下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于小學(xué)學(xué)作文6篇(作文《小學(xué)》)，供大家品鑒。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文1

　　在還沒(méi)正式放暑假的那個(gè)周末，我就興奮致極，天馬行空般列出了一大堆假期計(jì)劃：我要盡快完成作業(yè)，我要外出旅游兩周，還要去游泳，學(xué)打羽毛球，上書(shū)法課，練琴，幫媽媽做家務(wù)，讀我喜歡的書(shū)，看電影，隨心所欲地上網(wǎng)，逛街......貪婪的心早已把這個(gè)美好的假期安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，這一系列的活動(dòng)安排讓我對(duì)暑假充滿(mǎn)期待.

　　現(xiàn)在，八周的假期已在不知不覺(jué)中過(guò)去了三周，而我，似乎還過(guò)著雜亂無(wú)章的日子，足夠充實(shí)卻又有些不知所措了，每一天早起都似乎有許多事情要做，每天睡前又覺(jué)著許多事還沒(méi)做，中學(xué)生作文《七年級(jí)暑假作文：選擇》。回想起上個(gè)寒假，不也是這樣毫無(wú)概念地渡過(guò)了嗎？每天都在做一大堆不同的事情，恐怕開(kāi)學(xué)前又要惡補(bǔ)作業(yè)。

　　必須做出選擇了。

　　哪些事情是必須做的，那些是可以不做的？哪些事情是可以先放一放的，哪些要先做，哪些可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)后再做？在父母的建議下，我有了新的時(shí)間安排，調(diào)整了我的計(jì)劃：舍了游泳，堅(jiān)持學(xué)打球；減少逛街次數(shù)，增加家務(wù)時(shí)間；少看電視，多做些閱讀；加快作業(yè)進(jìn)度，爭(zhēng)取能出游......這些目標(biāo)確定后，我感覺(jué)自己輕松了許多，也少了那份迷茫的感覺(jué)。

　　舍得舍得，有舍才會(huì)有得。所以有些時(shí)候幾樣?xùn)|西不可兼得，我們必須要有所選擇，選擇那些相對(duì)較重要的事情，而放棄暫時(shí)不重要或不急的事情。如果許多事情都在做，到頭來(lái)有可能什么也做不好，什么也學(xué)不到。

　　我有些慶幸，慶幸自己在長(zhǎng)假的上半段就意識(shí)到了“選擇”，因而我想我不會(huì)浪費(fèi)整個(gè)暑假。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文2

　　放煙花，是中國(guó)人在年三十晚的風(fēng)俗，。我們也不例外，便早早的買(mǎi)好煙花，等待著晚上的到來(lái)。

　　吃完晚飯，我們便來(lái)到附近空地，開(kāi)始放煙花。我先來(lái)打“頭陣’，左手拿“沖天炮”，右手拿“火柴”，走到花叢邊，把炮插在草叢上，火柴點(diǎn)火“沙沙”，誰(shuí)著一陣火花噴出，沖天炮飛了出去，可惜，我放的角度太低了，一會(huì)兒“倒地”了。哥哥也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還是看我放吧，讓你來(lái)，就全部浪費(fèi)了”說(shuō)著便把插在枝葉上的沖天炮點(diǎn)著了火，只見(jiàn)那炮撒著刺眼的火光，不一會(huì)兒，它帶著轟鳴的炸彈，騰空而起，龍飛鳳舞，搖搖擺擺，簡(jiǎn)直是不一般的技術(shù)，沒(méi)想到，哥哥還有這樣的才能，我還以為他只會(huì)搞工程，讓我大開(kāi)眼界，刮目相看。

　　緊接著，我拿了一個(gè)叫“魚(yú)雷”的巨聲炮，點(diǎn)著后，我移動(dòng)了幾步，一直看著導(dǎo)火線(xiàn)慢慢的短小，突然聽(tīng)到哥哥喊道：“快跑，這‘魚(yú)雷’爆炸力很強(qiáng)。”我一聽(tīng)，嚇了一跳，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我沒(méi)敢耽誤半秒鐘，撒腿就跑，我也不知道我往了哪個(gè)方向去只知道離它遠(yuǎn)一點(diǎn)?！班亍边@一聲雖然不是響徹云霄，但至少讓不遠(yuǎn)處的我震耳欲聾，不過(guò)，還是躲過(guò)了一險(xiǎn)。真是大難不死，必有后福。

　　最有趣的是我和哥哥舉辦的“手榴彈大戰(zhàn)”，其實(shí)也就是我們最喜歡玩的“蜘蛛炮”。各自都準(zhǔn)備好了?！癝tart！”（開(kāi)始）。我先下手為強(qiáng)。拿起一個(gè)“手榴彈”使勁的往外扔，再來(lái)一個(gè)，這叫“雙連炮”可哥哥鎮(zhèn)定自若，先是跑開(kāi)了，然后一同丟了兩個(gè)“手榴彈”，我迅速躲開(kāi)了，我聽(tīng)到了“絲絲”的聲音，一看，“是魚(yú)雷”，還沒(méi)等我說(shuō)完，它就“嘭”的一聲，好在它只響，但距離與我遠(yuǎn)些，還沒(méi)能炸到我，虛驚一場(chǎng)??！…不好，這是啥？…oh，我輸了，我服了他，服到五體投地了。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文3

　　家里很早就買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，當(dāng)時(shí)只是大概的讀了讀，覺(jué)得非常有趣。今年寒假，學(xué)校布置了必讀書(shū)目，所以認(rèn)真的閱讀了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)了許多原來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事情和問(wèn)題。

　　主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)。他從小就喜歡探險(xiǎn)，長(zhǎng)大以后，不顧父母的勸阻，一心要去航海，卻不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到荒蕪人煙的小島上。

　　但是魯濱遜并沒(méi)有氣餒和絕望，靠著超乎想象的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、用樹(shù)條編織籮筐……讓自己生存下來(lái)。還救助了野人“星期五”，和“星期五”成為好朋友，一起共渡難關(guān)。

　　魯濱遜不僅是一個(gè)智慧、勤勞的人，他更是一位具有堅(jiān)強(qiáng)，毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定一件事的，不成功絕不放手！”

　　后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明機(jī)智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)們，在荒島上生活了28年的魯濱遜終于回到了故鄉(xiāng)。開(kāi)始了一段嶄新的.生活。

　　我也喜歡冒險(xiǎn)，從沒(méi)想過(guò)會(huì)遇到多種多樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的崇拜和羨慕，現(xiàn)在看來(lái)真的是無(wú)稽之談，想法過(guò)于簡(jiǎn)單，甚至愚蠢。

　　每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到不同的困難。勇于挑戰(zhàn)困難，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的美麗和走出困境的機(jī)會(huì)。而我們就是在不斷地挑戰(zhàn)困難，和打敗困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。

　　魯濱遜真的是太偉大了！讓我們不得不佩服，那樣艱難的處境，他都能夠一一克服，創(chuàng)造出生命的奇跡，相對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難得多，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神和毅力，來(lái)克服學(xué)習(xí)上的重重困難，取得更好的成績(jī)嗎？

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文4

　　“哇，這雞湯是那么鮮，雞肉是那么嫩！真讓人回味無(wú)窮！”聽(tīng)了大家的嘖嘖贊嘆，我對(duì)外婆的敬佩之情油然而生。要知道這雞可都是我外婆養(yǎng)的啊！

　　外婆今年剛好六十歲，個(gè)子不算高。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋，一看就知道是一位生活經(jīng)驗(yàn)豐富的老人。她可稱(chēng)得上是村里的名人。外婆對(duì)雞十分了解，對(duì)雞的養(yǎng)殖，經(jīng)驗(yàn)十分豐富，可是一個(gè)地地道道的“養(yǎng)雞能手”。

　　每次到外婆家去，總會(huì)看到有許多人向外婆請(qǐng)教養(yǎng)雞方法，外婆總是放下手中的活耐心地為他們講解?？慈藰?lè)顛顛地走了，她接著干活兒洗衣服、擇菜、納鞋底……我總是聽(tīng)到別人說(shuō)：“你外婆養(yǎng)雞的技術(shù)太高超了，養(yǎng)的雞無(wú)論是紅燒還是清蒸，味道是那么鮮美，香氣是那么誘人。讓人百吃不厭。真不愧是‘養(yǎng)雞能手’！”

　　記得有一次，我舅公去外婆家拜訪(fǎng)。他來(lái)到雞棚旁，看見(jiàn)了外婆養(yǎng)的雞情不自禁贊嘆道：“哇，這雞長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)，多漂亮！”我聞聲也連忙趕過(guò)去，便細(xì)細(xì)地觀賞起外婆家的雞來(lái)，只見(jiàn)那些雞的羽毛亮閃閃的，每一只都是那么肥大，一身蓬松的羽毛，看了就想撫摸一下！它們活得多自在??！有的在悠閑散步，有的在互相嬉戲，還有的在吃食喝水……它們還不時(shí)發(fā)出”喔喔“的叫聲，那聲音那么清脆悅耳就像一曲美妙的音樂(lè)，整個(gè)雞棚充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。”“姐，你快來(lái)！”舅公驚喜的喊道。外婆聞聲趕來(lái)，她急忙問(wèn)道：“出啥事了？”舅公問(wèn)：“這雞真是你養(yǎng)的嗎？”外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，舅公露出了不可思議的神情。接著舅公說(shuō)：“你是怎么養(yǎng)的？”外婆笑著說(shuō)：“這養(yǎng)雞的方法呀，其實(shí)只要你按時(shí)給它喂食，科學(xué)的細(xì)心的照料它?！薄澳俏乙舶磿r(shí)給它喂食為什么就是不肥大呢？”外婆又一本正經(jīng)地說(shuō)：“你有沒(méi)有用心去照料它，呵護(hù)它，雞什么時(shí)候喝水，什么時(shí)候吃食，吃什么食好，你都要做到心里有數(shù)，要把它當(dāng)做自己的孩子來(lái)照顧呀！”舅公聽(tīng)了像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天一樣，欣喜若狂地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，我以后一定細(xì)心照顧雞。”

　　外婆養(yǎng)的雞每年都能全部賣(mài)完而且都能買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)。你說(shuō)她是不是名副其實(shí)的“養(yǎng)雞能手”呢？

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文5

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，同學(xué)正坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，青年正賣(mài)力地工作，老年夫妻悠閑地漫步在街頭，仿佛一切都是那樣美好。但那一場(chǎng)災(zāi)難卻打破了這份和諧，房屋頓時(shí)倒塌，地動(dòng)山搖，人們驚呼著，奮力地逃竄，但最終還是被無(wú)情地奪去生命。

　　正所謂“患難見(jiàn)真情”，總有一些庶務(wù)在不斷地感動(dòng)著我們，教育著我們。女教師何代英，一個(gè)正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個(gè)教師的責(zé)任，她死一般地護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她根本就沒(méi)有時(shí)間去想太多，她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了，但她卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，她的組織壞死，救出孩子時(shí)不得不截去她的雙肢。

　　還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線(xiàn)，堅(jiān)守著自己的崗位。在這個(gè)國(guó)家危機(jī)存亡的時(shí)刻，她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。即使再苦。再累，但國(guó)家與人民是她心中的第一位，這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來(lái)，恪盡職守。

　　還有那個(gè)舉國(guó)悲痛的哀悼日，一大群公民圍繞在天安門(mén)前，不斷地喊著“中國(guó)加油，汶川加油?！辈粩嗟剡€有士兵申請(qǐng)去往前線(xiàn)，不斷地有人倒下，也不斷地有人站起來(lái)。沒(méi)有人強(qiáng)迫他們這么做，但一種對(duì)國(guó)家的使命感卻督促著他們。

　　這就是一種責(zé)任，一旦你背負(fù)起它們，就必須承擔(dān)，不允許中途放棄。是啊，作為教師，作為民警，作為中國(guó)公民，我們都背負(fù)著對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。它會(huì)使我們民族更加團(tuán)結(jié)，能夠面對(duì)各種上天給予的考驗(yàn)，才能使我們國(guó)家更加強(qiáng)大。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文6

　　主人公旺達(dá)，因?yàn)榧依锖芨F，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會(huì)畫(huà)畫(huà)。佩琪看不起旺達(dá)，經(jīng)常嘲笑和欺負(fù)她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達(dá)，但又沒(méi)有勇氣。一天，旺達(dá)在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰(shuí)的裙子好看?？吹酵_(dá)，又想嘲笑她了。佩琪故意問(wèn)旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續(xù)嘲笑她。她沒(méi)有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達(dá)實(shí)在忍受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，過(guò)了不久，旺達(dá)的畫(huà)就獲了獎(jiǎng)，就是她上次跟同學(xué)們說(shuō)的話(huà)：我有一百條裙子。其實(shí)都是她畫(huà)出來(lái)的。可惜她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)不能領(lǐng)獎(jiǎng)牌了。到了新學(xué)校，旺達(dá)一家，給同班同學(xué)寫(xiě)了一封信，嘲笑她的女生們，才意識(shí)到自己以前的不對(duì)。他們寫(xiě)信給旺達(dá)道歉。并把獎(jiǎng)牌寄給旺達(dá)。但寬容的旺達(dá)，并沒(méi)有怪他們，而是在信上說(shuō)明把兩張綠色和藍(lán)色的裙子送給佩琪和馬蒂?！?/p>

　　我最喜歡的是旺達(dá)。她是個(gè)可愛(ài)、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個(gè)漂亮、聰明、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達(dá)?；蛟S是因?yàn)樗刀释_(dá)畫(huà)畫(huà)比她好吧?？墒亲詈螅闹e(cuò)就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個(gè)淳樸善良的女孩，不會(huì)和大家一起嘲笑旺達(dá)。因?yàn)樗彩且粋€(gè)窮孩子。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不管身邊的人長(zhǎng)得怎么樣，學(xué)習(xí)怎么樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點(diǎn)的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當(dāng)朋友對(duì)待，在他們最困難的時(shí)候幫助他們，他們也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你！

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