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記一次游戲四年級(jí)作文_記一次游戲作文7篇 “記一次游戲”四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-28 16:26:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的記一次游戲四年級(jí)作文_記一次游戲作文7篇 “記一次游戲”四年級(jí)作文,以供借鑒。

記一次游戲四年級(jí)作文_記一次游戲作文7篇 “記一次游戲”四年級(jí)作文

記一次游戲四年級(jí)作文_記一次游戲作文1

  星期一下午,我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)激烈的詞語(yǔ)接龍比賽,同學(xué)們興奮極了。

  老師把我們分成兩組,第一組是由彭向代表的8人組,第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是:老師指定一個(gè)詞語(yǔ),讓同學(xué)們接,接的詞語(yǔ)必須要咬住上一個(gè)詞語(yǔ)的尾巴,5分鐘內(nèi),哪一隊(duì)接的詞語(yǔ)多,哪一隊(duì)就贏。

  第一組開(kāi)始比賽了,老師給他們出了“生活 ”一詞,翟昕立刻站起來(lái),說(shuō):“活動(dòng)。”第一組的同學(xué)們暗自高興。李x聽(tīng)了,說(shuō):“動(dòng)詞?!逼渌瑢W(xué)你一言,我一語(yǔ),接到石鴻就卡住了,同學(xué)們都愣住 了,不知怎么辦。這時(shí)彭x站起來(lái)打破僵局,說(shuō):“子女?!壁A來(lái)了同學(xué)們的掌聲。一共21個(gè)詞。我們這組羨慕不已。

  輪到我們這組了,老師給我們發(fā)出“聲音”一詞,肖叮叮緊接著說(shuō):“音響?!蔽覀冮_(kāi)心極了。周x站起來(lái),停了一會(huì)兒,楊x就諷刺道:“ 這么容易,你都不會(huì)?!敝苄黎肓艘粫?huì)兒說(shuō):”享受?!崩顇說(shuō):“音響的響,不是享受的享。”老師說(shuō):“可以說(shuō)諧音?!崩顇這才無(wú)話可說(shuō)。其他同學(xué)一 個(gè)一個(gè)地接下去,到肖梓豪就卡住了。一共37個(gè)詞。第一組垂頭喪氣,第二組洋洋得意。

  結(jié)果,我們以37比21獲勝!

記一次游戲四年級(jí)作文_記一次游戲作文2

  星期一下午第二節(jié)課,我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲,游戲的名字叫“據(jù)字說(shuō)詞語(yǔ)”。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語(yǔ)組成四字成語(yǔ)或詞語(yǔ),這個(gè)字可以放在前面。中間。詞尾。聽(tīng)到規(guī)則后,同學(xué)們高興的擊掌說(shuō)“耶”,有的同學(xué)信心自滿地說(shuō):“我們贏定了!”

  劉老師分了四個(gè)小組,把字寫(xiě)在紙上,每個(gè)小組派一名代表去抽簽,決定用什么字寫(xiě)詞語(yǔ)。我們組派了任科宇去抽簽,只見(jiàn)他隨手抽了一個(gè),我的心里喊著:“抽好簽!抽好簽!”最后他抽了一個(gè)“外”?!拔襾?lái)!我來(lái)!”我們組的同學(xué)都搶著舉手,最后張錕站起來(lái):“里應(yīng)外合……(過(guò)了一會(huì))喜出望外。”時(shí)間到,劉老師打斷了張錕,他因?yàn)榫o張了,思考了一會(huì)兒才說(shuō)出兩個(gè)詞語(yǔ),耽誤了時(shí)間,但是他還是為我們組掙得兩分,組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下,其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”,那氣氛真熱鬧??!隨后第二組的代表選手去抽,他抽了個(gè)“下”,他們組只有一個(gè)人舉起“小胖手”,最后時(shí)間該我們其他組回答了,經(jīng)過(guò)十分鐘,三、四組超過(guò)我們,我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最后自由搶答,我先像泄了氣的皮球,最后我充足氣,腦袋里像成語(yǔ)字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語(yǔ),為我們組贏得了5分,超過(guò)了3、4組,最后獲勝了,我們組的同學(xué)沾沾自喜。

  這個(gè)游戲告訴我們;一定要多讀書(shū),多積累詞語(yǔ)。

記一次游戲四年級(jí)作文_記一次游戲作文3

  大課間活動(dòng)是我們的最愛(ài),這時(shí)候,操場(chǎng)便是我們的娛樂(lè)天地,想玩什么就玩什么。今天,我和幾個(gè)小伙伴決定玩當(dāng)今校園中最火熱的游戲——“摘帽子”。

“摘帽子”游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:先由兩人猜“石頭剪刀布”定勝負(fù),進(jìn)行“分家”選隊(duì)員,再戴緊連著自己衣領(lǐng)的帽子,然后在規(guī)定的時(shí)限內(nèi),把對(duì)方所有的帽子全部摘下來(lái),就算贏。

  游戲開(kāi)始了,我和周x瀾、吳x濤一家,而“敵方”是周x濤、余x軍和徐x。兵法說(shuō),知己知彼,百戰(zhàn)百勝。我們湊在一起,分析制定克敵制勝的方案。周博濤身材瘦小,靈活得像泥鰍,你的手明明已經(jīng)抓到了他的衣服,可是他速度很快,總逮不住他,就差那么一點(diǎn)點(diǎn);余x呢,跑的速度不是很快,但他帽子小,戴得很緊,摘他帽子的時(shí)間,往往是他逃跑的最佳時(shí)機(jī);徐x戴著眼鏡,我們掀開(kāi)他的帽子后,他就賴皮,說(shuō)是自己沒(méi)看見(jiàn),不算。我們面對(duì)這三個(gè)勁敵,如何對(duì)付才好?經(jīng)過(guò)討論,我們有了主意。

  吳x對(duì)付周x。當(dāng)周x跑到紅旗圍欄那兒,吳x濤只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追著周x屁股后面的時(shí)候,恰巧有位戴著眼鏡的老師從他身邊經(jīng)過(guò),吳江濤驚叫:“余老師在你后面?!敝躼真的回頭向后望,趁著他遲疑停下腳步的片刻,吳x濤以迅雷不及掩耳之勢(shì),追上去把他的帽子掀開(kāi)了。

  周x對(duì)付徐x,則先發(fā)制人。他裝作腦袋撞到墻壁的樣子,捂著額頭,嘴里“哎喲,哎喲”地哼叫,近視而好心的徐磊跑過(guò)來(lái)一看,周x猛地抬手把他的帽子掀開(kāi)了。

  我乘勝追擊,抓住余志軍后,一只手撓他的癢癢,一只手掀帽子。最后,我好不容易才摘下他的帽子。

  游戲繼續(xù)交換角色進(jìn)行。看來(lái)做什么事都得開(kāi)動(dòng)腦筋,一味的使用蠻力就很難成功。

記一次游戲四年級(jí)作文_記一次游戲作文4

  在我們的生活中,小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲,如:三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等……但是,我們今天做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“找座位!”

  我們先在地上畫(huà)一個(gè)四四方方兩米的正方形,然后,給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著,一個(gè)人閉上眼睛,繞著這一條線走,最后,必須一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)雷樸走上臺(tái),站在板凳旁,閉上眼睛,向前邁開(kāi)了步子,雷樸走起來(lái)很熟練,看起來(lái),已經(jīng)是用眼力測(cè)量好的了,但是,就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時(shí)候,一下子坐了個(gè)空,差點(diǎn)摔倒,這下子,同學(xué)們是一片持久的笑聲,雷樸也臉紅了,哈!哈!大笑起來(lái)。

  我第二個(gè)上場(chǎng)的,一上場(chǎng),我暗暗說(shuō):“加油!我會(huì)坐上‘寶座’的!”終于開(kāi)始了,我緊閉眼睛,然后,照著剛才在場(chǎng)下的想像走了起來(lái),我是左拐、右拐……最后感覺(jué)到位了又感覺(jué)沒(méi)到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一個(gè)角,真差一點(diǎn)掉到了地上,真險(xiǎn)??!

  著個(gè)游戲雖然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍貴,請(qǐng)保護(hù)眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!

記一次游戲四年級(jí)作文_記一次游戲作文5

  今天,我們?cè)谳o導(dǎo)中心玩“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:某一個(gè)位同學(xué)從老師手上抽一張簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,表演時(shí)不能說(shuō)話,只能用動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言來(lái)表示意思。其他(她)同學(xué)猜猜他(她)表演什么,如果猜對(duì)了,就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。

  要說(shuō)誰(shuí)表演得最精彩,我認(rèn)為是東昕同學(xué),東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張紙條,他笑瞇瞇地看了看,胸有成竹走向講臺(tái),裝出锨著按鈕的樣子,蹲下來(lái)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子,有一位同學(xué)大聲地說(shuō):“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),有一位同學(xué)大聲高興地說(shuō):“洗衣機(jī)”。這時(shí),教室響起一片掌聲。

  老師說(shuō):“還有誰(shuí)要表演嗎?”子銳馬上舉起手來(lái),老師說(shuō):“好吧,子銳你來(lái)?!弊愉J大跨步地向講臺(tái),在老師手中拿了一張紙條,他看了看,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這怎么做?太難了?!彼咽址旁陬^上撓了幾下,突然,他靈機(jī)一動(dòng),坐在地上,他做出拿東西放在手里的動(dòng)作,接著用大拇指按動(dòng)幾下,眼睛盯著前方看,臉上露出喜悅的表情,有同學(xué)說(shuō)看電視,子銳搖搖頭,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“那是電視節(jié)目真好看?!弊愉J點(diǎn)點(diǎn)頭,班里掌聲又響起來(lái)了。

  其它的節(jié)目有的很精彩,如:“豬八戒腳踩西瓜皮”、“沖茶給人喝”……

  游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,從游戲中我體會(huì)到,如果人不能說(shuō)話,那是一件多么痛苦事啊!我們要關(guān)心聾啞人。

記一次游戲四年級(jí)作文_記一次游戲作文6

  今天我們作文真才班開(kāi)展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂(lè)”,記一次游戲活動(dòng)作文。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉,只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑,那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子,人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子,一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫,像一只熟睡中的老貓。很快,同學(xué)們就發(fā)出了笑聲,我們成功了。接著,是劉宏旺。

  他走過(guò)講臺(tái),一下子就滑了一跤,他怒氣沖沖地跑回來(lái)。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣,但我們已吸取了上次的教訓(xùn),劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣,見(jiàn)這些都是徒勞,就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功,尹征行和王卓林的卻失敗了,最后,是第5大組的田潤(rùn)東,他是個(gè)大胖子,走起路來(lái)一搖一擺,憨態(tài)可掬。只見(jiàn)田潤(rùn)東在講臺(tái)上跳起了舞,踮起腳尖,一搖一擺,十分有趣,已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲,而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉,竭力止住笑聲。田潤(rùn)東似乎一點(diǎn)也不急,忽然,田潤(rùn)東人不見(jiàn)了,原來(lái),他摔了一跤,地上發(fā)出沉悶的響聲,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×?,發(fā)出哄堂大笑,只有我穩(wěn)坐泰山,我感到很自豪。歡聲笑語(yǔ)在第一節(jié)課中回蕩,而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

記一次游戲四年級(jí)作文_記一次游戲作文7

“哈哈哈,我肚子疼,誰(shuí)來(lái)幫助我……”是誰(shuí)在笑?當(dāng)然是我們的“四胖”徐子昊啦!原來(lái)我們?cè)谕妗耙欢蹦绢^人。

  這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,有一位裁判員,游戲者三到六人,數(shù)“一二三”的時(shí)候,你無(wú)論怎樣淘都可以,就算你跳起來(lái)也可以,但是一說(shuō)完木頭人,無(wú)論你在做什么都需要停止,如果有人忍不住笑或者說(shuō)話、行動(dòng)等,他就是這個(gè)游戲的失敗者。

  徐子昊是裁判員,“一二三,木頭人!”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來(lái),原來(lái),我們的姿勢(shì)真是可以用上“千姿百態(tài)”:李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰,結(jié)果徐子昊就說(shuō)完了木頭人,所以沒(méi)辦法,李泓毅只好等游戲結(jié)束再接著伸懶腰,沒(méi)過(guò)一會(huì)了,李泓毅就支持不住,“啪”地一聲趴在地上,沒(méi)法,李泓毅只好當(dāng)起了裁判員,他來(lái)看我,發(fā)現(xiàn)我還在保持原有姿勢(shì),于是他逗我,剛要親我,林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,把李泓毅撲倒在地上,王一博幾乎在同一時(shí)間,也不行了,因?yàn)樗挠彝缺晃业淖笸葔旱檬痔弁础?/p>

  現(xiàn)在,只剩下我和楊子墨了,徐子昊又給我們?cè)黾恿穗y度,不許眨眼睛,我心想:不許眨眼,那干脆閉眼不就得了?“三二一,木頭人!”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候,“人”字說(shuō)完了,嗯,完了,好累,但是就在我剛要放棄的時(shí)候,楊子墨“卟哧”倒在了地上,耶!我是最后一個(gè)存活在!

  教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了,我們依依不舍地回到座位上,開(kāi)始上課了。

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