下面是范文網(wǎng)小編分享的高中的作文3篇(高中作文精選范文)，以供借鑒。
高中的作文1
八月，一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)；十五，一個(gè)月滿西樓的良辰；八月十五，這個(gè)天底下最溫馨最浪漫最美好的.節(jié)日——中秋節(jié)。
又快到農(nóng)歷八月十五了，這是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，在古代，中秋節(jié)還與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并列為四大節(jié)日，深受人們的喜愛(ài)，是老百姓們重視的大節(jié)日，是全家團(tuán)圓的節(jié)日。
中秋節(jié)因處于秋天的中間，因此得名。在這一天一邊聊天賞月，一邊品嘗月餅，真是其樂(lè)融融呀！
晚上，我迫不及待地搬起桌子奔向陽(yáng)臺(tái)。打開(kāi)窗戶，涼絲絲的秋風(fēng)習(xí)習(xí)地吹在臉上，像是小孩的手在撫摸著你。月亮圓圓的，月光柔和，如同一波秋水。
吃飯時(shí)，大家正津津有味地品嘗著美味兒的月餅，突然，爸爸站起來(lái)說(shuō)：“今天咱們這么坐著也沒(méi)什么意思，不如咱們來(lái)開(kāi)展一個(gè)吟詩(shī)大賽吧！”大家齊聲叫好。我得意洋洋地暗想：哈哈我們前幾天才學(xué)了《中秋節(jié)》那一課，我背了許多描寫(xiě)月亮的詩(shī)句，這下冠軍非我莫屬啦！哈哈！誰(shuí)知，媽媽也在得意，因?yàn)樗浀谋任疫€多。我望著朗朗明月脫口而出：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！卑职植患偎妓鞯卣f(shuō)?！斑@句詩(shī)都老掉牙了還說(shuō)這句詩(shī)，真是笑死我啦哈！”爸爸不甘示弱，說(shuō)道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明?！薄昂伲∧銈兛蓜e把我這個(gè)‘高級(jí)大師’給忘了呀！我可是語(yǔ)文教師呀！”媽媽生氣地喊道?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！眿寢尣换挪幻Φ卣f(shuō)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”“滿月飛明鏡，歸心斬大刀?！薄懊髟聨讜r(shí)有，，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。哈哈我厲害吧！”媽媽又搖頭晃腦地說(shuō)。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！薄昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)。”我插嘴道。詩(shī)句大賽繼續(xù)進(jìn)行著……“哈哈！我想肯定冠軍是我，我早想到了！”媽媽興奮地說(shuō)詩(shī)句大賽就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
中秋節(jié)真是太令我難忘了！
高中的作文2
已是初春我在等待一場(chǎng)新的色彩的輪回冬的氣息漸漸退卻盼望已久的細(xì)雨是否會(huì)不失其時(shí)的到來(lái)？我在用心聆聽(tīng)著萬(wàn)籟的聲音感悟著自然這美麗的蛻變。
杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)到"好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲"這是自然對(duì)生命虔誠(chéng)的拯救而在高樓林立的今天被人類(lèi)扼殺了。潤(rùn)物無(wú)聲人有聲！有時(shí)流淚比流血還要撕心裂肺的痛楚如今聽(tīng)到的是自然在向人類(lèi)啜啜的抽泣這聲音留給世界一片唏噓！遙想記憶里的從前春風(fēng)在煦暖間飄逸起來(lái)風(fēng)卷云舒只是萬(wàn)物還未在冰釋中蘇醒它們?cè)诘却粓?chǎng)纏綿瀟湘的細(xì)雨來(lái)喚起塵封了一冬的傷魂。輕雨淡煙朦朧迷離心靈浸濕在聽(tīng)雨的景致中總有一種聲音在萬(wàn)籟之際呼喚。那時(shí)農(nóng)人聽(tīng)出了希望詩(shī)人聽(tīng)出了神傷情人聽(tīng)出了纏綿。雨絲細(xì)斜悱惻中淅淅瀝瀝的聲音籠罩了昏安許久的蒼茫這雨滴空階的悠意好似酣暢的傾訴心靈的絮語(yǔ)純真清透一片暢然。
回眸雨中掀開(kāi)了丟失記憶里的昨日用人類(lèi)懺悔的方式去追失萬(wàn)籟中最純粹的聲音。靈魂在酸澀的雨水中浸泡連窒息都是一種欲望。被聲音驚醒的是最明智的感悟人。驟煙澀雨中惹得我們一派沉思深省思緒恣意流淌再泛不起層層漣漪留給人間的是一場(chǎng)人與自然的對(duì)話。在我們即將絕境總有一種聲音于天地間吶喊：當(dāng)渴望已久的浪漫便成了災(zāi)難便無(wú)美麗可言！終有一天人類(lèi)祈禱的酥雨決堤與人間這樣的懲罰才可以淋醒人類(lèi)污穢不堪的心靈么尋思中一片沉默嘩然！在我們不知所措時(shí)總有一種聲音于天間見(jiàn)呼喚：你我都已疲憊不堪人于自然應(yīng)彼此自凈！人類(lèi)的驕蠻與肆意任性揮灑在萬(wàn)物里不覺(jué)中一片天籟懼靜！在我們忽然感悟時(shí)總有一種聲音于天地間歡愉：人類(lèi)終于懂得用心靈來(lái)裝典生活！心雨淅瀝我們放棄的往日對(duì)待自然的輕狂感悟中一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香！風(fēng)繼續(xù)吟懷。雨細(xì)斜飄揚(yáng)。雨絲像連接了天和地間條條的琴弦雨滴開(kāi)始在琴弦上歡快的跳躍。
風(fēng)吹雨雨隨風(fēng)風(fēng)雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！我期待著今年春暖雨潤(rùn)花遍地。信步獨(dú)行一種久遠(yuǎn)的呼喚來(lái)自心底：人與自然要和諧相處！
高中的作文3
請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)的。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力！即使現(xiàn)在的你漫無(wú)目的，只想安然地做條咸魚(yú)，那你也要有咸魚(yú)的樣子，畢竟他們也想翻翻身。
作為一名理科生，我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑可走，天才的人也要走同一條路，那就是四個(gè)字：題海戰(zhàn)術(shù)。從小到大老師都說(shuō)學(xué)習(xí)要講方法，那么方法從哪里來(lái)呢？無(wú)非就是你在題海書(shū)山中穿過(guò)時(shí)留在你身上的印記。如果硬要說(shuō)學(xué)習(xí)有什么捷徑，那么我想這便是了。
或許有人說(shuō)這些道理我都懂，但沒(méi)有足夠的時(shí)間去做這些事。那么我想問(wèn)問(wèn)你的課余時(shí)間都在干什么？你將每一個(gè)零碎的時(shí)間拼合在一起，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)龐大的數(shù)字。有效的利用它，這將是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。有些人整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)就是希望別人說(shuō)他聰明，而在我看來(lái)那種人很愚蠢。被別人說(shuō)是“很聰明，但就是不學(xué)習(xí)”就沾沾自喜，那有什么用嗎？不管你是否真的智力超群，將時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上，就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。當(dāng)我們的某一科成績(jī)不理想時(shí)，千萬(wàn)不要抱怨，我們的老師，他們都是盡職盡責(zé)的。等你走進(jìn)社會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)像你的老師那樣真誠(chéng)待你的人不多。當(dāng)你開(kāi)始抱怨客觀條件時(shí)，而不是承認(rèn)自己不夠努力，那么成功就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
如果你是一個(gè)三分鐘熱度的人，那么下面這段或許可以讓你一直熱血下去。
給自己找些壓力，獅子面臨著沒(méi)有食物的壓力，所以他們奮力奔跑，渴望追上最后一頭羚羊。而羚羊面臨著死亡的威脅，所以全力以赴擺脫獅子的獵捕。正因?yàn)檫@些壓力，他們變得越來(lái)越矯健，越來(lái)越強(qiáng)大。所以光著腳的我們更應(yīng)該害怕，只有奮力奔跑，我們才能一步步靠近我們的夢(mèng)想。當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)不好連夢(mèng)想都不敢對(duì)別人說(shuō)，怕被人恥笑時(shí)，你憑什么不努力？所以給自己找點(diǎn)壓力讓自己熱血下去。
不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，奮斗下去吧！
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