下面是范文網(wǎng)小編整理的寫人的作文12篇(寫人的作文寫人的作文寫)，歡迎參閱。
寫人的作文1
有一個(gè)可愛(ài)的姑娘，今年11歲，屬狗，也喜歡狗。有一張清秀的臉蛋，不大的眼睛總是彎彎的帶著笑意，鼻梁不挺，嘴巴總愛(ài)上揚(yáng)著。
一頭烏黑的秀發(fā)讓她比較驕傲。身材不是很高，小小的腦袋里藏著好奇與智慧，優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)不多。她是一個(gè)心腸軟的巨蟹座女孩，喜歡一切可愛(ài)、美好的事物。她喜歡讀書，在她看來(lái)，讀書是一段美好的下午茶時(shí)光，讓她感到輕松、悠閑、無(wú)煩惱。她讀起書來(lái)，總是隨著故事情節(jié)的發(fā)展而變換心情，當(dāng)讀到歡樂(lè)的地方她會(huì)哈哈大笑，讀到悲傷的地方她會(huì)痛哭流涕……媽媽總會(huì)拿她打趣:“你看你，看個(gè)書都能哭成‘林妹妹’！”姐姐也在一旁附和:“都快變成一位表情帝了！”爸爸也贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“這臉上一會(huì)兒陰轉(zhuǎn)小雨，一會(huì)兒小雨轉(zhuǎn)晴，跟變幻莫測(cè)的天氣一樣！”每到這時(shí)，她總會(huì)破涕為笑，假裝無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō):“唉，讀書人的世界，你們不懂！”這時(shí)，大家總會(huì)異口同聲地說(shuō):“某人又自夸了！”……她的家里總是洋溢著歡樂(lè)的氣息，所以，在她看來(lái)，書也是調(diào)節(jié)家庭氣氛的“法寶”！她這人呢，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)說(shuō)話。只要你不打斷她，她能說(shuō)一天。為此，媽媽總說(shuō)她是個(gè)嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的百靈鳥(niǎo)。
不僅愛(ài)說(shuō)話，還愛(ài)自夸，每每到這時(shí)，她總會(huì)反駁到：“NONONO，我怎么是自夸了？我那是實(shí)話實(shí)說(shuō)，自夸是一種不自信的表現(xiàn)，，我怎么會(huì)不自信……”媽媽總會(huì)無(wú)奈的來(lái)一句:“某人又開(kāi)始自夸！”不過(guò)，正是因?yàn)樗龕?ài)說(shuō)話，所以經(jīng)常在學(xué)校擔(dān)任主持人一職，而且她唱歌也不錯(cuò)，嗓音清脆悅耳，真如百靈鳥(niǎo)一般，這也是值得驕傲滴！不過(guò)，她這人也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是拖拉，雖然已經(jīng)改掉了不少，但對(duì)某些事還是力不從心。所以，在這一學(xué)期，她決定要改掉這個(gè)壞毛病，可不能讓新老師看扁了。不能因?yàn)檫@一個(gè)缺點(diǎn)，而讓她“遺臭萬(wàn)年”啊！所以，她決定“洗心革面”，不僅要改好這個(gè)毛病，而且要做得更好！說(shuō)了這么多，你們猜到這個(gè)小姑娘是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我，我就是一個(gè)愛(ài)讀書，愛(ài)說(shuō)話，做事拖拉的小姑娘。
當(dāng)你慢慢了解我時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的特點(diǎn)還有很多。你們喜歡這樣的我嗎？
寫人的作文2
再過(guò)幾天，就要過(guò)年了，就是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。每回過(guò)年都不禁讓我想起小時(shí)候的日子。
過(guò)年為什么要叫過(guò)年呢？這與中國(guó)一個(gè)古老的傳說(shuō)有關(guān)，相傳有一種叫年的怪獸，體型龐大，經(jīng)常殘害百姓，不過(guò)這個(gè)年雖然兇殘，但是它有三怕，一怕響聲，二怕紅顏色，三怕火光，于是每到年要出現(xiàn)的那一天，家家戶戶都會(huì)放鞭炮，大門上貼起紅色的春聯(lián)，還點(diǎn)起燈籠和篝火，如果年沒(méi)有來(lái)，第二天大家就說(shuō)：過(guò)年好！過(guò)年好！過(guò)年就是這么來(lái)的。
但是，這只不過(guò)是古老傳說(shuō)中的一種，發(fā)展至現(xiàn)在，過(guò)年主要是為了能夠讓全家人都團(tuán)聚在一起，熱熱鬧鬧的吃一頓團(tuán)圓飯，再一起送走三百六十五個(gè)日子，迎來(lái)一個(gè)嶄新美好的春天，所以這個(gè)年還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，就叫春節(jié)。
記得小時(shí)候，我們都喜歡追在大人屁股后面詢問(wèn)：什么時(shí)候過(guò)年？還有多久就過(guò)年？那種迫不及待想要過(guò)年的心情，現(xiàn)在的人們都是無(wú)法理解的，因?yàn)槊糠赀^(guò)年，就能吃到好多好吃的，還有新衣服穿，而且還能領(lǐng)到長(zhǎng)輩給予的壓歲錢，還能跟小伙伴一起放煙花，那時(shí)候過(guò)年的滋味現(xiàn)在回想起來(lái)真的是回味無(wú)窮。
除夕的時(shí)候，家家戶戶張燈結(jié)彩，爸爸媽媽早早地就起床忙碌起來(lái)，爸爸負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)，媽媽負(fù)責(zé)下廚做年夜飯，而我就在屋里屋外來(lái)回穿梭，享受著過(guò)年的滋味。晚上，全家人團(tuán)聚在一起，津津有味地吃著媽媽辛辛苦苦做的美味可口的飯菜，有說(shuō)有笑。每次過(guò)年都會(huì)有大魚大肉，整個(gè)屋子都飄滿了飯菜的香味，吃飽喝足，撐得我們都走不動(dòng)道。
吃完年夜飯，我就能領(lǐng)到爸爸媽媽給的壓歲錢，讓我格外開(kāi)心！有了壓歲錢，我就能買自己喜歡的東西了。然后，我就會(huì)和鄰居的小伙伴一起在門前放煙花，絢爛的煙花在無(wú)盡的黑夜里顯得格外明亮美麗，噼里啪啦的聲音打破了黑夜的寂靜。
晚上，我們還會(huì)一起坐在沙發(fā)上看春晚，精彩有趣的節(jié)目讓家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就睡著了。
大年初一，我還會(huì)和爸爸挨家挨戶去拜年，這樣不僅能夠吃到好吃的，偶爾還可以領(lǐng)到親戚們的壓歲錢，然后就收獲滿滿，心滿意足地回家了。
我覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)年的味道已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候那么濃郁了，還是小時(shí)候更加無(wú)憂無(wú)慮，生活更為充實(shí)。
寫人的作文3
放假，回到老家，門前的鎖已銹跡斑斑，門隨著我緩緩地推開(kāi)而吱呀作響，房間內(nèi)飛舞的灰塵在陽(yáng)光的照射下顯得格外清晰，案桌上靜靜佇立著的是奶奶的遺像，撫去附著的灰塵，記憶的海洋又卷起了漩渦。
孩提時(shí)，一直跟爺爺奶奶住在一起。老家前有一條小河（現(xiàn)在已經(jīng)被填平做公路了），記得春天的時(shí)候非常喜歡到河岸上玩。春天的河岸上，開(kāi)著各種各樣的小花，藍(lán)的。紅的。黃的……如同繁星散落在綠草編織的銀河上。旁邊還種著許多的桃樹(shù)，樹(shù)枝上紅中透白的花異常的妖嬈，那是我唯一能夠玩耍的地方，徜徉其中，怡然自得。
可有一天，竟然會(huì)腳下一滑，順著河岸滑了下去。應(yīng)該是出于求生的本能吧，我的雙手立即抓住了河岸上的小草，大哭不止。手中的草一根一根的崩裂，我的身體也不斷地向河面滑去……
絕望時(shí)，只感到一雙有力的手抓住了我，是奶奶！奶奶將我抱在了肩上，輕輕的拍著我的背，嘴里念著“不哭，不哭”，而我唯一能做的就是摟著奶奶的脖子放聲大哭。
那天的'記憶仿佛定格了一般，如此清晰，現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)如同夢(mèng)幻一般。
諸如此類與奶奶的事情還有很多，有時(shí)候不想去回憶，只怕觸到記憶的最痛處。
四歲的那年，我與父母一起來(lái)到了城里，隨后奶奶便一病不起。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)“奶奶是想你想病的““真的嗎”當(dāng)時(shí)我也是半信半疑。唯一記得的就是回家看奶奶的時(shí)候，她那掛著白色紗簾的床，還有隱約的哭泣聲。十幾天之后，奶奶便去世了。
現(xiàn)在想起媽媽說(shuō)的話，或許確實(shí)如此吧。
爸爸總是說(shuō)“要是奶奶還是在世就好咯，奶奶做菜很好吃?！彪m然只是生活中一些調(diào)侃的話，可總會(huì)引起我對(duì)奶奶的思念，容貌已記不清了，做菜好不好吃也記不清了。
這次回家，將奶奶的遺像一并帶了回來(lái)，跟爺爺?shù)姆旁谝黄?。有時(shí)，奶奶遺像旁的電話會(huì)莫名其妙的響起，我是個(gè)無(wú)神論者，可我依然會(huì)拿起電話，輕輕的問(wèn)候一句“奶奶，你還好嗎？
寫人的作文4
他恰似仲夏的盛陽(yáng)，明亮炙熱
——題記
清晨的朝陽(yáng)從窗簾的縫隙中透了進(jìn)來(lái)，喚醒了睡覺(jué)的人。我從半夢(mèng)半醒中從床上爬起，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)我哥，他像一位大爺似的躺在沙發(fā)上，身后倚著兩個(gè)抱忱，手里還抱著一個(gè)，他看了我一眼，把手機(jī)放到到一邊，指了指餐桌上的早點(diǎn)說(shuō)：“劇完牙再吃?！苯又帜闷鹗謾C(jī)玩了起來(lái)。我走過(guò)去看了兩眼，實(shí)在是沒(méi)有食欲了。“唉，我等會(huì)要出去，你個(gè)人在家好好待著。”他用腳踢了踢我說(shuō)?！拔矣忻郑€有，爸媽不是讓你照顧我的嗎？你怎么還自己跑出去玩了?！蔽乙灿媚_還了他兩下說(shuō)道。他用手將我的腳握住，跟我面對(duì)面坐著，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)口“這不是有事嗎？現(xiàn)在都11點(diǎn)多了，你就早餐午餐算一起，下午餓了吃一點(diǎn)零食，我再給你點(diǎn)錢，行嗎？祖宗。”他眨了眨那個(gè)大眼睛，哀求的模樣實(shí)在好笑，他看我笑了出來(lái)，快速的跑進(jìn)了房間。
他換好衣服出了門，不知道什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。
等我將作業(yè)都做完成后，他還沒(méi)有回家，我走到窗前從上往下看去，外面烈陽(yáng)依舊，行人大多都帶著帽子，仲夏的驕陽(yáng)照在窗戶上，向?qū)γ娴陌讐φ丈?，形成的光的形狀。?dāng)丁達(dá)爾效應(yīng)出現(xiàn)時(shí)，光就有了形狀。
忽然門打開(kāi)了聲音傳來(lái)，我跑到門前，看見(jiàn)他帶著一身暑氣，頭上掛著滴滴汗珠，手上還拿著一大袋零食。他將零食地給了我，轉(zhuǎn)身身去換了鞋，他習(xí)慣性的去拿腰拿鞋，卻發(fā)現(xiàn)鞋子被也放到了外面，我一下子就笑了出來(lái)，他轉(zhuǎn)身瞪著我，然后對(duì)去換鞋了。他剛帶上門，兜里的電活響了，他回房間后，我坐在外發(fā)上，一邊看電視一邊吃著他剛帶回來(lái)的零食。
到了快睡晚的時(shí)候，媽媽發(fā)消息問(wèn)我“你哥今天過(guò)生日了嗎？我看到消息后愣了好久，許久，我拿出新買的游戲機(jī)，躡手躡腳的走到他的房間前，輕輕地打開(kāi)門，將游戲機(jī)放到了書桌上。那時(shí)，周圍寂靜無(wú)聲，他平穩(wěn)的呼吸聲環(huán)繞在我耳畔。后來(lái)才知道，那是他的生日派對(duì)，但他卻在一半時(shí)離天，回來(lái)時(shí)，車壞了，他是走回來(lái)的。
仲夏的盛夜，空氣中依舊還有暑氣，使人難以入眠。
寫人的作文5
“鈴！鈴！”鬧鐘精神百倍的喊叫聲中，又是一天的開(kāi)始，從床上下來(lái)，睡眼惺忪的我隱隱約約聽(tīng)到煮飯聲，但確確實(shí)實(shí)的聞到飯菜香。
吃著媽媽煮的山珍海味，吃完飯后，我看著媽媽在洗碗的背影，腦海里浮現(xiàn)——“媽媽！您辛苦了！”在到學(xué)校上課的路上，我看著從不喊累的媽媽，屏氣凝神的開(kāi)著車。到了學(xué)校，我從車子里走下來(lái)，慢慢地走向教室。到了教室，跟我走去教室的同學(xué)突然問(wèn)我一句：“誰(shuí)最疼愛(ài)你？”我想了一下，回答他：“我想應(yīng)該是媽媽吧！”因?yàn)樗刻烊丈先蜁r(shí)，叫我起床，還隨時(shí)耳提面命、嘮嘮叨叨的，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我，而且無(wú)怨無(wú)悔的付出，如此真摯而不求回報(bào)，在在說(shuō)明她有多么的疼我！
但在家里，媽媽常用“獅吼功”逼我寫自修、逼我去上英語(yǔ)班、逼我去上數(shù)學(xué)課……媽媽的諄諄教誨、耳提面命，都是因?yàn)閷?duì)我求好心切、“恨鐵不成鋼”?。‘?dāng)要考試時(shí)，每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，只有我的心是風(fēng)平浪靜的，因?yàn)橛心赣H大人平時(shí)的“威逼利誘”，考不好，賞我“竹筍吵肉絲”；考得好，請(qǐng)我吃我愛(ài)吃的牛排，所以，考試時(shí)我從來(lái)不必臨時(shí)抱佛腳，而是“老神在在”。當(dāng)老師要公布成績(jī)時(shí)，老師突然冒出一句說(shuō)：“張思哲，你的成績(jī)什么時(shí)候突飛猛沖了，你的成績(jī)進(jìn)步很多喔！”這時(shí)我覺(jué)得好有成就感。放學(xué)后，我以火車的速度飛奔跑去找媽媽，跟她報(bào)告這件好消息，當(dāng)我跟媽媽說(shuō)完后，媽媽拍拍我的肩膀，摸摸我的頭說(shuō)：“做得好，繼續(xù)保持下去。”
所以，媽媽是最疼愛(ài)我的人，我受了委屈媽媽會(huì)安慰我，生病時(shí)照顧我，懶散時(shí)督促我，成功時(shí)給我鼓勵(lì)和掌聲。媽媽就如同雪中送炭也如同那溫暖的太陽(yáng)，照亮我的天空，使我快樂(lè)又安全的成長(zhǎng)！媽媽！謝謝您的疼愛(ài)，使我永遠(yuǎn)如沐春風(fēng)，我知道您的辛苦，更知道，我是多么的幸福！
寫人的作文6
有這樣一個(gè)故事，有一天，天氣炎熱，陽(yáng)臺(tái)上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營(yíng)養(yǎng)不足快撐不住了，大仙人掌便把自己的營(yíng)養(yǎng)傳送給了小仙人掌。最后，小仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長(zhǎng)，而大仙人掌卻漸漸枯萎了?？戳诉@個(gè)故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？
中等身材，微黑的臉龐上有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，這就是教我們語(yǔ)文的畢老師。打開(kāi)記憶的窗口，一幕幕往事頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
記得下課以后，別的老師總夾著書本，板著臉回辦公室去了，可我們的畢老師卻常常來(lái)到我們中間，和我們一起跳繩、打球。有時(shí)和我們玩得興起，便和我們擠在一起，搶作一團(tuán)，你根本分不清誰(shuí)是老師，誰(shuí)是學(xué)生。在上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì)上，畢老師和我們做“擊鼓傳花”的游戲，那歡愉的情景常?？M繞在我的心中。
但令我最難忘的是發(fā)生在上學(xué)期課堂上的一件事。那是在一節(jié)作文評(píng)講課上，畢老師讓張賢上去念她的作文，當(dāng)大家聽(tīng)的正入神時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，只見(jiàn)張賢重重地摔倒在地上，畢老師見(jiàn)了，跨步來(lái)到張賢身邊，看到她臉色蒼白，昏迷不醒。這時(shí)，大家都嚇壞了，不知道怎么辦才好。畢老師趕緊抱起張賢，幾大步來(lái)到樓下，喊上沈老師，用摩托車把她送到了醫(yī)院。一節(jié)課后，當(dāng)我看到畢老師風(fēng)塵仆仆地從醫(yī)院回來(lái)時(shí)，畢老師那疲憊的臉上舒展出燦爛的微笑時(shí)，頓時(shí)，我的心里涌起一股暖流。畢老師多像我們的父母呀！
其實(shí)，畢老師更是位“嚴(yán)”老師。每節(jié)課下來(lái)，他都要問(wèn)問(wèn)其他老師，我們?cè)谡n上的紀(jì)律怎么樣？要是聽(tīng)到有老師說(shuō)我們紀(jì)律很差，畢老師就會(huì)生氣地走進(jìn)教室，狠狠地批評(píng)我們。
畢老師，我愛(ài)戴您，因?yàn)槟鷷r(shí)時(shí)刻刻、無(wú)微不至地關(guān)心我們；畢老師，我敬佩您，因?yàn)槟探o我們做人的道理，正確的人生觀。畢老師，我們愛(ài)您！
寫人的作文7
我的媽媽長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上鑲嵌著一雙黑珍珠似的眼睛，好似一潭秋水，透著一骨子精明勁，但美中不足的是身體略微有一些胖。在她那大腹便便的肚子里，似乎裝著說(shuō)不完的嘮叨話。
每當(dāng)起床時(shí)媽媽總是不斷的用嘮叨“攻擊”我，如果我還是賴床不想起床的話，她就會(huì)用“終級(jí)秘密武器”—哲理式嘮叨，只見(jiàn)她運(yùn)足了丹田之氣，開(kāi)始喋喋不休的向我發(fā)起攻擊，那嘮叨的沖擊波如滔滔江水、似隆隆悶雷，震耳欲聾。“一日之計(jì)在于晨，早上的時(shí)間是最寶貴的，你應(yīng)該早早地起來(lái)晨練，不能再在床上賴著，要起來(lái)跑步……”我實(shí)在招架不住，只好忍痛割愛(ài)，從熱乎乎的被窩里鉆出來(lái)，第一個(gè)回合，嘮叨功奏效，以老媽完勝來(lái)告終。
吃飯時(shí)，我磨磨蹭蹭的從沙發(fā)上站起來(lái)，眼睛緊緊盯著那本有趣的故事書，緩緩的向餐桌“太空漫步”。媽媽直接對(duì)我進(jìn)行“秒殺”—“快點(diǎn)！趕緊地！過(guò)來(lái)吃飯……”。我坐在餐桌前，眼睛像紅外線一樣掃視餐桌，筷子如蛟龍出水般的把餐桌上的肉食“占領(lǐng)”，媽媽見(jiàn)狀預(yù)備好“武器”，打算將我徹底征服，見(jiàn)老媽來(lái)勢(shì)兇猛，我嚇的急忙夾起兩片苦瓜，塞進(jìn)嘴里，做訓(xùn)服狀，老媽不依不饒，“吃兩片就可以了？多吃菜才能健康，你怎么能不吃菜呢？你這樣瘦更要多吃菜……”第二個(gè)回合，我以大傷元?dú)飧娼K。
經(jīng)過(guò)幾天的休養(yǎng)我恢復(fù)了元?dú)猓槺阊芯咳绾畏烙蠇尩膰Z叨—把她的嘮叨變成耳旁風(fēng)，以便使我在以后的戰(zhàn)斗中都以勝利告捷。
有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，老媽又開(kāi)始發(fā)功了，“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很重要，要……”。我立刻打開(kāi)防火墻，充耳不聞，心里得意洋洋。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，第二天，考試剛好考到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我由于沒(méi)聽(tīng)媽媽的忠告，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，所以大意失荊州。
看來(lái)我更要聽(tīng)從嘮叨媽媽的忠告，媽媽嘮叨原來(lái)是對(duì)我好，我以后要多多聽(tīng)取她的意見(jiàn)，讓我在媽媽嘮叨的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。
寫人的作文8
坐落在鎮(zhèn)東的公路旁有一棟上了年紀(jì)的筒子樓，似是位風(fēng)燭老人，靜謐著安享晚年。夢(mèng)里的人愈來(lái)愈少了，只剩下幾家上了歲數(shù)的老公公和老婆婆。其余的空房都給租了出去。租給了一群群外來(lái)的農(nóng)民工。
以前，爺爺奶奶就住在鎮(zhèn)東的筒子樓里，我經(jīng)?；厝敔斈棠棠莾和?。每每經(jīng)過(guò)隔壁，總會(huì)看到她——阿梅。阿梅也是眾多租住筒子樓例的農(nóng)民工中的一員。印象中，她那時(shí)大約是五六十的人，比我奶奶年齡要小幾歲，但卻看起來(lái)要老很多。蓬亂的頭發(fā)草草地束在腦后，一身碎花綿衣。很普通，卻收拾得很干凈利索。早晨的時(shí)候，阿梅在家睡覺(jué)。下午時(shí)，會(huì)編織一些毛衣毛衫。晚上，阿梅就會(huì)出去到織布廠里做工。
阿梅對(duì)我很好。每次我經(jīng)過(guò)她門口的時(shí)候，她總會(huì)對(duì)我親切地微笑。一開(kāi)始，看見(jiàn)她我總會(huì)逃開(kāi)。即便是父母讓我叫她“阿梅嬸嬸”，我也總是嚇得不敢出聲。后來(lái)，與她熟了，便總會(huì)去那兒。而阿梅也總會(huì)塞給我一把瓜子仁或是幾顆糖。阿梅會(huì)給我講故事，她好似有千千萬(wàn)萬(wàn)的故事，講也講不完。阿梅說(shuō)很少有人聽(tīng)她講故事，她卻有一肚子話想說(shuō)。我便是她唯一的聽(tīng)眾。生在低矮的筒子樓里，聽(tīng)著阿梅的故事，閑暇時(shí)間很快便打發(fā)走了。阿梅說(shuō)她有一個(gè)像我這么大的孫女。
我們家和阿梅關(guān)系很好，有事經(jīng)常會(huì)留她吃飯。談到家事時(shí)，阿梅的眼睛里光總會(huì)暗淡下去。阿梅說(shuō)她有兩個(gè)兒子。大兒子已經(jīng)成家，小兒子正在上大學(xué)。家里還有一個(gè)不能下床走動(dòng)的老伴兒。由于要供二兒子讀大學(xué)，給老伴兒治病，僅靠大兒子那點(diǎn)工資根本不夠。于是阿梅她便從安徽老家那邊過(guò)來(lái)到蘇州打工。
日子原以為就這么平平淡淡地過(guò)去了，然而卻有一個(gè)壞消息傳來(lái)。阿梅所在的工廠倒閉了！但阿梅只是很平淡地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，這時(shí)對(duì)經(jīng)歷太多往事的阿梅來(lái)說(shuō)已經(jīng)波瀾不驚了。很快，阿梅在另一個(gè)地方找到了工作。
阿梅走了，隔壁的房子空了。筒子樓里換了一批又一批的農(nóng)民工租客們。
寫人的作文9
我的好朋友叫冰冰。我是在張家界認(rèn)識(shí)她的，那時(shí)我和姑姑一家正享受著假日旅游呢，所以在她家寄宿。我她家里不是很富裕，母親只能靠著繡花和幫人打掃衛(wèi)生來(lái)賺錢，父親則在工地上做事。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴。她的成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菙?shù)一數(shù)二的呢。她不但學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)幫家里賺錢，只不過(guò)她的方式不對(duì)。
每次她媽媽繡花時(shí)，她總會(huì)在一旁認(rèn)真地看。白天卻總打瞌睡，一副無(wú)精打采的樣子。我的好奇心告訴我其中一定發(fā)生了什么事情。于是，我便一直默默的觀察她。直到晚上，我才發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)她晚上在幫她媽媽繡花，所以白天才會(huì)打瞌睡。我向她走過(guò)去，“原來(lái)你！你一直在幫你媽媽工作，這樣很累的，而且你的身體會(huì)受不了的?！蔽液鴾I水對(duì)她說(shuō)?！翱墒?，可是媽媽的身體也會(huì)受不了的！我也不忍心看著媽媽那么累呀！你就幫我這一次吧，別告訴我爸媽，求你了！以后我再也不這樣了”她可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)?！拔?！好吧，只要你以后不再這樣了就行。我去睡覺(jué)了，時(shí)間也不早了，你也趕緊去睡吧?！蔽肄D(zhuǎn)身說(shuō)。
第二天吃早飯時(shí)，她媽媽高興地說(shuō)：“我這個(gè)月多賺了幾百元呢，真是太好了！ ”“是嗎，那就好?！彼χf(shuō)。我在一旁低頭聽(tīng)著。后來(lái)好幾天她都沒(méi)幫她媽媽繡花了。冰冰其實(shí)還很有愛(ài)心的并帶有一股女俠的氣質(zhì)。
有一天早晨小鳥(niǎo)們?cè)缭绲匕盐液捅鶑乃瘔?mèng)中叫醒。我和冰冰洗漱完后就來(lái)到公園玩耍。這時(shí)有的小鳥(niǎo)在樹(shù)上開(kāi)音樂(lè)會(huì)，有的小鳥(niǎo)在水池邊跳著美麗的舞蹈，有的小鳥(niǎo)正在辛苦地建溫暖的鳥(niǎo)巢。這是多溫馨的場(chǎng)面呀，然而這時(shí)來(lái)了個(gè)兇巴巴的叔叔要打鳥(niǎo)。我們心里敢怒不敢言。
過(guò)了一會(huì)兒，叔叔就要開(kāi)槍了。我把雙手遮著眼睛，不敢看。這時(shí)，冰冰站了出來(lái)說(shuō)：“您不要傷害小鳥(niǎo)。您看它們多可愛(ài)，它們有著圓圓的頭，動(dòng)聽(tīng)的歌喉，小巧玲瓏的身子，還有那雙會(huì)飛翔的翅膀。您不要昧著良心來(lái)傷害小鳥(niǎo)呀！”
冰冰，我一直把你當(dāng)成我的好朋友，也一直把你當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我們現(xiàn)在不能在一起玩，但是我們終有一日會(huì)再重逢的。
寫人的作文10
隨著歲月的流逝，我們的周圍會(huì)出現(xiàn)形形色色的人，他們或是給我們帶來(lái)快樂(lè)亦或是給我們帶來(lái)悲傷，但沒(méi)有哪一種人能比老師更值得懷念，他們是那樣的默默無(wú)聞那樣地?zé)o私奉獻(xiàn)！
老師總是顯得那樣忙碌那么疲憊，卻從未給人滄桑的感覺(jué)。講臺(tái)上站著，用他那睿智的眼眸注視著你，令你不禁想起那山間的竹林旁，一道涓涓細(xì)泉流過(guò)，寧?kù)o自然，這樣的老師，這樣的意境，聆聽(tīng)細(xì)流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，密密汩汩，給人一種舒適的感覺(jué)。一切的一切，宛如潺潺的泉流浸潤(rùn)腦海，令人回味無(wú)窮。
老師的背景折射在辦公室內(nèi)一堵昏暗的矮墻上在淡黃色燈光的映襯下顯得那樣寂寞，但他仍執(zhí)著地在批改作業(yè)，不時(shí)翻動(dòng)紙頁(yè)的聲音讓人聽(tīng)著辛酸。我最愛(ài)看點(diǎn)綴在字里行間那鮮紅的蠅頭小字。一句句激勵(lì)人心的話正是老師對(duì)我們的殷切期盼。
“嘻嘻！”“嘻嘻嘻！”老師莫名其妙，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)竟獲得排山倒海的大笑聲，“老師，棉衣的棉絮掉出來(lái)了?！弊钋芭诺哪猩÷曁嵝选＠蠋熣艘幌?，面色微紅慌忙伸手扯那“惹禍”的棉花，尷尬中透出幾許無(wú)奈幾許痛楚。大家都沉默了，看著他迷茫的眼睛，猛然間記起老師的家境并不怎么好，一人的工資除支付體弱多病的妻子，孩子，還要風(fēng)頭年邁的雙親，可他總是踏闃鈴起進(jìn)來(lái)，對(duì)我們微笑，從未說(shuō)過(guò)一個(gè)苦字，去年，他將自己的年終獎(jiǎng)金捐了災(zāi)區(qū)的孩子們……太多太多的事涌上心頭，老師，“您知道嗎？您頑強(qiáng)的奮斗精神給我們樹(shù)立了榜樣，用辛勤的勞動(dòng)掩蓋了自身的痛苦，勇敢地登攀，用自己的行動(dòng)教導(dǎo)我們，怎樣去面對(duì)人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨……”
風(fēng)停了，雨頓了，陽(yáng)光，清泉，綠樹(shù)，紅花。靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦，陽(yáng)光，你照亮了我；清泉，你滋潤(rùn)了我；綠樹(shù)紅花，你把美帶給了我，我親愛(ài)的老師，是你們把真正的人生賦予了我......
寫人的作文11
聳立的樓群和大廈，川流不息的奔馳和寶馬，忙碌的道和行人，充滿灰塵的天空和陽(yáng)光……
都市人走在高高的天橋上，忙碌地趕往工作地點(diǎn)。每天都是如此，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，生活似乎就應(yīng)該像這樣，無(wú)論走到哪里，他們忙碌的身影似乎都對(duì)周圍的一切不屑一顧，但是他們不知道也并不想知道在高高的天橋下面是些什么人：那是一些卷著鋪蓋的民工……
那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個(gè)城市尋求一份苦力活的民工，每天都會(huì)不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會(huì)在這里鋪一張席子，睡一個(gè)晚上，似乎這里才是他們的安居之所，這里才是他們的世界。是的，在這個(gè)無(wú)親無(wú)故得城市，他們是貧苦的勞動(dòng)人。他們沒(méi)錢，但是他們卻在用自己結(jié)實(shí)的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮，為了家里年邁的母親和還在讀書的孩子，也為了等待好日子得到來(lái)，等待可愛(ài)得陽(yáng)光能夠照射到他們貧困的角落里來(lái)。
是的，他們一直在等待。建筑工地上，熾熱的陽(yáng)光下，黝黑的肩膀上，他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運(yùn)著。對(duì)于那些高級(jí)白領(lǐng)的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活，他們沒(méi)有奢望過(guò)，他們也不知道那到底是一中怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機(jī)會(huì)。
年初時(shí)，CCTV-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇?？戳艘院?，我感慨良久。劇片生動(dòng)地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒(méi)有轉(zhuǎn)變生活狀況，但他們依然保持著那分向往，那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊，娶媳婦，生孩子，再養(yǎng)羊”的牧羊人，他們并不安于現(xiàn)狀，他們是在努力拼搏中等待陽(yáng)關(guān)普照。
曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一些在外打工的民工，也聽(tīng)到過(guò)關(guān)于民工的一些故事，知道他們?cè)诔鞘兄惺冀K受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開(kāi)始時(shí)，他們?nèi)匀槐称鸪林氐陌ぬど掀D難的旅途。他們并不抱怨社會(huì)的不公，而是始終對(duì)未來(lái)抱有希望，那是一份多么可愛(ài)，多么令人敬佩的執(zhí)著的等待?。?/p>
農(nóng)民工，上帝沒(méi)有給他們與生俱來(lái)的財(cái)富，但卻不能阻止他們對(duì)幸福的向往，對(duì)陽(yáng)光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待，我敬佩他們，永遠(yuǎn)贊揚(yáng)他們！
寫人的作文12
岳家宇和岳新偉是一對(duì)親兄弟，岳家敏是岳家宇的堂姐，岳新偉的堂妹。
人們都知道，兄弟之間應(yīng)該和睦相處，齊頭并進(jìn)，當(dāng)然，他們也不例外，所謂“兄弟齊心，其利斷金”他們“桃園結(jié)義”，要共創(chuàng)一番事業(yè)，光宗耀祖，造福人類。
岳家宇和岳新偉雖說(shuō)是親兄弟，但是交流很少，必然有些不熟悉。所以，岳家敏這個(gè)無(wú)辜人士拉了進(jìn)來(lái)。現(xiàn)在，讓我來(lái)進(jìn)行一個(gè)得體的介紹。
岳新偉是大岳，年方十八，性格冷漠，岳家敏是二岳，年方十三，性格倔強(qiáng)，活潑，開(kāi)朗，心急，不想做作業(yè)，要不是形勢(shì)所迫，她早就不做了（她僅用了5天就把《平安與生活》做完了，前提條件：看答案）岳家宇是三岳，年方十二，性格溫和。
先開(kāi)始講岳新偉與岳家宇之間的趣事，鏡頭轉(zhuǎn)到家里。
岳新偉和岳家宇在寫作業(yè)，一個(gè)在臥室，一個(gè)在書房，中間隔著客廳，不要認(rèn)為他們的脾氣不和而隔了一條界限。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們只是按照母親的要求用安安靜靜地寫作業(yè)，來(lái)?yè)Q取玩電腦的權(quán)利。
到了十一點(diǎn)，大岳呼喚三岳：“咱們玩電腦吧！”老三知道這是誘惑，但是還是不謀而合。
“我要玩玩造夢(mèng)西游5?！痹兰矣钫f(shuō)。
“笨蛋小弟弟，不玩那個(gè)，玩啥？”。
于是兩兄弟背靠背，肩并肩，腿搭著腿，一口氣升到了25級(jí)。在這期間，岳新偉一直說(shuō)岳家宇的壞話“你太笨了，上去先把大招放了，不就行了，干等著我掛是吧？是不是不想玩電腦了?！?/p>
一聽(tīng)這個(gè)想不想玩電腦了，家宇立刻說(shuō)：“想想想，下次保證不這樣了”。
鏡頭轉(zhuǎn)到：岳家宇和岳家敏的交集。
天陰陰的，下午岳家宇到了奶奶家，和岳家敏下棋，家敏膀大腰圓，長(zhǎng)得和男孩一樣壯。不過(guò)家宇還是蠻喜歡她的，就在那天，家宇背著母親和家敏玩游戲，家宇和家敏玩了一中午。
每到夏日，姐姐總是送家宇，在三點(diǎn)之間，他們總是一人買一根雪糕，行駛在小路上，盡管那小路插了白旗，撒了雛菊，有人家在辦喪事，他們對(duì)這些恐懼仍然不屑一顧。
他們?nèi)丝偸浅鋈ゴ蚧@球，吐槽，玩狼人殺，或者散步，反正總是有說(shuō)有笑。分不出男孩女孩。
家宇和家敏和新偉真是福氣，不知是命運(yùn)的安排讓我們姐弟哥三人在一起，估計(jì)是上輩子的福分。
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