下面是范文網(wǎng)小編收集的高三的作文12篇(關(guān)于高三的作文 以高三為話題的作文)，供大家賞析。
高三的作文1
上帝說過，其實生活對每個人都很公平。
——題記
望著《星空》直到眼睛發(fā)酸，那靜靜的《星空》似乎在向我訴說，訴說那來自異國他鄉(xiāng)的游魂。
凡高的靈魂在《星空》中游蕩，自然也在向日葵中穿梭，時間飛逝但歲月定格。畫是他精神的佳作，而我又有什么呢？
于是我開始害怕，開始擔(dān)心，開始狂奔，穿梭在時間的流里……
穿過清朝，越過宋朝，走過唐朝。撥開大路上的一切，奔向叢林的最深處。雖然那里沒有五顏六色，沒有鳥語花香，有的只是黑白兩色，但是那里卻有我的精神小屋。
舊舊的屋子里播放著老老的文藝片，我蜷縮在角落里，睜著像黑貓一樣的眼睛，盯著那破破的熒幕，或許還有我那支離破碎的靈魂。
我以為我一直這樣生活下去，可是有一天有一個人闖進了我的生活。她的到來讓我的精神小屋有了色彩?？墒峭蝗挥幸惶焖嬖V我不能再這樣生活了，她說要帶我去一個叫天堂的地方。
坐著281路公車。在公車上她和我說我的靈魂本來屬于光明，那個叫做天堂的地方，住著上帝，住著天使，鳥語花香，五彩繽紛，是一個有著幸福的地方。聽著她的話，我極力在腦中憧憬這樣的地方，可不知怎么的大腦卻是一片空白。想久了，累了，竟然睡著了。等到她叫醒我時，她說那個叫天堂的地方到了。
幸福的終點站到了，可是我還是木木然。找到了地球村，問到了幸福路，跨過了天堂門，到了那個本屬于我的地方。
的確，那里有夢幻般的城堡，有童話里的王子和公主……還有我的幸福?？墒俏遗c這里格格不入，于是狂奔去找這里的所有者——上帝。我向他說了我的想法，他只是淡淡的說：“每個人都有自己的選擇，只是選擇過了之后不要后悔。你有了什么，便也會沒有什么，生活，其實對每個人都很公平。如果你覺得你屬于黑暗，那你就回去吧！但是天堂的大門會一直為你開著?！?/p>
似乎豁然開朗，我回到了我叢林深處的精神小屋。那里才有屬于我的一切。仍舊是老老的文藝片，仍舊是舊舊的屏幕，可是我的靈魂在升華?；氐搅诉^去，也回歸了自我。
或許我會一直這樣生活下去，但是我知道逝去的時光無法帶走凡。高筆下的精神佳作，它們依舊演繹著它們的美麗，就像深邃的靈魂易位無法將我改變，我擁有的仍然是只有我有的，因為我已回到……
高三的作文2
如果可以，我愿意你看見并相信現(xiàn)在我所相信的這個生命的軌跡，它不是一條遙遠的沒有盡頭的無期旅程，而是很多盤旋向上的圓。你從這點上走出去，很久以后，會發(fā)現(xiàn)，又回到了最初出發(fā)的那一點，然而這一點已經(jīng)不是那一點了。在這個流程中你經(jīng)歷了很多，亦得到了很多。
就像春天里頭奮力綻放的一朵花，一夜的霜露之后，看起來和昨日沒有區(qū)別，然而花它自己知道，今日的這一朵已不與昨日相同，現(xiàn)在的它，又綻放了些許，明艷了幾分。
很多年以后，如果你回頭看一看走過的路，會發(fā)現(xiàn)，那個無數(shù)次被你輪回經(jīng)過的平面上的一點，已經(jīng)在無數(shù)次盤旋向上中，達到了也許你最初從來也想不到的高度。
你要明白。那一點。不曾改變。那高度。正逐漸增長。那高考。只是這盤旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個。僅此而已。高考，并不可怕。再堅持，就能開花結(jié)果。
都說能到達金字塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N：鷹和蝸牛，我們自視并無雄鷹的展翅便可高飛的灑脫，于是，我們便選擇了做一只蝸牛。隨著努力的奔跑，身后的印跡越來越長，身上的殼也慢慢變大，殼里的東西也漸漸變多，但不變的或許只有前行的速度，緩慢但很堅定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色，選擇了遠方，絕不輕易放棄。
有時蝸牛上爬時或許不小心向下滑了很遠，但它很快又抓牢了命運的金字塔，繼續(xù)它上爬的高度。
如果相信自己，就堅持到底，就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂?shù)臅r候。
很多人都知道備戰(zhàn)高考就是在黑夜中前行，周遭被黑暗埋沒，與同伴匍匐前進，三年的時光，或者更長時間?？墒呛芏嗳藚s忘記了：白天黑夜是互相交替的，黑夜過后就是黎明。其實，此時，前面不遠處就是黑暗與黎明的交界處?？墒怯械娜诉@時放棄倒下了，有人在做最后的沖刺沖出黑暗；可是有人笑了，有人哭了；可是……
高考，黎明前的黑暗。你要懂得。
高三的作文3
俗話說得好：有壓力才有動力?？墒?，壓力就像是一個氣球一樣，過度的壓力反而會把氣球撐爆，帶來難以磨滅的傷害。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟鈮?，甩開沉重的心理包袱，然后正確看待壓力，把它變成一個新的動力。
有時候，我的考試沒有考好，成績很糟糕，令人失望，完全沒有達到我對自己的要求，使得我十分的焦躁不安，好像突然掉下來一塊大石頭沉沉地壓在我的心上?；氐郊液?，爸爸媽媽一個勁兒的數(shù)落我，是我本來就煩躁的心情，變得更加糟糕了，而且心中又疊上了一塊更加沉重的巨石，這個時候，如果是你，你又會怎樣做呢?
首先，我會先停一會兒歌，平復(fù)自己原來煩躁不安的心情，然后，等整理好心情，自己的心理壓力減輕了幾分后，我就客觀又仔細的分析那張試卷，為自己尋找錯誤的原因，并且和爸爸媽媽商量著每天早上讀一讀自己還沒有掌握的知識點，并請爸爸媽媽監(jiān)督我。這樣，爸爸媽媽知道我在努力地改正，也就不會一個勁兒地責(zé)怪我了，使爸爸媽媽帶給我的壓力就輕松了不少，而且，還使原本如同兩塊沉重的巨石壓在我心頭的壓力，變成了好似載著我勇往直前的火箭般的動力。
并且，我在這里為大家分享兩個非常實用的“解壓錦囊妙計”。第一個就是“兩次深呼吸”，也就是先正常地吸一口氣，接著用力地把肺里的吐出去，然后，把剩余的氣再吐出去，接著再重復(fù)做一遍。你是不是感覺渾身輕松了不少呢?那么，就對了。第二個是“抗壓碎碎念”，比如說：神啊!請賜予我力量吧!再比如說：臺下觀眾都是笨蛋，誰都不認識我，沒有關(guān)系的，上吧!你們可千萬不要覺得這些“抗壓碎碎念”很好笑，一點用處都沒有，其實不然，你臨場發(fā)揮時，它絕對能帶給你意外驚喜。
壓力，你只要有效地利用，它就能變成激勵你前行的動力!
高三的作文4
時節(jié)已近嚴(yán)冬，百物凋敝?？慈諝v，已經(jīng)是12月24日了?；蛟S會有文人墨客，不由感慨：歲月流逝，悄然無聲。幸而這一天的夜晚，卻優(yōu)雅地姍姍來遲。
瑰麗色的天空如彩虹般美麗，白色的星彼此疏離，稀稀落落。白燦燦的銀河鋪在天上，遠方被城市的霓虹燈照亮了，像金黃色的霞光。然而站在庭院里的我，一時興起，忽然想去往附近的荒原，眺望一下遠處的星辰。
冬，不愧是寒意逼人的，不近人情。有如他高傲而冰冷的性格。孤身在外，厚厚的棉大衣雖裹在身上，足以御寒，手卻凍的腫了起來，哈哈氣，揉幾下，然而這寒氣已經(jīng)冷到了心里。走在鄉(xiāng)間的小路上，再一看附近的田野，覆上了白色的霜，沉默無聲。深白色的月光夾在樹木的高聳的枯枝中，我的眼睛無意與它相遇。貓頭鷹默默的站在樹枝上，時不時的撲棱一下翅膀，一雙綠色的大眼睛不安地四處張望，似乎在提防來自未知方向的危險。路旁青翠的竹林，黑暗色的葉子正隨風(fēng)輕舞，作出曼妙神秘的舞蹈。此時，周旁悄無聲息。天灰蒙蒙的，又添幾分清澈的蔚藍。只有月亮的清澈，發(fā)出了魅惑的色彩，看著我，看著附著野草的荒原。
然而這天上的神，漠視著人世的蒼涼，似乎不滿于凡間的冷凄，隨手播撒，剎那間降下了灰白的雪。我盯著它，從高曠的天，到近在眼前。紛紛灑灑。它盈盈的飛騰，且反轉(zhuǎn)，拗捏的作出可愛的少女般的姿態(tài)。與冬季的風(fēng)廝磨纏綿。像要降落在我的心田之中，又似乎要將盛大的美，盛大的藝術(shù)溢滿在虛無且縹緲的空氣中。月冷冷的盯著飛揚的雪，露出不易察覺的哀傷?；疑脑仆鹑缢囊滦洹Ｋ胙诿嫒?，泣不成聲，但是沒人聽得見，沒人在意，沒人聽到了那聲音，這與樸實的土地所發(fā)出的聲音是一樣：沉默厚重，大音希聲。
然而我遇見了這美景，雖是無人陪伴，卻也要感嘆幸甚之至了。明天，在這寂寞的鄉(xiāng)間小路，亦或是人煙熱鬧的大道上，又要有不少人踏雪壓瓊了，這似乎早已成為約定了的習(xí)俗。小孩也要蹦蹦跳跳的鏟雪堆雪并大聲歡呼的。然而這晚，月明星稀，霜落烏啼，我卻看見了它原始而又清澈的生命力。那是純真的本色。沒有人能夠篡改。
高三的作文5
六月，期考，八月，高三。不敢往下想。不經(jīng)意間高中生活已溜走了大半，時間飛逝，流水無情。而我，付出了什么，又得到了什么？
哲人說：“時間用我們不曾流過的全部淚水雕刻了我們的臉龐?！奔毤毾雭?，的確如此。多少次我們強忍著淚水，在心里默默地告訴自己，不可以哭，不可以，此刻我們便在不知不覺的堅強起來。前年和爸爸鬧矛盾，哭得一塌糊涂，老爸一氣之下不再理我。后來關(guān)系越來越僵，便寫信告訴老爸她的女兒愛哭，并沒有他想象的那么堅強。老爸主動找我談了很多，他說你已經(jīng)不小了，不能動不動就哭鼻子，流眼淚，你要學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢地面對現(xiàn)實。
如今事已遠去，每當(dāng)遇到困難，便告訴自己不哭，不哭，沒人幫得了你，你要自己背。若多夢的季節(jié)，散落一地芬芳，無盡的暢想，和著往事的清風(fēng)，飄入心扉不再黯然，世界一片晴朗。流年若水，我們在成長，不愿被浩浩蕩蕩的流水淹沒，揚起希望的風(fēng)帆開始遠航，因為時間的珍貴在于永不輪回，歲月的殘忍也正在于此。
青春激昂如歌，如一首絕響滑過指尖，那幸福呢？
最近最令人悲痛的莫過于汶川地震，幾秒鐘而已，無數(shù)的生命飄落了，留給世間無盡的遺憾。地震前，或許學(xué)生正沉浸于激情的課堂，快樂綿長；或許中年人正規(guī)劃著事業(yè)藍圖，壯志滿懷；或許老年人正搖擺在藤椅上，怡然自得?？烧l能想到在還沒有徹底握緊幸福的手，還沒有品嘗幸福滋味的時候，災(zāi)難不期而至，幸福便如一縷云煙，霎那間煙消云散，來不及挽留。
幸福如煙，并非長長久久，永不消逝。而我們所做的惟有好好珍惜自己所擁有的幸福，盡全力去追尋幸福的身影。
不要等到失去了才懂得后悔。正如畢淑敏所說：“有些事情，我們年輕時不懂得，懂得的時候已不在年輕?！秉S昏初現(xiàn)，天邊飄著夕暉柔和的色彩，幸福如煙，幸福暖暖。
“生命中的美在那里飛揚綻放，生命中的錯誤也在那里匯集成長，最不懂得珍重的年齡，命運偏將她的印記滲透整個人生?！边@是偶然看到的一句話，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)孛枥L了我們的青春，流年若水，幸福如煙，我們有何理由不去珍惜我們的青春，我們的幸福呢？
高三的作文6
都是因為背得太多，流星才會墜得那樣重。
——題記
有一個人想智者訴苦：“我活得好累啊!”智者微笑地拿出一個籮筐讓他背上，說：“沿著那條路，沿途撿你所喜愛的石頭，直達山頂?！比撕芤苫蟮持j筐上路了。路上聽見的都是他的贊美聲：“紅色，代表熱烈，我喜歡”;“黑色，沉穩(wěn)，我也喜歡”;“白色，單純而簡單，我最喜歡的”;“藍色，天真;粉色，浪漫……”還沒到半山腰，籮筐已被塞滿了，他趴在地上喊：“我好累啊，我到不了山頂了!”智者卻笑盈盈地背著只有幾枚石頭的籮筐飛快走過，“為什么不放棄一些呢?”人聽了，恍然大悟，只留下幾枚最喜歡的飛也似的往山頂趕。智者悠閑地觀賞風(fēng)景，人在后面氣喘吁吁，俯視大地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌，人頓時覺得心曠神怡，一切都釋然了……
放棄也是一種美麗?；鹕椒艞壛嘶钴S，選擇了緘默，只為那次憾人心魄的噴發(fā);種子放棄了鳥語花香，選擇了黑暗潮濕的土壤，只為那次破土而出的希望;流星放棄了永恒的閃爍，選擇了劃過天際，只為那次璀璨——美得攝人心魄的瞬間燃燒;曇花放棄了陽光底下燦爛的綻放，選擇了霎時一現(xiàn)，只為了讓黑夜也感受到花的溫存;貝殼放棄了悠然自在的自由，選擇了飽受折磨，只為了晶瑩圓潤的珍珠……
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，放棄了，也許會有意想不到的收獲。
莊子放棄了功名利祿，悠閑自得，被后人稱之為“獨守心靈月亮的寂寞之樹”，鯤鵬展翅，自由自在，該是莊子不變的淡泊;
陶潛放棄了官場爵位，種豆南山下，帶月荷鋤歸，意外地享受到了田園寧靜、恬淡、自在的輕逸生活,“問君何能爾?心遠地自偏”，陶潛放棄對了;昭君放棄了家鄉(xiāng)，放棄了故土，任滑落的淚破碎在塞上的狂風(fēng)中，任輕挑琵琶的手顫動得不能自主，任思念毫無頭緒地纏結(jié)著。她義無返顧地走進了帳篷中，漢匈得到了和平，百姓安居樂業(yè)，歌唱著那個美麗的故事。
放棄也是一種美麗，學(xué)會放棄，背著幾枚石子上路。
高三的作文7
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著掠過大地，昔日的綠草如茵，繁花似錦早已消失了蹤跡。然而，寒冷的隆冬卻并未因此而沉寂。雖沒有早春的朝氣，仲夏的激情，金秋的成熟，但卻擁有著冰清玉潔的美，純潔無瑕的靈魂。誰說嚴(yán)冬死氣沉沉，毫無活力。潔白的天使————雪便是冬天的?？?。
白雪紛紛，如輕柔的柳絮因風(fēng)而起飄落大地，又似天女散花般漫天飛舞。帶著春的祝福，攜著夏的祈禱，捎著秋的祝愿，純美的它姍姍來遲，娓娓講述著記憶中輕眠的故事。無疑是天女下凡，將素雅拋向人間，將恬靜甩向大地，蕩滌著污濁的心靈。
皚皚的白雪給大地穿上了厚厚的白棉襖，溫暖正孕育著的嬌嫩的生命，為他們驅(qū)走病痛，撫平受傷的心。傲梅在肅殺的寒冬中怒放，歡迎著雪的到來。她用淡淡的粉紅反襯著天使的潔白，沁人的芬芳在雪中自由飄蕩。青翠欲滴的綠葉在松柏的愛撫中快樂生長，以獨特的濃綠賦予白雪的純真。石縫中勁竹拔節(jié)的脆響將天使陶醉，散發(fā)出濃郁的青春活力感動著天使。感動之余，仙子用晶瑩剔透的花瓣點綴著堅挺的竹。
獨自佇立在雪中，仰面感受著白雪的撫摸，如此的沁涼，如此的爽朗。你看，張岱也在湖心亭看著雪呢，幾人對坐，煮酒暢談，雅趣多么盎然。而楊時卻孤零零的在紛飛的白雪中苦苦等待著，生怕驚醒酣睡著的老師，真是尊師重教的典范。
飄飛的白雪中還不時傳來“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的低吟。扭頭一看，光禿禿的樹干上果然綻開了朵朵白花，如出水芙蓉，閉月羞花，又似亭亭雪蓮，沉魚落雁。她那傾國傾城的美真令人難忘。儒雅的詩人們在陽春白雪中詩興大發(fā)，你一句“白雪去嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！蔽乙痪洹吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！彼痪洹按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船?！泵利惖陌籽┚挂埠α诵撸樕下冻隽它c點緋紅，抹抹紅暈。
雪的恬淡將心靈凈化，靈魂得以升華。再沒有什么比雪更純真的了。偶爾在心田中下點小雪，多么有趣呀。
于是，燦爛的雪花在心中始終盛開著。
高三的作文8
就像數(shù)學(xué)運算一樣，生活中也時常需要加加減減，獲得所需，拋棄負擔(dān)。我們不妨獻上快樂、勇氣、理智、寬容的美味佳肴，丟棄痛苦、怯懦、偏激、計較的陳糠糟粕，準(zhǔn)備一席豐盛的生活大餐。
加上快樂，減去痛苦
有人問一位老太太為什么整天愁眉不展，悶悶小樂，老太太說：“我的大兒子是個染匠，下雨天我擔(dān)心布料曬不干；二兒子賣雨傘，晴天我擔(dān)心雨傘賣不出去，能不痛苦嗎？”這人勸她：“不如倒過來想想，晴天你就為大兒子的布曬得快而高興，雨天你就想，二兒子的生意一定十分興隆?！崩咸爮牧怂慕ㄗh，果然天天快樂無比，容光煥發(fā)。
有時痛苦的背面就是快樂，我們何不丟下痛苦的放大鏡，讓快樂的陽光灑滿心扉呢？
為生活加上快樂，使我們保持積極樂觀的姿態(tài)；為生活減去痛苦，將我們心中陰霾的煙云驅(qū)散。
加上勇氣，減去怯懦
歐洲航海家從美洲帶來一種紅彤彤的`果實，當(dāng)時英國人認為這種果實有劇毒，吃了必死無疑，并把它稱為“狼桃”，過了幾十年都沒有人敢吃。后來一位勇敢的青年冒險嘗了一個，發(fā)現(xiàn)這種果實不但無毒，而且美味可口。這就是現(xiàn)在的兩紅柿。
青年的勇氣是值得敬佩的。進化論的創(chuàng)始人達爾文正是不顧教會的批判和人們的懷疑，踏上了長達六年的航海征程，為物種演化的學(xué)說提供了充分的證據(jù)，開創(chuàng)了嶄新的學(xué)說。
為生活加上勇氣，減去怯懦，用敢為天下先的精神推動人類的進步。
加上寬容，減去比較
我常欽羨蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪放與曠達；我常敬仰毛澤東“到中流擊水，浪遏飛舟”的英勇與博大；我常贊嘆光武帝劉秀焚書恕臣的智謀與遠見；我常嘉賞齊桓公對管仲的寬容與信任。
人的胸懷，若比天空、海洋更寬廣，就是完美人格的展露；像紫羅蘭一樣，被踩扁后仍不計較，卻留給他人以芳香，就是源自內(nèi)心的高尚。
讓我們的生活加上快樂、勇氣和寬容，減去痛苦、怯懦和計較；
讓我們用加法和減法，來演繹一段完美的人生吧！
高三的作文9
坐在教室的座位上，筆在卷紙上疾馳，心中惦記的卻是學(xué)校單車棚里的一只小貓，一只可愛又可憐的小貓。
那天清晨，我一如既往地行走在校道上。忽然，一聲清脆的“喵”打破我清晨的黃暈，上前一看，一是全身哆嗦的白貓。我再望望身上的棉襖，它此刻的心情也不難理解了。它的媽媽呢？我環(huán)顧四周，沒發(fā)現(xiàn)母貓的身影，看來它是“棄嬰”了。多么可憐呀，饑寒交加，它又能撐多久呢？我要肩負起飼養(yǎng)它的責(zé)任！我下定了決心。開始了一系列的照顧：喂食，坐窩，保護……每天下課都下去看看才心安，做的不亦樂乎，有了它的日子似乎不再空洞，樂的那么充實。
時間慢慢移逝了，我一直認為它是全校最幸福的貓咪，衣食無憂。但老師的一番話無疑是晴天霹靂，劈向我的心頭：“你們關(guān)心貓固然是對的，可這有違自然之道；；；——優(yōu)勝劣汰。它作為一只貓，總要學(xué)會捕食。你今天照顧它，明天照顧它，后天照顧它，可它會有離開你的一天的，到時候它就死在你的關(guān)愛之下了?！蔽以趺匆恢睕]想到呢？它不會捕食，不會逃避天敵，以后我離開后它會怎樣？我不敢想象了，沉默的坐在椅子上，暗暗對自己說：“我不能再去看它了！”
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，站起來的我卻又默默的坐下了。聽著廣播傳出的歌聲，我有多久沒聽到這聲音了呢？不過聽著這歡悅的歌聲我感到的卻是無比的消沉，我更希望聽到貓的自然之聲。我看著樓梯口，它似乎有一種神奇的吸引力將我誘惑。我不自主的走過去，三樓到了，二樓到了，一樓到了，單車棚到了！我抓了一條魚給它吃后一口氣沖回班。上課后，我也沒有將精神投注在老師所講的內(nèi)容上，而是來到了我的世界，我看著窗外一朵酷似小貓的云。我回到了座位，我的思緒都散了，再往窗外望——那云在散了，跟我的心一樣。我高興，它不會再被我打擾了；我悲傷，我不知如何過沒有它的日子……
放手，放手吧！抓住風(fēng)箏線，沒錯，它屬于你了，可它無法飛得更高了！我深知放手要比把握難許多，但我學(xué)會了。貓它將朝夢去闖，將奔向更遠的未來！
高三的作文10
伴著天街潤如酥的小雨，我獨自撐傘漫步在這無盡的詩雨中，品味著人世間的悲歡離合。
——題記
我愛詩詞，總是要在入睡前忘情的讀，于是結(jié)識了他們。
舉世混濁而你獨清，眾人皆醉你獨醒，你志向高潔，你品行正直，你不以清白之身去受物之汶汶，在你縱身跳入江中的那一刻，你，永被我們所銘記，而那一刻，楚國注定了沉淪，注定了滅亡，而你的忠心，你的正直，你的廉潔，卻永被世間所傳唱。夜深人靜時，總會為你感到不平，你還會掛念天下蒼生嗎，還會一生只為國嗎？我似乎看到你輕笑，點頭。我明白了，你一直都是心系天下的，無論被冷落，還是被放逐。
一個真正的性情中人，一個真正的有血有肉的人。沒有政治家的骯臟手段和伎倆，沒有小人的勾心斗角?；畹淖杂?，活出自我，當(dāng)你拔劍自吻，嘆無顏面對江東父老時，你已經(jīng)成功了，一個君子的成功。
一個真正的英雄‘至今思頂羽，不肯過江東’或許這正是你的魅力所在吧，在你的生命中，一世英名，一生輝煌，‘氣拔山兮氣蓋世，你在我心中是真正的英雄。
一條田園小徑彌漫著幽幽菊花，一位頭戴苙帽的老人在夕陽的映襯下，顯得更加詳和，‘結(jié)廬在人境，而無車馬喧’遠離塵世紛憂，對空獨飲一杯濁酒，醉倒在這摻雜著菊花香的空氣中。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”微風(fēng)輕拂著你的衣衭，卻帶不回你那深情的目光，濃濃的情意在微風(fēng)中慢慢的飄蕩，‘執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎’相看兩無言，彼此卻心意相通。衣帶漸寬終不悔，只為你，人憔悴，卻不曾改變。楚天闊，浪漫斜陽，千里溶溶，一片平靜，卻牽動了情思，唯有臨歧，一句難忘。我沉入深深地思念。
赤壁下，嘆大江東去，浪淘盡；月光下，舉杯相邀明月；獵場上，豪氣猶存射天狼；西湖上，感西湖的空蒙亦奇。東坡上，你汗撒土地；茅屋里，你吟誦高歌；靜夜里，你嘆十年生死。時光賦予你磨練，你越挫越勇，在東坡這一塊貧瘠的土地上盛開一朵炫目的花。
看著古人的身影逐漸遠去，我也大步向前。
徜徉在詩詞的世界里，我看懂了太多，明白了太多。天街小雨依舊潤如酥，我依舊在詩雨中漫步。
高三的作文11
高三，我們在自己心中安一扇門，將自己反鎖，然后把鑰匙吞掉，靜靜地在房間中等待涅盤……
高三與單人房
有一扇鋼鐵窗，很多紙張，經(jīng)常在傍晚十分看見有燈光，另外被獨自隔開的地方，那里就是高三。以前總是對大家描述的慘淡高三不以為然，認為高三到底還是學(xué)習(xí)的另一個階段，除此與生活沒有什么兩樣。而如今，我真的成為了高三學(xué)子，才明白那里雖然聚集著有相同夢想的人，但卻是一間單人房。
高考，除了自己努力以外，沒有人可以幫忙，因此，當(dāng)我們各自進入了“單人房”后，我們?yōu)樽约捍蛄艘话焰i，鎖住了自己與高三。
我們與高三
有人說：“高三，我們成了一群農(nóng)夫，用汗水澆灌我們的未來?！闭\然，我們在反鎖的“單人房”里自己開荒，播種，耕作。
我們被鎖在高三里，鎖的另一頭我們什么也不知道。因此，鎖的這一頭，我們在“休閑”之余開始胡思亂想：
高三，我們成了農(nóng)夫，汗水澆灌未來，只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然；
高三，我們成了野馬，雖然有奔騰的壯志，但是黑暗的鎖里，我們沒有方向，胡亂地逃竄，有事甚至遍體鱗傷；
高三，我們成了溺水的魚，活在缺氧的水域，大口大口地吐納，奮力地撥動魚鰭，卻眼睜睜地看同伴死去；
高三，我們甚至在夢醒的午夜想到了絕望與死亡……
我們在高三里，被鎖出了一片憂傷。
鎖與涅盤
難道我們只能如此被動地困鎖么？
高三，我們怎能如此絕望？
鎖里，我們要學(xué)會掙扎，擊破這張憂傷絕望的網(wǎng)；鎖外，有我們夢想的天堂。高三，我們應(yīng)該鎖住的不該是悲傷，我們的鎖要正確地鎖住正確的夢想。
我們應(yīng)該是鳳凰，我們要涅盤，高三這把鎖我們只不過是借助它成就夢想，浴火重生的背后，它是功臣與賢將。鳳凰，請靜靜地等待涅盤。
高三，我們將自己鎖在這里，而目的卻是要開鎖與涅盤……
高三的作文12
窗外依舊是艷陽高照，老師依舊在講臺上唾液飛濺。對我來說，只是意味這嘴唇做著簡單得閉合運動而已。我掙扎著試圖記住點什么，最終還是無奈地放棄了。
“冰凍三尺，非一日之寒”，我落下的課程已太多太多太多，我的信心已經(jīng)溶化了，我的理想也已灰飛煙滅了。所以我選擇了體育，只是為了將來的生活用力的掙扎一下。就象不會游泳的人落入海里一樣，看見一根稻草也會用力的抓住。這個人會想也許著根稻草會救我一命，只是那么一點點一點點的希望也要用力一博，剩下的是生是死只能聽天由命了。
學(xué)習(xí)對我來說已經(jīng)是奢求，我想學(xué)也學(xué)不會，所以我盼望著放假。
當(dāng)假期突然來臨的時候，當(dāng)所有科目都再我面前瓦解的時候，我束手無策，不知該如何安排自己的生活，在不用上學(xué)的日子里，我的世界坍塌成一個被窩。
現(xiàn)在又開學(xué)了，我還是什么也不會，所以我學(xué)著麻木自己，就象小說里常說的那樣也把CD的聲音調(diào)到最大，外界已經(jīng)離我遠去，只有張雨生的“魚”陪伴著我，跟隨著我。暫時忘掉了所有的煩惱的我用心去傾聽那美妙的歌聲。突然，一切都停止了，我又回到了我的世界，接著我聽到了一個熟悉的不能在熟悉聲音：“松哥，吃方便面嗎？”
我愣了一下，接著暈倒。
沒有事情可做的時候我試圖著寫點東西。碼字對我來說很難很難，但是我無事可做。覺已經(jīng)睡不著了，只能碼字，現(xiàn)在只有語文多少還能懂一些，從高一到高三我寫了很多很多的文字。有一段時間還在寫小說以前沒事的時候舊看我寫的小說寫了多少字了。后來有一回放假的時候丟了，我現(xiàn)在沒有什么可以做。就只能在這里碼字了。
我也經(jīng)常作一些白日夢，象買福利彩票中了500萬怎么花，先買什么東西之類的；象娶個漂亮老婆，她還死富怎么和她過日子……當(dāng)然這些都、不現(xiàn)實不能實現(xiàn)再我醒的時候象起夢里最能實現(xiàn)的就是上大學(xué)了，將來工作，當(dāng)一名老師不過我也再想。如果哪天我撿到一本武功秘籍，我會一下成名，也許唉，不感想了，我還得面對現(xiàn)實，我學(xué)習(xí)很壞，幾乎什么也不會，我不知道要是體育上線，文化上不了該怎么辦。距高考還有80天不能再玩了我要去學(xué)習(xí)了。
我去學(xué)習(xí)了。
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