下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘話題作文6篇 難忘的話題作文，以供借鑒。
難忘話題作文1
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，不會(huì)為任何人停下它那匆忙的腳步。
人就是那過(guò)河人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當(dāng)這一個(gè)個(gè)的這一秒變成上一秒，一個(gè)個(gè)今天變成昨天，當(dāng)一件件曾經(jīng)不大不小的衣物變得小的不能穿時(shí)，我才意識(shí)到童年二字已離我遠(yuǎn)去，可即便如此，有些事情仍是難以忘懷的。
小時(shí)候的奶奶家還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們當(dāng)時(shí)的娛樂(lè)沒(méi)有多少，但那卻是我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一段時(shí)光。
那一年春節(jié)，大雪紛紛，我和姐姐小臉凍得通紅，卻還是閑不住。恰逢廟會(huì)，家人耐不住我們整天求他們帶我們?nèi)R會(huì)，便帶上了我們。廟會(huì)上的好東西數(shù)不勝數(shù)，可卻沒(méi)有我想要的東西。就在即將逛完時(shí)，我和姐姐聽(tīng)到了買(mǎi)糖人的叫賣(mài)聲，我們一喜，連忙跑過(guò)過(guò)去，給了小販幾元錢(qián)，希望他做一個(gè)小蝴蝶。只見(jiàn)小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快；只見(jiàn)他的手左搖搖，右晃晃；有時(shí)，像快筆疾書(shū)，糖絲兒時(shí)而細(xì)如發(fā)絲，時(shí)而粗如手指；有時(shí)，像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；有時(shí)，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫(huà)天書(shū)般地畫(huà)著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人做好了。那蝴蝶栩栩如生，如翩翩飛舞的雪花，飄揚(yáng)了童年的幻想。只見(jiàn)那糖人圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。我和姐姐爭(zhēng)來(lái)?yè)屓?，糖人吃的一點(diǎn)也沒(méi)留下，看著小販那一鍋糖水，饞得我們直流口水。
回到家，被長(zhǎng)輩訓(xùn)斥亂跑，可我卻一點(diǎn)也不后悔。想著什么時(shí)候再能吃到糖人，一直念念不忘。
直到后來(lái)出去旅游偶然看到又是賣(mài)糖人的小販，這一次沒(méi)人在和我搶糖人吃，我一連買(mǎi)了兩個(gè)，卻不覺(jué)得比童年時(shí)的糖人好吃了。那時(shí)我才意識(shí)到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時(shí)玩伴們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
那段難忘的時(shí)光，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
難忘話題作文2
時(shí)光像一棵丁香樹(shù)，年年花開(kāi)，年年花落，大多只能在照片中尋找昔日盛開(kāi)的痕跡，可有一簇丁香，平凡卻不平庸，只待此刻靜靜開(kāi)放……
有那么一朵丁香，它是紫色的，承載著那一段時(shí)光中最驚喜的一件事。那是集訓(xùn)營(yíng)的第七天晚上，晚間復(fù)習(xí)時(shí)，我們?cè)谟洝暗茏右?guī)”，坐在我后邊的助教，時(shí)不時(shí)把腦袋探過(guò)來(lái)插上幾句話。我和雪楓復(fù)習(xí)時(shí)，她總記不清第四十五條，45的諧音是師傅，可她又沒(méi)有師傅。我用大拇指向后指指，“師傅——”然后故意拖著怪異的音調(diào)，“一會(huì)騎一下馬，一會(huì)乘一下車(chē)?！币荒樀男σ?。他像察覺(jué)到了什么，扭過(guò)頭問(wèn)：“用我編弟子規(guī)呢？”我誠(chéng)實(shí)地笑著點(diǎn)頭。他脫口而出：“騎下馬，乘下車(chē)？”我接著點(diǎn)頭。他笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，好徒弟?！边€摸我的腦袋，不知道摸腦袋會(huì)長(zhǎng)不高的嗎？這夜，好開(kāi)心！
有那么一朵丁香，它是黃色的，承載著那一段時(shí)光中最苦澀的一件事。那是集訓(xùn)營(yíng)的第七天晚上，我們第一次拖了堂。一段視頻開(kāi)始播放，那是我們這幾天在集訓(xùn)營(yíng)一起生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次早間活動(dòng)，每一次吃飯，每一次上課，每一次晚間復(fù)習(xí)，那一幕幕如電影片花一般過(guò)去，卻深深印在每個(gè)人的心底。淚水滴在桌子上的聲音，像是給肖sir離別致辭的配音。剛剛還充滿(mǎn)歡笑的課堂變得沉重，雪楓緊抿著唇，一行淚水滑下臉頰，連那些大哥哥都濕了眼眶，師傅更是淚流滿(mǎn)面?？晌覅s出奇地笑，想感動(dòng)我，光煽情可還不夠。沒(méi)有一個(gè)人看到，我的淚，是在抬頭看天花板時(shí)生生轉(zhuǎn)回去的。這夜，好傷感！
有那么一朵丁香，它是粉色的，承載著那一段時(shí)光中最可愛(ài)的一件事。那是集訓(xùn)營(yíng)的第七天晚上，我、雪楓、班長(zhǎng)和筱羽，還有我們的助教老師，坐在一起聊天?；蛟S是因?yàn)槊魈旒磳⒎珠_(kāi)，大家都說(shuō)了好多，從在集訓(xùn)營(yíng)的收獲到學(xué)校生活再到對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。一向嚴(yán)厲的助教老師，今天也變得格外溫柔。集體大會(huì)后是和我的單獨(dú)談話。五班里，我應(yīng)該是最不聽(tīng)話的一個(gè)吧！或許是最后一天的緣故，我也放開(kāi)了膽子，把我的真實(shí)想法講給她聽(tīng)，她也給我講她曾經(jīng)的經(jīng)歷，第一次，兩顆陌生的心零距離的貼近。暗黃的燈光洋洋灑灑地照在身上，拉長(zhǎng)了每個(gè)人的影子，窗外是風(fēng)吹樹(shù)葉在沙沙作響。這夜，好溫馨！
在集訓(xùn)營(yíng)的八天，最難忘的便是第七天的晚上。那段時(shí)光，我卸下了平日在學(xué)校木納呆板不愛(ài)說(shuō)話的偽裝，做回了那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧的自己。
難忘話題作文3
那個(gè)冬天雖然很冷，但很溫暖，很難忘。一場(chǎng)大雪過(guò)后到處白雪皚皚。這天上午大課間，同學(xué)們正排著整齊的方塊兒隊(duì)在跑操，我的腳突然絆了一下，原來(lái)是鞋帶開(kāi)了，我趕忙跑出了隊(duì)伍去系鞋帶子，可一不小心，我的手被鞋帶上的冰碴劃破了，流了很多血，滴到了雪地上，把雪都染紅了。看著那流出的鮮血，我越發(fā)覺(jué)得天氣寒冷。
手還在流血。我直起腰環(huán)顧了一下周?chē)?，希望我的老師或者同學(xué)能幫我包扎一下，可我發(fā)現(xiàn)就在我綁鞋帶的那會(huì)兒，老師和同學(xué)已經(jīng)向遠(yuǎn)處跑去了，于是我無(wú)助的回到了教室。
一進(jìn)教室，正巧同桌也在教室里，一見(jiàn)此景，她便著急的問(wèn)道:怎么弄成這樣??？說(shuō)著迅速?gòu)淖约簢砩系某槌鲆桓€來(lái)，又拿出餐巾紙仔細(xì)地給我包扎起了傷口?？粗澜o我包扎，我不緊自責(zé)起自己來(lái)，平時(shí)我為一點(diǎn)小事和她吵架，現(xiàn)在想想真慚愧。于是我感激地說(shuō)道:謝謝你。同桌說(shuō):不用，都是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的頓時(shí)，我的內(nèi)心感覺(jué)溫暖了，四周也變得暖了，整個(gè)冬天都溫暖了。干枯的樹(shù)枝，仿佛瞬間變得富有生機(jī)，沙沙作響，像是為我的同學(xué)鼓掌。
這件事雖然發(fā)生在寒冷的冬季，卻讓我感到溫暖，難忘。
指導(dǎo)教師:水朵朵
難忘話題作文4
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，我們都少不了掌聲，掌聲賜予我們鼓勵(lì)，勇氣和信心。在我的成長(zhǎng)道路上，就有一次掌聲令我至今難忘。
記得那是讀五年級(jí)的時(shí)候，我要上臺(tái)演講《國(guó)旗下的講話》。我們學(xué)校每個(gè)星期一都有升旗儀式，升旗完畢后，就是某個(gè)班級(jí)里的一位同學(xué)代表上主席臺(tái)演講，演講完后我們就退場(chǎng)回教室了。
下個(gè)星期一正好輪到是我們班演講，老師在班里精打細(xì)選，最后選擇了我。我心里很歡喜，因?yàn)檫@意味著老師對(duì)我的信任，但我又很害怕，怕自己在主席臺(tái)上太緊張說(shuō)錯(cuò)了話，會(huì)辜負(fù)老師的一片期望。
時(shí)間很快過(guò)去了，到了星期一那天升旗儀式完畢之后，廣播里說(shuō)：“請(qǐng)(7)班的同學(xué)準(zhǔn)備上臺(tái)演講，請(qǐng)(7)班的同學(xué)上臺(tái)演講……”我拿著準(zhǔn)備好的演講稿，帶著歡喜、激動(dòng)的心情上了臺(tái)。我對(duì)自己說(shuō)：“加油!池孜睿，你是好樣的，你一定可以的!”
我站在臺(tái)上，拿起麥克風(fēng)準(zhǔn)備要說(shuō)時(shí)，可是我十分緊張起來(lái)。生怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，讓自己給班級(jí)抹黑，結(jié)果我說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，經(jīng)常出錯(cuò)。同學(xué)們和老師聽(tīng)到我演講時(shí)太緊張了，都不敢說(shuō)話了，就很著急。我看見(jiàn)老師的眼神好像在暗示我，“不要緊張，放松心情，大膽地說(shuō)出來(lái)?！蔽艺罩蠋煹脑捵?，雖然比剛才好，但還是不夠連貫。
突然，老師大聲地跟同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們給池孜睿一點(diǎn)掌聲好嗎?”同學(xué)們說(shuō)：“好!”說(shuō)完之后，我們班同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲，其他班的同學(xué)好像受到感染，也紛紛鼓起掌來(lái)，全校同學(xué)都在給我鼓掌。
我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的掌聲，頓時(shí)鼓足勇氣，便流利有感情地讀完了這篇演講稿。臺(tái)下又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。
這就是令我最難忘的一次掌聲，讓我至今難以忘懷。
難忘話題作文5
時(shí)光荏苒，歲月卻已不再如初?？粗鴷r(shí)間從指尖一點(diǎn)點(diǎn)消逝，心中又多了幾層落寞。好在腦海中留有淡淡的回憶，記錄下了那一段最美好的時(shí)光。它始終激勵(lì)著我，讓我鼓起勇氣面對(duì)困難。我講與你聽(tīng)，可好？
還記得小時(shí)候，鄉(xiāng)下奶奶家的院子里，一到晚上，夜幕降臨，天空便布滿(mǎn)了星星。我和幾個(gè)小伙伴便相約到我們所謂的“老地方”，因?yàn)槟抢镉形覀兯裤降臇|西。每每坐在麥地里，瞳孔里滿(mǎn)是耀眼的光芒，不知何時(shí)，我們小小的內(nèi)心世界也布下了一絲絲的閃亮，我們似乎癡迷于夜空里那一顆顆小小的星星，他們是那樣夢(mèng)幻與神秘，每當(dāng)心懷愿望時(shí)，就許愿給那滿(mǎn)天的星星，相信它會(huì)在我們睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)我們的夢(mèng)里，化作一個(gè)個(gè)的小天使，陪伴在我們身邊。
終于有一天，當(dāng)我們又去看那漫天的繁星的時(shí)候，不知為何，只有幾顆孤獨(dú)的星星在眨著眼。我們的心頓時(shí)失落了，一個(gè)個(gè)都不知所措，星星跑去哪里了呢？難道它們被烏云遮住了嗎？哦，原來(lái)星星也是脆弱的事物啊，在我小小的心里，以為它們永生永世不會(huì)消失，它們只會(huì)一片片的，一片片的把漆黑的夜晚照亮，它們可是天使的眼淚?。∥仪那牡亩自诘厣?，那漫天的繁星景象又再一次出現(xiàn)在了我的腦海中。
眼看著夜已深了，難道我們真的就看不到星星了嗎？幾個(gè)孩子呆呆的望著天空，囁嚅著，只有風(fēng)在輕輕淺淺的嘆息。但很快，我發(fā)現(xiàn)自己荒謬了，突然有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光在我眼前若隱若現(xiàn)。努力睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我們渴望的星星終于出現(xiàn)了。孩子們欣喜地跑著，跳著，衣服隨著風(fēng)肆意地飛揚(yáng)著，小小的臉頰上又多了幾層紅暈。
它們一顆顆一顆顆，接二連三地從云層里蹦了出來(lái)，不一會(huì)兒，天上便布滿(mǎn)了繁星，它們一片片一片片，照耀了整個(gè)漆黑的夜空！它們一塊塊一塊塊，好像整個(gè)天空被它們承包了！我小小的心又重新被照亮了，雙眼直直地望著那一顆顆小小的珍珠，心中的驚喜不言而喻。
想著想著，仿佛自己又飄到了那麥田里，和小伙伴們數(shù)著那一顆顆星星。在那過(guò)程中，我們享受著星星的勇敢，即使被烏云遮住，也心懷希望與信仰，也緊緊依靠與守護(hù)，等待終有一天烏云消散，光明來(lái)到。這何嘗不是最美好的回憶？最美好的時(shí)光呢？
難忘話題作文6
難忘的日子，是最美的日子。美麗的日子沒(méi)有海盜船，沒(méi)有住著王子和公主的城堡，也沒(méi)有飛揚(yáng)著快樂(lè)的蛋糕屋。只有陽(yáng)光編織的溫暖童話，只有樟樹(shù)講述的永不老去的故事，只有我們，那沒(méi)有夢(mèng)想的追逐。
難忘的日子，是叫做夏天的日子，也是叫做冬天的日子。春天和秋天過(guò)于平和，能記起的大概只有酷暑嚴(yán)冬了吧。夏天的概念，是白天止不住的蟬鳴，夜里起伏著的蛙聲。深翠色的大樹(shù)撒下清爽的涼陰，上方則是一幅明麗的水彩畫(huà)：藍(lán)和白藏不住熱情炙熱的紅。雪疏松多孔的緣故，冬天相對(duì)安靜。印象中冬天并非大作家筆下的“銀裝素裹”，而是被丑陋的泥土吞噬過(guò)的銹跡斑斑，凌亂，繁雜，讓我想要置之不顧了。
難忘的日子，是山的日子，也是水的日子。記起幼年時(shí)多次冒險(xiǎn)獨(dú)行的大山，記起山上，那大片大片唱著爛漫的蒲公英花田，記起田邊大樹(shù)上我渴望不可及的鳥(niǎo)兒，還記起它們可愛(ài)笨拙的飛翔憶起通往大河的樓梯和田坎，憶起爸爸媽媽對(duì)大河的深深恐嚇，憶起好不容易逃到河邊卻有被嚇回來(lái)的小腳丫。記憶中我哼著自編的歌曲，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)仿佛不褪色的年輪。
難忘的日子，是現(xiàn)在想起來(lái)最覺(jué)得奇怪的日子。誰(shuí)能告訴我，那時(shí)的生活，為什么比天空還要簡(jiǎn)單純粹跌倒在路邊的野花，為何比珍珠更加美艷動(dòng)人爸爸買(mǎi)的小蛋糕，怎么之后在也沒(méi)有能與它匹敵的美味沒(méi)有所謂高科技，我有怎么還那么開(kāi)心！
難忘的日子，是貧窮的日子，還是富有日子？曾經(jīng)為了早點(diǎn)到學(xué)校而抄的那條不算近的小路，曾經(jīng)為了課后娛樂(lè)在干泥巴里摳的石子，曾經(jīng)為了滿(mǎn)足嘴讒而買(mǎi)的幾角前一包的零食，曾經(jīng)為了求方便悄悄趴在其后讓其載我回家的馬車(chē)，還有曾經(jīng)為了炫耀，滿(mǎn)足不知何初來(lái)的欲望而找來(lái)的小方塊。呵！到底我是貧窮還是富有呢。是物質(zhì)的貧窮，還是精神的富有？
難忘的日子，是快樂(lè)的日子，也是悲傷的日子，還的`是空虛，失落的日子。難忘第一次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的意外笑容，難忘學(xué)會(huì)騎車(chē)后激動(dòng)的叫聲，難忘被雙丫錯(cuò)怪時(shí)委屈的淚水，難忘被人拒絕時(shí)不知何處來(lái)的冷清。哦對(duì)了，我還時(shí)時(shí)想起鍋?zhàn)樱?，大井離開(kāi)后那個(gè)讓我忍不住哭的月亮。
難忘的日子，卻有是最容易忘記的日子。那些珍貴的瞬間總被我拋之腦后，每每到了翻照片時(shí)才回憶起：那天交游回來(lái)同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了我的名字那年的雪漫過(guò)了鞋，小粽他還摔了一跤那次去長(zhǎng)英家，我吻到了毛毛蟲(chóng)……
難忘的日子，是屬于我的日子，也是屬于他們的日子。我們一同淌著歲月，任時(shí)間為我們洗凈鉛華，自由勇敢的向前走去。
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