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初中寫景作文12篇(初中寫景作文優(yōu)秀作文)

時間:2023-03-05 11:42:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的初中寫景作文12篇(初中寫景作文優(yōu)秀作文),以供借鑒。

初中寫景作文12篇(初中寫景作文優(yōu)秀作文)

初中寫景作文1

  我的家住在農(nóng)場十三隊,到了秋天,我的家鄉(xiāng)碩果累累。從遠(yuǎn)處看稻田就像一片金燦燦的地毯。還有一些蔬菜也成熟了,有橘黃色的胡蘿卜,有可愛的油菜,還有好多的大白菜。家鄉(xiāng)的秋天,還盛產(chǎn)還多東西,讓我來給你介紹一下我可愛的家鄉(xiāng)吧!

  到了十三隊,首先映入眼簾的就是一條寬闊的大道。路的兩旁分別有八條路,每一條路前都有一個小牌子。那就是它們美麗而動聽的名字。分別有:團(tuán)結(jié)路,愛心路、先鋒路、健康路等。這就是在我心中的我們連的口號:我們是團(tuán)結(jié)的;我們都很有愛心;我們連是先鋒連;我們都很健康!

  第一條路兩邊有兩個涼亭,他們小巧玲瓏,都很漂亮。其中有一次我看到了一個涼亭。它的上面畫著一只龍和一只鳳凰,他們各自盤著身體在一起,我想他們一定是在玩耍嬉戲吧。我們連的每一條路旁都有一排道旁樹,它們揮動著他們美麗的頭發(fā)。到了秋天他們的頭發(fā)都染變成了黃色,他們的葉子都會掉下去。但是在我心中他們都是美麗的守護(hù)神。他們年復(fù)一年的守護(hù)著十三隊,一直在守護(hù)著我們的家園。

  我們連隊有一條美麗的小溪,她輕輕地唱歌!啊,那優(yōu)美的音韻使每個人都陶醉在她的歌聲里,我想大家都一定會為她鼓掌。我們這里松樹連天,如果你走累了,你可以在松樹下休息一會。這時,你會感到很涼快。在柳樹下喝一杯茶,那是多么的悠閑愜意?。≡跇湎麓虼驌淇?,做做各種休閑活動。

  秋天的家鄉(xiāng)可以稱得上是樂園,生活的搖籃。水稻連天,稻米飄香。到了我們的十三隊你會親自領(lǐng)略到家園的美好。我們這還有兩個籃球場,一個是舊的,一個是新的。我上學(xué)的時候,我們連新建的籃球場。放學(xué)回來,我馬上拿著籃球去籃球場玩。這兩個籃球場,是我快樂的天地?;@球場的后邊是我們連的連部。那里有好多好玩的。那里有活動室、圖書室,還有天臺供我們在那玩。

  這就是秋天的家鄉(xiāng)十三連,這就是我們理想的天堂。

初中寫景作文2

  秋的韻味,無處不在。

  ——題記

  火熱的夏日悄悄地走了,秋天歡快地來臨了。她接管了這個世界,敘述了一段段金色的故事,譜寫了一曲曲新的樂章。秋天到處都是美景,但我認(rèn)為最美的應(yīng)屬于夜晚了吧!

  草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨畫,一潑一抹,便是一張絕世佳作。微風(fēng)靜靜地吹過,草兒們便說起了悄悄話,“沙沙”作響。幾只螢火蟲在草地上空飛舞著,像一只只眨來眨去的小眼睛,撲閃撲閃的。

  松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝,照向松林,撒在松針上、撒在枝丫上、撒在粗壯的樹干上。松樹在月光下投了長長的、捉摸不定的影子,美麗極了。

  村莊里的秋夜是美的。每當(dāng)夜晚將至,人們就早早地洗完澡,拿出躺椅坐到庭院里,大樹下,談天的,喝茶的,下棋的,應(yīng)有盡有。歡笑聲,追逐聲,伴著涼爽的秋風(fēng)傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,或是回蕩在屋前巷后。

  田野中的秋夜是美的。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里,不時地起伏著“唧唧”“噈噈”的叫聲,這是昆蟲們在開演唱會呢!青蛙可是男低音,在唱著美聲:“呱——呱——”蟬可是不能缺少的主唱,一直在“知了,知了”地唱個不停。蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,螳螂揮舞著前臂揮擊著泥塊,儼然像一個鼓手在敲擊著架子鼓。所有農(nóng)作物都是觀眾,每當(dāng)一曲終了,他們就發(fā)出“呼呼”地鼓掌聲。人們聽著這悅耳的樂曲,紛紛都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  靜靜地,夜深了。人兒睡了,蟲兒睡了,山兒睡了,樹兒睡。只剩下幾縷風(fēng),你牽著我的手,我拉著你的袖,在夜來香的頭上繞來繞去?;▋盒α?,忙著四下里地送著芳香。這靜夜是便滿是無窮無盡地韻味了……天漸漸明亮,鳴雞破曉,欲示著新的一天就要開始了。

  哦!秋的韻味,無處不在。

初中寫景作文3

  雪是冬的告白。那輕盈的雪片在空中輕飛曼舞。風(fēng)是她的舞伴,在落地之前跳起圈圈舞。

  雪是冬的專利。每當(dāng)在冬晨,睜開朦朧的睡眼。打開窗戶,眺望只屬于此時的美麗。我被眼前的純白所吸引,我靜靜地倚在窗口。天與地融合在一起,地平線仿佛被雪擦凈。一絲晨風(fēng)掠過我的臉龐,讓我感到?jīng)鲆狻?/p>

  雪總是那么傲,她藐視玷污她的人,她很冷,很有個性,讓人不敢觸碰。當(dāng)積雪融化時,她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤單包圍。

  我愛雪,我愛摸雪。每當(dāng)天空飄起雪花,我總會伸出雙手去承接這冬賜給我的洗禮。每一片雪花都不一樣,我把她們視為捧在手心里的摯愛,到她化成一滴水滴滑落我的指縫間。

  許多文人墨客都為雪題詞,作畫 。而我卻愿化成一片雪花,與其他雪花共舞,給世人展現(xiàn)我的美,哪怕只有短暫的幾秒。

  愛雪如愛詩,賞雪如賞詩,我愿用我詩意的語言表達(dá)我對雪的贊美。雪是冬的專利。每當(dāng)在冬晨,睜開朦朧的睡眼。打開窗戶,眺望只屬于此時的美麗。我被眼前的純白所吸引,我靜靜地倚在窗口。天與地融合在一起,地平線仿佛被雪擦凈。一絲晨風(fēng)掠過我的`臉龐,讓我感到?jīng)鲆狻?/p>

  雪總是那么傲,她藐視玷污她的人,她很冷,很有個性,讓人不敢觸碰。當(dāng)積雪融化時,她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤單包圍。

  我愛雪,我愛摸雪。每當(dāng)天空飄起雪花,我總會伸出雙手去承接這冬賜給我的洗禮。每一片雪花都不一樣,我把她們視為捧在手心里的摯愛,到她化成一滴水滴滑落我的指縫間。

  許多文人墨客都為雪題詞,作畫 。而我卻愿化成一片雪花,與其他雪花共舞,給世人展現(xiàn)我的美,哪怕只有短暫的幾秒。

  愛雪如愛詩,賞雪如賞詩,我愿用我詩意的語言表達(dá)我對雪的贊美。

初中寫景作文4

  秋天自有秋的美,不拘束,不扭捏,她清爽,她豪邁,她平靜的內(nèi)心有狂熱的,讓人震撼、感動的東西。

  行走在秋色中,我看到葉之魂。葉像是燃燒的火,是冬日前夕最火熱、最燦爛的瘋狂。枝頭的葉倔強地立于枝頭,不甘只因冬的寒、風(fēng)的烈而歸于平凡。她想啊,想做那冬的勇士,抗風(fēng)的強者。她榨干了身上的綠,我只能看見她無畏的金黃。落下的葉,或是不甘,或是抓住飄落的時間,像一只單色的蝶,留戀地、優(yōu)雅地飄落,留給人們的只是一抹刻骨的美的記憶。拾起,細(xì)碎的紋路在訴說她曾經(jīng)枝頭奮斗的時光。心,一動,像是我們,把歲月給了時光,留下曾經(jīng)并肩奮斗的感動。那沙沙的聲音,是樹葉在笑,是我們在笑,笑得滿足,笑得自豪。

  秋天的美不止于落葉,我喜歡樹枝的狂野與自由。秋天的樹沒有看見春天的努力,不用努力發(fā)芽、長大;秋天的樹沒有夏天樹的勞累,不用頂一頭葉子,也不用養(yǎng)一樹的蟬;秋天的樹沒有冬天樹的頹敗與悲涼,用蒼老的身軀抵抗狂風(fēng)的攻擊。秋天的樹,最自由,最快樂,減去一件一件厚重的負(fù)擔(dān),伸個懶腰,無所在乎,無所期待。風(fēng)一吹來,它就笑,笑得打顫兒,笑得陣陣“沙沙”。

  不過可惜,樹給我的快樂只有一小片了,因為本該她的地方,卻被一座座高樓侵略,她們像是印第安人,無辜、無奈,卻無從反抗。這才是她們的悲哀吧!葉落了終會再長,只待來年,樹期待無數(shù)個“來年”,盼回原來的美麗。我的心也一陣悲涼,是一種被欺騙的感覺。我撫摸樹蒼老的面龐,聽她無聲的嘆息,一陣陣“沙沙”。

  內(nèi)心的狂野會引發(fā)抗議嗎?會歸于沉默嗎?我問樹,也問秋天,她們笑了,回答我的只有“沙沙”、“沙沙”。

  行走在秋色中,心變惘然,仿佛心跳也變成了“沙沙”、“沙沙”。

初中寫景作文5

  “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”一點也不錯。四月初,我和父母一起游了“桃花源”,桃花香味至今記憶猶新,似做好的糕點,清香而可口。清新、淡雅。

  踏著春風(fēng),一路高歌歡唱,我們來到春意盎然的輝縣,被吹落得桃花散漫,落英繽紛,一拍生機勃勃的景象,可用“春和景明”來比擬了。

  春日的陽光很溫暖沒有夏季的炙熱和冬季的酷寒。繁花似錦,春風(fēng)似溫柔的姑娘和行人伴舞,她提起裙擺,和我們跳起華爾茲;又像在和我們捉迷藏,輕柔掠過我們衣尖,怎么也捉不到,又淘氣地跑來在我臉上撓癢癢。很是愜意、舒適。

  走進(jìn)桃源,太眼望去,映入眼簾的是一排排粉紅色的桃花,無邊無際,我似乎掉進(jìn)粉紅色的花海,蝴蝶伴舞,蜜蜂唱歌。桃花一個緊貼著一個,好像同胞兄弟不愿分離,翠綠和粉紅的色彩交錯縱橫,構(gòu)成一幅桃花絢麗圖。風(fēng)一吹,桃花朵朵宛如少女在哭泣,我見尤憐,有深紅,有淺紅,我不禁念出古詩,“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”

  走進(jìn)桃林,被眾桃樹所包圍,你便可以嗅到桃花的香味,彌漫整個桃林,那樣沁人心脾,鉆入你的鼻孔,淌入你的心扉,饞的我大口大口地吸氣。

  你瞧,這一朵,很美;那一朵,也很美,這么多的桃花,神態(tài)迥異,千姿百態(tài),便讓我想起《詩經(jīng)》中“桃之夭夭,灼灼其華。”的醉人景色。

  游覽桃花源,欣賞這天真爛漫的桃花,吸一口自然清新的氣息,徜徉在粉紅的世界里。與陶淵明共享游桃花源的樂趣,如此閑適、寧靜。風(fēng)輕輕蕩漾,一朵桃花飄在我的肩頭,我似乎也成為一朵桃花,在絢麗繽紛的桃林里,天真而爛漫。

初中寫景作文6

  嚴(yán)冬過后總是可以看到星星點綠,皚皚白雪中襯著綠點,看上去真舒暢??上覀冞@不下雪也沒有實際可感的春,有的僅是四季如一。然而在我的心里總有那么一個充滿生意,暖意的春。

  聽,小草在探著頭把草坪擠破的聲響?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生?!笨?,這草兒復(fù)活了過來,好似還有點害羞,頭頂著一點點白色,過了一會兒,太陽露出了久違的微笑,照耀著整個世界。我抬起頭,眼睛凝視著這個好久不見的朋友,它散發(fā)的光并不刺眼,更多的是那種無法言表的暖人。這時低頭看了一下小草,發(fā)現(xiàn)它摘掉了帽子,挺直腰板了。我放眼望過去一大片都是嫩綠色的。

  它們開始了新的生活。

  看,那愛美的姑娘正為自己梳妝打扮,長發(fā)已及腰,微微低頭,青絲垂到了河中。魚兒在水里肆無忌憚游著,時常躍出水面,大展身手地展示個‘鯉魚躍龍門’。不知是何許人在河畔拾起一顆小石子,擲入河中,把姑娘的鏡子打碎了,妝也畫花了。不過她依舊不動聲色的打扮自己,時而與自個旁不知名的花傾訴幾句,大家互相寒暄幾聲,一切亦是那般和諧,美好。

  一年之計在于春,春在第一場雨。它猶似流星一般從天際滑落,它輕言細(xì)語說著:“我是根根晶亮的銀線,我是顆顆璀璨的珍珠。我哭了,小魚吐著泡泡;我墜落,花草昂著頭?!?‘落花人獨立,微雨燕雙飛’燕兒出來活動筋骨,它們出入雙雙,在微雨之中,它們執(zhí)你我之手,漫飛于這特別的季節(jié)之中,這番景象是否讓你心曠神怡。正如詩中所贊‘隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲’,雨犧牲自己滋潤他人,它的來去是那樣的坦然。

  你說你獨愛那嚴(yán)冬中的梅花君子,我唯愛那平和的迎春。擷下一支,插在床頭前,它讓我知道春來了,冬過了,已經(jīng)是換季的顏色了。

  黃昏來臨,天邊的朝霞姍姍來遲。夕陽把光輝撒向世界,給一切都蒙上金色的神秘面紗。我喜歡這種感覺,透過林間來看著春的一切。

  “春透水波明,寒峭花枝瘦”,綠草如茵、彼岸花開,這般春韻是否正中君下懷?

初中寫景作文7

  窗外,細(xì)雨霏霏,像一個個音符,跳躍在地面上。不像秋雨,有那么多的惆悵,那是一種飄渺的感覺,像是被陳釀的美酒灌醉了,像是在做一個甜甜的美夢……

  清明,總是一片濕雨,仿佛有了這雨,清明才更顯得出它淡淡悲涼和絲絲懷念的味道來。這個節(jié)日最深的定義就是掃墓,但我卻覺得清明更多的是應(yīng)該細(xì)品那已經(jīng)醞釀了很久的春的氣息。于是,我便讀著清明的雨,踏上了尋春的路。

  天氣有些陰沉,透過蒙蒙的細(xì)雨,遠(yuǎn)處的春的景色映入了眼簾。

  柳,當(dāng)然是春天有代表性的。仿佛是被翡翠所渲染,嫩得叫人不忍心去摘。近看,一片片葉子打著細(xì)卷兒,在綿綿細(xì)雨中微微晃動。微風(fēng)吹來,飄在了水里,連湖水似乎都被她弄癢了,笑出了淺淺的酒窩。

  小草像孩子似的,一棵棵爭先恐后地鉆出土地。它們碧綠碧綠的,鮮嫩鮮嫩的,大片大片的奪人眼球,好像很歡迎人們在它身上嬉戲。它們隨著風(fēng)向舞動著嬌小的,堅韌的腰肢,那景觀煞是好看。

  遍地的花朵一簇簇,一層層,漫天鋪去。白的,粉的,黃的,都是淡淡的一團(tuán),像是飽蘸了顏料的筆在宣紙上一點,那顏色便暈開去暈開去。迎春花先是染綠了方形帶節(jié)的枝兒,再就給自己裝點上滿身金色的花朵。它像一道道拋物線,由一點向四面八方拋去,而絕無橫枝斜出。花朵又像用金色錫紙做成的精巧的喇叭,一朵朵開著,直到枝的盡頭。梨花在雨中如雪如玉,潔白萬頃,流光溢彩,璀璨晶瑩。有些還沒完全綻開的花瓣,脹開了縫的花蕾,點上幾點涼涼的雨,好像珍珠一般璀璨奪目。

  最有韻味的非櫻花莫屬了。遠(yuǎn)看櫻花,仿佛是一個身穿婚紗的新娘,那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的臉頰簡直無可挑剔,把春天的柔美展現(xiàn)得淋漓盡致。猶如九天仙女把撕碎的錦緞灑向人間,瑰麗萬狀,燦爛無比,給人一種明快開闊的感覺。那被微風(fēng)拂下的櫻花瓣像一層粉色的地毯,更增添了一抹夢幻感。

  一汪湖水,一棵垂柳,一株嫩草,一片櫻花,構(gòu)成了心中最美的春天。

初中寫景作文8

  我的家鄉(xiāng)比較偏遠(yuǎn)。但是,這里物產(chǎn)資源豐富……開發(fā)了一些龍頭特色產(chǎn)品,比如大河烏豬、富源魔芋、富源酸菜。還有很多美食,比如牛肉、羊肉等等,隨著政府的不斷重視和積極的投入,我的家鄉(xiāng)變得更加的美麗。也使得我們的家鄉(xiāng)榮獲國家一級衛(wèi)生城市。許多游客也專程到家鄉(xiāng)去享受當(dāng)?shù)貎?yōu)美的環(huán)境。

  在在以前呢,日月廣場就是個臟亂的地方的代名詞,不管是大路或小路,都是那么高低不平,一不小心,就會摔倒,我們這些年輕人,雖然金城廣場以前建設(shè)了很多大草坪,但是人們亂踏草坪,很多小草都被踏死了,如今,大草坪被去掉了,而是栽上很多樹,人們也踏不到了,路也重新修了,廣場鋪上一片片新磚,路也平了,國旗邊上還鋪了一些鵝卵石,還鋪成小花的形狀:更重要的是,廣場上添加了許多器材,健身滴。

  坪街的老房很破很破,磚從黃色變成了黑色,磚的菱角邊早已磨損了,露出里面的那些石子,從低處向上看,房屋上的瓦片已經(jīng)爛得不成樣子,房子都很矮,只有兩三米這么高,忻州市只有水利大廈有十七八層高,現(xiàn)在,人們有錢了,平街的老房很多都拆了,蓋成了高樓大廈,宏偉的建筑,比如:日月大酒店、五臺山大酒店、移動通信大樓,等等。有好多好多都沒說呢,這些說起來只是冰山一角,如果你有機會去了忻州,就會發(fā)現(xiàn)我所言不假。

  長征路以前是個黑漆漆的地方,沒有燈,人走在那條路上會害怕,并且規(guī)劃很亂,一不小心就會摔個四腳朝天,現(xiàn)在規(guī)劃也好了,夜晚還有很多燈在亮,五顏六色的,真美麗,況且現(xiàn)在被譽為是忻州最繁華的街道了。

  家鄉(xiāng)的變化多大呀!我愛我的家鄉(xiāng),更愛育我的地方。

  歡迎你能有一天到達(dá)忻州,則不勝感激!

初中寫景作文9

  秋,踩著地毯,走進(jìn)校園,像一列滿載金黃的火車,所到之處,都染上這神奇的顏色,她仿佛在學(xué)校里逗留,下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。

  最先變化的還是小草由下往上,漸漸變成黃色,也許是夏的熱烈還未過去,多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色,與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色,一點兒也沒錯。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交,不但沒有排斥,反而透出一種和諧的美。越到秋天,它們越顯示出自己洪荒的顏色,也像一位剛玩累的小孩子,也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過,他們?nèi)R刷刷的倒在一個方向,仔細(xì)看,我覺的,他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!北M管不是春天,但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草,用那多姿的姿態(tài)點綴著校園。

  而那歡樂的操場上,經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后,地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹,獨自頂著冷風(fēng),眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子,自己卻光禿禿的一片,還屹立在那兒,保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇,可是驕傲的樹葉落下,把自己的那一份營養(yǎng)獻(xiàn)給花兒?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!笨康牟粌H是葉子的決定,很大一部分,不也是無私奉獻(xiàn)嗎?

  都說秋天是死亡的開始,但我卻認(rèn)為,它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食,同學(xué)們在學(xué)校里面收獲知識。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響,反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音,似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲,這就是秋的精神!

  有這樣秋天伴隨著的校園,難道不是最美麗的嗎?

初中寫景作文10

  南方大概是沒有秋天的。

  如今已接近十月,可周圍仍然彌漫著夏日的燥熱,同學(xué)們?nèi)匀淮┲奶斓男7?,頂樓的教室似乎比剛開學(xué)時還要悶熱,教室的風(fēng)扇吱呀吱呀地?fù)u頭晃腦,卻吹不出涼意。好不容易遠(yuǎn)方傳來了隆隆的雷聲,下了一場雨,反而使熱空氣上飄,連書本都散發(fā)出熱量,大家坐在教室中就像放在蒸籠里,等待自己出鍋的一天。

  北方說“春脖子短”,可南方的秋天更短,葉落了便是冬天。鄉(xiāng)村中至少還可以感受到丁點的秋意,可城市中四處都是常綠樹木,時間好像在城市中定格了,定在了春末夏初。

  可時間依然是流動的,秋天還是會來臨的,一場臺風(fēng)吹來了秋天。

  臺風(fēng)吹下了校園中老榕樹的葉片,我們才恍然發(fā)現(xiàn),原來在老榕樹蒼綠的葉片中也隱藏著點點金黃。如今的臺風(fēng)已不同于夏日之時,臺風(fēng)過后,留下了陣陣涼意。雖然關(guān)上窗子屋內(nèi)仍然悶熱,可打開窗戶便會感到衣裳單薄。即使秋天在南方停留的時間極其短暫,但是秋天還是會來的,會帶著冬天的信物,乘著夏天的風(fēng)來的。

  沒有誰,可以永遠(yuǎn)的待在春末夏初;沒有誰,可以攔住秋天的腳步;也沒有誰,會永遠(yuǎn)留在秋天中。

  南方的秋來了,便意味著冬也即將接踵而來。可就算這樣,秋天也盡力展現(xiàn)她的魅力。田間的稻子還是會熟的,嬌嬈的菊花還是會開的,人們還是會換上秋裝的。可過不了多久,稻子就枯了,菊花就謝了,人們就穿上冬裝了。

  任憑外頭風(fēng)吹雨打,四季變換,教室里還是一如既往的悶熱。可我們心里清楚:秋天來了。并且,南方的秋天來了,那么春天還會遠(yuǎn)嗎?

  賞析:這篇寫景抒情的散文描寫了南方秋天獨特的風(fēng)景,抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。運用對比、擬人的修辭手法,如“秋天還是會來的,會帶著冬天的信物,乘著夏天的風(fēng)來的”,生動形象,別開生面。

初中寫景作文11

  本想出去走走,可天公不作美,竟飄起了小雨,如絲的小雨!我佇立窗前,凝望著如霧的細(xì)雨,對于久居鄉(xiāng)村的我,不禁想起了家鄉(xiāng)的小雨。

  家鄉(xiāng)的小雨有它獨有的特點,它不同城市的霧雨,這里的小雨朦朧極了,給人一種壓抑之感。而家鄉(xiāng)的小雨則是那么的清爽、明麗、惹人喜歡。

  看!從那灰蒙蒙的天空中,從那廣積的云層中落下來了,落下來了。雖然它們是那樣的小,但是這一串串小小的珍珠卻給人帶來了絲絲的溫馨。

  雨點落到樹上、草上,樹葉、小草上的灰塵漸漸的被雨水沖刷成為污水順著樹干或莖流了下來,成為樹、操的肥料。不大一會兒,樹葉便會綠得發(fā)亮,亮得刺眼。雨落到行人的身上,頭發(fā)、衣服少頃便粘成一片,發(fā)梢上的雨水和落下來的雨點聚到一起,淌到臉上、脖子上,真清涼??!伸出舌頭,接受那晶晶的雨點,咦,雨竟是甜的!那絲絲的甜味潤在舌尖,沁入心田!雨點落在小溪里,清清的流水一下子便把這小雨點溶入自己的懷抱,小雨點一下子就消失的無影無蹤。是啊,已成為小溪的一部分的水花隨著溪水歡快的奔向遠(yuǎn)方去了!雨落到田野里,禾苗兒張開干裂的嘴唇,將那甘甜的瓊汁汲入體內(nèi),滋滋地生長著。雨落到了家鄉(xiāng)的角角落落……

  透過雨簾望去,一切都那么清新明暢!遠(yuǎn)處的山,近處的樹禾苗與草連成了色彩斑斕的綠屏。在這絢麗多姿的山水畫中,嵌入勤勞的家鄉(xiāng)人民,使畫面更充滿生機,散發(fā)出陣陣馨香!瞧,那田間地頭,家鄉(xiāng)的人們戴著斗笠披著蓑衣,在為禾苗施肥,祈盼秋天的收獲。那舒心爽朗的笑聲與“淅瀝瀝”的雨聲譜成了一曲優(yōu)美的田園交響曲。

  一陣微風(fēng)拂過,小雨成了斜斜的紗布,從家鄉(xiāng)抹過,留下透明的一片,透明的小雨,透明的村莊,透明的家鄉(xiāng),透明的世界……

  看著迷茫的城市,蒼茫的遠(yuǎn)方,霧蒙蒙的。我不禁想起了家鄉(xiāng)的小雨。

  喔,家鄉(xiāng)的小雨。

初中寫景作文12

  三月的風(fēng),吹醒了枝頭的新綠,回歸的燕,銳利如剪的薄翅,為柳絲裁出輕盈的嫁衣,采一葉芬芳,挽一縷暖意,將乍暖還寒的氣息裝滿禪意。陽光如約的日子,我走不出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將五彩繽紛的美麗,收入心底。

  走過了冬季,褪去了潔白的外衣,一場心事悄然堆砌,迷茫與恐懼,凌亂了足跡,一個人將密不透風(fēng)的心事藏起,可是仍有一小撮,時常在寂靜的空氣里喘息,我深知那是淡淡的憂傷,攪動出的愁緒,沮喪又無措的嘆息,人,在接受病痛與折磨時,脆弱到不能呼吸,再多的慰藉,也撫慰不了慌亂的情緒,不敢輕易的去觸碰與回憶,怕瞬間爆滿的過程,一經(jīng)裂開,便無法再合攏收起。

  尋著一絲絲的信息,將春意漸濃的影像映入腦海里打印,慢慢的觸摸,淺淺的臨模,姹紫嫣紅的花期,玉蘭花展露著最妖嬈的風(fēng)韻,窗外一抹抹蔥綠,迎著風(fēng)起,伸展著情意,萬千明媚的花兒,綻放著朵朵詩意,溫柔的光線,停留在掌心里,情深幾許。

  依著春的風(fēng)情,走出去,用力去感受油菜花染成片片金黃的期許,約一兩個知已,或跑或笑,隨性又愜意,暗香盈袖的花海里,有我們亮麗的身影在穿行,生活,多一份暢想,少一份雜草叢生的思想,將一顆簡單的心,悉數(shù)交給這一片春暖花開的天地,看花開花落輪回演繹,看遠(yuǎn)處裊裊炊煙升起。

  許光陰一個回眸,無論走過多少風(fēng)雨,再多的坎坷,只要我們執(zhí)著的在一起,用一顆感恩的心,邊走邊收獲溫暖的風(fēng)景,靜靜的在歲月的流淌中纏綿出一段段暖心暖意的插曲,人生起起落落,花開無聲,花謝無語,都是一種升華與延續(xù),精彩的時候,懂得豐盈心緒,落寞的時候,淡看炎涼舍棄。

  輕輕的拾起歲月的寧靜,一窗花絮,溫情的溢出心底,將心事婉成一枚素香的心語,韻染成思念遙寄,枕著月光想你,想起你的溫柔細(xì)語,仿佛綿軟的唇,輕吻我發(fā)間的呼吸,刻滿了多情的回憶,多想與你一起在這春意盎然的季節(jié)里,輕喚我的名字,聽,風(fēng)的吟唱,賞,花的旖旎,風(fēng)過生香,月下聽雨,淺繪一幅生命流動的炙熱與欣喜。

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