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關于勵志的作文6篇(一路前行勵志的作文)

時間:2023-03-03 20:51:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關于勵志的作文6篇(一路前行勵志的作文),供大家參考。

關于勵志的作文6篇(一路前行勵志的作文)

關于勵志的作文1

  一葉知春,花落猶眠。

  春夜仍帶著一絲寒意,晚風劃過樹梢,將枯葉帶入土壤,完成又一次的輪回??萑~卻從未想過,它的離去究竟是風的追求還是樹的不挽留。

  房間里縈繞著一股淡淡的茶香,桌上的茶杯已經(jīng)空了,拿起茶壺想再飲一杯卻又放下,妙玉說:“茶一杯是品,多了便成了解渴的蠢物?!笔峙踔沦I的那本《全球通史》。自從選了文科,唯一的變化就是多了些閱讀課外書的時間。這對我而言,是好的吧。

  我從不是一個有主見的人,選擇文科是我第一次想為自己的人生做主。我不知道這條路將通往何方,迎接我的會是千里冰封,萬里雪飄的高山;還是繁花似錦,落英繽紛的桃源?

  后悔嗎?不后悔。

  放棄嗎?不放棄。

  我曾千百次地問自己,而后又得出萬分肯定的答案。

  十年朝窗一朝成名,這條獨木橋不是我們甘心要擠的。很多時候是命運乾綱獨斷決定了人生的方向,并不顧慮人的意志??墒侨松且粭l單行道,你永遠無法同時作出兩個選擇。

  窗外的風靜了,一輪明月獨掛蒼穹,在黯淡的街道中顯得冷清。白紗般的月光輕柔地披灑在窗臺沉睡的曇花上。小巧的花苞被籠上一層潔白的光影。

  我想:“無論是誰,在幽靜的深夜都曾構想過自己的未來,沉思過自己的理想。希望那還未豐滿的羽翼能有朝一日直插云霄?!?/p>

  “你們?yōu)槭裁催x擇文科?”班主任曾在分班后問過我們。有人說:“理科太難,太浪費腦細胞?!庇腥苏f:“學文科更能發(fā)揮我的優(yōu)勢。”還有一個女生跳起來回答:“讀文科之前,我一直以為文科不用學數(shù)學?!币么蠹夜笮?。

  “我想,每個人都有自己的理由,選擇文科都是大家經(jīng)過深思熟慮之后的抉擇。今后,大家就是一個整體,為著我們共同的目標前進,我相信:只要大家敢拼敢闖,路就在前方?!?/p>

  夜,更靜了,我似乎聆聽到了生命拔節(jié)的聲音。

  月光下,那盆曇花從幽夢中醒來,拇指大的花瓣綻放在醉人的月色中。

關于勵志的作文2

  生命無從選擇,我們活著,只能找條適當?shù)穆吠白?,下面是由整理的勵志演講稿:活著只需往前,歡迎閱讀。更多相關勵志演講稿文章,請關注本欄目。

  老師們,同學們,大家好!

  今天我推薦我最喜歡的一本書,余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災,嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地,時間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運帶給他的一切,他開朗、樂觀,又是那么自由、閑適。

  有人說,時間與挫折,最是催人成長,福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時間更是讓他徹底領悟:“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著外的任何事情所活著?!边@樣的大徹大悟,才成就了那個能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。

  也許有同學曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息,沒有時間玩樂,甚至有時在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來,又能算了什么呢?享受生命,享受活著,更是要享受苦痛啊。

  活著,在我們中國的語言中充滿力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。

  其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉,貴滿房,卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘,尖銳的刺扎得你滿腳鮮血,也要堅定的向前走。而到最后你終會明白,無論現(xiàn)實中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中大多數(shù)的細節(jié)和感受都會被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時的失敗,又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。

關于勵志的作文3

  一直以來,我就有一個夢想——做一名技藝高超的獸醫(yī)。

  為什么我會想做一名獸醫(yī)呢?因為爸爸總是教育我:做人要有愛心。有人就問:為什么你要給動物看病,而不是給人看病呢?我也不知道為什么,只是心里單純的喜歡動物,認為動物比人要善良的多,可靠的多。

  從古至今,人們一直把自己當做萬物的主宰,說自己是宇宙的精靈,神派來的使者,專門負責統(tǒng)治萬物,可是事實呢?人們隨著科技的不斷發(fā)展,不斷擴充著自己的領地。人們到底有沒有考慮過這樣做的后果呢:森林被大片的砍伐,野生動物幾近滅絕。現(xiàn)在我們還能夠在動物園里見到它們,可以后呢?我們的后代會怎么樣?在科技高速發(fā)展的時代,冰冷的機械音將代替孩子們的歡聲笑語,高智能的機器人將代替各種各樣的寵物。我們不能讓世界變成各種機械的天下,我們應學會與大自然和諧相處。

  有人又問我:如果大家都不保護動物,那你怎么辦呢?我想,不會這樣的,即使這樣,也沒有關系,我只要做好自己該做的事就行了——救助一個又一個的受傷的小動物。

  新時期的雷鋒精神是什么?并不是只有雨夜送老人回家,給別人倒一杯熱水才是雷鋒精神。只要在生活中做好自己分內(nèi)的事,遵守社會公德,禮貌謙讓,給別人力所能及的幫助,讓別人和自己都心情愉悅,這就是新時期雷鋒精神的最大體現(xiàn)。

  我明白,只要我選擇了,決定了,這就是一條注定無法回頭的路,但我不后悔——我一直覺得,與其有時間后悔,還不如多做一些對自己和對他人都有用的事情。

  我將用我的雙手,救護一個又一個的小動物;我將用我的雙耳,仔細聆聽大自然的語言;我將告訴人們:做過的,就不要后悔,選擇的,就不要遺忘。愿我們永遠與大自然生生世世,不離不棄!

關于勵志的作文4

  青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。

  每個人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫地說:我沒有辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒,開拓奮進?只要稍有頭腦的人,誰都會選擇后者。誠然,人生能有幾回搏?也許有人會這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個好機會,何不無牽無掛地快樂一陣子,來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想過:一失足成千古恨,再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春?!泵總€人都要珍惜青春,因為,青春逝去就不再回來了,等到你后悔的時候,已經(jīng)無法挽回。

  青春是短暫的,同時也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升?!痹S許多多的革命先輩就已在青春時立大志,做大事了。少年的時候,周恩來就立志為中華的崛起而讀書;青年的毛澤東,就在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠大抱負;狼牙山五壯士,為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱,灑熱血,我們創(chuàng)造了良好的條件,而作為新世紀中學生的我們,只在幸福年代接過建設者的任務,貢獻自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

  人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代,前有師長掌舵,后有父母加油,可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在學習上永不知足。面對挑戰(zhàn),我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春,學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸,青春是永遠不服輸?shù)?,只要你肯努力,夢想終會實現(xiàn)。

  我們既被稱為朝陽,就理應擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請愛惜青春吧,別讓青春過早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!同學們,我們風華正茂,我們英姿勃發(fā),讓我們用青春擁抱時代,用生命點燃未來,就此努力吧,以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章!

  讓我們放飛我們的夢想,飛揚我們的青春吧!

關于勵志的作文5

  時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  時間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因為如此,珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

  我們應該珍惜時間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也深受體會。在我小的時候,就是因為不懂得珍惜時間,所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒,這樣就使我天天上學遲到 ,不僅受到老師的批評,還使我失去了許多的早讀時間,清晨是一個人記憶力最好的時候,也是一個人精神狀況最好的時候,這個時間我錯過了,其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!后來我做了個試驗,我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課余的時候記得牢,記得準。我睡覺只是一時的舒暢,而我早點讀書不僅對我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習慣。只要我門學會利用和珍惜時間了,盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實做不了什么事情的,但是10個小時那就有10分鐘了,100個小時里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!

  所以珍惜時間吧,珍惜時間,也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時間的奴隸,做時間的主人。到那時,讓這一個匆匆過客的時間,永陪伴在你我的左右

  小時候,老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚,并不懂什么意思,漸漸長大,漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力,我沒有追逐的目標,沒有方向,那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義,在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中,我漸漸放縱自己。

  我不想讀書,接受九年義務教育是應該的,我已初二了,再讀一年,初中畢業(yè),我不知道是否繼續(xù)求學,應該會的,在如今意義文憑當敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學,幾乎等于自尋死路,更何況,除了讀書還過的去,我一無所長。

  在學校里,如果我多幾分毅力與韌性的話,我至少會有兩個方面出彩。

  以前我的文章寫的很好,與周圍相比,可是在續(xù)兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現(xiàn)了,那時我的心態(tài)極不端正,之后的每次寫作都受其影響,每況愈下,我就像泄了氣的皮球,不過管它了,現(xiàn)在的文字功底,隨著其它人的突飛猛進,已為淪為常人,我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。

  我的數(shù)學成績也不差,輔導過我這一科的老師都說我很聰明,想過做數(shù)學家,并且我少時很相信我長大后能解開那些世界難題,可是伴著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力,更何況,是無數(shù)人嘗試過而失敗的事情,于是不在意這個長處了。

  我的普通話挺標準,也有那么一段時間,我的朗讀水平在班里長于領先的位置,慢慢我的缺陷就顯露出來長,我的嗓門較小,朗讀的力度自然就不夠,音調(diào)有些低沉,怎么讀都沒有韻味,這些是可以改變的,但我認為沒必要,很快就沒有了興趣。上個月初,我還是班長,當了一年了,初一初期,我很有熱情,老師和同學們都大為贊賞,當管理上的問題開始浮現(xiàn),我長嘆短吁,不敢面對,這一次的競選班長,我沒參加,又放棄了……“少壯不努力,老大徒傷悲”“策馬前途須努力,莫學龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩句。

  我知道,繼續(xù)這樣下去,是絕對不行的,一塊好木,可作藝術品,也可以當柴燒。

  我試著把問題放下,頓覺輕松許多,原來也不是不可避免的,我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖,只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長,那一段空虛的日子已經(jīng)過去了,我又回去充實的生活中,盡管我暫時未到努力的方向,但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到,“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠大,但也足夠支持著我

  “青春期間的少年最易迷途”,我是這句話的翻版之一,我無力掙脫,也不想就此屈服,路是人走出來的,即便我處在荒野,也無所畏懼,無路可走,不妨開辟出一條新的道路。

  未來!我來。

關于勵志的作文6

  如果不能做自己喜歡的事情,就做自己擅長的事情。不知道自己喜歡或者擅長什么,那就只能做別人希望你做的事情。這樣的被動與受控制,你甘心嗎?

  日語老師說,金毛犬是世界上最溫順的狗之一,它不會咬人。研究人員曾把狗關起來,訓練它的攻擊性,可是最后狗卻瘋了。故事的意思是說江山易改,本性難移。勉強去做自己不適合的事,難免最后會走極端。

  這就歸屬到到底選擇什么職業(yè)的問題上來了。我到底適合干什么呢?相信這是每一個大學生畢業(yè)時的必選項。前途漫漫,未來渺茫。知道自己適合什么的人不過是鳳毛麟角。每個人迷茫時難免會問上一句我到底適合什么。

  每個人就好比一本書。讀書人不會比作者更了解這本書的內(nèi)涵。同樣的一本書,不同的人閱讀之后會生發(fā)出不同的感想,就如周遭的人建議你,"我覺得你適合做……";然而,身為作者的自己卻更為了解自己這本書的內(nèi)涵。我原先打算寫一本什么樣的書,傳達出什么樣的情感,可是最后由于種種偏差,作者的本意被隱埋了。但是它卻是實實在在擺在那里的,外人看到的不是作者的本意,只有作者內(nèi)心清楚,"看,我這里做的有偏差,可是我還是打算寫成這樣一本書的"?;蛘哂靡环N更為形象的比喻,每個人只為完成自己這本書矜矜業(yè)業(yè),然而寫到一半,發(fā)現(xiàn)稿子被濃重的灰塵掩埋了,根本看不到字跡。這時候,就需要作者自己把灰塵撥開,讓本物重見天日。

  就拿我本人來說,我是一個應屆畢業(yè)生,可能在此我說上一些求職的話是沒有分量的,但是我卻是前前后后的思考了這個問題,因此愿意拿出我的一點心得來分享。

  如果按我的專業(yè)來考慮就業(yè),我也許會成為一名翻譯,一名人民教師或是其他英語類的職業(yè)。我的英語水平不錯,我最先的預想是能做一名翻譯。收入不錯,而且是我喜歡的英語。但是第一篇稿子下來,我發(fā)現(xiàn)翻譯太難了。首先,翻譯是一項非常非常孤獨的職業(yè)。我翻得稿子有一萬九千多字,哲學類的論文。從早到晚,常常熬夜,日夜不停地翻。唯一的插曲就是中間查詞典的小小間隙,而且查詞典不是一本一本地查,而是好多本好多本地查,從中選出正確的意思。中間沒有人跟你說話,沒有娛樂,自己已經(jīng)化身為一個高端的翻譯機器,疲憊、孤獨、頸椎痛,陣陣叫囂著席卷而來,我對電腦、對互聯(lián)網(wǎng)的那點興趣消滅殆盡。我渴望交流,我感覺我在扼殺自己,如果稿子翻完,我一定會得憂郁癥。其次,翻譯難在哪,難在它的專。學英語固然好,好在語言的專,但是對于翻譯,英語是不專的。英語只是語言,是載體,不是內(nèi)容,內(nèi)容是哲學、計算機、建筑等專業(yè)學科。我們每個人都會中文,但我們不一定懂哲學、計算機、建筑學。(創(chuàng)業(yè))所以,我意識到,本科畢業(yè),而且純粹的英語專業(yè)畢業(yè)去從事翻譯真是太難了。文化積淀達不到,翻譯也不可能很地道。這使我很本質的認識到潛意識里,我還是認同英語是一門工具的,而不是像嘴上說的的那樣。

  于是,關鍵處就在于,,自己的內(nèi)心到底有著怎樣的一面呢?認識好了自己,擇業(yè)上就是很簡單的事。

  如果別人說你是一個怎樣的人,那么只能說明你的外在。好,也許同學會說你是一個書生氣的人,你是一個溫柔的人,你是一個能交際的人,你是一個沉默寡言的人。好吧,那么就讓他們說去吧,那只能說明你的外在是這樣一種人。那么內(nèi)心里,你到底是什么樣的人呢?

  我真正認識到自己的時候,源于我的一次非常短暫的兼職經(jīng)歷。兼職很簡單,就是去李寧專賣店做臨時促銷。但是從整個工作的過程中,我卻體會到了巨大的滿足感。滿足感不是來源于我整天無所事事地站在那里(我個人認為無所事事是一種慢性自殺),而是每一次通過互相溝通我?guī)椭櫩吞暨x到自己心滿意足的商品時那種巨大的成就感。顧客開心,我也開心,win-win situation!然后我認識到,縱然再苦再累,我內(nèi)心里是愿意幫助別人的,而且這種幫助的最大好處是對我們雙方都有利,我也能從中學到許多新知識。于是我把我的下一份目標定在銷售上面,我希望能從人與人的溝通,而不是人機溝通中獲得最大的成就感。如果我內(nèi)心有這樣的一面,為什么不把它給釋放出來。我外表沉穩(wěn),更容易給人安全感;我讀書無數(shù),談吐會更睿智;我熱情樂于助人的一面,會吸引更多的顧客;我技術上的不足,可以從后天學習中獲得。這樣的機會,為什么不去抓取,為什么要退縮。

  因此,清楚地認識自己,正確整合自己的優(yōu)勢和劣勢是每個大學生都必須做好的事。分析認識自己并非易事,外界的混淆太強烈,就連當事人自己也會做出很多身不由己的選擇,可是一旦完成,就可以展翅翱翔,大展拳腳。我本人正在求職過程中,但在將來,我希望把這一席話講給我的面試者聽,我也希望眾多畢業(yè)在即的學子們,能和我一樣,找到一份令自己心滿意足的工作!

  與其說是在找工作,不如說是在找人生給應屆畢業(yè)生的8點建議,求職找工作必看普通本科艱難曲折的找工作經(jīng)歷,終圓夢500強外企正在找工作的人必看:興趣和職業(yè)哪個重要年輕人找工作勿因待遇差隨意放棄機會

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