下面是范文網(wǎng)小編收集的年高考滿分預(yù)測作文5篇(高考高分作文模板與預(yù)測)，歡迎參閱。
年高考滿分預(yù)測作文1
最好的風(fēng)景
已經(jīng)是冬天了，一只蝴蝶在寒風(fēng)中搖搖擺擺。終因體力不支落到了地上。這是一只七彩的蝴蝶。他以為它死了，就將它撿起，沒想到這只蝴蝶掙扎了幾下?！斑@只蝴蝶還活著!”他十分驚喜地叫道。于是，他跑著將這只蝴蝶送到了自己家的花園，然后將它放到了一朵花上。蝴蝶美美地吃起了花蜜，它的翅膀也逐漸恢復(fù)了光澤。蝴蝶吃飽了之后，繞著他飛了兩圈，然后不顧他的挽留，飛向了遠(yuǎn)方。他遺憾地望著蝴蝶遠(yuǎn)去的方向，發(fā)出一聲嘆息：“保重自己，蝴蝶!”他不知道。他救了一只鳳彩蝶。
幾年之后。他長大了，繼承了家業(yè)，成了一方富豪。他心地慈善，救濟過許多窮人。然而，有一天，他忽然得了一種十分奇怪的病，許多名醫(yī)都束手無策。但有道是，偏方治怪病。于是，他的父母又走遍全國去尋訪偏方。功夫不負(fù)有心人，歷經(jīng)一年之后，他們終于訪得了一個偏方——一個以鳳彩蝶為藥引的偏方。但什么是鳳彩蝶呢?那個提供偏方的游醫(yī)說：“我也只是聽說過，并沒有親見，據(jù)說，鳳彩蝶有七彩的翅膀?！甭犃诉@個線索，他的父母立刻派人去四處尋找。
聽說這個消息的他，此刻正住在全國最好醫(yī)院的最好病房。望著窗外美麗的風(fēng)景，他的臉上沒有任何對死亡的恐懼，他只希望那只大難不死的七彩蝴蝶不要再落入魔爪。隨著時間一天天過去，他的病也越來越重了。窗外的花在一天天地開放，風(fēng)景也越來越美了。他知道，在這里的花全都開放的那一天，死神就要降臨了。但他笑了，是為那只蝴蝶而高興，因為它還活著。
那天，窗外的花全都開放了。許多人慕名來看風(fēng)景。都驚嘆造化神功。而他，也安心地笑了。突然，他愣住了，因為，他看到了那只蝴蝶輕輕地從窗外飛進(jìn)來，飛到了他的手上。他的父母也看到了，大喊：“快!抓住它!”他一聽，立刻使出平生最后的力氣，將蝴蝶扔出窗外，并想關(guān)上窗子，然而，窗子一動也沒動，因為，他，去了。
蝴蝶輕輕地又從窗外飛進(jìn)來，飛到他的頭上。突然，他們都消失了。
窗外，出現(xiàn)了一道七彩的虹橋。而他，正從虹橋的這一端緩緩地、緩緩地走向另一端……
年高考滿分預(yù)測作文2
向堤岸敬禮
枝條凌亂的小樹，望著無情的鐵剪的目光是恐懼的;鐵剪的冰涼讓它感受到了被束縛的痛苦。江水望著高聳的河岸的目光是怨恨的，堤岸的堅固也讓它感到了被束縛的無奈……但鐵剪無語，堤岸沉默。
我想，我們一定也誤解了鐵剪的無情、堤岸的高聳后面的那片火熱。
在父母的一句句日復(fù)一日年復(fù)年的訊問中，我們已經(jīng)學(xué)會了不耐煩地捂住耳朵，皺起眉頭，或者只做著敷衍了事的簡短回答;在老師耳提面命般的教誨下，我們學(xué)會了振振有辭的搪塞;在校規(guī)校紀(jì)的一遍遍重申時，我們學(xué)會了攪盡腦汁去突破那被我們認(rèn)為是條條框框的束縛的本領(lǐng)。我們太向往瀟瀟灑灑的放肆，卻始終看不到在那訊問，那教誨和條條框框的后面含蓄著的是溫情，是愛護。
我想，我們還太小，還沒有讀懂“岸”的一片苦心。
只顧著以撒嬌的方式抱怨著父母給自己規(guī)定的回家的時間，卻并沒有想到，在自己故意拖延時間的那一刻里，正有著兩顆怎樣焦灼的心;抱怨著在被父母收拾得整潔的居室里已經(jīng)找不到自己想要的東西了，卻從來就沒有去想一想，父母正是在以這樣的操勞向我們講解著“案幾精嚴(yán)見性情”的古訓(xùn);抱怨著“事媽”的管這管那，抱怨著一向沉默的爸爸也變得嘮叨，卻從來就不屑去認(rèn)真地體味在那看似嚴(yán)厲的管教中深藏著的是怎樣一種特殊的別樣關(guān)愛。我們太向往無拘無束的我行我素了，發(fā)熱的頭腦中就再不會冷靜地思考關(guān)于成長的故事。
我想，我們該長大了，應(yīng)該懂得正是在岸的夾持與束縛中，河水得到了真正的自由!
夾持，束縛，是一種愛，是需要用心去體味才能感受得到的真愛。沒有了堤岸的夾持與束縛，河水的確可以恣意地流淌，但那不能叫做自由，充其量也只能泛濫，最終成災(zāi);人，活天地間，也是需要“堤岸”的，正是在它看似束縛實則是對我們所追求的自由最好的保護下，我們才能舒展開雙翼，翱翔在實現(xiàn)理想的藍(lán)天下，才能將自己人生的詩句整齊而流暢地抒寫到極致。
叮嚀，嘮叨，批評，就是我們的堤岸;校規(guī)，校訓(xùn)，校紀(jì)，也是我們的堤岸……遵守它們吧，尊重它們吧，請舉起你的右手，向我們的堤岸敬禮!
年高考滿分預(yù)測作文3
過程值得享受
美麗的結(jié)果令人神往，描繪的過程值得用心去享受，創(chuàng)造美的同時，創(chuàng)造了生活;享受過程的同時，享受了人生。
——題記
閑暇時翻閱讀本，看到一則材料：“中國合唱團與意大利合唱團赴英參加國際音樂節(jié)比賽，中國隊獲得第三名、意大利隊第九名。”最后的結(jié)局卻是中國隊垂頭喪氣，意大利隊狂歡祝賀。慢慢咀嚼，心中多了一份感慨。
我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。
梵高將一生獻(xiàn)給了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類。他的生命是精彩的。當(dāng)他沉浸在向日葵的創(chuàng)作中廢寢忘食時，世人沒有認(rèn)可他的畫作。面對困窘的生活，他沒有氣餒。他堅持作畫，他相信成功并不全是金錢和名譽，而是這過程中的享受和收獲。
莫扎特也曾十分窘迫。但他在天寒地凍中仍摟著妻子哼著曲子、跳舞御寒，他創(chuàng)造了音樂史上的奇跡，用短暫的生命譜寫了永恒的傳奇樂曲。面對心愛的妻子去世，泰戈爾忍受著思念之苦，將這種痛徹心扉凝成詩集《追憶》。他說，我不求自己的痛苦會靜止，但求我的內(nèi)心能夠征服它。
莫扎特、泰戈爾都是世界頂尖人物，他們并沒有因最初的失敗而放棄夢想，他們在困境中享受著生命過程的歷練。
成功的喜悅固然誘人，沿途風(fēng)景也一樣迷人。
海子一貧如洗，卻有著最充實華貴的精神。你可以說他一貧如洗，但他卻擁有每一座大山，他給它們?nèi)×藴嘏拿?，他便是擁有萬千山河的富者。德蘭修女也一貧如洗，畢竟她的遺物只有一雙涼鞋、三件舊衣和一幅耶穌受難像，可她的仁愛傳教會卻擁有四億多美元的資產(chǎn)。街上的流浪歌手，雖然他沒有絢麗的舞臺，但他是用心去歌唱，用執(zhí)著去唱響未來。
無論是世界精英，還是平民百姓，他們都在生命的過程中懂得享受。
真正的生活，不在于結(jié)果，而在于過程。黛玉葬花可為化作春泥更護花?太白吟詩可為“光輝萬丈長” ?
花開花落，不免感懷。心中想著中國隊的失落與意大利隊的狂歡、祝賀，美麗的結(jié)果讓人神往，過程卻豐厚著人生。
享受過程，享受人生。
年高考滿分預(yù)測作文4
最美的彩虹橋
還記得那年秋天，我們肩并著肩，大步向前走，沒有怨恨，也沒有留戀;有的只是一片歡聲笑語和純潔的心，還有——天空上那條美麗的彩虹。
樹林里，我們的歡笑聲，伴隨著群鳥的歌唱聲，腳下是滿地的落葉，我們的笑容，被枯樹見證，被鳥兒欣賞，被彩虹映照。只是周圍的一切是黃色，沒有那溫馨的綠色，也沒有那火熱的紅色，更沒有純潔的白色。但我們還是開心地笑著，大步地往前走，因為在那前面，也許就是那綠色、紅色或者白色。
甩開那些不愉快，忘記那些負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在，我們是自由自在的;現(xiàn)在，讓我們敞開心扉，和大自然交談;現(xiàn)在，讓我們望著天空，告訴世界我們不再是小孩。
我們打鬧，我們唱歌，都被印在了這片樹林中。但這只是能在樹林中所看見的。于是，拿起相機，讓這畫面永久地保存了下來。
那天上的彩虹，依然留著我們的身影，她也不愿意讓這幅快樂的畫面消失，畢竟以后，將會有更大的艱難等著這群孩子——這是彩虹所認(rèn)為的。
真希望時間能靜止，就在這快樂的時候讓時間靜止。罷了，天空依然是藍(lán)色的，它不會為了我們而變白;時間依然會行走，它也不會為了我們而停留。
所以，就讓這幅畫面永久保存下來吧——有一群孩子，一片黃色的樹林，天空上，還有一條美麗的彩虹。
年高考滿分預(yù)測作文5
銅錢的處世哲學(xué)
銅錢是什么樣子的?毫無疑問，外圓內(nèi)方。禪師把水和鏡子交給弟子，要他師從水之隨機應(yīng)變，鏡之正直真實，這不就是讓他學(xué)習(xí)銅錢的處世哲學(xué)——做一個外圓內(nèi)方的人嗎?
一枚銅錢，外沿被打造得圓滑卻堅守著內(nèi)心的方正。我不由得憶起沈從文先生曾對侄兒發(fā)出的深沉勸誡：做一個銅錢一樣的人啊。銅錢之圓，就好比與人交往，你得抹平棱角，不能像刺猬一樣讓別人遍體鱗傷的同時，也讓自己孤立無援。如何做到銅錢之圓?首先要有“山不過來，我就過去”的應(yīng)變能力。要努力使自身適應(yīng)環(huán)境，而不是一味地怨天尤人，等待環(huán)境來遷就你。
國學(xué)大師黃永玉在被拘期間，一家人都待在一間沒有窗子的小屋里唉聲嘆氣，黃永玉卻瀟灑一笑，拿出筆墨紙張潑墨揮毫，不一會兒，一扇栩栩如生的窗子就被他掛在了墻上。家人看罷，覺得好像真的有陽光射了進(jìn)來，陰郁的心情一掃而光。
然而，銅錢之方卻是鮮有人能做到的。有了靠圓滑處世贏得的名與利，有多少人還能守住內(nèi)心的方正呢?又有多少人能如莫言所說，像鯨魚般響亮而沉重地呼吸著，而非如獵狗般群吠呢?銅錢的方正折射出的是內(nèi)心的真實，只為安享內(nèi)心的清風(fēng)與明月。
《三國演義》中關(guān)羽的忠義形象深入人心。曹操以金錢、美女拉攏他，他皆不為所動，而接受赤兔馬的原因也只是“吾知此馬日行千里，今幸得之，若知兄長下落，可一日而見面矣”。他拒絕了曹操名與利的誘惑，堅守住了內(nèi)心的方正，做到了銅錢之方。時下多少人困于名韁利鎖無法脫身，其“圓”是做到了，但其“方”恐怕早已被拋之腦后。是到了讓銅錢的處世哲學(xué)走向我們的時候了。
銅錢之圓與方都是值得我們借鑒的?！恫烁T》云：去留無意，漫隨天外云卷云舒。我們正該學(xué)學(xué)銅錢的處世哲學(xué)——待人以誠，守心方正。
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