下面是范文網(wǎng)小編整理的班級(jí)里日記7篇(班級(jí)日記怎么寫)，以供借鑒。

班級(jí)里日記1

　　今天早晨，劉老師照舊來到教室詢問還欠著一大堆“債務(wù)”的同學(xué)是否補(bǔ)完作業(yè)，還特別問了小昊和小丹的作文是否寫，只見他們一個(gè)個(gè)露出一副苦惱的`表情。一看，準(zhǔn)是又沒有寫作業(yè)，劉老師一大早的心情就被他們給破壞了，她火冒三丈，厲聲問道：“你們作業(yè)是不是又沒做？”他們兩個(gè)默默低下了頭。

　　早上，我和黃金鈺也得到了學(xué)校的關(guān)心，除了得到了禮品以外，更聽到了校長對(duì)我們的希望與祝福，我還和校長合了影，心里別提有多么激動(dòng)了！

　　時(shí)光流逝，光陰似箭，不知不覺即將放學(xué)，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我沒交作業(yè)的原因》一直沒好，課間玩的那么開心，到頭來還是被留下了吧，這就叫提前預(yù)支快樂，成昊可真是個(gè)兩面派，人前人后兩個(gè)樣，劉老師一來，立馬裝作一副認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，可劉老師一走，早已按耐不住的成昊在這一刻盡情的釋放，竟情不自禁的跳起舞來，等釋放完畢后才停了下來。

　　小昊小丹，歲月一天一天的流逝，時(shí)光也悄悄的溜走，愛惜你們可以使用的一分一秒，不要讓每一天留下的只是一張白紙。

班級(jí)里日記2

　　我們班流行一種游戲，叫做吹鐵珠。

　　在練字課前，男生們都圍著塑料凳子上看吹小球，我也去湊熱鬧。

　　我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)銀色的小球和紅色的小球正在互相碰撞，不料，紅色的小球脫離了軌道，像一個(gè)找不到媽媽的孩子急得東竄西跳，不一會(huì)兒就鉆進(jìn)了小凳子的洞洞。等它的主人許馳去找它時(shí)，它卻躲在里面不想出來，可我們哪里知道它就卡在兩個(gè)凳子的中間呀！

　　我們把凳子一個(gè)一個(gè)搬下來，終于我們看見了它?？墒撬鼌s從凳子上滾了下來，像是在滑滑梯，從我們的眼皮下溜走了，“這球到底著了什么魔呀！想累死我們嗎？”我心想。這時(shí)我聽見許馳說：“找到啦！”我跑去看，狡猾的小球竟然溜到了講臺(tái)與墻的縫隙里了，那條縫隙只有兩三厘米寬。許馳請(qǐng)來了畢文博，讓他把球拿出來，可是他不僅沒把球拿出來，還把自己的水彩筆給弄進(jìn)去了。

　　主角總是最后出場(chǎng)。我跑去先把畢文博的水彩筆撈了出來，又去撈小球，可是這可不像撿彩筆那樣簡(jiǎn)單，撿彩筆時(shí)只需要用小指一勾就上來了，球總是亂滾，夠不上來，我又用掃帚掃，掃不出來，最后我用手抓，終于把它抓了出來。

　　這件事真有趣，在身邊，還有更多有趣的事情等著你去發(fā)現(xiàn)。

班級(jí)里日記3

　　學(xué)生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長的一個(gè)大花園，在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!時(shí)間回到一個(gè)炎熱的夏天，太陽把大地蒸得干枯，小孩的臉孔也被照得紅通通的。這是，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。 同學(xué)們被大雨淋濕了，這時(shí)，張文龍用腳踩在水上，“哎呀”把我的身全濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。毛海燕拿來一個(gè)個(gè)小袋子，他把水裝進(jìn)了袋子里，同力地往我們?nèi)?，天啊，我們不能輸，一定要贏，所以不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。

　　我以為他們會(huì)“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來，不向那些惡勢(shì)力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭(zhēng)，必有一傷。”半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)。

　　五年級(jí)三班是一個(gè)友誼，團(tuán)結(jié)的班級(jí)!我的我的五三班!

班級(jí)里日記4

　　說到班級(jí)趣事，我們班的趣事還真不少呢!例如那次數(shù)學(xué)課耿康奧就把我們逗得哈哈大笑。

　　我記得那次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師心情不錯(cuò)，班長喊：“起立!”我們一起說：“老師好”唯獨(dú)耿康奧說了一句老師再見，其實(shí)他是喜歡數(shù)學(xué)課的，就是太搗蛋!老師說：“同學(xué)們好，耿康奧不好?！蔽覀冾D時(shí)都哄堂大笑。

　　我們班還有一位鬧出不少笑話的人，那就是邊洪吉。我記得那次升旗的時(shí)候，天氣比較暖和，老師讓我們集體穿秋季校服，只有邊洪吉外面穿著冬季校服，他把自己的頭用帽子緊緊得，只能看見眼睛，班主任看見了就說：“你脂肪這么多，還這么怕冷，那你前面那些女生怎么辦?”我們聽后都笑了起來。那一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，張煥奇竟然因?yàn)橹形鐩]睡覺所以在音樂課上睡著了，一開始我們還沒發(fā)現(xiàn)，他同桌一直捂著嘴巴偷笑，老師問她怎么了?她說：“張煥奇睡著了!”我們?nèi)?6個(gè)人的頭整齊地看向了張煥奇，看他睡的還挺香的

　　我們班的趣事是不是很多，你們班有好玩又讓人記憶尤深的趣事嗎?

班級(jí)里日記5

　　上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，語文老師還沒有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“語文老師參加會(huì)議暫時(shí)回不來，這節(jié)課自習(xí)!”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。

　　一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)，我身后的幾位正在開辯論大會(huì)，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”?！澳氵@一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求啊?”“當(dāng)然有辦法啊!笨蛋!”“你才笨哪!”于是，一場(chǎng)舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞?于是，從教室前面?zhèn)鱽碛茡P(yáng)的歌聲……

　　突然，教室靜了下來，原來是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀?？衫蠋熥吡瞬痪?，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……

　　“語文老師回來了!”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學(xué)拿出語文書翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè)，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)!”我們相視而笑。

　　唉，老師不在的時(shí)候……

班級(jí)里日記6

　　如果說把人的生命說成是一個(gè)周期的話，那么在我們的生命中會(huì)有四分之二的時(shí)間是在學(xué)習(xí)中度過，而班級(jí)就成了我們獲取知識(shí)的寶地。在這塊寶地上發(fā)生的趣事就會(huì)像閃爍的水晶，隨時(shí)都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。

　　打掃除時(shí)發(fā)生的一件事，令我不禁佩服他們。我掃完地出去準(zhǔn)備玩一會(huì)兒，不料在樓梯口卻看見這樣一幕：好幾個(gè)六班男生圍在樓梯口，坐在板凳上守著他們的陣地，一副此路不通的樣子，臉上寫滿了生人勿近。

　　邊上有好幾個(gè)準(zhǔn)備上樓的女生，正在氣勢(shì)洶洶的與他們談判。劉清銀小聲的對(duì)我說了一句：“他們真‘敬業(yè)’啊!”我不禁笑了出來。

　　顯然，她們已經(jīng)敗下陣去了，在各大門陣的圍攻下，他們依舊金口不開。最后，一位女生氣呼呼地說：“真是金口玉言啊?！绷嗄猩鸁o動(dòng)于衷，她們只好另走他路上樓了。

　　可好看的還在后頭呢!有一個(gè)男生提著拖把來了，旁邊女生告訴我那也是六班的?？上旅娴氖虑榱钗覀兇蟮坨R，只見守門男生嚴(yán)肅的問他口令是什么?那男生想了半天說了聲：“豬鼻子?！彼麄冄杆俚陌涯悄猩诉M(jìn)去，又復(fù)返了他們的崗位。

　　哎!為什么覺得像卡位戰(zhàn)呢!

班級(jí)里日記7

　　今天我一來到學(xué)校，就聽到了吵鬧聲。我趕緊跑了過去，哦，原來是我們班的兩位同學(xué)因?yàn)閾寱@點(diǎn)事吵得不可開交，還引來了值周老師。

　　聽說事情是這樣的……

　　領(lǐng)讀員一來到班級(jí)就一本正經(jīng)的拿著書走上講臺(tái)(領(lǐng)讀員也就是今天吵架事件中的女同學(xué))帶著大家讀了起來。就在書聲朗朗的情況中領(lǐng)讀員發(fā)現(xiàn)了“不良行為”,坐在第一排的第二組的男生在下面蒙著臉講話。(第二組的男生也就是吵架事件中的男生)領(lǐng)讀員頓時(shí)火冒三丈拿著棒子直往下沖，男生發(fā)現(xiàn)了領(lǐng)讀員就站在他面前趕緊讀出了聲，領(lǐng)讀員雖然降下了一點(diǎn)兒火氣，但她還是不受控制的打了那個(gè)男生，還把他的書也拿走了，就這樣你追我打?？吕蠋焷砹耍?也就是值周老師)這時(shí)我也來了，看到了我的“哥哥”“姐姐”打了起來都不知道該幫誰好了。吵鬧聲伴著哭聲，好在柯老師勸住了他們。

　　今天可真是驚險(xiǎn)有悲觀啊!但只是對(duì)于我來說。

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