下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于年度活動(dòng)計(jì)劃范文5篇 年度活動(dòng)安排計(jì)劃，歡迎參閱。

關(guān)于年度活動(dòng)計(jì)劃范文1

　　美術(shù)第二課堂教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育、促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行美育、促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段之一。它對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人具有不可忽視的作用。

　　一、以美為主線，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)他們良好的思想品德

　　1、發(fā)掘教材本身美的因素，根據(jù)教育內(nèi)容進(jìn)行美育。在繪畫教學(xué)中要選擇造型色彩協(xié)調(diào)、明快而富有意義的實(shí)物作為教材，來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受和追求。引導(dǎo)和教育學(xué)生到生活中去觀察、體驗(yàn)、描繪生活中的美好事物，培養(yǎng)他們對(duì)自然美和社會(huì)生活美的感受和認(rèn)識(shí)能力，使學(xué)生熱愛生活。如”放學(xué)”這一課，課我給學(xué)生留有充分的觀察和體驗(yàn)的時(shí)間，讓學(xué)生觀察在放學(xué)的路上看到哪些優(yōu)美的景物或發(fā)現(xiàn)哪些好人好事。課上，通過事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、人物在干什么？這幾方面的正確引導(dǎo)，學(xué)生能夠熟練地把生活中美好的事物表現(xiàn)出來。在工藝教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解變化、統(tǒng)一、對(duì)稱、調(diào)和、對(duì)比等形式美的原理法則，并把這些知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)踐，讓他們感受藝術(shù)和勞動(dòng)給生活帶來的樂趣。在教學(xué)過程中，逐步地使他們具有區(qū)別什么是美的、什么是丑的，什么是高尚的、什么是庸俗的，什么健康的，什么頹廢的能力。引導(dǎo)他們理解壯美、優(yōu)美等，樹立正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情操，使他們熱愛、維護(hù)、創(chuàng)造美好的東西，憎恨、摒棄、改造丑惡的東西。使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)過程中接受美的教育，把學(xué)生引向健康成長的道路。

　　2、創(chuàng)造一個(gè)”審美世界”根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行教育。

　　美術(shù)作品欣賞教學(xué)，極有利于開闊學(xué)生知識(shí)面，提高他們的審美能力，我力求改變把自己審美感受直接灌輸給學(xué)生的簡單做法。而是讓學(xué)生經(jīng)過完整的審美過程，積極地進(jìn)行藝術(shù)思維，了解祖國歷史悠久的美術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感。

　　二、通過第二課堂教育促進(jìn)智力和才能的發(fā)展

　　現(xiàn)代教育不僅要傳授知識(shí)，同時(shí)要開發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)學(xué)生才能的發(fā)展。美術(shù)教學(xué)，在培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和思維能力等方面都起著特定的作用，對(duì)兒童未來的成就有深遠(yuǎn)的影響。

　　三、在使學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，使有這方面才能的學(xué)生鉆其所愛，展其所長

　　小學(xué)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練的任務(wù)是其他學(xué)科所不能代替的。通過美術(shù)教學(xué)，系統(tǒng)地循序漸進(jìn)地使學(xué)生掌握繪畫、工藝和美術(shù)欣賞的基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的智力技能和操作技能，使學(xué)生掌握觀察、想象思維的方法和繪畫造型、設(shè)色以及簡單的工藝操作技能，這種美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，同其他學(xué)科緊緊地聯(lián)系著。

關(guān)于年度活動(dòng)計(jì)劃范文2

　　一、本期教學(xué)目標(biāo)

　　全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育特點(diǎn)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，夯實(shí)“雙基”，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高口語交際能力，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個(gè)性，形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識(shí)，努力開發(fā)有活力的語文新課程。

　　二、本期教學(xué)進(jìn)度

　　根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃安排：高二《語文》（必修五、選修），每周4-5節(jié)（必修），全學(xué)期總時(shí)數(shù)70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié)，寫作、口語課22節(jié)，復(fù)習(xí)機(jī)動(dòng)8節(jié)）。高三第一輪復(fù)習(xí)。

　　三、本期教材處理

　　1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。

　　新編語文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“單元”，根據(jù)知識(shí)與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。

　　2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力型課模。每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化

　　“一刀切”的辦法處理。

　　3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。

　　新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí)，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué)，本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。

　　四、本期教學(xué)建議

　　1、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式）。

　　2、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級(jí)目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。

　　3、在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。

　　4、自由寫作實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動(dòng)。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。

　　五、教研組活動(dòng)安排

　　教研組

　　語文

　　人數(shù)

　　七人

　　組長

　　指導(dǎo)思想

　　以語文課程標(biāo)準(zhǔn)及改革為指導(dǎo)思想，以新課程理念為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師業(yè)務(wù)水平及教師駕馭語文課堂的能力作為活動(dòng)目標(biāo)，全面提升教師的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)造適合每一位學(xué)生語文發(fā)展的教學(xué)環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　第一次

　　9.1-9.14

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、教師到博客交流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得，互相提高

　　3、互聽互評(píng)課

　　第二次

　　9.15-10.7

　　1、語文測(cè)試背默課文掌握情況

　　2、總結(jié)得失

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　4、寫好教學(xué)反思

　　5、組織教師公開課演示

　　6、互聽互評(píng)課

　　第三次

　　10.7-10.21

　　1、組織教師學(xué)習(xí)語文新課程學(xué)段目標(biāo)，鉆研教材，積極備課

　　2、優(yōu)秀教案展評(píng)

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　4、互聽互評(píng)課

　　第四次

　　10.22-11.5

　　1、語文背默課文測(cè)試

　　2、制定學(xué)生階段發(fā)展目標(biāo)

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　4、寫好教學(xué)反思

　　5、互聽互評(píng)課

　　第五次

　　11.6-11.19

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、組織期中考試

　　3、作考試總結(jié)，寫好考試質(zhì)量分析表

　　4、互聽互評(píng)課

　　第六次

　　11.20-12.2

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、寫好教學(xué)反思

　　3、在博客上進(jìn)行學(xué)習(xí)心得討論

　　4、互聽互評(píng)課

　　第七次

　　12.3-12.16

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、語文背默課文測(cè)試

　　3、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高

　　4、互聽互評(píng)課

　　第八次

　　12.17-12.30

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、寫好教學(xué)反思

　　3、互聽互評(píng)課

　　第九次

　　1.2-1.14

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、互聽互評(píng)課

　　第十次

　　1.15-1.28

　　1、組織期終考試

　　2、對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)作總結(jié)，寫好考試質(zhì)量分析表

關(guān)于年度活動(dòng)計(jì)劃范文3

　　格桑花生長在海拔5000米以上，屬翠菊科的格桑花，就是杜鵑花，又稱娑蘿，它的故鄉(xiāng)是西藏、青海、川西、滇西北那無邊的大草原，被藏族鄉(xiāng)親視為象征著愛與吉祥的圣潔之花，也是西藏首府拉薩的市花。它喜愛高原的陽光，也耐得住雪域的風(fēng)寒。它美麗而不嬌艷，柔弱但不失挺拔，格桑在藏語里是幸福的意思，所以也叫幸?；ā?/p>

　　“格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)”（簡稱：“格桑花”）由關(guān)注西部的朋友們自發(fā)組成，為純民間自發(fā)、非盈利性公益組織，成立于XX年2月19日。作為一個(gè)西部助學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，她向愿意奉獻(xiàn)愛心的朋友們發(fā)布西部貧困學(xué)生的信息，并且長期跟進(jìn)這些孩子的受助情況；同時(shí)也發(fā)布一些通過義工調(diào)查采集的辦學(xué)條件極其艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校，提供給愿意為改善西部辦學(xué)條件而努力的朋友們。格桑花西部助學(xué)網(wǎng)的宗旨是通過網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的互動(dòng)，支持西部教育。

　　至XX年底，格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)捐助的孩子分布于西藏、青海、甘肅、四川四省，總數(shù)3000多人，涉及學(xué)校150多所，資助總額達(dá)到200多萬元；實(shí)物（衣物、文具等）三十多噸、燃料六十多噸、書籍三萬多冊(cè)，已建成圖書室六個(gè)。

　　“XX年感動(dòng)中國”年度人物評(píng)選活動(dòng)將“格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)網(wǎng)”創(chuàng)始人洪波定位候選人之一。“格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)”已經(jīng)轟動(dòng)了全國，西部的孩子們也得到了廣泛的關(guān)注，但這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還學(xué)要我們的幫助！因此我想在學(xué)校內(nèi)舉辦一場大型慈善募捐活動(dòng)，活動(dòng)針對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生開展。

　　捐助對(duì)象：

　　1、已經(jīng)達(dá)到或超過入學(xué)年齡、因家庭貧困未入學(xué)的兒童；

　　2、父母雙亡或遭遺棄的孤兒；

　　3、生活困難的單親家庭孩子；

　　4、本身有殘疾的、生活可以自理的貧困家庭孩子；

　　5、孩子父母年齡55周歲以上或年齡55周歲以下但有一方體弱多病的或有殘疾、喪失勞動(dòng)能力的；

　　6、因父母主觀原因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)困難的不在格?；ň柚秶ㄈ缧锞?、主觀不勞動(dòng)）。

　　捐助形式：一對(duì)一結(jié)對(duì)捐款、捐物、助學(xué)支教、捐建圖書室或參與格桑花相關(guān)助學(xué)活動(dòng)等。一對(duì)一資助額因地區(qū)和年級(jí)而不同，一般情況小學(xué)每年200～400元人民幣、初中每年400～600元人民幣、高中每年600～800元人民幣（部分地區(qū)根據(jù)實(shí)際情況會(huì)有所調(diào)整）。一對(duì)一的捐助形式我們主要以老師為主，其他形式主要以學(xué)生為主。

　　這是一場比較大型的公益活動(dòng)，全體學(xué)生會(huì)成員都要?jiǎng)悠饋?。首先是宣傳工作，宣傳工作很重要，要有?chuàng)意、有感染力、要讓全校都知道我們學(xué)院將要舉辦一場這樣的活動(dòng)！要讓全體同學(xué)動(dòng)起來！這項(xiàng)工作由耿娜、紀(jì)和茂牽頭，仲偉杰帶領(lǐng)宣傳部人員主要負(fù)責(zé)；學(xué)校各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員工作就交給主席韓瑞吉以及書記孫金龍負(fù)責(zé)，這項(xiàng)工作也是十分鐘重要的，領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)頭羊?。唤M織部、生活部及公寓部的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)的會(huì)場安排及秩序；文體部、文秘部及學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)捐助的登記情況！編輯部的同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)場氣氛、拍照、事后報(bào)道等事。

　　我們幫助他人的時(shí)候，未嘗不是給自己帶來了一種更大的快樂！

　　在我們?nèi)w學(xué)生會(huì)同學(xué)的努力下，我相信，這兩次的活動(dòng)一定會(huì)辦的十分出色??！

　　藝術(shù)工程學(xué)院主席團(tuán)

　　xxx

　　XX年年1月17

關(guān)于年度活動(dòng)計(jì)劃范文4

　　一、教研組基本情況

　　本組由三名老師組成

　　組長 1 中學(xué)一級(jí)教師 任教八年級(jí)1-6 九年級(jí)7-12班信息

　　組員 2 中學(xué)高級(jí)教師 任教七年級(jí)1-6 九年級(jí)1-6班信息

　　組員 3 中學(xué)一級(jí)教師 任教七年級(jí)7-12、八年級(jí)7-12班信息

　　二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

　　以“教育現(xiàn)代化提升”為總的指導(dǎo)思想，以“數(shù)字化校園”的創(chuàng)建為主向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。

　　三、具體措施

　　1.積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課改精神，根據(jù)新課標(biāo)，把信息技術(shù)這一舊教師教“新”，注意教學(xué)實(shí)踐與專題研究的結(jié)合。

　　2.加強(qiáng)組員這間的“聯(lián)系”，結(jié)合本組申報(bào)的行動(dòng)學(xué)習(xí)研究課題，認(rèn)真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對(duì)教村進(jìn)行再加工，運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。

　　3.積極與其他教師之間相互學(xué)習(xí)交流，大膽與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合，形成使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的良好局面。

　　4.組織信息技術(shù)教師互相開課、聽課，抓住每次外出參加教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，教學(xué)手段與方法，提高教學(xué)水平。

　　5.組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽與pascal編程比賽，努力取得好成績。

　　四、工作安排

　　周次 形式 內(nèi)容 承擔(dān)人

　　1-2 主題交流 本學(xué)期常規(guī)要求 課務(wù)分工

　　3-4 研討交流 教研組工作計(jì)劃交流 制作本學(xué)科教學(xué)常規(guī)并上傳校園網(wǎng)

　　5-6 講 座 如何有效實(shí)施《全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽》

　　9-10 教研課交流 1老師組內(nèi)公開課 七八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)討論

　　11-12 講 座 行動(dòng)學(xué)習(xí)研究課題結(jié)題工作

　　13-14 教研課交流 3老師組內(nèi)公開課

　　七八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)討論

　　15-16 研討交流 七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)設(shè)計(jì)討論 組織組內(nèi)教師進(jìn)行本學(xué)科課堂教學(xué)情況交流

　　17-18 講 座 用心設(shè)計(jì)、提高課堂效率

　　19-20 交 流 七、八年級(jí)期末考查內(nèi)容設(shè)計(jì)

關(guān)于年度活動(dòng)計(jì)劃范文5

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《20××年度繼續(xù)教育（xx）學(xué)院學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)方案》精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)關(guān)于風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵，夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生班級(jí)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用。學(xué)院決定20××年11月——12月在全院范圍內(nèi)開展以“爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”為主要內(nèi)容的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20××年11月——12月

　　二、活動(dòng)主題

　　創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建和諧校園，促學(xué)院優(yōu)質(zhì)發(fā)展

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　xx學(xué)院20××級(jí)全體學(xué)生及所有班級(jí)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)研座談會(huì)。通過在每個(gè)新生班開展學(xué)生座談會(huì)深入了解我院學(xué)風(fēng)在具體開展中取得的成績、發(fā)現(xiàn)的問題、需要改進(jìn)的方面等，繼而研究切實(shí)有效措施，全面推進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。調(diào)研會(huì)要切實(shí)做好總結(jié)整理工作，為我院開展思政教育、學(xué)生工作調(diào)研等項(xiàng)目做好實(shí)踐基礎(chǔ)。各系并于11月14日前提交附6至學(xué)工辦，于12月1日前提交附7紙質(zhì)版（加蓋系公）至學(xué)工辦。

　　2、評(píng)選“十佳學(xué)習(xí)之星”。樹立典型，鞭策后進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用，從廣大學(xué)生中推選出“明星學(xué)生”，教育廣大學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，鞏固專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，提升自主學(xué)習(xí)能力和綜合能力。

　　3、“我成長，我規(guī)劃”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。通過組織開展“我成長，我規(guī)劃”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生清晰學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)動(dòng)力，規(guī)劃自身大學(xué)生活，樹立個(gè)人成長發(fā)展的目標(biāo)和。

　　4、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)術(shù)講座。開展學(xué)術(shù)講座，拓展學(xué)生視野，增長知識(shí)才干。

　　5、明宿舍評(píng)比活動(dòng)。開展明宿舍評(píng)比活動(dòng)旨在更好的促進(jìn)學(xué)生宿舍化氛圍，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生積極、進(jìn)取、樂觀、健康的生活方式，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生宿舍的精神明建設(shè)。

　　6、學(xué)風(fēng)示范班評(píng)比活動(dòng)。按照“學(xué)風(fēng)示范班”評(píng)選條抓好班級(jí)建設(shè)，深入開展班級(jí)活動(dòng)，努力爭當(dāng)“學(xué)風(fēng)示范班”。通過開展“學(xué)風(fēng)示范班”評(píng)比活動(dòng)，使全體學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生自覺由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，實(shí)現(xiàn)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、以班風(fēng)促校風(fēng)。

　　7、開展明督導(dǎo)和學(xué)風(fēng)督查活動(dòng)。學(xué)工辦協(xié)同各系組織檢查學(xué)生公共場所吸煙等不明行為學(xué)生上紀(jì)律（遲到、曠、早退等違反堂紀(jì)律、在堂吃早餐玩手機(jī)等影響堂教學(xué)的不良現(xiàn)象）及遵守校規(guī)校紀(jì)情況等，對(duì)存在違紀(jì)和不明行為的學(xué)生進(jìn)行教育勸導(dǎo)，強(qiáng)化日常管理，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的建設(shè)。

　　8、抓典型，促學(xué)風(fēng)，開展重點(diǎn)班級(jí)抽查考勤活動(dòng)。學(xué)工辦組織學(xué)工委成員于每周一上午8：1分進(jìn)行學(xué)生上考勤抽查，對(duì)到率不足0%的班級(jí)，由所在系副主任（學(xué)工負(fù)責(zé)老師）及系全體輔導(dǎo)員到學(xué)生所在宿舍進(jìn)行檢查，每周重點(diǎn)抽查一個(gè)班級(jí)。

　　9、開展評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)，以典型助學(xué)風(fēng)。

　　活動(dòng)期間，學(xué)院將評(píng)選“學(xué)風(fēng)示范班”、“十佳學(xué)習(xí)之星”、“明宿舍”、“優(yōu)秀主題班會(huì)”，各系可開展“學(xué)習(xí)之星”等個(gè)人或集體的評(píng)選活動(dòng)。院系開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，要將評(píng)優(yōu)與他們?cè)趯W(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的表現(xiàn)結(jié)合起，切實(shí)引導(dǎo)他們積極為優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)作貢獻(xiàn)。各系于活動(dòng)結(jié)束后提交學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)，并進(jìn)行活動(dòng)成果展示評(píng)比。

　　評(píng)先評(píng)優(yōu)的具體安排見下表：

　　評(píng)先評(píng)優(yōu)名稱

　　推薦名額

　　上報(bào)時(shí)間

　　推薦和上報(bào)要求

　　組織評(píng)定

　　學(xué)風(fēng)示范班

　　按各系班級(jí)數(shù)1%以內(nèi)進(jìn)行評(píng)選，且必須符合《xx學(xué)院“學(xué)風(fēng)示范班”評(píng)選辦法》規(guī)定的條和考核分?jǐn)?shù)。

　　12月6日前

　　1、各系采取班級(jí)申報(bào)方式，由各班對(duì)照條申報(bào)，填寫附推薦表。

　　2、各系按照《xx學(xué)院“學(xué)風(fēng)示范班”評(píng)選辦法》規(guī)定的程序?qū)ι陥?bào)班級(jí)進(jìn)行考核與評(píng)定，將推薦名單報(bào)學(xué)工辦。

　　3、被推薦班級(jí)須提交先進(jìn)事跡材料（100字以內(nèi)，附上體現(xiàn)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的某一亮點(diǎn)、措施及其效果的圖片及一張班級(jí)合照）。

　　4、各系填寫附報(bào)學(xué)工辦

　　1、由學(xué)工委召開會(huì)議對(duì)各系推薦班級(jí)進(jìn)行審定。

　　2、各系對(duì)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)示范班”的班級(jí)先進(jìn)事跡進(jìn)行提煉，材料要求200字以內(nèi)，既反映班級(jí)總體成績，又突出有示范借鑒作用的措施。

　　“十佳學(xué)習(xí)之星”

　　外語系系、藝術(shù)設(shè)計(jì)與信息管理系、工商經(jīng)濟(jì)系人以內(nèi)，國際商務(wù)系、創(chuàng)意動(dòng)漫系2人以內(nèi)，大學(xué)城分部1人以內(nèi)

　　11月26日前

　　1、各系對(duì)照評(píng)選條在全系學(xué)生中進(jìn)行評(píng)選，按下達(dá)的推薦名額進(jìn)行推薦。

　　2、各系將附4推薦表連同成績表和考勤情況交學(xué)工辦，同時(shí)將學(xué)生事跡材料和學(xué)生個(gè)人感言電子版報(bào)鄒曉翔老師處。

　　由學(xué)工委召開會(huì)議進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定10名為“十佳學(xué)習(xí)之星”。

　　“優(yōu)秀主題班會(huì)”

　　各系上報(bào)1-2個(gè)班級(jí)作為參評(píng)班級(jí)

　　11月0日前

　　1、各系上報(bào)參評(píng)“優(yōu)秀主題班會(huì)”班級(jí)材料（材料要求見附）

　　由學(xué)工委評(píng)審，評(píng)選出6個(gè)“優(yōu)秀主題班會(huì)”班集體。

　　明宿舍評(píng)比

　　全體學(xué)生宿舍

　　11月14日至12月1日

　　本次評(píng)比分兩輪檢查記分，計(jì)數(shù)平均分，取前60名作為本次明宿舍的獲得者。

　　明宿舍評(píng)比作為學(xué)風(fēng)示范班建設(shè)的考核及加分項(xiàng)目，每間獲獎(jiǎng)宿舍可為本班級(jí)加分，每兩間加0分，上限分。

　　各系學(xué)風(fēng)建設(shè)成果展示評(píng)比

　　學(xué)院各系

　　11月-12月

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)結(jié)束后，各系進(jìn)行成果展示及現(xiàn)場匯報(bào)評(píng)比。

　　由評(píng)委現(xiàn)場評(píng)審優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)示范系。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各系要深入宣傳動(dòng)員，營造氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，使學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入人心，增強(qiáng)同學(xué)們活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。

　　2、在活動(dòng)中，各級(jí)黨團(tuán)學(xué)組織要積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用，學(xué)生黨員、學(xué)生干部和入黨積極分子要積極發(fā)揮標(biāo)桿作用，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

　　3、各系要加強(qiáng)活動(dòng)過程的檢查、指導(dǎo)，著力抓好班級(jí)建設(shè)，通過班級(jí)整體學(xué)風(fēng)的提升促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。在評(píng)先評(píng)優(yōu)過程中，要堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真對(duì)照條，注重過程，體現(xiàn)民主，以擴(kuò)大評(píng)先評(píng)優(yōu)的影響力。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)報(bào)道先進(jìn)事跡，樹立典型，宣傳典型，以榜樣的力量推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。

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