下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)初中的作文5篇(初中的作文作文)，以供借鑒。
有關(guān)初中的作文1
依昔記得。十歲那年，那個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，換了新鄰居，聽(tīng)說(shuō)是從上海來(lái)的。小米和我同齡，她就是我的新鄰居。小米總喜歡微笑著，柔和的陽(yáng)光照射得很美很美。而我，不喜歡講話，總一個(gè)人悶在家里。
“你不知道嗎？十歲這個(gè)年齡的我們應(yīng)該要大聲地笑?！边@是小米和我說(shuō)的第一句話。然后，她總是“咯咯”地笑。
“要笑，要瘋，這是我們的天性?！泵刻於寄苈?tīng)到這樣類(lèi)似的話。僅僅因?yàn)槲业男愿?，我做不到。我也常想：我笑起?lái)應(yīng)該很美吧?！澳钱?dāng)然，微笑的人總是最美麗的?！毙∶卓隙ǖ卣f(shuō)。
于是，我開(kāi)始笑，只是為了讓自己看起來(lái)美些?！皠e這么僵硬嘛，自然些，從內(nèi)心深處笑?！薄皟?nèi)心深處？”我質(zhì)疑道?！班?，那叫心靈美，老師說(shuō)的。要學(xué)學(xué)我?！毙∶酌烂赖匦χ?。
那以后，我每天練習(xí)微笑，練習(xí)“瘋狂”。的確，我變了，不再是記憶中的我。我會(huì)在陽(yáng)光下放肆地笑，和小米一起瘋。
那個(gè)夏天，很瘋，很鬧，是記憶中最美的。但如今小米已搬走。望著曾一起坐過(guò)的河岸，一起走過(guò)的草地，笑聲仍存在記憶中。時(shí)間流逝很快，但記憶難以磨滅，曾給一起度過(guò)的歲月，小米，你還記得嗎？
在夢(mèng)境中，我依舊練習(xí)微笑，練習(xí)“瘋狂”，小米也陪我一起練習(xí)。而現(xiàn)實(shí)，一切都變了。那些事，那個(gè)人，都將存在于記憶中，我一個(gè)人回憶那個(gè)年華。
有關(guān)初中的作文2
人生在世,路途遙遠(yuǎn)。在這漫長(zhǎng)的歲月里有多少是能使你流下淚水呢？親身經(jīng)歷的，親眼看到的，做一個(gè)旁聽(tīng)者聽(tīng)到的；總該有些會(huì)讓你流淚吧！
曾經(jīng)我以一位旁聽(tīng)的身份聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事！這個(gè)故事讓我第一次流下了為別人而流的眼淚。
生活學(xué)問(wèn)似海深，半由己來(lái)半由人。一個(gè)女孩，因?yàn)闆](méi)考上大學(xué)，被安排在本村小學(xué)教書(shū)。由于講課不清楚，特別是講數(shù)學(xué)題時(shí)，讓學(xué)生覺(jué)得稀里糊涂的，所以不到一周就被學(xué)生轟下了教師臺(tái)座?；氐郊?，她一人在房間里抽泣。母親為她擦了擦眼淚，安慰說(shuō)：“滿(mǎn)肚子的東西，有人倒得出來(lái)，有人倒不出來(lái)，沒(méi)必要為這個(gè)傷心，也許會(huì)有更適合你的事等著你去做。
路是靠人走出來(lái)的，前方無(wú)路可以走出一條路來(lái)。后來(lái)，她背起行李隨本村的伙伴一起到外城去打工。很不幸，天不如人愿，她又被老板轟了回來(lái)。是因?yàn)榧舨靡路臅r(shí)候手腳太慢，品質(zhì)也過(guò)不了關(guān)。此時(shí)，母親又對(duì)女兒說(shuō)：“持久者快，新上者慢。手腳總是有快慢，別人已經(jīng)干了許多年了，而你一直在讀書(shū)，怎么能快呢？”
這位女孩先后做了紡織工，干過(guò)市場(chǎng)管理，做過(guò)會(huì)計(jì)。但無(wú)一不例，都是半途而廢。然而，每次女孩淚痕滿(mǎn)面回來(lái)時(shí)，母親總是安慰她，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
苦難是對(duì)人生的考驗(yàn)。二十八歲時(shí)，前途渺茫的女孩對(duì)自己的人生感到極悲。但是她沒(méi)有放棄，她憑著僅有的一點(diǎn)語(yǔ)言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員。這次，她沒(méi)有半途而廢了，或許是因?yàn)榻?jīng)歷了前些磨難，讓她意志變得更堅(jiān)強(qiáng)吧！
后來(lái)她又開(kāi)辦了一所殘障學(xué)校；在后來(lái)，她在許多城市開(kāi)辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一位擁有幾千萬(wàn)資產(chǎn)的老板，事業(yè)已經(jīng)結(jié)碩果了。
有一天，功成名就的女孩，站在年過(guò)七旬的母親面前，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)乙恢毕胫酪粋€(gè)答案，前些年，我連連失敗，自己都覺(jué)得自己的前途渺茫，您為什么對(duì)我那么有信心呢？”
母親的回答簡(jiǎn)單而樸實(shí)。她說(shuō)：“女兒阿！經(jīng)歷了那么多，難道你還不明白嗎？一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也種不好的話，可以種瓜果；瓜果葉長(zhǎng)不好的話，那就撒下一些蕎麥種子，一定能夠開(kāi)花。因?yàn)橐粔K地，總有一顆適合它的種子，也將成為它的一片收成?！?/p>
聽(tīng)完這個(gè)故事，我落淚了，落下第一次為別人而流的眼淚。這位母親對(duì)女兒的堅(jiān)信，對(duì)女兒的愛(ài)，也許是我一直想尋找的愛(ài)。倘若這位母親對(duì)女兒的屢次失敗而失望，沒(méi)有給予她鼓勵(lì)的話，或許這位女孩早就自暴自棄，淪為塵人了。
旁聽(tīng)者的眼淚為誰(shuí)而流？ 為這位偉大的母親而流。旁聽(tīng)者為何流淚？ 或許她被某種堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了，或許她也正需要這種愛(ài)。
有關(guān)初中的作文3
一、材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易??！
要來(lái)：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
二、(一) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫(xiě)一篇文章。
(二) “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。
三、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字。 考場(chǎng) 小白兔 山坡 指南針 狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過(guò)的，選擇一個(gè)你最愿意寫(xiě)的星期天，寫(xiě)出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。
要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。
五、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
六、題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿
要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
七、給自己的幼兒園老師寫(xiě)一封信，匯報(bào)你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語(yǔ)言。 要求：審清題目，重點(diǎn)寫(xiě)一件事情，將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
九、我們玩得真快活
要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫(xiě)。
2．注意寫(xiě)出快活的情感。
十、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。
十一、1．寫(xiě)作知識(shí)。
(1)把括號(hào)里不正確的部分用“／”線劃去，留下唯一正確的一個(gè)。
?、佟段业耐绖⒈愤@篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)（我 劉兵）。②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過(guò)了，后面又交代一
下，這種寫(xiě)法叫做（前后照應(yīng) 承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。
(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來(lái)寫(xiě)。選擇最適合的3個(gè)材料，把序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。
②集隊(duì)候車(chē)近一小時(shí)。
?、垩赝舅?jiàn)、所聞、所感。
?、軄?lái)到南山公園門(mén)口，頓覺(jué)秀色欲流。
?、莅从斡[順序描寫(xiě)南山美景。
?、抟粋€(gè)同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。
⑦登到山頂，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。
⑧回來(lái)的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車(chē)上睡著了?！?/p>
2．看圖作文。仔細(xì)觀察圖畫(huà)，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫(xiě)下來(lái)。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理，有詳有略，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（題目自擬）全文不少于350個(gè)字。
十二、他（她）這樣做不好
提示：寫(xiě)別人做過(guò)的一件事，要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，并寫(xiě)出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。
?。?）字?jǐn)?shù)在500字左右。
十三、我這堂課
要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。要求寫(xiě)成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。
十四、溫暖
要求：（1）寫(xiě)一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。
（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。
?。?）文章在400字以上。
十五、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 十六、再見(jiàn)了，老師
提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話。
十七、 愉快的一天
要求：（1）選擇一天中的一兩個(gè)事例來(lái)寫(xiě)。
（2）中心明確，敘事具體。
?。?）450字左右。
十八、我學(xué)會(huì)了
要求：（1）先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫(xiě)。
（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫(xiě)
出學(xué)的過(guò)程和心情。
?。?）500字左右。
十九、 想起這件事，我就
要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。
?。?）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。
?。?）字?jǐn)?shù)在450字左右。
二十、 我得到了
要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。
?。?）通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。
?。?）450字左右。
二十一、真了不起
提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來(lái)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫(xiě)。
二十二、不做“小皇帝”了； 小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯爸爸、媽媽回來(lái)了，看到這情景
有關(guān)初中的作文4
秋天如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，五彩繽紛;秋天如一首悠揚(yáng)的歌曲，歡快人心;秋天如一杯香甜的咖啡，回味無(wú)窮。秋天就像是一切事物的源頭，讓我們有許多的品味。
秋天的風(fēng)是柔和的。連菊花都給予了秋風(fēng)絲絲幽香。絲絲幽香使桂花忍不住盛開(kāi)了，釋放陣陣清香，混合著絲絲幽香在秋風(fēng)秋雨中醞釀。
秋風(fēng)是閃亮的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一縷縷，一條條，蕩漾著一股溫情。它凝聚了所有的美，有小雨的溫柔，有大雨的堅(jiān)忍，有春雨的溫馨，有冬雨的典雅!你看它飄逸的落在綠色的水面上，一圈一圈漣漪夢(mèng)幻般從里到外的散開(kāi)。望著這晶瑩的雨絲，心中充滿(mǎn)了怎么的寧?kù)o啊!秋風(fēng)輕輕地喚醒了沉睡的`菊花，是該起床了。
秋天的樹(shù)是多彩的。細(xì)細(xì)品味，秋天的樹(shù)猶如一位母親，把“孩子”們養(yǎng)成人，它們也“成家立業(yè)”了。而母親的面容變得蒼老了，因?yàn)樗匆?jiàn)了自己的孩子離開(kāi)了不舍，還是因?yàn)闉楹⒆觽儾偎榱诵亩鵁o(wú)力。而“孩子”們卻開(kāi)心地離開(kāi)了母親，臉上露出些許的紅。
秋天的果實(shí)是豐富的。看，果子們爭(zhēng)先恐后的露出了他們漂亮又紅潤(rùn)的臉。爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我最甜，摘我，我最大，摘我?！鞭r(nóng)民伯伯好像讀懂了他們的對(duì)話，臉上露出欣喜的笑容。忙碌著把果子們紛紛摘進(jìn)了筐子里。果子們的笑聲傳遍了整個(gè)果園。
秋天的人們是興奮的?？矗镩g的人們?cè)诘乩锸崭钪f稼雖然汗水從他們的臉頰上滑過(guò)，但是可以從他們的臉上看出喜悅的心情，辛苦播下的種子，終于得到了結(jié)果，得到了回報(bào)。
秋天的一切事物都是給人一種煥然一新的感覺(jué)。秋天猶如一首源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)，怎樣品讀都不會(huì)覺(jué)得厭煩?？?又飄來(lái)了一片落葉。
有關(guān)初中的作文5
我敬佩的人不是聰明的愛(ài)因斯坦，也不是音樂(lè)天才貝多芬，更不是勤學(xué)的牛頓，而是我的爺爺。
我的爺爺年近八十，身材魁梧，白發(fā)蒼蒼，歲月的痕跡在他臉上清晰可見(jiàn)，炯炯有神的眼睛，下巴留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，但是他卻是不服老，總是神采奕奕。
瞧，在家清潔時(shí)，嘴里還念叨數(shù)學(xué)的方程，真還不知道怎么做的清潔。爺爺還常去找姐姐要“難題”做，挑戰(zhàn)自我，他說(shuō)這樣常動(dòng)腦，腦子才不會(huì)“生銹”。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，看著題目完全摸不到頭腦，去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)著算式也不知道從何下手，繞來(lái)繞去，我整個(gè)頭都暈了，只好去問(wèn)“老將”——爺爺。爺爺一看呵呵大笑，說(shuō)著：“這一題應(yīng)該這么做……”經(jīng)爺爺一提醒，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，真不愧是我們家最聰明的“諸葛亮”。
我的爺爺年紀(jì)雖大，卻堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。這也是為什么總是精神飽滿(mǎn)。
有一次，我和爺爺出去散步，爺爺大步流星地向前走，我卻在后面慢慢吞吞地跟著，原爺爺這么老，還這么強(qiáng)壯，都是散步運(yùn)動(dòng)的好處，回到家我早已氣喘吁吁。而爺爺呢？好像沒(méi)事人。爺爺告訴了我什么是堅(jiān)持，什么是勇氣。
這樣的爺爺我怎能不敬佩呢？
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