ài)情又一次產(chǎn)生了懷疑，對(duì)人性多了一份了解，但又明白了自己的幸福就應(yīng)該去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取了，得不到，也就沒(méi)有什么可遺憾的了。
初中生《邊城》讀書(shū)筆記3
初讀《邊城》時(shí)，我以為它只是講述著一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方的美麗風(fēng)景，渡船，還有渡船的小主人那段沒(méi)有結(jié)果的朦朧愛(ài)情。整本書(shū)如同它的名字一樣平凡。翠翠和他的爺爺孤獨(dú)清平的生活，寧?kù)o古樸的湘西風(fēng)景就是它的`全部。
可是，再次讀這本書(shū)的時(shí)候，依舊沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，也依舊沒(méi)有撕心裂肺的感人場(chǎng)面，但那份細(xì)膩和真實(shí)，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動(dòng)心靈的一角，不知不覺(jué)間已然淚流滿面。
看多了高樓大廈，看慣了車水馬龍，我的心憧憬著一片遠(yuǎn)方的土地，而沈從文先生筆下的湘西就呈現(xiàn)了我心中朦朧勾勒出的天堂。清澈的河水映出水底凌亂的碎石，微風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的輕響。乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮，景致柔美而寧?kù)o，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮華，有一種出塵而卓然的清麗，似林泉深處悠然飄出的牧歌。
而那段未果的愛(ài)情，也因?yàn)榈苄謧z的坦蕩而令人心酸，因?yàn)橥瑫r(shí)愛(ài)上了一個(gè)女孩而使愛(ài)情成為了一種負(fù)擔(dān)，最后，一個(gè)死去，而另一個(gè)背負(fù)著彼此的靈魂選擇出走。故事的最后，爺爺?shù)碾x去使翠翠成為完全的孤獨(dú)，而她，仍然執(zhí)著地守望著，守望的，也許是明天，也許是永遠(yuǎn)。
萬(wàn)千錯(cuò)落的情緣只是匆匆交叉而過(guò)，它們不似一季的候鳥(niǎo)會(huì)去而復(fù)返。想起老船夫的一句話：“怕什么?一切要來(lái)的都得來(lái)，不必怕!”在這樣的堅(jiān)強(qiáng)背后，不也隱藏著一種對(duì)人生的無(wú)奈嗎?很多時(shí)候，我們真的無(wú)能為力。
整個(gè)故事將三年時(shí)光濃縮進(jìn)了三個(gè)美麗的端午節(jié)，從遇見(jiàn)到離別，不過(guò)這樣簡(jiǎn)單。故事寫得極其淡然，骨子里卻盡是悲涼。原來(lái)離散可以這樣急迫，原來(lái)一切曾經(jīng)的擁有可以瞬間成空。時(shí)間的觸角是那么的細(xì)而綿長(zhǎng)，都以為自己還是被時(shí)光眷顧的孩子呢，殊不知等待在遠(yuǎn)方的，卻是不能回頭的滄桑!
然而，只要有希望，就總會(huì)有曙光。任歲月流逝，細(xì)數(shù)度過(guò)的那些在回憶的凝眸里最終沉淀下來(lái)的日子，生活也就這樣繼續(xù)下去了。大仲馬不是曾在《基督山伯爵》中作過(guò)如此總結(jié)：“請(qǐng)記?。旱却拖Ｍ?”
原來(lái)，沈從文先生的心竟是如此遙遠(yuǎn)，他在尋找一座心靈的邊城，將一座悲天憫人的城池留給了每一個(gè)讀者。
初中生《邊城》讀書(shū)筆記3篇 邊城閱讀筆記相關(guān)文章：
★ 初一讀后感作文_初中生優(yōu)秀讀書(shū)筆記3篇(初一讀后感范文)
★ 《在人間》初中生讀書(shū)筆記感悟年3篇(在人間讀書(shū)筆記)
★ 初中生駱駝祥子第八章讀書(shū)筆記3篇(駱駝祥子初中讀書(shū)筆記)
★ 2023年《邊城》個(gè)人讀書(shū)筆記6篇(邊城讀書(shū)筆記)
★ 最新初中生吶喊讀書(shū)筆記3篇 讀書(shū)筆記吶喊讀書(shū)筆記
★ 初中生《駱駝祥子》讀書(shū)筆記模板3篇 駱駝祥子優(yōu)秀讀書(shū)筆記
★ 俗世奇人的初中生讀書(shū)筆記年3篇 《俗世奇人》讀書(shū)筆記摘抄
★ 《鋼鐵是怎樣煉成的》2023初中生讀書(shū)筆記3篇 鋼鐵是怎樣煉成讀書(shū)筆記
★ 《簡(jiǎn)愛(ài)》初中生寒假讀書(shū)筆記年3篇 簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記初中