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以和諧為主題征文3篇(以和諧為題目)

時(shí)間:2023-03-05 02:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的以和諧為主題征文3篇(以和諧為題目),供大家閱讀。

以和諧為主題征文3篇(以和諧為題目)

以和諧為主題征文1

  民主與和諧,多么美妙的音符。如果沒有人與自然的民主與和諧,天空將不再湛藍(lán),湖水將不再翠綠,沒有民主與和諧,兩國就會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),沒有民主與和諧,公司的生意就會(huì)清淡,沒有民主與和諧,就不會(huì)有如此美妙的今天。

  如果大家去過曲阜,去過孔林那里旅游,可能會(huì)記得一個(gè)很經(jīng)典的景觀:六七棵不同種類的樹緊密相依,相輔相成,和平共處,形成一棵大樹。那個(gè)景觀叫君子和而不同,古代君子和而不同的這種處理人際關(guān)系的藝術(shù)或者說原則,同樣適用于今天。自然系統(tǒng)呈萬象豐富多彩,社會(huì)系統(tǒng)紛繁萬端錯(cuò)綜復(fù)雜,世上蕓蕓眾生因人而異。森林里找不到兩片完全相同的葉子,百花齊放才是春,和而不同才能達(dá)到諧之境界。作為一種心態(tài),開放,包容,理解,寬和,海納百川,就體現(xiàn)了和而不同。大家從事的事業(yè)不同,個(gè)性不同,要不同而合,要和而不同,各盡所能,各得其所,各美其美,美美與共,才是真正的和諧。

  千年之前,春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè),書卷,穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己的思想來束縛他人,亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人,而“學(xué)術(shù)自由,兼容并包”的的思想有延續(xù)至今,令人感慨。

  所以,請(qǐng)尊重不同的看法,不同的選擇,請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的民主與和諧,各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣,請(qǐng)給予保護(hù),各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性請(qǐng)給予寬容,尊重商店里買不同飲料的人,尊重個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒有不同就沒有真正的和諧。

  民主與和諧,大致世界各國,小到家庭個(gè)人,無不包含著一個(gè)哲理:和諧生美只有從我做起,從身邊做起,從小事做起,依靠我們的雙手,才能構(gòu)建一座座和諧的大廈。我們的使命是照亮整個(gè)世界,融化世界上的黑暗,找到自己和世界間的和諧,建立自己內(nèi)心的和諧。

以和諧為主題征文2

  教育家葉圣陶先生曾說過:寫文章“就是生活本身”、“是生活的一部分,是一種發(fā)展,是一種享受?!?、“寫作的根源在于自身生活,脫離了生活,寫作就無從說起?!比~圣陶先生還堅(jiān)信不論什么人都能寫文章,因?yàn)槊總€(gè)人都擁有自己的生活,在每個(gè)人生活的畫卷上都有著各自不同的靚麗的底色。寫作本身就是生活,寫作的內(nèi)容就是我們?cè)谌粘I罾锼吹降?、所想到的、所發(fā)生的人和事(物)。我們老師要引導(dǎo)學(xué)生留心生活,幫助學(xué)生捕捉生活情景,打好作文課堂的和諧底色。

  有一年冬天,我正在上課。忽然,窗外下雪了,這可是孩子們盼望已久的事情。一會(huì)兒,雪越下越大,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了窗外的變化,喜形于色,用他們自以為我覺察不到的方式傳遞著下雪的消息。孩子們經(jīng)不住雪的誘惑,一雙雙小眼睛不時(shí)向窗外望去。見此情景,我放下了手中的課本,索性和同學(xué)們一起投入那圣潔、美麗的雪的懷抱。一朵一朵的雪花,落在孩子們的睫毛中、脖子里。孩子們捧著,踩著,擲著,那如癡如醉的情形,令人難忘。課后,我布置了一次小練筆。第二天,一篇篇優(yōu)美的習(xí)作紛至沓來,有的寫道“有的雪像流星一樣直垂而下,有的雪像煙一樣輕,像紗一樣白,飄飄搖搖,還有的雪像一串銀珠,又像小雨點(diǎn),玲瓏剔透,潔白如玉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),為我們掛起了白茫茫的天幕……”“淘氣的小雪吻著我的額頭,爽死了!”“鵝毛般的雪花飄個(gè)不停,不一會(huì)兒,整個(gè)校園都變成了粉妝玉砌的世界?!泵總€(gè)學(xué)生筆下的“雪”各具特色,字里行間洋溢學(xué)生寫作的個(gè)性。而這一切只有學(xué)生在實(shí)踐中親身經(jīng)歷,才能獲取。

  有句話說得好,“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。語文綜合性學(xué)習(xí)和綜合性實(shí)踐活動(dòng)中有許多動(dòng)筆的機(jī)會(huì),我們要指導(dǎo)學(xué)生處處留心,抓住機(jī)會(huì),自覺地歷練自己的寫作能力,在生活的基礎(chǔ)上構(gòu)筑作文課堂的和諧底色。

以和諧為主題征文3

  民主不僅意味著要求思考和權(quán)利,還要求承擔(dān)思考的責(zé)任?!}記

  民主是社會(huì)公正的前提;和諧是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ);構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)人民民主,是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的要求。

  精神文明和物質(zhì)文明是同樣重要的,都是中國特色社會(huì)主義不可缺少的。道德高尚,才有助于我們構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)民主發(fā)展。

  培養(yǎng)文明行為,做有道德之人,要從自己身邊的小事做起?!逗鬂h書》中曾記載:東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的人,他雖然宣稱自己滿懷修德立身壯志,卻不愿點(diǎn)滴躬行。自己住處的環(huán)境從來不愿打掃。一天,他父親的好友薛勤來訪,見他的屋子內(nèi)布滿灰塵,雜亂不堪,便問他為何不打掃?他卻不屑一顧地說:“大丈夫處世應(yīng)當(dāng)掃天下,豈能只掃一屋?”薛勤聽后,暗自好笑,便反問他:“連一屋都不肯掃,你又怎能掃天下?”問的他啞口無言。

  做一個(gè)有道德的人是讓內(nèi)心無愧。良好的秩序要靠大家,需要每個(gè)有公德心的人去維護(hù)。

  舍己為人,他們面對(duì)危難和死神,挺身而出,大義凜然!用瞬間的選擇去維護(hù)正義,擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,舍生取義,書寫了自己的壯麗人生,昭示了中華民族的精神高度,在天地之間奏響了義字的正氣歌!孟子曾經(jīng)說過:“魚,我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也?!彼麄冇米约旱膼坌脑忈屃说懒x。

  吳菊萍,不顧一切危險(xiǎn),救了一個(gè)與自己毫無關(guān)系的小女孩——妞妞,只是因?yàn)橐粋€(gè)道德,一顆愛心,為他人無私奉獻(xiàn)。社會(huì)上有太多太多像吳菊萍一樣的人。他們?cè)谟米约旱膼坌木S護(hù)社會(huì)的和諧。

  和諧是要我們大家來共同努力的,社會(huì)主義民主是在和諧的基礎(chǔ)上才發(fā)展起來的。

  我們要切實(shí)履行自己的義務(wù),依法行使自己的權(quán)利來維護(hù)自己的合法權(quán)益,促使社會(huì)主義和諧。

  社會(huì)主義和諧社會(huì)需要我們當(dāng)代青年學(xué)生共同努力,做一個(gè)有道德、有思想、有文化、有素養(yǎng)的社會(huì)主義公民,為實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一而努力奮斗。

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