下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于回味的初三作文3篇(回味作文初中滿(mǎn)分作文)，以供借鑒。
關(guān)于回味的初三作文1
我們的人生中，總有許多事值得回味。一本書(shū)，一個(gè)人，乃至一首短小的詩(shī)歌都會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
重讀《蘇東坡傳》，我終于理解了什么叫堅(jiān)持和樂(lè)觀?！盀跖_(tái)詩(shī)案”的黑幕，使蘇軾差點(diǎn)生活失去人生最重要的東西——生命。但他就是他，被貶黃州，仍笑對(duì)生活。從“黃州好豬肉，價(jià)賤如泥土”到“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，他身上的瀟灑從容、樂(lè)觀待事，深深影響了我?；匚短K軾，讓我懂得了豁達(dá)與樂(lè)觀。
嵇康，這位“竹林七賢”之一的才子。重新回味他的一生，是為理想而活的一生。金屬記載他臨死前“顧視日影，索琴而彈之”。大雨后的洛陽(yáng)，太陽(yáng)被洗的有些慘淡，那個(gè)神色平靜的人，很年輕，但似乎已經(jīng)活夠了?？粗旅婊驊嵢换虬@的學(xué)生，他仿佛想起了之前的那個(gè)年輕人。他看著日晷，彈奏起那首《廣陵散》，信手彈弦，揮肆灑脫，久久震撼了當(dāng)場(chǎng)的人民。每當(dāng)我想起嵇康，總會(huì)想起那首《廣陵散》，使人嘆，使人哀。少有人能夠真正為自己的理想始終如一，活過(guò)一生，但嵇康做到了?；匚端囊簧?，使我懂得理想的可貴。
回味申包胥，我理解了愛(ài)國(guó)。當(dāng)他救濟(jì)伍子胥時(shí)，卻赫然發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)不同的人，為了恰恰相反的事業(yè)終其一生。一個(gè)要滅楚，一個(gè)要興楚，一個(gè)滿(mǎn)懷怨恨，一個(gè)一腔熱血。當(dāng)伍子胥的鐵騎終于踏破郢都時(shí)，他已淪為乞丐，流落在秦國(guó)都城墻頭。他一無(wú)所有，無(wú)能為力，只能撼墻而哭，七天七夜。這是撕心裂肺的哭啊，再鐵石心腸的秦人也招架不住。秦哀公寫(xiě)了那首著名的《無(wú)衣》，“豈曰無(wú)衣，與子同袍……”秦人終于答應(yīng)出兵。他的楚國(guó)有救了！回味申包胥的一生，為國(guó)家奔波，他讓我明白了愛(ài)國(guó)。
回味歷史，回味他們，我明白了許多，像蘇軾一樣樂(lè)觀，向嵇康一樣為理想努力，像申包胥一樣愛(ài)國(guó)……
關(guān)于回味的初三作文2
當(dāng)我走向你的時(shí)候，我愿想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
——題記
早晨，太陽(yáng)公公不情愿地升了上來(lái)，我也不耐煩地起床，然后順手拿起一袋鮮牛奶，開(kāi)始了一如既往的晨跑，可沒(méi)想到在這個(gè)平凡的早晨，遇見(jiàn)不平凡的你。
跑到小區(qū)門(mén)口時(shí)，我就將喝完的奶袋扔進(jìn)旁邊的草叢，然后，就當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生，臉不紅心不跳地繼續(xù)跑。剛跑了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)窸窸窣窣的聲響。我回頭一看，就看見(jiàn)了你，你正彎腰拾起草叢中的奶袋，熒黃色的環(huán)衛(wèi)工作服在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出溫暖的光芒，因?yàn)樾呃?，我頭也不回地跑掉了。從此，我開(kāi)始關(guān)注你的一舉一動(dòng)。
在對(duì)鄰居親人們或多或少的詢(xún)問(wèn)中，我了解到了一些關(guān)于你的信息：你與丈夫是下崗工人，因?yàn)榧抑羞€有年邁的老母和在上大學(xué)的兒子，所以就做了環(huán)衛(wèi)工人。這些我只在書(shū)中見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到身邊也有這樣的故事。因?yàn)檫@些，我對(duì)你的關(guān)注又多了些。
又是一個(gè)早晨，陽(yáng)光透過(guò)厚重的窗簾頑強(qiáng)地射進(jìn)來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，就看到了你，你應(yīng)該早就開(kāi)始工作了吧，原本狼藉斑斑的柏油馬路已經(jīng)潔凈許多，當(dāng)你拾起最后一片垃圾，直起腰時(shí)，我看到了這世上最美的東西——你的微笑，你的微笑如新月般帶給人光亮與希望。
那個(gè)早晨，我將喝光的奶袋放進(jìn)了垃圾筒，那一瞬，我仿佛又看到了你的笑容，那溫暖人心，令人回味的笑容。是啊，的確令人回味，這個(gè)微笑不僅告訴人們保護(hù)環(huán)境，還激勵(lì)人們?cè)谏钪杏龅嚼щy不退縮的人生觀。
你的微笑，讓我回味……
后記：我很慶幸，在那個(gè)早晨，看到了你，看到了你令人回味的微笑。
關(guān)于回味的初三作文3
“當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)時(shí)間停住、日夜不分，當(dāng)天地萬(wàn)物化為虛有……”某一天，若是世間變得荒頹乏味，我，又能做些什么？
回味，足矣。
回味往昔，忘憂(yōu)的童年，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)知無(wú)畏！我們?cè)跇?shù)蔭下的嬉戲玩耍，一塊糖果一人一口分享；從操場(chǎng)上跑過(guò)，張開(kāi)雙臂，足底帶起一路飛沙；親昵無(wú)間的綽號(hào)，現(xiàn)今憶起，依舊熟悉；暢想未來(lái)，憧憬明日，我當(dāng)老師，你當(dāng)科學(xué)家；你拉著我的手，我攀著你的肩，說(shuō)些無(wú)忌無(wú)猜的話(huà)語(yǔ)，即便今天吵了嘴，明天還在一起“過(guò)家家”。這樣的童年，多么值得回味！
回味往昔，同桌的你。妙齡時(shí)節(jié)、風(fēng)華正茂，你我間那真摯純潔的友誼我回味良久，無(wú)法忘記。記得體育課上，我跑步崴到腳踝，痛的癱坐地上，齜牙咧嘴，五官擰成一團(tuán)。是你二話(huà)不說(shuō)將我攙起，你拖住我胳膊的力量，在我耳邊的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，回味起來(lái)，怎能忘記？記得有幾個(gè)“搗蛋鬼”給我起了古怪的外號(hào)，肆意取笑，我臉漲得通紅、舌頭打結(jié)，不知如何反駁，是你站出來(lái)將他們呵斥，給我解圍、“平反”。這樣的友誼，多么值得回味！
回味往昔，諄諄教誨。記得有次小測(cè)，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不足，動(dòng)歪點(diǎn)子，打起小抄的主意。但是手兒抖、心兒慌，紙條不知往哪藏。不幸被“慧眼所識(shí)”，您意味深長(zhǎng)的一瞥，已讓?xiě)M愧的浪潮將我吞噬，頭皮發(fā)麻、想化作塵煙，消散于風(fēng)。您向我走來(lái)，我心砰砰直跳，小條早就攢成團(tuán)、丟到地上。我小聲說(shuō)“老師，我錯(cuò)了?！蹦碱^稍蹙的看我一眼，在桌角不輕不重的一拍，悠然而去。課下，我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，也許是已看出了我的無(wú)地自容，您眉角一揚(yáng)，語(yǔ)氣緩和而鄭重的說(shuō)道“記住這次，我不希望再次看到了?！蔽倚睦锖莺莸膮群暗馈拔覍⒂肋h(yuǎn)不會(huì)忘記！”您往日對(duì)我的嚴(yán)格要求，已滲入我的言行舉止；那些諄諄教誨，已在我身上留下深刻痕跡。這樣的師生情，多么值得回味！
在我們的人生之路上，就算沒(méi)有了豐富的色彩，失去前進(jìn)動(dòng)力，甚至陷入羈絆和痛苦，我們?nèi)匀豢梢源跉?、歇歇腳，用這些心中最美好的回味，給我們力量和信心，然后眺望遠(yuǎn)方、打點(diǎn)行囊、抖擻精神，徒步走入成功的殿堂。
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