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小學四年級關于的作文3篇 關于四年級的作文

時間:2022-06-06 14:53:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學四年級關于的作文3篇 關于四年級的作文,供大家參閱。

小學四年級關于的作文3篇 關于四年級的作文

小學四年級關于的作文1

  暑假里,媽媽帶我到了一家教育機構學硬筆書法,雖然是我自愿學的,但卻有萬分的不安,因為我不知道等待我的將會怎樣的老師和怎樣的同學。

  就這樣,開課的第一天,我?guī)Я艘恢凰P去上課。一到教室,一張張好書法便映入眼簾。還有那整潔的教室,一看到,我就喜歡上了這兒。

  可等待我的不是書法課堂,而是像熱鬧的幼兒園。頓時,我的臉漲得通紅。跟這么多比我小的多人一起在一個教室里學書法,這真令我羞愧!而且他們帶的是鉛筆,我?guī)У膮s是水筆,難道老師要單獨叫我不成?唉,看來是我?guī)уe筆了。

  老師開始上課了,先給我們每人發(fā)了一張練字紙,老師一個人一個人的叫上去,在紙上畫圓圈,讓我們照著畫,等每個人手上的紙都畫上圓圈時,老師說:“我給你們每人發(fā)三支鉛筆,當做是我送給你們的小禮物。“話音剛落,我提著的心終于落下去了。

  轉眼間,就快下課了,老師開始布置作業(yè)了。果然不出我所料,作業(yè)是挺多的比較多,認真寫要寫上一個多小時呢!

  上了幾天的課,我就沒耐心了,想放棄。那沒簡單的東西為什么還要學呢?不就是畫畫圓圈,描描豎線嗎?為什么不寫字呢?這些問題一直縈繞在我的心頭。

  終于有一天,我忍不住了,認真變成了亂寫,老師看到了我寫的那一張,說:“別看這圓圈和豎線對你來說太簡單了,可這都是些基本練習,難的還在后頭呢!認真點兒寫,做事得有耐心?!奥犃诉@些話,我臉紅了,重新打起精神,認認真真地寫了起來。

  雖然還是有點兒不愿意,但我還是一次不落的去上課。

  很快的,一個月的學習結束了。這次的硬筆書法學習,不僅教會了我要有耐心,更重要的是讓我明白不管做什么事情,都不能輕易放棄。

  書法老師,謝謝您!

小學四年級關于的作文2

  腦海中,繁星點點,在這些繁星中,摘下最亮的那一顆,了解我的獨家記憶。

  還記得之前,我的字跡還沒有像現(xiàn)在這般美觀。那個時候,每次翻看作業(yè),就會覺得字跡是最不盡人意的地方。

  又一次作業(yè)發(fā)了下來,我翻開我的作業(yè),有一個紅叉十分刺眼??晌曳磸退伎?,都證明著我的答案是正確的,于是我去詢問老師。不料,老師卻說道:“你的字寫的我根本看不懂,作業(yè)寫了是要給老師看的,光你自己看得懂又有什么意義呢?你要好好練字,不然以后又要吃大虧的!”我目光呆滯地回到座位上,老師的話語一直在我耳邊縈繞,最后化為一股信念,似種子一般播撒在我的心田中,期待萌芽??梢豢吹轿易鳂I(yè)本上的字跡,張牙舞爪,似乎在囂張地向我宣戰(zhàn),我又有些許的沮喪:想要改變已經(jīng)寫了好多年的字,又談何容易?

  我買了一本字帖,照著上面臨摹,一筆一畫,一絲不茍。把字練好這個信念已經(jīng)在我心里扎根了。既下定決心,就應“背水一戰(zhàn)”。每天一有時間,我就會把字貼拿出來練,且兩耳不聞窗外事。但現(xiàn)實卻又給我設了一道坎——在字帖上描的很好,可一用空本子寫,就又原形畢露了——這使我有些懊惱。我開始保證質量,盡量讓每個字的美觀,有時也會去找字寫的好的同學,讓他們給我一些建議。就這樣,我練字的效果卓有成效,這使我開心不已,同時也更加堅定了我的決心。經(jīng)過長時間的.“浴血奮戰(zhàn)”,我的字在一點點進步,開始變得有筆鋒了。這樣的進步,使我得到了老師的夸贊,那一刻,我的心里似打翻了的蜜罐一樣,美滋滋的。那手上突兀的繭,見證了我一路以來的付出。

  沒有人一生下來字就寫得好看,練字練字,練的是字,卻也是在磨煉自己,修養(yǎng)品性。

小學四年級關于的作文3

  練字=枯燥無味?no!no!no!練字=其樂無窮。

  在三年級,老師還給我講了一通“字如其人”“字定人生”的道理,可我并不感興趣,依舊我行我素。

  在五年級時,我稀里糊涂地進了書法社團,又稀里糊涂上了一節(jié)書法課,而且我有意地坐到了教室的最后一排。我在書法社團學習了兩個星期,居然發(fā)現(xiàn)練字并非枯燥無味,而是人生一大樂事。

  書法老師的字剛勁有力,一開始便引起了我的注意。緊接著,老師給我們講了練字的好處,一手好字對于我們的工作、學習會有很大的幫助。我開始有了要把字寫好的想法,想真的“字如其人”。此后每節(jié)課,我都認真聽老師講書法。習字時,我更是肩平足安、坐姿端正,老師也會時不時地傳授我一些起筆、運筆、收筆的方法。在我的認真與堅持中我的字發(fā)生了巨大變化,特別是頓筆得心應手、運用自如。書法就仿佛有魔力一般吸引著我,使我欲罷不能。后來,我的字越練越好,仿佛發(fā)生了奇跡。現(xiàn)在,每當課余時間,我都要堅持練字。教室里雖然亂哄哄的,而我的練字習慣卻一如既往。

  練字能使人心靜。當我遇到煩心的事情時,一開始練字,壞心情就煙消云散、蕩然無存了;當我看到寫滿本子的整齊的字跡時就覺得很驕傲,很自豪。字練好了,自然就得到了別人的青睞??傆腥藖硐蛭艺埥蹋也粎捚錈?,總是悉心講解??吹絼e人臉上露出愉悅的神色,我的內(nèi)心也充滿了快樂。

  練字,練字,練的不是字,而是一顆沉穩(wěn)的心!我愛練字,我的生活也因練字獲得了一份從容、自信與快樂。

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