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我最喜歡的老師周記范文二年級(jí)3篇(我最喜歡的老師周記范文二年級(jí)怎么寫)

時(shí)間:2023-03-01 03:55:00 綜合范文

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我最喜歡的老師周記范文二年級(jí)3篇(我最喜歡的老師周記范文二年級(jí)怎么寫)

我最喜歡的老師周記范文二年級(jí)1

  每個(gè)人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。

  我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了,但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí),我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。

  人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,老師也不例外,但要知錯(cuò)能改,黃老師就是這樣的一個(gè)人。有一次,一個(gè)學(xué)習(xí)好的跟一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來了,不知黃老師當(dāng)時(shí)是怎么想的,他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊(duì)輔導(dǎo)員看明白了,就當(dāng)著同學(xué)們的面對(duì)黃老師說:“做老師要公正,對(duì)學(xué)生要一視同仁?!秉S老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評(píng),從此以后再也沒有犯過這種錯(cuò)誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。

  每當(dāng)王老師給我班上課時(shí),我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。

  我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí),在臺(tái)上主持的總是王老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  王老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個(gè)比黃老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個(gè)小同學(xué),王老師看見之后毫不畏懼,把那個(gè)大男孩訓(xùn)斥得啞口無言,低頭認(rèn)錯(cuò)。從此,王老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí),將來也成為像王老師那樣的人。

  這就是我喜歡的老師——王老師。

我最喜歡的老師周記范文二年級(jí)2

  老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲……

  我有一位好老師,她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——張老師。她中等身材,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾瀉而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪水那樣清澈。

  張老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的數(shù)學(xué)課我們都愛聽。然而,她可有一顆無私奉獻(xiàn)的心,他把自己全部的愛,無私地獻(xiàn)給了我們。

  記得那是臨近期末考試的一天,張老師正在給我們上課。教室外面突然來了一個(gè)女老師,她著急的喊道:“張老師!張老師!”張老師走到教室門口,那位女老師在張老師耳邊輕輕地說了幾句話就匆匆地走了。張老師一聽臉色發(fā)白,身體微微的顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)定了下來,又繼續(xù)給我們將可。這時(shí)。教室里安靜極了,只有張老師那親切溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們紛紛議論起來,張老師家里到底發(fā)生了什么事情呢?到了下午,我們才打聽到張老師的孩子生病了,一直大哭,不肯吃東西。在老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,原來小孩得的是急性肺炎,必須住院治療。

  第二天,我想張老師一定不回來了。沒想到我一進(jìn)校門就看到了張老師……

  在課后,張老師經(jīng)常和我們一起玩耍……

  張老師,您循循善誘的'教導(dǎo),有春風(fēng)化雨一般,滋潤每個(gè)學(xué)生的心田。張老師,您永遠(yuǎn)是我的老師,我愛您!

我最喜歡的老師周記范文二年級(jí)3

  我終于踏入了呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園,在中學(xué),我又有了新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué)。這一切都是陌生而又充滿期待的。我也有幸認(rèn)識(shí)了一位有趣的語文老師——王老師。

  王老師說話非常風(fēng)趣,有一種幽默家的感覺。不知是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的笑點(diǎn)低呢?還是王老師實(shí)在太幽默?每節(jié)課都能被王老師有趣的話語逗得大笑幾次,一節(jié)課也在這輕松快樂的氛圍中度過,也因此語文課成了我們的最愛。

  有一次,他又在課上開李老師的玩笑。他給我們講“聰明絕頂”這個(gè)詞的用法,然后王老師說:“李老師‘聰明絕頂’?!蓖瑢W(xué)們想到了李老師的發(fā)型,都哈哈大笑起來了,因?yàn)槔罾蠋煹念^發(fā)已經(jīng)謝頂了,頭發(fā)稀疏,就因?yàn)檫@件事,同學(xué)們看到了李老師都會(huì)忍不住笑出聲來,弄得李老師都丈二和尚摸不著頭腦。

  還有一次,王老師給我們講《童趣》這一課,當(dāng)講到:“……忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一懶蛤蟆……”時(shí),他給我們講了一個(gè)小故事,他說自己從小就怕蛤蟆,每每遇到都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到一邊。20__年他也是給初一新生講《童趣》講到了這句話的時(shí)候,說到了“癩蛤蟆”,自然心里有點(diǎn)害怕。說來也巧“蓋一懶蛤蟆”剛一出口,兜里的手機(jī)震動(dòng)了起來。王老師大驚:“這癩蛤蟆怎么就跑到我的兜里了呢?!”并作出害怕的躲閃狀,講到這里同學(xué)們都笑了。當(dāng)然我們也都笑了?!锻ぁ愤@一課也就這樣深深地印在了我的腦子里了。

  這就是我有趣的初中生活,這就是我們風(fēng)趣幽默的王老師。

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