下面是范文網小編分享的余生小學作文12篇 余生小學作文怎么寫，供大家賞析。
余生小學作文1
星期六的下午我和爸爸、媽媽一起去買溜冰鞋?？赡苣銈儠栁覟槭裁匆I溜冰鞋吧？告訴你們，因為，我們看見楊蘭溪和她弟弟在步行街比賽滑冰，所以讓我也去滑冰。
我來到溜冰部，哇！我突然看見了各式各樣的溜冰鞋，有粉色的、綠色的、藍色的……像他們像一個個乖巧的小娃娃站在那兒，真可愛！
興奮地跑過去，穿上了我最喜歡的橙色溜冰鞋，好帥呀！
開始滑冰了，教練輕巧的地給我做示范，他滑得是那么好，那么輕松，還能花樣滑冰，我肯定是一看就會。可是事情并不像我想象的那么簡單，一不小心，哎喲，我摔了一跤，又一不小心，我又摔了一跤，就像翻不盡跟斗的小猴子，那丑樣真難為情。教練看見了笑了，說：“你怎么那么糊涂呀，護器都沒帶?！蔽乙幌裸读?，滑冰還要帶護器嗎？我飛快地帶上護器，又滑，這次我可不大意了，一步一步地滑著，可是不到半圈就又滑倒了，幸好帶了護器才沒摔痛。
我在自己的努力下和教練的指導下，我終于可以自己獨立滑冰，像輕雁滑冰的人群里也有了我的身影。
經過了這一天，我很高興，因為我從滑冰里學到了更多的知識。
余生小學作文2
我的課余生活多姿多彩，我最喜歡下棋、打乒乓球、打籃球……下面就聽我詳細的介紹吧！
我每天早上，最喜歡做的就是打籃球。
有一天，我們在學校里打籃球，正當我們玩得開心的時候，老師匆匆忙忙的跑過來，對我們說：同學們趕快到操場上，我們要去打籃球比賽。比賽開始了，我懷著快樂的心情第一個沖鋒上陣，一下子為我們贏得了十六分的好成績……經過一場又一場的比賽。最終，我們獲得了勝利。
乒乓球，也是我的愛好之一，每一天中午放學回家，我都要練習一個小時。有一天，我在開心地練乒乓球。突然，爸爸來了，他要跟我一決高下、誰與爭鋒。我拍拍胸口說：爸爸你雖然比我大。但是，我可是乒乓球天才，正常比賽不用比了，肯定是我贏，如果你自愿投降，我可以放過你。爸爸笑著說：孩子你不會是怕了我吧。我對爸爸說：咱們來打吧！
一場精彩的比賽打響了，我首先發(fā)球，轉眼間球飛到了另一邊，爸爸接我一球，又飛到了這一邊，就這樣，球飛來飛去。
十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……等到我快沒力氣的時候，我心想，我一定要成功，心中的小火花突然爆發(fā)了，我來一個超級球，把所有的力氣都集中在這一球中，這一球都把爸爸的球拍打了一個大洞。
這就是我多姿多彩的課余生活。
余生小學作文3
我們的.課余生活很豐富多彩，大家都很開心。有的人畫畫，有的人玩游戲，有的人下棋……我最喜歡看書了，我覺得看書的時候最快樂了。
我們的語文老師也經常鼓勵我們看書。她在每個學期的期末，都會自費地買很多書來獎勵給學習成績優(yōu)秀和表現突出的同學。她還為我們設立了一個圖書角，鼓勵同學們多看書，多讀書。
我利用課余的時間看了一本小學生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”，同學們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我，我仿佛看到一個個美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”，同學們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發(fā)明家，發(fā)明了太陽能汽車、壓縮汽車;有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學習。
看完這本書，我想：我一定要多看書，作好讀書筆記，并背起來。那么，我就會積累很多作文的素材，在學作文的時候再把它們靈活應用。這樣，作文才能寫得既生動又有趣。
看書是我快樂的課余生活的一部分，看書讓我充實了自己，學會了更多的知識，我覺得很值得。
余生小學作文4
我們大家的課余生活都豐富多彩：有的同學課余喜歡滑活力板，有的喜歡滑旱冰，也有的喜歡打籃球。下面讓我來介紹一下我的課余生活吧。
每天下午放學后，我和爸爸都會來到操場上打乒乓球，媽媽說，打乒乓球可以鍛煉自己的靈活性，還可以鍛煉眼睛，保護視力。我從上一年級就開始學打乒乓球，到現在已經練習了快3年了。在這期 間，我學會了怎樣發(fā)球、怎樣接球、怎樣扣球，其中我最拿手的是擦邊球和旋球。和別人打球的時候，他們都使出他們的必殺技，而我仔細觀察，所以無論什么球我都能接住，直到對方體力撐不住敗下 陣來。
除了打球，周末我還參加了國畫班學習。二年級我學兒童畫，從今年暑假，我開始學國畫。我發(fā)現原來國畫是用毛筆畫的，用的紙是宣紙，畫出來的畫比兒童畫漂亮多了，我特別喜歡。我畫的最拿 手的是《小貓吃魚》、《荔枝》、《紅果》，還有《新鮮的蔬菜》。我打算周末繼續(xù)學習，我要學怎樣畫鳥。因為我喜歡小鳥，如果畫好了，鳥就顯得很神氣。爸爸說畫國畫能夠鍛煉一個人的耐性，我 感覺畫畫太有趣了。
當然，課余時間我有時候還看看電視、讀讀書、幫父母干點家務，更多的是寫寫作業(yè)。
我的課余生活過的真有趣！
余生小學作文5
在我的課余生活中，我做了許多事，有跳舞、打球、游泳，幫助老奶奶過馬路……其中，最讓我難忘的就是學游泳。
那是一個星期天，爸爸說要帶我去學游泳，我答應了。到了游泳池，爸爸就叫我先做熱身運動，然后又教我在岸上做打水的動作，然后爸爸又教我做蛙泳時手和腿的動作，學會后，就套上一個沒有多少氣的游泳圈，再說里練習，真好玩！
練習得差不多的時候，爸爸要我抓住池邊練習漂，我練了很久，終于能自己飄起來了，游了幾下。
現在，爸爸讓我不要抓住池邊子集練習游，我試了幾下，喝了不少水，爸爸就扶著我，讓我慢慢練，練了一個上午，我終于學會了游泳。經過了那一個上午的努力，我學會了游泳。這次學游泳也讓我明白了功夫不負有心人的道理。這次學游泳真讓我難忘。
我的課余生活 我們每個人的課余生活都不 一樣，今天，我就給大家說說我的課余生活。
課間的時候，我會和我的好朋友玩一些簡單的游戲，比如：踏大步，木頭人，寫王字······有時候我還會看一些課外書，我特別喜歡看書，我看過很多書，比如：楊紅纓老師寫的《笑 貓日記》，《淘氣包馬小跳》。高爾基寫的《童年》，商曉娜寫的《一年級的小豌豆》······我還喜歡玩電腦，玩電腦上的小游戲，在電腦上畫畫，我媽媽怕我迷上電腦，所以給我限制時間。
這就是我的課余生活，豐富多彩的課余生活！
余生小學作文6
我的課余生活，真是豐富多彩!有畫畫、游泳、收集樹葉和花朵來做書簽，玩黏土，抓蝴蝶，觀察小魚的成長過程、做好吃的蛋糕和果凍，但是，我最喜歡的事情是看書，每當我趴在房間的地板上，吹著涼爽的空調，看著一本本好看的書，我覺得這是一種享受，每當翻開一本新買的書時，我的心里，就會有一種激動，而又期待的感覺，當我看完一本書時，我心里就有一種興奮和滿足的感覺，接著，又期待、激動、好奇地想汲取下一本書里的營養(yǎng)，書，不僅可以帶給我知識，也可以帶給我快樂 ，不是所有的書，都是枯燥無味的，每本書都有它的價值，每本書都能讓我感到快樂，我想知道的東西，書本都能告訴我，書也是一個神奇的東西，但是，書都是不一樣的，有的讓我開心，有的讓我好奇，有的書還會讓我有一點小小的傷心，有的會讓我明白，世界是多么的奇妙。書好像成為了我生命中的一部分，就像吃飯、睡覺、喝水、上廁所一樣，但是呢，我覺得看書，比其它事情有趣多了，而且，我有的時候還會利用其它事情，把閱讀也加進去，比如說上廁所的時候拿一本書看啦!喝果汁的時候一邊喝一邊看啦!睡覺前一邊聽英語一邊看書啦!
我時時刻刻都離不開書，就像愛看電腦的人離不開電腦，魚兒離不開水，小草離不開土一樣。我還覺得書可以給我?guī)頍o窮無盡的快樂，我要把它們當做寶貝一樣愛。
余生小學作文7
生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。
一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說著話（當然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的發(fā)型是最流行的，談談現在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。
我向你們透露一下我的個人資料吧。本人呢，已過了十個春秋，屬非常非常辛勞的小牛。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，唱歌呢，不比我爸差勁。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點，但也有缺點哦！
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”
余生小學作文8
大家的課余生活一定都是五花八門的，我也不例外，那可真可謂豐富多彩！
每天只要一聽到下課鈴聲，我們大家就像離弦的箭一樣沖出教室，來到操場上，津津有味地玩起自己的小游戲。安靜的操場上一下子沸騰起來，這邊在踢球，那邊在打羽毛球。好不熱鬧。這不，剛下課，曾曉曼她們就來邀請我去跳繩。游戲開始，我和李欣格她們等三人“黑白配”組成了一組，我欣喜若狂，要知道她們三人都是跳繩高手哦！由于我們組在“剪刀石頭布”這一關中大獲全勝，所以由我們組先跳。我們在跳繩的一、二、關中完全沒有問題，但到了三、四關，繩子的高度增高，我老是跳不過犯規(guī)，但我不想給我們組丟臉，拖她們的后腿，我就使出了吃奶的力氣去跳，可還是事與愿違，我又沒過關，唉！真遺憾！我只有等著大家來“救”我了！
時間一分一分地過去了，太陽公公已經下班了，我們也只好依依不舍地離開了學校。校園又恢復了往常的平靜，我知道，當明天新的太陽升起的時侯，我們的校園因為有了我們多姿多彩的課余生活會變得活力四射、朝氣蓬勃！
余生小學作文9
我的課余生活像什么呢?像七色的彩虹，像多變的云彩……好美，好燦爛!當然，我最愛的還是騎自行車。
星期天，我去公園玩，看見公園里有好多小朋友在騎自行車，我好羨慕，好想也買一輛自行車。于是回到了家，我對爸爸說：“爸爸，我想買一輛自行車。”爸爸欣然同意：“可以啊!”
第二天，我在家里等爸爸，呀!爸爸回來了，手里果然推著一輛自行車，而且還是我最喜歡的粉紅色。
自行車買來了，我要開始練了。我把自行車推到馬路上，我的同學——楠楠、可兒一起來陪我。先是楠楠來教我們兩個人騎。楠楠說：“先把一只腳踏上去，再把方向握穩(wěn)，然后再慢慢地騎。開始我很害怕，試了幾次都沒成功。漸漸的，我終于會騎了，我高興地想：啊!我終于學會了。
騎車兜風的感覺真好。我叫了我的好朋友——小依，文文，楠楠，可兒一起來陪我騎自行車，我們一邊騎車一邊聊天，可開心了!
因為熟練了，所以就騎得很快。有一次我騎得非?？欤尤槐粙寢尠l(fā)現了，媽媽說：“給我停下來，在旁邊罰站五分鐘，等下要是再被我看到你騎得這么快的話，就要罰十分鐘了?！甭犃诉@話我只能乖乖地站在了路邊。
我非常喜歡騎自行車，因為它給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!
余生小學作文10
我的課余生活有許多，但我最喜歡的就是捉迷藏了。
有一次，我和許仕潔、黃子洋，還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰來當“主貓”。結果，許仕潔輸了，他就是“主貓”了。許仕潔數“一”時，我們就開始跑的得遠遠的藏起來，當數到“二十”時就來找我們。我們剛剛跑到一輛車的后面，他就過來了，我們趕緊就跑。我們跑啊跑，我發(fā)現了一個好大的草叢。我說：“快，我們藏到草叢里?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好!”
許仕潔來了。但是，他沒有發(fā)現我們。他跑了以后，我們才悄悄地走出來。我們看見前邊有個人背對著我們。他一轉過頭來我們又拼命地跑，那人又追著我們跑。原來那人就是“主貓”許仕潔，他躲在草叢旁，就是想給我們一個“措手不及”。
他這一招還真管用，把我們中的兩個人給抓住了。按游戲規(guī)則，被抓住的人就成了“副貓”。然后，我們跑到我們的“家”里。
“貓”還想把全部“老鼠”給抓住?！爸髫垺闭f：“我們給他們來個‘聲東擊西’?！睅讉€“貓”都說：“好!”于是，一些“貓”從東邊來攻擊我們，我們就趕快往西邊跑。“主貓”早已在西邊設下埋伏，他把我們全部抓住了。
捉迷藏，讓我們玩得滿頭大汗，給我們帶來了無比的快樂!
余生小學作文11
我的課余生活豐富多彩，像玩游戲這些，但是我最喜歡的還是看書。
高爾基爺爺曾說過，“我躺在書上，就像餓的人躺在面包上。”我是個小書蟲。我每天都會看書，看著看著，不一會就一把鼻涕一把淚的，有時候也會哈哈大笑，笑的眼淚流出來。就是這樣使我認識了很多的字，知道了好多的好詞和好句。
我喜歡看的都是歷史，科技書，我看的津津有味讓我把幾十，幾百年前的事都能夠了如指掌。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睕]錯，書中就是有“黃金”讓我懂了很多的知識，有時候，我還讓爸爸，媽媽猜題目。我是“書呆子”，媽媽一次又一次的買書，這不，媽媽給我買了一本《哈佛大學給學生出的1035道題》。這讓我高興的一蹦三尺高，馬上翻開書閱讀起來，我把一道道題做了出來，半路卻殺出了個程咬金，我咬著牙想著，終于做了出來，我高興的露出滿意的笑容。
書像是我飛翔的翅膀。我得到了書，就像魚兒得到了水，書又像翅膀上的羽毛，帶著我們飛的更遠！更高！
余生小學作文12
我的課余生活豐富多彩，比如畫畫、跳舞、看課外讀物……
其中我最喜歡的就是看課外讀物了，在那里我可以學到很多課本上學不到的知識。
多讀一些課外書就可以多學一些知識，比如‘父與子’這本書，雖然是漫畫書，但是我從這本書里體會到了人與人之間的不可分割的親情與幽默。‘爺爺一定有辦法’這本書讓我知道一塊布可以做許多東西，小時候可以做被子，長大了可以做衣服，外衣小了可以改成背心，背心小了可以做成領帶，領帶小了可以改成手帕，手帕小了可以改成一顆紐扣。
這本書教會我很多東西都可以反復利用。
我在‘地震求生記’這本書上知道了發(fā)生地震時首先要保護頭部，頭部是人體最重要的東西。假如在家里發(fā)生地震時，要找空曠的地方，找個九十度的墻角，身體緊貼著墻壁，面向墻壁，蹲在地上，雙手護住頭部。有人問為什么要找一個九十度的墻角呢？因為九十度的地方在倒塌時會形成一個三角形的空間，這樣呼吸就不會困難，也方便求援人員發(fā)現我們。
看書的好處可不止這些呢？書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。養(yǎng)成看書的好習慣會讓我們受益匪淺。
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