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精選個人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃3篇 個人培訓(xùn)目標(biāo)和計劃

時間:2023-03-06 14:03:00 綜合范文

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精選個人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃3篇 個人培訓(xùn)目標(biāo)和計劃

精選個人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃1

  根據(jù)自己的教育教學(xué)的實際,本學(xué)期我為自己制定了進修計劃,如下:

  一、教育教學(xué)方面

  1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

  2、積極參加各種課改培訓(xùn),把新課程理念融會貫通,使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

  3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進自己的課堂教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,提高駕馭課堂的能力。

  4、敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長為“研究型”的教師。

  5、經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。

  二、理論學(xué)習(xí)方面

  1、不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養(yǎng)。讀中外名著,吸收文學(xué)之精華,加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)。

  2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

  3、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念。認真學(xué)習(xí)各種理論書籍,積極實踐,撰寫階段性實驗報告。

  4、在教育主管部門組織或安排的`教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

  5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),寫好教學(xué)反思,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點,使教學(xué)實踐提高到理論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華。

  三、 業(yè)務(wù)鉆研方面

  1、結(jié)合學(xué)校的工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、結(jié)合自身需要,自學(xué)計算機動畫的簡單制作,提高課件制作水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、以課改為契機,教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,提高自己課堂教學(xué)水平。

  4、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,促進科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

  5、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

  6、開展“我能行”系列活動,培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力,使他們成為有良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人。

精選個人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃2

  1.本課程計劃表在編制時由行政人事部作了一些取舍、增加和綜合,本計劃分必修和選修,必修為必學(xué)內(nèi)容并且需要進行效果評估,服從行政人事部的計劃安排,選修為自學(xué)、自愿課程,不作培訓(xùn)任務(wù),也不作測評和要求,根據(jù)員工學(xué)習(xí)意愿,自己安排。本學(xué)習(xí)計劃周期一年,于20xx年12月31日前完成。

  2.部分員工所選課程如未納入本計劃的,員工可以根據(jù)各自學(xué)習(xí)能力和時間進行自主學(xué)習(xí),公司鼓勵這種學(xué)習(xí)精神,但不作培訓(xùn)任務(wù)和目標(biāo)要求。 3.技能、工具課程的培訓(xùn)大部分也以選修、自學(xué)為主,學(xué)習(xí)資料可以通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道獲取,如需想檢驗學(xué)習(xí)成果的,可以告知行政人事部設(shè)計一套諸如通過情景模擬、結(jié)構(gòu)化、文件筐等方式進行評估。

  4.相同崗位的課程盡可能安排一致,以利于主管掌控和彼此交流。 5.內(nèi)訓(xùn)部分培訓(xùn)時間請關(guān)注公司公告。

精選個人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃3

  1、本課程計劃表在編制時由行政人事部作了一些取舍、增加和綜合,本計劃分必修和選修,必修為必學(xué)內(nèi)容并且需要進行效果評估,服從行政人事部的計劃安排,選修為自學(xué)、自愿課程,不作培訓(xùn)任務(wù),也不作測評和要求,根據(jù)員工學(xué)習(xí)意愿,自己安排、本學(xué)習(xí)計劃周期一年,于20xx年12月31日前完成、

  2、部分員工所選課程如未納入本計劃的,員工可以根據(jù)各自學(xué)習(xí)能力和時間進行自主學(xué)習(xí),公司鼓勵這種學(xué)習(xí)精神,但不作培訓(xùn)任務(wù)和目標(biāo)要求、

  3、技能、工具課程的培訓(xùn)大部分也以選修、自學(xué)為主,學(xué)習(xí)資料可以通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道獲取,如需想檢驗學(xué)習(xí)成果的,可以告知行政人事部設(shè)計一套諸如通過情景模擬、結(jié)構(gòu)化、文件筐等方式進行評估、

  4、相同崗位的課程盡可能安排一致,以利于主管掌控和彼此交流、

  5、內(nèi)訓(xùn)部分培訓(xùn)時間請關(guān)注公司公告。

  

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