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學(xué)習(xí)讓生活更美好作文3篇 學(xué)習(xí)讓生活更美好作文左右

時(shí)間:2022-06-06 15:33:00 綜合范文

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學(xué)習(xí)讓生活更美好作文3篇 學(xué)習(xí)讓生活更美好作文左右

學(xué)習(xí)讓生活更美好作文1

  自從我們學(xué)習(xí)了《為中華崛起而讀書(shū)》這篇課文之后,老師就不斷問(wèn)我們:“你們?yōu)槭裁匆獊?lái)學(xué)習(xí)呢?”同學(xué)們紛紛舉手,有的說(shuō)為國(guó)家富強(qiáng),有的說(shuō)為成為有文化的人,還有的說(shuō)為長(zhǎng)大掙大錢(qián)。老師卻一直不告訴我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),每次聽(tīng)完我們的發(fā)言后,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,或微微一笑。

  從小到大,我們學(xué)過(guò)無(wú)數(shù)篇關(guān)于學(xué)習(xí)的文章,《唯一的聽(tīng)眾》中,“我”為了不被親人嘲笑我糟糕的琴技而溜進(jìn)小樹(shù)林中練習(xí),《月光曲》一文中的那位盲姑娘因?yàn)槌绨葚惗喾叶詫W(xué)鋼琴……同學(xué)們因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而苦惱了一個(gè)學(xué)期,直到期末考試前,老師才把答案公布給全班:

  “”平時(shí)大街上的清潔工在塵埃中辛勤勞作,可總是掃不完垃圾,況且他們還頂著炎炎烈日。驕陽(yáng)似火,沒(méi)有一處可以讓他們遮蔭,此時(shí)此刻,他們是多么羨慕在辦公大樓里的人,他們吹著空調(diào),坐在座位上,一邊喝著泡好的茶,一邊在電腦桌上工作,顯得如此悠閑。我們坐在明亮的教室里,認(rèn)真聽(tīng)著老師講課。山村里的孩子可能早就挑起扁擔(dān),裝著蔬菜去鎮(zhèn)上賣(mài)菜了,他們的夢(mèng)想是走出大山,可如果他們不學(xué)習(xí),連走出大山的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了,生老病死,祖祖輩輩都只能在山里活著,沒(méi)辦法,這就是他們的生活。

  就算你只上了小學(xué),在社會(huì)上混了幾年就出來(lái)創(chuàng)業(yè),成功了,成為大老板了,但與別人閑聊之際,你說(shuō)不定還不如一個(gè)小員工。你甚至可能連一些稍微有點(diǎn)難的文章都讀不懂,那多丟人!

  這些都是發(fā)生在生活中的事兒,看起來(lái)十分普通,其實(shí)都是學(xué)習(xí)決定的,如果將時(shí)間倒回到30年前,大街上的清潔工和辦公摟里的員工還是學(xué)生,如果那時(shí)他們交換了,前者發(fā)奮讀書(shū),后者成天沉迷于游戲,那么現(xiàn)在他們的處境就交換了。學(xué)習(xí)是有一個(gè)幸福生活的基礎(chǔ),但清潔工已經(jīng)是清潔工了,想擺脫掉也脫不掉了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)也晚了。

  人的一生只有一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不過(guò)你們還小,一定要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

學(xué)習(xí)讓生活更美好作文2

  很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的、是累的,但有時(shí)候,這件辛苦的事情也能收獲快樂(lè),讓生活更美好。

  記得剛上小學(xué)時(shí),我只是一個(gè)害羞、靦腆的小男孩。望著班上同我一般大的五十個(gè)孩子,我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不起眼。開(kāi)學(xué)前的那股興奮勁瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤,一股失落、憂(yōu)慮的心情油然而起。

  一年級(jí)的前半個(gè)學(xué)期,我一直沉浸在對(duì)自己的失望中,心中充滿(mǎn)了沮喪和失落,人也提不起一點(diǎn)精神,學(xué)習(xí)成績(jī)更是十分一般,直到有一次。

  那一天,大家剛開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字,之前我在家中一直在刻苦練習(xí)書(shū)法,為了表現(xiàn)自己,我以十二分的認(rèn)真完成了這次練習(xí)。寫(xiě)完后,正是下午,大家都十分困倦,唯有我神采奕奕,坐得端端正正,眼睛直勾勾的盯著老師,恨不得伸長(zhǎng)脖子,看看老師在批改誰(shuí)的作業(yè)。我在心中暗暗祈禱:我認(rèn)真練習(xí)了這么久,這一次一定要讓老師表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我,在同學(xué)們面前出出風(fēng)頭啊!這時(shí),忽然見(jiàn)到老師抽出了一個(gè)寫(xiě)字本,我心想:不知道這是不是我的寫(xiě)字本,不知道老師會(huì)怎么點(diǎn)評(píng)……老師站在了講臺(tái)上。我登時(shí)打了個(gè)激靈,不禁清醒了許多,心中既激動(dòng)又緊張,我的心突突亂跳,手心攥了一把汗。只聽(tīng)老師說(shuō):“大家看看李宇宸同學(xué)的練字,寫(xiě)得工工整整,橫平豎直,大家要好好向他學(xué)習(xí)。”聽(tīng)完這番話(huà),我一掃失落之情,心頓時(shí)中欣喜不已,像被灌了蜜糖似的,喜悅涌進(jìn)了心中。自己付出的努力終于得到了認(rèn)可,同學(xué)們驚訝、欽佩的目光更讓我感受到被關(guān)注的'快樂(lè),這感覺(jué)真好!

  通過(guò)這件事情,那失去的自信又在我心中萌了芽,扎了根。我滿(mǎn)懷著希望從校園中跑開(kāi),開(kāi)心地與父母分享我的歡樂(lè)和喜悅。我得到了老師的肯定,我要更努力學(xué)習(xí),做得更好,也一定能比其他人更優(yōu)秀。從此,我獲得了快樂(lè)的源泉,學(xué)習(xí)的動(dòng)力,開(kāi)始一路狂奔。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我來(lái)到了六年級(jí),我心中那自信的芽正在茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)也一直勤奮而努力。數(shù)學(xué)課上,我厚積薄發(fā),一次次超越自我,展示了自己身后的工地,得到了同學(xué)的羨慕與贊嘆;語(yǔ)文課上,我積極發(fā)言,寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的文章,交出了令自己滿(mǎn)意的答卷;音樂(lè)課上,我演奏鋼琴,一鳴驚人,博得同學(xué)們的一片彩聲……

  寫(xiě)著這篇文章,想起自己一路走來(lái),咬牙堅(jiān)持學(xué)習(xí)的苦與“秀”出自己精彩的甜。學(xué)習(xí)雖然充滿(mǎn)了艱辛,也讓我收獲了自信和快樂(lè),讓我的生活更美好!

學(xué)習(xí)讓生活更美好作文3

  聽(tīng)人說(shuō)學(xué)習(xí)能讓生活更美好,我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得。生活中,就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí),而倒致成績(jī)不好的人。比如我。

  有時(shí)候,我上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真做筆記,所以成績(jī)非常不穩(wěn)定,考試總是考不好。

  有次期中考試,我語(yǔ)文考得了75分,媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話(huà),問(wèn)到底是什么原因,害得我成績(jī)這么差!班主任嚴(yán)肅又生氣:“她最近啊,上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課,又不做筆記,成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ??你們做家長(zhǎng)的,多督促督促她吧!”媽媽謝過(guò)班主任:“謝謝老師,謝謝老師,我一定加強(qiáng)叮囑她?!?/p>

  就這樣,我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓:“……我告訴你,從今天起,你給我去上補(bǔ)習(xí)班!不能再玩手機(jī)、看電視,更沒(méi)有周末可以休息?!?/p>

  果然,之后的每個(gè)周末,媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺(jué)自己每天都在做重復(fù)的事情,這讓我感到很無(wú)聊,很無(wú)趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺(jué)得無(wú)趣,越無(wú)趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候,一位老師罵醒了我:“你學(xué)習(xí)是為你自己,不是為別人,以后你想成為什么樣的人、想過(guò)什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的努力?!蔽衣?tīng)了如醍醐灌頂。

  就這樣,我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記,課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來(lái)我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己在慢慢進(jìn)步呢!原本我覺(jué)得語(yǔ)文很難的,我現(xiàn)在都覺(jué)得很簡(jiǎn)單了!甚至每學(xué)完一課都有一種說(shuō)不出的愉快,像吃到了一種美味??粗且粡垙埜叻衷嚲恚瑑?nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。再也沒(méi)有那種煩躁感。

  原來(lái),學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理:生活處處都是美好,只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事,他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。

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