下面是范文網(wǎng)小編分享的初中三年作文3篇(以初中三年為題的作文)，歡迎參閱。
初中三年作文1
三年，在人生的長(zhǎng)河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長(zhǎng)一生。
昨天，我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過(guò)去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個(gè)身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門(mén)的知識(shí)象走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，忽而又進(jìn)入了萬(wàn)有引力的迷宮，這一切還沒(méi)結(jié)束桃花源的瀏覽，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開(kāi)了帷幕，神經(jīng)繃得緊緊的，任憑敬愛(ài)的老師領(lǐng)航導(dǎo)游，說(shuō)實(shí)話，我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，”
忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費(fèi)盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)，真勝過(guò)吃巧克力與打游戲機(jī)，也忘不了幾個(gè)同學(xué)為了討論一道力題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)一見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了與氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師仲裁，更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，討論者國(guó)家大事，激情澎湃。
初中三年使我們明白，要在逆境中成長(zhǎng)，這樣才能將希望一次次點(diǎn)然，將甜蜜一次次譜寫(xiě)，這樣才能在逆境中懂得將強(qiáng)與責(zé)任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落與傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席，重要的是怎樣感悟它的價(jià)值，不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨，就看不到絢麗的彩虹，
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年，90年的風(fēng)雨對(duì)于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個(gè)華夏民族卻走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。時(shí)代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”愿友誼天長(zhǎng)地久，永不消逝，愿我們強(qiáng)大的祖國(guó)母親愈來(lái)愈繁榮富強(qiáng)。
初中三年作文2
總是感覺(jué)時(shí)間太瘦，指縫太寬，不知不覺(jué)間，三年的初中生活已經(jīng)成為了回憶。
遙想剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時(shí)的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識(shí)中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長(zhǎng)。
八年級(jí)，我們距離中考近了一步，對(duì)未來(lái)有了初步的規(guī)劃，愈加渴望知識(shí)的灌溉，開(kāi)始為心中的目標(biāo)全速前行。
到了九年級(jí)，我們站在了中考的對(duì)面，我們開(kāi)始變得沉靜、穩(wěn)重。為了理想，我們每天在題海中奮戰(zhàn)。老師們也開(kāi)始變得嚴(yán)厲起來(lái)，對(duì)時(shí)間也越抓越緊，我們?cè)谄渲袏^力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學(xué)到更多的知識(shí)。
九年級(jí)，畢業(yè)季，傷感時(shí)，同學(xué)們也因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的分別而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學(xué)習(xí)時(shí)光寶貴，但同學(xué)間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對(duì)彼此不舍的留戀，我們多么渴望能永遠(yuǎn)在一起，沒(méi)有分別。
九年級(jí)，我們?cè)趥兄信?，在不舍中奮發(fā)，上課時(shí)的眼神變得專注，眸子里洋溢的是對(duì)知識(shí)的渴望。我們希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，未來(lái)，還能一起前行。
我們?nèi)σ愿爸?，每個(gè)人都在進(jìn)行最后的沖刺。望著越來(lái)越少的錯(cuò)題，看著越來(lái)越高的分?jǐn)?shù)，我們相視而笑。這是我們拼搏的結(jié)果，是我們用美好的青春換來(lái)的成績(jī)，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態(tài)，燃燒著我們每個(gè)人的激情，展現(xiàn)著只屬于我們的火熱青春。
初中三年，我們這樣走過(guò)，從稚嫩到成熟。
初中三年，我們這樣走過(guò)，沒(méi)有華麗的辭藻，只有一片真情。
初中三年，我們這樣走過(guò)，勤勞與汗水書(shū)寫(xiě)了動(dòng)人的篇章，充滿活力的青春在此飛揚(yáng)。
初中三年，我們這樣走過(guò)，時(shí)光帶走了哭泣的畫(huà)面，留在記憶里的全是美好。
初中三年，我們這樣走過(guò)，盡全力，不放棄，給青春畫(huà)上濃重的一筆，讓夢(mèng)想在這里發(fā)芽、開(kāi)花。
初中三年作文3
每當(dāng)清風(fēng)吹拂，帶起了那毛茸茸的蒲公英，在空中肆意地旋轉(zhuǎn)時(shí)，我的 眼前浮現(xiàn)出那個(gè)人的臉，那件事的一切。
清新而夾雜著泥土氣息的清風(fēng)帶來(lái)了綠的天地。花兒們都舉著自己為之驕傲的臉向人們展示她們的美麗。
“姐姐，你看！這朵花兒是怎么了？為什么她的花瓣都被帶走了呢？”我指著那一朵正在逐漸變“禿”的花兒心疼地向姐姐詢問(wèn)。我是多想將她保留起來(lái)，又是多么希望風(fēng)兒不要如此殘忍?？墒菂s無(wú)能為力。
“她們要去尋找她們的夢(mèng)想了。她們跟著風(fēng)兒離開(kāi)了家，去尋找只屬于她們的夢(mèng)?！笨粗憬阌脺厝岬难凵衲▋?，看著姐姐用憐愛(ài)的撫摸來(lái)安慰花兒，那一瞬間，突然覺(jué)得姐姐會(huì)是這花兒的化身，飄到遙遠(yuǎn)的'地方，去尋找只屬于她自己的夢(mèng)想。
姐姐說(shuō)，那種花兒名為蒲公英，她是堅(jiān)強(qiáng)而有夢(mèng)的花兒，半知不解地望著姐姐與那花兒，心里不是沒(méi)有疑問(wèn)。
不知過(guò)了多久，天空開(kāi)始出現(xiàn)烏云，輕弱的微風(fēng)變成了凜冽的強(qiáng)風(fēng)，原本生機(jī)的綠色變成了蒼白無(wú)力的白色。溫暖轉(zhuǎn)變?yōu)楸洹?/p>
在那四周只有白色的小屋里，我看到了原本只有溫暖的姐姐，現(xiàn)在只剩下無(wú)力。姐姐睜開(kāi)了那雙殘留希望與夢(mèng)想的眼睛，對(duì)著我笑了。而眼角卻一直淌著淚水。就這樣，一直到我站在墓碑前，看到那一簇簇蒲公英隨風(fēng)飄散；那一刻，我懂了。姐姐的淚與話。
我要向蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，心存自己的夢(mèng)想，不，是一同帶著姐姐的夢(mèng)想，去拼搏，去努力！姐姐她，當(dāng)時(shí)是想對(duì)我這么說(shuō)的吧。
那個(gè)人，那件事?？坦倾懶?，她和它教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
那個(gè)人，那件事。永不遺忘，她和它指引著我前進(jìn)。帶著我一直向前走。
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