下面是范文網(wǎng)小編收集的描述秋雨的初一作文優(yōu)秀散文3篇(寫秋雨散文初中)，供大家賞析。
描述秋雨的初一作文優(yōu)秀散文1
秋風(fēng)吹走了繁華似錦、夏鳥爭鳴的夏天向人們推出了一幕幽美的秋景圖一種清爽怡人的氣息頓時(shí)撲面而來。你看到圖中那柔長的雨絲了嗎?細(xì)細(xì)的斜斜的閃著光帶著聲一股一股分得清清楚楚那么齊整地飄落著這可是秋景中最美的景致啊!走近秋雨貼近它你會感到它正給大地梳妝打扮著給人們帶來了秋的喜悅帶來了收獲的希望。
多美的秋雨啊!那么透明、閃亮透明得像空靈的水晶明凈的美玉;閃亮得像燦爛的碎銀耀眼的鉆石。不用什么比喻的不像雨絲比水晶還要透亮比美玉還要純潔比碎銀還要明亮比鉆石還要耀眼!多多美的秋雨那么透明閃亮透明得像空靈的水晶明凈的美玉閃亮得像燦爛的碎石
耀眼的鉆石不用什么來比喻都不像雨絲比水晶還要透明比美玉還要純潔比碎石銀還要透明比鉆石還要耀眼!
看著他我總舍不得德離開總一次又一次地丟掉雨傘在雨中行任那涼爽的雨絲灑滿了我的頭發(fā)他總能給我的頭發(fā)裝上粒粒閃光是細(xì)小明珠也任他絲絲地洗著我的眼睛眼前便晃過一片明艷的亮光那么從此以后我必能有一雙慧眼!他又綿綿吻著我的嘴唇好溫柔啊!
每次在雨中行走望著這班美麗的秋雨常有種種縹緲地詩意涌來。
我想去吻雨了又想去抱雨了;想在雨中歡快地踏出一條道來又想默默含笑佇立路旁保持一份靜謐;想雨快快停住露出一片水洗的天空了又想永遠(yuǎn)下著永遠(yuǎn)不?？伞?/p>
其實(shí)無論哪一種情形都是美麗的啊。可望著那秋雨我常常做不出抉擇來只是在雨中一回又一回地走心里拼命得問：“怎么辦啊?怎么辦啊?”而這時(shí)雨已打濕了我的整身衣服。
因?yàn)檎嬲利惖臇|西是具有怎么一種令人無法抗拒的魅力啊!
多美的秋雨啊!細(xì)細(xì)的長長的一縷縷一條條像少女的秀發(fā)自然地披散著蕩漾著一股溫情。他凝聚了所有雨的美有小雨的溫柔有大雨的堅(jiān)韌有春雨的溫馨有冬雨的典雅……
你看它飄飄逸逸地落到綠色的水面上一圈圈細(xì)小的漣漪就夢幻般地從里向外一點(diǎn)一點(diǎn)地蕩漾開來了。
看著那滿塘珍珠般的很圓很小的水紋斜撐一把雨傘立于水邊你心中會有著怎么的安寧與喜悅啊!
走近秋雨貼近它在秋雨中生命也是新的甜的。
描述秋雨的初一作文優(yōu)秀散文2
第一場秋雨在外面淅淅瀝瀝地下著，而我在教室里面靜靜聽著雨聲，如一首動聽的歌曲。它讓我忘不了。
第一場秋雨下起來了，我看見了濕漉漉的地上時(shí)不時(shí)會有著一個(gè)小水洼。從宿舍門出來，一股清新的雨混著花香的味道撲鼻而來。天空，它不再像原來那樣藍(lán)天白云了，而是布滿烏云，空氣中布滿了一層又一層的霧，將一座座高大的山隱藏起來，就像在與我們捉迷藏。雨，它并不是傾盆大雨，而是牛毛細(xì)雨。瞧!像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著。
細(xì)絲般地雨滴在我的臉上、手上，甚至滴在臉上的雨滴順著臉頰流進(jìn)我的身體里面，冷死了。因?yàn)槿藗兌颊f“一場秋雨，一場寒”啊!怪不得呢?秋雨，當(dāng)它滴在我的臉上時(shí)是柔軟的，一種舒服的感覺，就是冷了點(diǎn)?？纯醋呦蚪淌衣飞系耐瑢W(xué)們，有打傘的、有拿書擋雨的，也有不打傘在雨中瀟灑的走著的。打著傘，就像一個(gè)個(gè)長出的小蘑菇在悄悄的移動著。
秋天，有些花也在慢慢凋零，去向教室的小路旁有著一叢叢花朵，它們在夜里也被雨水沖刷過。看!在那花瓣上還存留著幾滴小水珠，晶瑩剔透。忽然，從天空中又降落下了一顆水珠與它們結(jié)伴，順著花瓣滴到了比它矮的.那朵花上，它就這樣像滑滑梯一般，最終落到一處小水洼中，濺起了朵朵水花，美極了!
我們，也同樣在雨中行走著，也算是雨中的一處景物吧!在悄悄摸摸移動著。在操場的草坪上，我們在雨中認(rèn)真學(xué)著廣播操，凍得我瑟瑟發(fā)抖，草地上地雨珠將我的鞋子浸濕了，雙腳也被凍的僵硬，第一場秋雨是真的冷啊!
而耐凍的只有那顆顆松樹，它堅(jiān)強(qiáng)的屹立在那，不怕寒冷，就如冬天里的梅花似的，不向寒冷屈服，證明它們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。不管秋雨它多大、多冷，可它們卻永不屈服，有鐵一般的精神。
我們回到教室，雨還在淅瀝地下著，如一首動聽的歌曲，萬物都在欣賞這歌曲，而我也同在。
這，就是我所忘不了的秋雨，它美、芳香，還奏出了動聽地歌曲。雨停了，那動聽的歌曲也停止了，美與芳香它們也不會長久的存留。但是，它們在我的心中刻下了一個(gè)美的印章。
描述秋雨的初一作文優(yōu)秀散文3
雨依然下著，帶來一股寒冷的氣息，但我的心，卻暖暖的。
——題記
“我的校牌呢?”“鉛筆在哪兒?”“口風(fēng)琴呢?”隨著一陣忙碌的“找東西風(fēng)波”，我大步邁出了家門，“我上學(xué)了，拜拜!”
我飛快地奔跑著，剛出大門，一滴水便滴在了我的額頭上，馬上，像得到了召喚似的雨水一瀉而下。糟!下雨了!
雨水沒有停的意思，一滴接著一滴，很細(xì)，很密。怎么辦呢?現(xiàn)在回家肯定來不及了，瞧我這記性，竟忘了帶雨傘，沒辦法，我只好一口氣沖進(jìn)了雨里。
盡管我努力靠著有樹葉“庇護(hù)”的地方走，可那小雨珠卻像個(gè)頑皮的孩子，無情地往我身上鉆，我已經(jīng)有些瑟瑟發(fā)抖了。
“小琦!”我回頭一望，原來是我的同學(xué)——小怡。說實(shí)話，我并不喜歡她，雖然互為同桌，但關(guān)系卻并不是太融洽?！澳銢]帶傘嗎?我們一起走吧!”“不用了，雖是秋天，可淋點(diǎn)兒雨還是挺舒服的呢!”我用冰冷的話回?fù)袅怂?。“可你會感冒?”“無所謂啦!”無論如何，我都不想和她共用一把傘。
就這樣，我又向前走了一段。突然，她從后面沖過來，把傘塞進(jìn)我手中說：“你先去學(xué)校，我忘買本子了，那邊有個(gè)文具店。”說完便跑進(jìn)了人群之中，我還沒反應(yīng)過來，便不見了她的身影?？偛荒芨烧驹谶@兒等吧，沒辦法，我撐著她給我的傘繼續(xù)往前走。
咦?她昨天不是已經(jīng)買過本子了嗎?我突然想起她昨天拿出三個(gè)新本子，還問我哪個(gè)好看來著，難道……我不敢再想下去，她在我的印象中是一個(gè)不好的形象——不愛聽課，不主動完成作業(yè)?？杀M管如此，我對她的態(tài)度未免也太冷漠了，幾次她找我問問題，我都是一句“自己想”，可她對我的態(tài)度依然沒有變過……想到這兒，我的心暖暖的——我擁有了一個(gè)多好的同桌呀!
小怡終于趕到了教室，我拿著傘，微笑著交給她。她也笑了，身上還帶著雨水，接過了我手中的傘。那一刻，我們都發(fā)自內(nèi)心地笑了。
我們之間因?yàn)槟菆銮镉隂]了隔閡。
那一場秋雨，溫暖我心。
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